迟到大王胖嘟嘟 (注音版)

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具体描述

 ◎国小低年级以上适读

  步行路队起步~~走!
  咦?是谁老是迟到跟不上路队?

  一百个闹钟也叫不醒,赖床界的天王嘟嘟……

  绿光小学开学啰!学校举办了排路队上学比赛,第一名可以得到甜滋滋的彩色枴杖糖,所以大家都很努力早起排路队。

  猫熊嘟嘟也好想吃枴杖糖,可是每天都爬不起来,害得全队的同学分数被扣光光,还被罚扫厕所。

  妈妈为了改掉嘟嘟赖床的坏习惯,买了好多、好多个闹钟,可是不管闹钟怎么叫,嘟嘟还是起不来。事情传到大象校长耳朵里,他会想出什么好办法,让迟到大王嘟嘟,变成准时上学的乖宝宝呢?

  「乐读123」是一套启蒙阅读、扎根国语文教育基础的入门书,也是为国小一~二年级小朋友企画的、适合自主阅读的桥梁书――

  ‧快乐阅读、寓教于读――精选小读者喜爱、深具教育意义的童话或小故事,融入小朋友熟悉的生活经验和场景。每一作品皆融合一个品格教育主题,用字遣词亦贴心考量低年级读者的阅读能力。

  ‧图文比为1:1――大量图像表现让习惯阅读儿童绘本的小读者倍感亲切,轻易可以跨越到字数较多的阅读领域,有效提升阅读能力。
    
  ‧每本约3000字――根据低年级小读者阅读习惯,以及专注力、耐力和记忆力极限作设定,3000字是阅读时间最适切、最容易「完整阅读」的接受量。

  ‧字体尽量加大――考虑阅读者「多数必须以注音辨识进而学习国字」的需求,字体加大可让注音更明显易读,增加阅读意愿。
‧专业精绘插图――广邀儿童插画家依各书主题绘制精美作品,透过视觉引导提供小读者更广阔的想像与思考空间,为文字阅读增添多样趣味与吸引力。

  *本系列荣获「行政院新闻局中小学生优良课外读物推介」、「好书大家读入选图书」、「新北市国民中小学推动阅读优良图书推荐」等奖项肯定。

   本书有学习单,欢迎至福地出版资讯网www.winfortune.com.tw下载。

名人推荐

  新竹教育大学幼教系助理教授 周育如 真心推荐
《星际迷航:异域边疆》 主题: 探索未知、星际外交、人类精神的韧性 背景设定: 故事发生在公元 24 世纪末,人类的足迹已遍布银河系多个象限。星际联邦(United Federation of Planets)已建立起庞大的星际网络,致力于和平探索、科学研究与文化交流。然而,宇宙的广袤远超想象,联邦的触角尚未完全延伸至银河系最偏远的“异域边疆”——那里充斥着未知的生命形式、古老的遗迹,以及潜在的巨大威胁。 主要角色: 1. 舰长 伊利亚斯·凡恩 (Elias Thorne): 一位经验丰富、沉稳老练的星际舰队指挥官。他曾参与过数次重大的星际冲突和危机处理,以其冷静的判断力和对人性的深刻理解而闻名。凡恩舰长坚信,解决冲突的最佳方式是理解,而非武力。他背负着一个秘密的过去,这使他对“未知”抱有一种近乎执着的探索欲。 2. 首席科学官 泽拉·瓦尔 (Zela Varr): 一位来自遥远、高智慧的瓦尔星人(Varrans)。瓦尔星人以其对量子物理和时间错位理论的精湛掌握而著称。泽拉冷静、逻辑性极强,她的存在往往是解开复杂科学谜题的关键。她与凡恩舰长在探索哲学和道德问题上时常产生激烈的思想碰撞。 3. 安全主管 罗南·凯尔 (Ronan Kael): 一名前联邦陆战队员,性格直率,忠诚且行动力强。罗南对所有不熟悉的文明都保持着必要的警惕心,他代表了探索前沿所需的安全底线。他的近战能力和战术思维,在多次遭遇伏击时挽救了船员的生命。 4. 外星顾问/翻译官 莉娅·萨诺 (Lia Sano): 一位精通数十种语言和文化习俗的专家,隶属于联邦的文化接触部门。莉娅不仅是翻译,更是连接不同文明理解的桥梁。她的敏感和对文化细微差别的洞察力,多次避免了外交灾难。 故事情节梗概: 星际联邦旗舰“探路者号”(USS Wayfinder, NCC-88701)被指派执行一项代号为“黎明协议”的长期任务:深入一个被联邦地图标记为“虚空之环”的未知星域。该星域长期以来被一个强大的、但行踪诡秘的能量场屏蔽,任何尝试进入的探测器都神秘失踪。 第一幕:突破迷障 “探路者号”在泽拉舰长和科学团队的努力下,利用一种新的基于弦理论的相位推进技术,成功突破了“虚空之环”的能量屏障。他们进入了一个全新的、拥有独特物理定律的星域。这里的恒星颜色奇异,空间结构不稳定,充满了前所未见的星云和怪异的辐射。 进入后不久,船员们发现了一个漂浮在虚空中的巨大人造结构——一座被认为是神话的古代文明的遗迹,名为“寂静之城”。这座城市似乎在数百万年前就已停止运作,但其能源核心仍然发出微弱但稳定的脉冲信号。 第二幕:接触与危机 在探索“寂静之城”的过程中,“探路者号”遭遇了两个完全不同的势力: 1. “黯影掠夺者” (The Umbral Marauders): 一个由被流放者和太空海盗组成的松散联盟,他们信奉弱肉强食的法则,并觊觎“寂静之城”中蕴含的强大能量技术。他们驾驶着改装过、满是尖刺的攻击舰,对联邦船只发动了第一次突袭。罗南主管的安保团队展现了精湛的防御战术,但掠夺者的目标似乎不仅仅是劫掠,他们似乎在寻找某个特定的“钥匙”。 2. “编织者” (The Weavers): 一种非碳基生命体,它们不以实体形态存在,而是以复杂的光子流在能量场中交流。它们是“寂静之城”的真正守护者。联邦船员最初无法与之沟通,只能通过泽拉舰长设计的复杂数学模型进行初步接触。编织者对联邦的到来表现出极度的不信任,认为人类的探索行为正在破坏星域的平衡。 第三幕:古代的真相 随着凡恩舰长和莉娅顾问的努力,他们开始理解“寂静之城”的真正作用:它并非一个城市,而是一个巨大的稳定器,用来抑制一种名为“熵潮”的宇宙性崩塌力量。古代文明创造它,是为了保护这个星域的生命免遭“熵潮”的侵蚀。 然而,掠夺者找到了启动稳定器核心的某种古老装置。他们的目标是利用稳定器的能量来强化自身,但这将导致稳定器超载,释放出足以毁灭数个星系的“熵潮”。 高潮与抉择: “探路者号”必须在掠夺者完全激活装置前,与高度不信任他们的“编织者”达成合作。凡恩舰长必须说服一个无法理解“同理心”的物理解释体——编织者,相信人类的动机是真诚的。 在与掠夺者的决战中,联邦船员们运用了结合了瓦尔星人理论和古代遗迹能量学的非常规战术。凡恩舰长冒着极大的风险,亲自带领一支小队进入核心区域,与泽拉舰长远程配合,试图重新校准稳定器的频率。 最终,在“熵潮”即将爆发的瞬间,人类、编织者和部分幡然醒悟的掠夺者残余势力联合起来,成功地稳定了核心,但代价是“寂静之城”的一部分结构永久性地被摧毁,其核心能量也暂时衰竭。 结局与展望: “探路者号”带着对未知文明更深刻的理解返回联邦边境。他们带回了关于“熵潮”的初步数据,证实了宇宙中存在着超越传统物理学限制的巨大威胁。 凡恩舰长明白,探索“异域边疆”不仅仅是寻找新的生命或资源,更是关于理解宇宙运行的基本法则,以及人类在其中所处的位置。虽然危机解除,但“虚空之环”的秘密尚未完全解开,更广阔的宇宙挑战正在等待着星际舰队。这本书为未来更深层次的星际外交和宇宙危机埋下了伏笔。

著者信息

作者简介 

月亮喵喵


  一九七一年生,现居云林麦寮乡,写作二十多年。曾获时报文学奖,童书和其他已出版的作品,共一百五十余本。

  创作即是生活,亦在生活中寻找创作灵感,一个南瓜可以变成一则童话,一则童话可以制造无数欢乐笑声,愿每个孩子都能快乐阅读。

  着有:《小兔安安跳高高》、《爱捣蛋的小威虎》、《小猪的星星金币》、《魔蛋与绿拉拉》、《彩虹鸟在哪里?》(福地出版)。

  得奖记录:《小兔安安跳高高》(福地出版)──行政院新闻局第33次中小学生优良课外读物推介-图画书类

绘者简介

古依平


  一个爱画图胜过一切的人,在从事多年各式各样的专业设计工作后,了解到自己还是离不开插画与创作,再加上对于绘本的热爱与出版相关行业的兴趣,目前出版绘本作品外,同时绘制拼图作品等插画工作,累积创作能量,期许在多变的画风中寻找属于自已的风格。

  插画作品有:《飞呀!红鞋小花生》、《魔蛋与绿拉拉》(福地出版)、《贪吃虫与梦吞吞》、《会说话的鱼》、《恐怖闯关游戏》(文房文化出版)。

图书目录

图书序言

推荐序

  要打败瞌睡虫,
  克服迟到的坏习惯,
  还真是不容易!

  懒惰、贪睡的嘟嘟,
  有了爸妈的关心和大象校长的协助,
  终于,战胜了迟到的坏习惯,
  不仅越来越有荣誉心和责任感,
  还可以帮助同学不迟到呢!

  这本书生动的描绘了迟到者的心态,
  和因他人迟到而受拖累者的感受,
  诚摰的推荐给所有为迟到而烦恼的小朋友哦!

图书试读

用户评价

评分

《石头汤》这本书,我小时候就看过,现在给孩子买来,发现它依然那么经典!故事讲述了一个饥饿的士兵来到一个贫穷的村庄,村民们都很吝啬,不愿意分享食物。士兵却用一块石头煮汤,并引导村民们逐渐拿出自己的食材,最后煮成了一锅美味的汤。这个故事告诉我们,分享和合作的重要性。我觉得这本书的寓意非常深刻,可以教育孩子不要自私,要乐于助人。而且故事的情节也很简单,容易理解,即使是年纪比较小的孩子也能明白。画风比较朴素,但是很温馨,给人一种温暖的感觉。我特别喜欢这本书的结尾,村民们一起分享汤,脸上都洋溢着幸福的笑容。我觉得这本书不仅可以作为绘本读给孩子听,还可以作为教材,引导孩子进行讨论,思考分享和合作的意义。希望孩子们能够从这个故事中学习到宝贵的品质,成为一个善良、乐于助人的人。

评分

说真的,我买《神奇校车:飞向恐龙时代》这本书,是想趁机给孩子补补科学知识。现在孩子从小就接触很多电子产品,对自然科学的兴趣好像没那么浓厚了。这本书的画风比较写实,恐龙的造型也比较还原,让孩子感觉好像真的坐上了神奇校车,穿越到了恐龙时代。故事的情节也很有趣,校车带着孩子们去恐龙时代探险,遇到了各种各样的恐龙,还发生了一些惊险的事情。作者在故事里穿插了很多关于恐龙的知识,比如恐龙的种类、生活习性、灭绝原因等等,但是讲得都很通俗易懂,孩子很容易理解。我特别喜欢这本书的这种寓教于乐的方式,让孩子在阅读的过程中,不仅可以获得乐趣,还可以学到知识。不过,这本书的文字有点多,对于年纪比较小的孩子来说,可能需要家长陪着一起阅读。而且有些恐龙的名字比较难念,需要家长耐心教导。总的来说,这是一本很不错的科普绘本,值得推荐给对恐龙感兴趣的孩子们。

评分

哎,最近带孩子去诚品书店,看到好多绘本,挑了些看起来有趣的回家。这本《小猪佩奇玩水》啊,不得不说,佩奇这只小猪真的是孩子们的心头好!我家小宝现在才三岁,对水特别着迷,洗澡、玩水枪、去游泳池,都超爱。这本书里佩奇一家去海边玩,各种水上活动,小宝看到就兴奋得不得了,一直指着书里的画面说“我要去!我要去!”。画风很鲜艳,颜色很舒服,而且佩奇的表情总是那么生动,很容易引起孩子的共鸣。故事内容也很简单,就是一家人开开心心玩水,遇到一些小插曲,最后都解决啦。我觉得这本书特别适合亲子共读,可以一边看书一边跟孩子互动,问问他“佩奇在做什么呀?”“你觉得玩水好不好玩呀?”之类的,增加亲子之间的互动。而且这本书的纸质也挺好的,不会很薄,孩子翻来翻去也不容易坏。总之,这是一本很棒的绘本,推荐给所有喜欢佩奇和喜欢玩水的宝宝们!希望出版社能出更多佩奇的系列绘本,让小宝有更多好看的故事。

评分

最近在给女儿读《小熊宝宝绘本》系列,不得不说,这套书真的太适合低龄宝宝了!我家女儿现在才两岁,注意力不是很集中,一般的绘本都很难让她安静地看完。但是《小熊宝宝》的绘本,每一页都只有简单的文字和可爱的画面,很容易吸引她的注意力。而且故事的内容也很贴近宝宝的生活,比如吃饭、睡觉、洗澡、穿衣服等等,让宝宝感觉很亲切。女儿特别喜欢小熊宝宝,总是指着书里的画面说“熊宝宝!熊宝宝!”。我觉得这套书的优点在于它的简单性和重复性,可以帮助宝宝学习语言,培养阅读兴趣。而且这套书的纸质也很安全,不会有刺鼻的味道,宝宝可以放心玩耍。不过,这套书的内容比较简单,对于年纪比较大的孩子来说,可能有点幼稚。但是对于低龄宝宝来说,绝对是一套值得推荐的绘本。希望出版社能够继续推出更多《小熊宝宝》系列的书籍,陪伴宝宝们快乐成长。

评分

《爱心树》这本书,说实话,我读完之后心里有点难过。故事讲述了一棵树无私地给予一个男孩,从树叶、树枝到树干,最终只剩下一棵树桩。男孩从童年到老年,一直从树身上获取,却从未表达过感谢。这个故事让我反思,我们是否也常常像那个男孩一样,只顾着索取,却忘记了给予?我觉得这本书的寓意非常深刻,可以引发我们对爱和付出的思考。画风比较简洁,但是很有意境,给人一种淡淡的忧伤。我特别喜欢这本书的结尾,树桩对老人说“我很幸福”。这句话让我感动不已,也让我明白了,真正的爱是无私的,是奉献的,是不求回报的。我觉得这本书不仅可以作为绘本读给孩子听,还可以作为教材,引导孩子进行讨论,思考爱和付出的意义。希望孩子们能够从这个故事中学习到感恩和奉献的精神,成为一个有爱心的人。

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