具体描述
本书特色
自古至今，文人们以其自身丰富的人生经验创作，抒发其思想、感情以及生命体验，化为丰富多样的情爱文学作品。本书有鑑于情爱文学之广博，将情感分而为三──亲情、友情、爱情，蒐罗体裁囊括古今诗歌、小说、散文、戏曲以及现代电影，扮演推介导读之角色，使读者从中思考并丰富人生的体认，更能发挥薰陶品格之作用。
自古至今，文人们以其自身丰富的人生经验创作，抒发其思想、感情以及生命体验，化为丰富多样的情爱文学作品。本书有鑑于情爱文学之广博，将情感分而为三──亲情、友情、爱情，蒐罗体裁囊括古今诗歌、小说、散文、戏曲以及现代电影，扮演推介导读之角色，使读者从中思考并丰富人生的体认，更能发挥薰陶品格之作用。
著者信息
作者简介
陈碧月
学历
中国文化大学中国文学研究所博士。
现职
实践大学博雅学部专任教授；国立空中大学、台湾科技大学兼任教授。
专着
《大陆女性婚恋小说──五四时期与新时期的女性意识书写》、《异彩纷呈──大陆新时期女性小说赏读》、《两岸当代女性小说选读》、《20世纪90年代大陆女性小说的思想艺术风貌》、《遇见幸福──旅游文学的魅力》、《凝视心灵──文学电影与人生》、《大陆当代女性小说研究》、《当代华人小说选读》以及《预约幸福──乘着文学去旅行》等共16本（3本合着）。
论文
〈90年代：颠覆「母亲神话」的大陆女性小说〉、〈女性书写──陈染小说的艺术风景〉、〈「海派文学」的女性书写特色──以王安忆、陈丹燕、卫慧九○年代的作品为例〉、〈关怀意识：20世纪90年代的大陆女性小说〉、〈职业身份：当前大陆女作家笔下的男性形象〉、〈当代大陆女性小说中的男性性格书写〉、〈莫言及其小说的艺术特色〉与〈刘震云小说的「草民叙事」特点〉等共67篇。
陈碧月
学历
中国文化大学中国文学研究所博士。
现职
实践大学博雅学部专任教授；国立空中大学、台湾科技大学兼任教授。
专着
《大陆女性婚恋小说──五四时期与新时期的女性意识书写》、《异彩纷呈──大陆新时期女性小说赏读》、《两岸当代女性小说选读》、《20世纪90年代大陆女性小说的思想艺术风貌》、《遇见幸福──旅游文学的魅力》、《凝视心灵──文学电影与人生》、《大陆当代女性小说研究》、《当代华人小说选读》以及《预约幸福──乘着文学去旅行》等共16本（3本合着）。
论文
〈90年代：颠覆「母亲神话」的大陆女性小说〉、〈女性书写──陈染小说的艺术风景〉、〈「海派文学」的女性书写特色──以王安忆、陈丹燕、卫慧九○年代的作品为例〉、〈关怀意识：20世纪90年代的大陆女性小说〉、〈职业身份：当前大陆女作家笔下的男性形象〉、〈当代大陆女性小说中的男性性格书写〉、〈莫言及其小说的艺术特色〉与〈刘震云小说的「草民叙事」特点〉等共67篇。
图书目录
推荐序 III
二版序 IX
序 言 XIII
第一章 概论 1
第一节 昊天罔极的「亲情」 2
第二节 相知莫逆的「友情」 10
第三节 琴瑟合鸣的「爱情」 17
第二章 文学里的亲情 33
第一节 父亲场景 34
一、台湾文学 34
二、大陆文学 48
第二节 母亲场景 59
一、台湾文学 59
二、大陆文学 68
第三章 文学里的友情 97
第一节 惺惺相惜的友情 99
第二节 患难见真情的友情 104
第三节 背叛出卖的友情 106
第四节 愚蠢而可议的友情 110
第四章 文学里的爱情 119
第一节 爱情三角理论 121
一、激情 122
二、亲密 128
三、承诺 136
第二节 择偶标准的理论 146
一、历史前例理论 147
二、心理分析理论 150
三、需要互补理论 156
四、价值理论 162
五、过程筛选理论 168
第三节 爱情类型 171
一、浪漫型爱情 172
二、利他型爱情 178
三、实际型爱情 186
四、游戏型爱情 195
五、自我型爱情 197
六、佔有型爱情 202
七、依赖型爱情 206
八、三温暖型爱情 208
九、被动型爱情 209
十、友伴型爱情 214
十一、完美型爱情 217
第四节 爱情文学里的人物形象 219
一、勇敢追爱的多情女 219
二、薄倖移情的负心汉 234
三、蛮横无礼的戏妻男子 244
四、钟情执着的有情郎 251
五、鹣鲽情深的真伴侣 262
第五节 启示与学习 270
一、了解爱情有时代社会性，与时俱进 270
二、婚恋必须两情相悦，以爱情为基础 274
三、用心经营感情，随时修正检讨 276
四、为爱果敢，掌握时机，免生遗憾 283
五、缘尽情了，放手成全，路更宽广 288
六、两性比肩而立才是理想圆熟之爱 294
第五章 结论 303
一、亲情无上 303
二、友情无价 305
三、爱情无敌 306
参考书目 311
二版序 IX
序 言 XIII
第一章 概论 1
第一节 昊天罔极的「亲情」 2
第二节 相知莫逆的「友情」 10
第三节 琴瑟合鸣的「爱情」 17
第二章 文学里的亲情 33
第一节 父亲场景 34
一、台湾文学 34
二、大陆文学 48
第二节 母亲场景 59
一、台湾文学 59
二、大陆文学 68
第三章 文学里的友情 97
第一节 惺惺相惜的友情 99
第二节 患难见真情的友情 104
第三节 背叛出卖的友情 106
第四节 愚蠢而可议的友情 110
第四章 文学里的爱情 119
第一节 爱情三角理论 121
一、激情 122
二、亲密 128
三、承诺 136
第二节 择偶标准的理论 146
一、历史前例理论 147
二、心理分析理论 150
三、需要互补理论 156
四、价值理论 162
五、过程筛选理论 168
第三节 爱情类型 171
一、浪漫型爱情 172
二、利他型爱情 178
三、实际型爱情 186
四、游戏型爱情 195
五、自我型爱情 197
六、佔有型爱情 202
七、依赖型爱情 206
八、三温暖型爱情 208
九、被动型爱情 209
十、友伴型爱情 214
十一、完美型爱情 217
第四节 爱情文学里的人物形象 219
一、勇敢追爱的多情女 219
二、薄倖移情的负心汉 234
三、蛮横无礼的戏妻男子 244
四、钟情执着的有情郎 251
五、鹣鲽情深的真伴侣 262
第五节 启示与学习 270
一、了解爱情有时代社会性，与时俱进 270
二、婚恋必须两情相悦，以爱情为基础 274
三、用心经营感情，随时修正检讨 276
四、为爱果敢，掌握时机，免生遗憾 283
五、缘尽情了，放手成全，路更宽广 288
六、两性比肩而立才是理想圆熟之爱 294
第五章 结论 303
一、亲情无上 303
二、友情无价 305
三、爱情无敌 306
参考书目 311
图书序言
推荐序
陈碧月教授是一位列入优良教师人才库的杰出学者。她治学严谨，创作丰富，广受学术界、教育界的赞誉与肯定；在校园里，她热爱生命、热心教学，在课堂上，挥洒出魅力四射的生命热力，指引学生进入多采多姿的文学世界，成为一位广受校园学生欢迎的好老师。
碧月教授热爱古今文学，尤其钟情于最足以反映人生的情爱文学。她用心备课，创新教学，教材内容丰富、生动有趣，引发学生专心聆听，在神圣的教育殿堂里，探索丰富多元的人间情爱。她甜美磁性的声音中流泻着精彩的故事与动人的画面，听课的学生们常常有惊喜，时时有收获，陶醉在文学与智慧的世界。
她声名远播，教育部「提升大学基础教育计画」，邀请她巡回大学院校主讲「两性社会文化的互动艺术」。空中大学开设广播教学，邀请碧月教授在教育广播电台主讲《古典短篇小说选读》、《爱情文学》与《文学与人生》。
碧月教授乐在研究、乐在教学，不以课堂授课、巡回演讲及广播教学为满足，进一步的设置《碧海蓝天》部落格与社会大众分享研究心得，读者凡有提问，她总是知无不言，言无不尽的积极奉献，在双向沟通的情境中，得到众多学生和广大读者的热烈回响。
文学反映人生，多面向的情爱文学有血泪交织的爱恨情仇，有情真意厚的爱、缠绵悱恻的爱、荡气回肠的爱，无论古典的诗歌或散文，无论现代的小说或戏剧，可歌可泣的内容、动人心弦的情节，无论是正向的故事或反讽的体裁，都值得深入的探究，不断的咀嚼，无尽的回味和对人性的省思。
碧月教授的《情爱与文学》探索人间情爱的三大主题：亲情、友情、爱情。
一、亲情无上
亲情至高无上，身为教育工作者，陈碧月教授勉励读者从孝顺父母出发，再以这样的本能去爱你的手足，爱你身旁的朋友，爱你的伴侣，让情感走到更高的层次。
文学反映人生，反映人性，反映时代，现代文学尤其重视多元样貌的呈现和现实人生、人性的细腻刻划。做为一个客观的研究学者，碧月教授在第二章〈文学里的亲情〉中，以父亲的场景和母亲的场景，分别论述海崃两岸有关亲情的优秀创作。
父亲场景中，黄春明丧子之痛，告别儿子的小诗〈国峻不回来吃饭〉，读之令人鼻酸；白先勇的《孽子》写灵肉和父子之间的冲突，成为台湾同志文学的鼻祖。大陆作品中，余华《许三观卖血记》以卖血为主线，贯穿底层民众的苦难与无奈，写出令人感动的父子之情；也有女性作家以强烈的反叛书写解构「父亲」，如陈染的〈巫女与她们的梦中之门〉、〈空心人诞生〉、〈私人生活〉等书写父亲的负面形象。母亲场景中，海崃两岸同样都有正向和颠覆传统形象的描绘，碧月教授把大陆作品分为三类：恶妇怨女的母亲形象、独佔专横的寡母形象、真实立体的母亲形象。
至高无上的亲情，随着时代环境的改变，产生多元脆弱而令人迷惑的变化，文学反映人生，读者可以从许多「恋母╱恋父」和「憎母╱憎父」的主题中，得到深刻的省思。
二、友情无价
《礼记‧学记》说：「独学而无友，则孤陋而寡闻。」拥有知己之交，是人生的一大乐事。西方人常说：「没有朋友就是一座孤岛。」爱迪生说：「友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。」可见友情的无价，朋友的可贵。
《诗经‧伐木》是一首与朋友快乐相处的诗篇。歌咏小鸟儿唿朋引伴，招唿着好朋友共同享受乔迁的快乐，人们也应该结交好友，彼此互相勉励，追求有意义、有作为、有贡献的人生。
如何结交朋友？佛经认为朋友有四品：有友如花、有友如秤、有友如山、有友如地。
有人交朋友，就好像採花一样，花好、花美的时候，戴在头上、插在胸前、供养在瓶中，花谢了、枯萎了，弃之如敝屣；也有人交朋友，像秤子一样，秤你的斤两，你份量重、得势时，对你好、追随你、拍你、捧你；你份量轻、失势时，离开你、抛弃你，这两种朋友都不值得交往。
「有友如山」，益友如同一座宝山，任你採之不尽、取之不竭。「有友如地」，像山河大地一般，可以滋生万物，让你置身其中，感受到欣欣向荣，可以增长福慧，砥砺志节，这两种朋友，值得深交。
孔子说：「益者三友，友直、友谅、友多闻。」朋友正直，以道义相期许；朋友多闻，为你打开生命的门窗，开拓你的视野；朋友体谅，对你有信心，随时伸出坚强的胳臂支持你。这三种朋友，可以同生死、共患难，是值得相交往的朋友。人生在世，结交肝胆相照的朋友，才能砥砺学行，携手同上康庄大道。
碧月教授剖析「文学里的友情」分为四大类：惺惺相惜的友情、患难见真情的友情、背叛出卖的友情、愚蠢而可议的友情。在碧月教授流畅隽永的文笔中，夹叙夹议的论述各类作品，颇富意趣，值得细读。
三、爱情无敌
「问世间情为何物？」情爱如水，能载舟，能覆舟。「爱情无敌」有爱恨交织的痴情，有缠绵悱恻的激情，也有金石永固的真情。
《情爱与文学》第四章论述「文学里的爱情」，本章共分五节：
第一节结合学术理论与文学作品探讨爱情三角理论的「激情、亲密、承诺」。
第二节〈择偶标准的理论〉有历史前例理论、心理分析理论、需要互补理论、价值理论、过程筛选理论，举《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》、〈霍小玉传〉、《警世通言》、《醒世恆言》、《聊斋志异》等名着作为佐证，值得读者细心精读。
第三节〈爱情类型〉区分为浪漫型爱情、利他型爱情、实际型爱情、游戏型爱情、自我型爱情、佔有型爱情、依赖型爱情、三温暖型爱情、被动型爱情、友伴型爱情、完美型爱情，可见现实人生与文学写作的爱情多面性。
第四节〈爱情文学里的人物形象〉探讨勇敢追爱的多情女、薄倖移情的负心汉、蛮横无礼的戏妻男子、钟情执着的有情郎、鹣鲽情深的真伴侣，在碧月教授「心中有爱、笔下有情」的论述中，享受到美好多姿的文艺飨宴。
第五节〈启示与学习〉是陈碧月教授对青年朋友的殷殷叮咛。内容区分为：了解爱情有时代社会性，与时俱进；婚恋必须两情相悦，以爱情为基础；用心经营感情，随时修正检讨；为爱果敢，掌握时机，免生遗憾；缘尽情了，放手成全，路更宽广；两性比肩而立才是理想圆熟之爱。
2011年10月，陈碧月教授完成《情爱与文学》专着，拜读之余，更加钦佩碧月教授用功之勤，见识之卓越。
本书具有下列三大特色：
一、就学术研究而言，本书是一本取材丰富，立论精辟，深入探讨古今情爱文学的学术专着。
二、就实用功能而言，本书为青年学子进入中国文学殿堂，提供一把开启阅读和研究情爱文学的钥匙，值得文学院的学生人手一册，深入学习和阅读。
三、就生命教育而言，爱情是人类生命中最重要，也是最需要理智面对的课题，青年朋友可以从多元而丰富的情爱文学中，得到启发与省思，经营幸福无悔的人生。
陈碧月教授累积近二十年的专精研究，不愧是台湾当代情爱文学最富盛名的学者，我深知她是一位怀抱教育理想的优良老师，乐意为之作序，大力推荐这本值得一读再读的经典着作。
民国一百年双十佳节
于台北市大直明水路寓所
陈光宪博士
（曾任台北市立教育大学教授兼副校长、应用语言文学研究所所长；德明财经科技大学校长。现任台北市立大学博、硕士生指导教授；德明财经科技大学客座教授；实践大学校务顾问）
二版序
风花雪月话人生
情爱与文学｣这门课，在台湾科技大学和实践大学的「通识」开课，是我十年来所上的通识课程中最受欢迎、也回响最深的。因为这是一堂互动式的课程，我们从文学反映到现实生活去分享经验，我们谈无价的亲情、同志的议题、人性的软弱、两性的差异以及分手的艺术──一个帅气有型的女生说起她国中时的叛逆──母亲怀疑她的性向，找她一起看电视剧《逆女》，当中边看剧边暗示她：「这个查某婴仔奈按这么可怜，应该要找大人说出心内话才对啊。」但是，她还是没有跟母亲出柜。有一天，她听到邻居对于她的中性打扮和短发，指指点点、说三道四时，母亲却淡定地对那些三姑六婆说：「儿孙自有儿孙福，只要我女儿不去害人就好，她有自己的人生要过。我只要她健康快乐就好了！」至此，她开始发愤读书，人生有了大转折。
一个男同学讲起和他从小到大的死党起了争执，不给他解释的机会，死党骑车急追他的车，却意外撞车身亡，事后才知全都是误会。他为此终身懊悔，并告诫同学：每个人都该有一次解释的机会，也都该有一次被原谅的机会。
一个男生分享跟女友间的不愉快﹕「女生真的很爱生气，常常我都不知道她在生气，她又更生气，说我连她在气什么都不知道。女生为什么都不讲清楚、说明白到底要什么？真的很麻烦，难怪现在同志那么多。」还有个政大的女学生，暑期来上这门开在「北区通识选修」的课，她在期末考的试卷后面写着：「亲爱的老师：很高兴能选上您的课，每星期两次的课都像在治癒我的情伤，透过您所介绍的文学作品，还有您经验分享的鼓舞，都让我的伤口慢慢结痂癒合。我想，我会继续养成阅读的好习惯。」
我对我的生命总是充满感激，感激那些愿意对我掏心掏肺的学生们，感激从和他们的生命撞击中有所成长，感激从他们的学习回馈──这门课让我了解亲情、友情和爱情的可贵，与该如何解决之间的冲突，以及如何去沟通」；「耳目一新的一堂课，让我重新爱上了文学。可以让我思考很多事情，改变自己的观点」；「这门课真的非常实用，无论对于现在、过去或未来都可以用得到。因为爱情就像盐巴，若缺乏就无法真正体会。」学生的这些回馈，都让我得到更大的教学能量与热忱。
本书从各个面向探究情爱──亲情、友情与爱情，在文学体裁上，包括古今中外的诗歌、散文、小说、戏曲与电影，提供不同文类的审美兴味。因为情爱涉及的层面相当广泛──生物学、心理学、社会学、哲学和美学──都在取材研析的范围之内。
在本书中，我本着20年来累积的教学经验，挑选各类文体中的精华篇章，点出主题，再举作品加以说明其内涵意义，且于研究情爱本质时，分析面对情爱的理智，以及情爱与社会环境、道德责任等相关问题。期望透过此书的研析，可以提供读者对情爱文学的语文表达与应用有所理解外，也能欣赏情爱文学之美；更重要的是，从中经验多种情爱的样貌，透过文学作品的借鉴，落实于现实生活中，在爱人与被爱中找寻幸福的正面能量，进而体悟真实的人生经验，转化并丰富生命中的情感，以建构正确的情爱价值思维。
本书再版之际，感谢与我相依相伴──勋，支持我、成就我成为我想要成为的人；我的双胞胎儿子──钰轩、钰伦，给了我当母亲学习成长的机会；我的父母与手足；还有在职场上一路提携我的师长与先进，因为有您们，让我可以在我热爱的工作中发光发热，让我在所有的情爱中成长学习；还要感谢新学林出版社「犀利」的编辑团队，在其专业上各司其职，得以丰厚我的研究成绩，在此，一併深致谢忱。
情爱文学所涵盖或延伸的层面极广，因碍于篇幅，在选篇研析方面，定有遗珠之憾；在内容分析方面，亦或有不尽周详全面之处，期请博雅方家不吝惠颁教安，以为再版修正之参考。
陈碧月 谨识于台北敦南寓所
103年4月
陈碧月教授是一位列入优良教师人才库的杰出学者。她治学严谨，创作丰富，广受学术界、教育界的赞誉与肯定；在校园里，她热爱生命、热心教学，在课堂上，挥洒出魅力四射的生命热力，指引学生进入多采多姿的文学世界，成为一位广受校园学生欢迎的好老师。
碧月教授热爱古今文学，尤其钟情于最足以反映人生的情爱文学。她用心备课，创新教学，教材内容丰富、生动有趣，引发学生专心聆听，在神圣的教育殿堂里，探索丰富多元的人间情爱。她甜美磁性的声音中流泻着精彩的故事与动人的画面，听课的学生们常常有惊喜，时时有收获，陶醉在文学与智慧的世界。
她声名远播，教育部「提升大学基础教育计画」，邀请她巡回大学院校主讲「两性社会文化的互动艺术」。空中大学开设广播教学，邀请碧月教授在教育广播电台主讲《古典短篇小说选读》、《爱情文学》与《文学与人生》。
碧月教授乐在研究、乐在教学，不以课堂授课、巡回演讲及广播教学为满足，进一步的设置《碧海蓝天》部落格与社会大众分享研究心得，读者凡有提问，她总是知无不言，言无不尽的积极奉献，在双向沟通的情境中，得到众多学生和广大读者的热烈回响。
文学反映人生，多面向的情爱文学有血泪交织的爱恨情仇，有情真意厚的爱、缠绵悱恻的爱、荡气回肠的爱，无论古典的诗歌或散文，无论现代的小说或戏剧，可歌可泣的内容、动人心弦的情节，无论是正向的故事或反讽的体裁，都值得深入的探究，不断的咀嚼，无尽的回味和对人性的省思。
碧月教授的《情爱与文学》探索人间情爱的三大主题：亲情、友情、爱情。
一、亲情无上
亲情至高无上，身为教育工作者，陈碧月教授勉励读者从孝顺父母出发，再以这样的本能去爱你的手足，爱你身旁的朋友，爱你的伴侣，让情感走到更高的层次。
文学反映人生，反映人性，反映时代，现代文学尤其重视多元样貌的呈现和现实人生、人性的细腻刻划。做为一个客观的研究学者，碧月教授在第二章〈文学里的亲情〉中，以父亲的场景和母亲的场景，分别论述海崃两岸有关亲情的优秀创作。
父亲场景中，黄春明丧子之痛，告别儿子的小诗〈国峻不回来吃饭〉，读之令人鼻酸；白先勇的《孽子》写灵肉和父子之间的冲突，成为台湾同志文学的鼻祖。大陆作品中，余华《许三观卖血记》以卖血为主线，贯穿底层民众的苦难与无奈，写出令人感动的父子之情；也有女性作家以强烈的反叛书写解构「父亲」，如陈染的〈巫女与她们的梦中之门〉、〈空心人诞生〉、〈私人生活〉等书写父亲的负面形象。母亲场景中，海崃两岸同样都有正向和颠覆传统形象的描绘，碧月教授把大陆作品分为三类：恶妇怨女的母亲形象、独佔专横的寡母形象、真实立体的母亲形象。
至高无上的亲情，随着时代环境的改变，产生多元脆弱而令人迷惑的变化，文学反映人生，读者可以从许多「恋母╱恋父」和「憎母╱憎父」的主题中，得到深刻的省思。
二、友情无价
《礼记‧学记》说：「独学而无友，则孤陋而寡闻。」拥有知己之交，是人生的一大乐事。西方人常说：「没有朋友就是一座孤岛。」爱迪生说：「友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。」可见友情的无价，朋友的可贵。
《诗经‧伐木》是一首与朋友快乐相处的诗篇。歌咏小鸟儿唿朋引伴，招唿着好朋友共同享受乔迁的快乐，人们也应该结交好友，彼此互相勉励，追求有意义、有作为、有贡献的人生。
如何结交朋友？佛经认为朋友有四品：有友如花、有友如秤、有友如山、有友如地。
有人交朋友，就好像採花一样，花好、花美的时候，戴在头上、插在胸前、供养在瓶中，花谢了、枯萎了，弃之如敝屣；也有人交朋友，像秤子一样，秤你的斤两，你份量重、得势时，对你好、追随你、拍你、捧你；你份量轻、失势时，离开你、抛弃你，这两种朋友都不值得交往。
「有友如山」，益友如同一座宝山，任你採之不尽、取之不竭。「有友如地」，像山河大地一般，可以滋生万物，让你置身其中，感受到欣欣向荣，可以增长福慧，砥砺志节，这两种朋友，值得深交。
孔子说：「益者三友，友直、友谅、友多闻。」朋友正直，以道义相期许；朋友多闻，为你打开生命的门窗，开拓你的视野；朋友体谅，对你有信心，随时伸出坚强的胳臂支持你。这三种朋友，可以同生死、共患难，是值得相交往的朋友。人生在世，结交肝胆相照的朋友，才能砥砺学行，携手同上康庄大道。
碧月教授剖析「文学里的友情」分为四大类：惺惺相惜的友情、患难见真情的友情、背叛出卖的友情、愚蠢而可议的友情。在碧月教授流畅隽永的文笔中，夹叙夹议的论述各类作品，颇富意趣，值得细读。
三、爱情无敌
「问世间情为何物？」情爱如水，能载舟，能覆舟。「爱情无敌」有爱恨交织的痴情，有缠绵悱恻的激情，也有金石永固的真情。
《情爱与文学》第四章论述「文学里的爱情」，本章共分五节：
第一节结合学术理论与文学作品探讨爱情三角理论的「激情、亲密、承诺」。
第二节〈择偶标准的理论〉有历史前例理论、心理分析理论、需要互补理论、价值理论、过程筛选理论，举《红楼梦》、《梁山伯与祝英台》、〈霍小玉传〉、《警世通言》、《醒世恆言》、《聊斋志异》等名着作为佐证，值得读者细心精读。
第三节〈爱情类型〉区分为浪漫型爱情、利他型爱情、实际型爱情、游戏型爱情、自我型爱情、佔有型爱情、依赖型爱情、三温暖型爱情、被动型爱情、友伴型爱情、完美型爱情，可见现实人生与文学写作的爱情多面性。
第四节〈爱情文学里的人物形象〉探讨勇敢追爱的多情女、薄倖移情的负心汉、蛮横无礼的戏妻男子、钟情执着的有情郎、鹣鲽情深的真伴侣，在碧月教授「心中有爱、笔下有情」的论述中，享受到美好多姿的文艺飨宴。
第五节〈启示与学习〉是陈碧月教授对青年朋友的殷殷叮咛。内容区分为：了解爱情有时代社会性，与时俱进；婚恋必须两情相悦，以爱情为基础；用心经营感情，随时修正检讨；为爱果敢，掌握时机，免生遗憾；缘尽情了，放手成全，路更宽广；两性比肩而立才是理想圆熟之爱。
2011年10月，陈碧月教授完成《情爱与文学》专着，拜读之余，更加钦佩碧月教授用功之勤，见识之卓越。
本书具有下列三大特色：
一、就学术研究而言，本书是一本取材丰富，立论精辟，深入探讨古今情爱文学的学术专着。
二、就实用功能而言，本书为青年学子进入中国文学殿堂，提供一把开启阅读和研究情爱文学的钥匙，值得文学院的学生人手一册，深入学习和阅读。
三、就生命教育而言，爱情是人类生命中最重要，也是最需要理智面对的课题，青年朋友可以从多元而丰富的情爱文学中，得到启发与省思，经营幸福无悔的人生。
陈碧月教授累积近二十年的专精研究，不愧是台湾当代情爱文学最富盛名的学者，我深知她是一位怀抱教育理想的优良老师，乐意为之作序，大力推荐这本值得一读再读的经典着作。
民国一百年双十佳节
于台北市大直明水路寓所
陈光宪博士
（曾任台北市立教育大学教授兼副校长、应用语言文学研究所所长；德明财经科技大学校长。现任台北市立大学博、硕士生指导教授；德明财经科技大学客座教授；实践大学校务顾问）
二版序
风花雪月话人生
情爱与文学｣这门课，在台湾科技大学和实践大学的「通识」开课，是我十年来所上的通识课程中最受欢迎、也回响最深的。因为这是一堂互动式的课程，我们从文学反映到现实生活去分享经验，我们谈无价的亲情、同志的议题、人性的软弱、两性的差异以及分手的艺术──一个帅气有型的女生说起她国中时的叛逆──母亲怀疑她的性向，找她一起看电视剧《逆女》，当中边看剧边暗示她：「这个查某婴仔奈按这么可怜，应该要找大人说出心内话才对啊。」但是，她还是没有跟母亲出柜。有一天，她听到邻居对于她的中性打扮和短发，指指点点、说三道四时，母亲却淡定地对那些三姑六婆说：「儿孙自有儿孙福，只要我女儿不去害人就好，她有自己的人生要过。我只要她健康快乐就好了！」至此，她开始发愤读书，人生有了大转折。
一个男同学讲起和他从小到大的死党起了争执，不给他解释的机会，死党骑车急追他的车，却意外撞车身亡，事后才知全都是误会。他为此终身懊悔，并告诫同学：每个人都该有一次解释的机会，也都该有一次被原谅的机会。
一个男生分享跟女友间的不愉快﹕「女生真的很爱生气，常常我都不知道她在生气，她又更生气，说我连她在气什么都不知道。女生为什么都不讲清楚、说明白到底要什么？真的很麻烦，难怪现在同志那么多。」还有个政大的女学生，暑期来上这门开在「北区通识选修」的课，她在期末考的试卷后面写着：「亲爱的老师：很高兴能选上您的课，每星期两次的课都像在治癒我的情伤，透过您所介绍的文学作品，还有您经验分享的鼓舞，都让我的伤口慢慢结痂癒合。我想，我会继续养成阅读的好习惯。」
我对我的生命总是充满感激，感激那些愿意对我掏心掏肺的学生们，感激从和他们的生命撞击中有所成长，感激从他们的学习回馈──这门课让我了解亲情、友情和爱情的可贵，与该如何解决之间的冲突，以及如何去沟通」；「耳目一新的一堂课，让我重新爱上了文学。可以让我思考很多事情，改变自己的观点」；「这门课真的非常实用，无论对于现在、过去或未来都可以用得到。因为爱情就像盐巴，若缺乏就无法真正体会。」学生的这些回馈，都让我得到更大的教学能量与热忱。
本书从各个面向探究情爱──亲情、友情与爱情，在文学体裁上，包括古今中外的诗歌、散文、小说、戏曲与电影，提供不同文类的审美兴味。因为情爱涉及的层面相当广泛──生物学、心理学、社会学、哲学和美学──都在取材研析的范围之内。
在本书中，我本着20年来累积的教学经验，挑选各类文体中的精华篇章，点出主题，再举作品加以说明其内涵意义，且于研究情爱本质时，分析面对情爱的理智，以及情爱与社会环境、道德责任等相关问题。期望透过此书的研析，可以提供读者对情爱文学的语文表达与应用有所理解外，也能欣赏情爱文学之美；更重要的是，从中经验多种情爱的样貌，透过文学作品的借鉴，落实于现实生活中，在爱人与被爱中找寻幸福的正面能量，进而体悟真实的人生经验，转化并丰富生命中的情感，以建构正确的情爱价值思维。
本书再版之际，感谢与我相依相伴──勋，支持我、成就我成为我想要成为的人；我的双胞胎儿子──钰轩、钰伦，给了我当母亲学习成长的机会；我的父母与手足；还有在职场上一路提携我的师长与先进，因为有您们，让我可以在我热爱的工作中发光发热，让我在所有的情爱中成长学习；还要感谢新学林出版社「犀利」的编辑团队，在其专业上各司其职，得以丰厚我的研究成绩，在此，一併深致谢忱。
情爱文学所涵盖或延伸的层面极广，因碍于篇幅，在选篇研析方面，定有遗珠之憾；在内容分析方面，亦或有不尽周详全面之处，期请博雅方家不吝惠颁教安，以为再版修正之参考。
陈碧月 谨识于台北敦南寓所
103年4月
图书试读
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