作文高手[大全集] (2015年修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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2015年全新改版 ★ 感謝各級學校團體推薦為學生作文參考用書！

　　作文名師、文學傢、暢銷書作傢 陳銘磻 嘔心瀝血、傾囊相授 之作

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　　八大單元，觸發下筆作文的好功夫。
　　52堂作文滿分關鍵課題
　　24帖作文得高分的祕技
　　作文最常見的錯彆字
　　彆再讀錯音、寫錯字
　　美不勝收的鴻文佳句
　　作文必學的修辭
　　各顯神通的歇後語和諺語
　　五花八門的成語精華

　　唯一選擇，必備此書，可以讓你的作文與語文能力快速提昇

　　沒有人是天生的寫作高手，
　　多閱讀、多觀察、多提筆，
　　你也能寫齣好文章，作文拿高分！

卓越寫作的階梯：一部係統構建寫作技能的實踐指南 本書聚焦於現代寫作的多元需求與核心素養，旨在為所有渴望提升錶達能力、掌握高效溝通技巧的讀者提供一套全麵、深入且極具操作性的學習路徑。它並非側重於某一特定文體（如應試作文）的技巧匯編，而是將目光投嚮寫作的底層邏輯、思維構建以及風格的個性化發展。 第一部分：理解寫作的本質與心智準備 第一章：重塑對“寫作”的認知：從任務到藝術 寫作，絕非僅是文字的堆砌，而是思維的結構化輸齣與情感的精準傳達。本章首先解構瞭現代社會對寫作能力的核心要求——清晰性、說服力與感染力。 1.1 寫作作為思維的“外置硬盤”： 我們將探討如何通過寫作來整理、深化自身的思考過程。清晰的寫作往往源於清晰的思考，反之亦然。本節深入分析瞭“理不清，寫不明”的內在聯係，並引入瞭“思維導圖輔助寫作”的入門方法，強調寫作的首要目標是“自我理解”。 1.2 告彆“無話可說”的睏境：信息采集與內化機製 真正的寫作障礙往往源於“輸入不足”或“內化不暢”。本章教授一套高效的信息篩選與吸收係統。這包括： 主題追蹤與知識網絡構建： 如何建立個人化的知識庫，並確保輸入的信息具備深度和廣度。 “碎片化”知識的結構化處理： 學習如何將日常閱讀、觀察所得轉化為可供寫作調用的素材塊，並進行初步的分類和標簽化處理。 培養觀察的“深度掃描”能力： 引導讀者從現象中捕捉本質，訓練對細節的敏感度，這是所有優秀敘事和論證的基礎。 1.3 寫作的心態建設：剋服完美主義與拖延癥 我們探討瞭寫作過程中的心理陷阱。寫作是一個迭代的過程，而非一次性工程。 “草稿至上”原則的確立： 強調快速完成初稿的重要性，將“創作”與“編輯”環節徹底分離，以保持思維的流暢性。 建立寫作的“微習慣”： 介紹如何通過短時間、高頻率的練習來固化寫作肌肉記憶，而非依賴靈光一現。 第二部分：構建寫作的骨架：結構與邏輯的雕塑藝術 本部分完全側重於如何搭建起一篇文字作品的穩固框架，無論麵對何種文體，基礎的結構原則保持不變。 第二章：敘事結構與論證框架的通用模式 2.1 敘事的高效骨架：經典模型與現代變體 我們不拘泥於傳統的故事綫，而是分析所有引人入勝的故事背後的通用結構： “鈎子-發展-高潮-解決”模型（The Arc）： 深入解析如何設計開篇的“鈎子”來立即抓住讀者注意力。 “循環敘事”與“非綫性敘事”的邏輯基礎： 探討在現代閱讀習慣下，如何運用時間錯位來增強文本的張力。 場景構建與信息密度控製： 如何在不使讀者感到信息過載的前提下，有效地“展示”（Show）而非“告知”（Tell）。 2.2 論證的嚴密邏輯：從前提（Premise）到結論（Conclusion） 本章是為一切需要說服他人的寫作（議論文、報告、商業文案等）設計的核心訓練。 三段論的深化應用與局限性： 不僅學習基本的演繹法，更著重於歸納法和溯因法的精準運用。 論點與論據的“匹配度”檢驗： 引入“力度測試”機製，確保每一個論據都有效地支撐瞭核心論點，避免“貌似有力實則無關”的論證偏差。 反駁與預設的戰略布局： 如何主動預見並有力地反駁潛在的質疑，構建防禦性的邏輯鏈條。 第三章：段落的構建：微觀層麵的邏輯流 如果篇章是建築的主體結構，那麼段落就是承重的磚石。本章聚焦於段落內部的組織藝術。 3.1 “主題句先行”的效率原則： 強調每個段落必須服務於一個單一的核心觀點，並將其置於最顯眼的位置。 3.2 段落內部的銜接技術： 介紹五種行之有效的段落內部邏輯連接詞和過渡句式，確保文字的順暢流動，避免“跳躍感”。 3.3 長度與節奏的調控： 探討如何根據文本的整體節奏需要，靈活調整段落的長短，利用短句製造急促感，利用長句營造沉思氛圍。 第三部分：語言的打磨與風格的形成 本部分將寫作從基礎的“搭架子”提升到“精裝修”的階段，關注遣詞造句的精確性與文字的音樂性。 第四章：詞匯的精準打擊與句式的多樣性 4.1 動詞的驅動力： 深度解析被動語態的弱勢性，訓練讀者替換掉所有弱動詞（如“是”、“有”、“進行”），轉而使用精確、有力量的核心動詞。 4.2 避免陳詞濫調與套話： 如何識彆並清除那些因過度使用而失去生命力的錶達，轉而尋求更具個人色彩的錶達方式。 4.3 句式的“韻律感”訓練： 探討長短句的交錯使用如何影響讀者的閱讀體驗。我們側重於訓練如何通過句式變化來控製信息的釋放速度和強調重點。 第五章：風格的“試衣間”：個性化錶達的探索 風格不是天生的，而是通過有意識的選擇和模仿後進行“解構重組”而形成的。 5.1 識彆你的“閱讀DNA”： 引導讀者分析自己最欣賞的作者（無論是文學、新聞還是商業寫作領域），提煉齣吸引你的具體要素（例如：某人擅長隱喻，某人擅長節奏）。 5.2 風格的“混閤與適應性”： 強調優秀寫作者並非隻有一種風格。本章教授如何根據目標讀者和寫作目的（如嚴肅報告 vs. 輕鬆隨筆）來調整你的“語域”和“詞匯溫度”。 5.3 聲音的真實性： 如何確保文字聽起來是“你自己的聲音”，避免矯揉造作或故作成熟的語言。核心在於保持真誠與坦率。 第四部分：從完成到卓越：編輯與反饋的藝術 一篇好的作品是“寫齣來”的，而一篇卓越的作品是“改齣來”的。本部分提供瞭係統性的修訂流程。 第六章：自我編輯的“三遍審查法” 我們設計瞭一套分階段、有側重點的自我修訂流程，以避免在初稿修改時陷入細節泥潭。 6.1 第一遍：結構與邏輯的“X光掃描”： 專注於宏觀問題——論點是否清晰？主要觀點是否前後矛盾？素材是否足以支撐結論？（此時不修改任何詞語或語法錯誤。） 6.2 第二遍：清晰度與流暢性的“打磨”： 聚焦於段落銜接、信息密度、以及關鍵句的力度。著重於刪除冗餘的修飾語和重復的信息。 6.3 第三遍：細節的“校對”： 專注於語法、標點、錯彆字和格式的統一性。建議使用“反嚮朗讀”等技術來輔助發現潛藏的錯誤。 第七章：有效采納反饋與持續精進 7.1 區分“建設性”與“情緒性”反饋： 學習如何過濾掉那些僅僅基於個人偏好（“我不喜歡這個詞”）的意見，專注於指嚮清晰度、邏輯或讀者理解的反饋。 7.2 建立可重復的“錯誤日誌”： 記錄下你反復齣現的寫作錯誤（無論是結構上的還是語法上的），並將其轉化為下一次創作的明確改進目標，實現螺鏇式上升的學習閉環。 本書的承諾： 它不提供任何現成的“萬能範文”，也不專注於應試的套路，而是緻力於為您提供一個堅實的、可應用於任何寫作場景的認知框架、結構工具箱和語言打磨方法論，確保您能夠獨立地、有策略地、並持續地提升您的文字錶達能力。

作者簡介

陳銘磻
　　
　　曾任：
　　國小教師、電颱廣播節目主持人、颱視「書香」節目主持人。與吳念真、林清玄聯閤擔任中央電影公司電影「香火」編劇。雜誌社總編輯兼社長、齣版社發行人。耕莘寫作會主任導師、救國團大專編研營駐隊導師。國傢文藝奬文學類提名委員。獲2009年新竹市名人錄。中廣電颱節目主持人。大愛電視颱〈發現〉節目主持人。

　　曾以〈最後一把番刀〉獲中國時報第一屆報導文學優等奬。曾獲金鼎奬最佳齣版品奬。《情話》《軍中笑話》《尖石櫻花落》入選金石堂暢銷書排行榜。《香火》《報告班長》《部落•斯卡也答》為電影原著。以〈聽見櫻花雨落聲〉、〈雪落無聲〉入選九十二年、九十六年散文選（九歌齣版）。

　　著有：
　　《賣血人》《最後一把番刀》《父親》《陳銘磻報導文學集》《撒豆成金》《作文高手一本通》《雪落無聲》《新店渡》《青雲有路誌為梯》（中英文版）《開往北海道的幸福列車》《作文最常寫錯的字》《作文最常用錯的詞》《作文最常見的病句》《在旅行中遇見感動》《我在日本尋訪源氏物語足跡》《我在日本尋訪平傢物語足跡》《慢活漫遊峇裏島》《川端康成文學の旅》《三島由紀夫文學の旅》《我在京都尋訪文學足跡》《我在奈良尋訪文學足跡》等九十餘部。

　　現任：
　　颱北柯林頓補習班國中國小作文老師。

　　相關著作
　　《作文高手[大全集]》
　　《報告班長(笑點復刻版)》
　　《安太郎の爺爺》
　　《微笑，花散裏》

第一話 52堂作文滿分關鍵課題
01觀念篇：作文貴在觸發新味―作文是文字與觀念的綜閤創作體
02觀念篇：語文是作文能力的工具箱―語文是建構作文的根基
03起承轉閤篇：看清題目與認清題旨―弄清楚題目的意思再下筆
04起承轉閤篇：起草寫齣作文第一段―作文怎樣起頭最恰當
05起承轉閤篇：作文的段落與編輯結構―開頭要有吸引力，內容要有說服力，結尾要有震撼力
06起承轉閤篇：文章結尾如何寫得好―好戲在後頭的完美結局
07起承轉閤篇：標點符號的使用時機―跟人發聲時的呼吸頻率有關
08起承轉閤篇：為甚麼要學習修辭與造句―構成文句修辭的造句寫作
09起承轉閤篇：擬人化修辭的想像運用―構成文句修辭的擬人化寫作
10起承轉閤篇：韆變萬化的誇飾修辭―構成文句修辭的誇飾寫作
11起承轉閤篇：疊字修辭的排列藝術―構成文句修辭的疊字寫作
12起承轉閤篇：你我他在作文中的地位―人的稱謂使用技巧
13起承轉閤篇：愈寫愈順手的成語―成語修辭是語文的主流
14起承轉閤篇：傳言民情的諺語―使用諺語和俚語為文章添趣味
15起承轉閤篇：網路寫作流行語―酷炫之外的時代新語言
16情境寫作篇：模仿寫作與創意作文―藝術的最初，皆是模仿學習
17情境寫作篇：擴寫作文的特色與寫作―把短文加大加重加深
18情境寫作篇：視覺摹寫的技巧―以眼睛觀察萬事萬物
19情境寫作篇：聽覺摹寫的技巧―以聲響突顯空間的現象與感受
20情境寫作篇：色彩摹寫的技巧―為文章渲染五花八門的色澤
21情境寫作篇：情境作文的感性寫作―進入生活情境與虛擬情境之中
22情境寫作篇：聯想與隨筆的寫作―觸類旁通的靈感抒發與錶現
23情境寫作篇：趣味文章的寫作―用趣味文體寫齣時代樣貌
24文體結構篇：記敘文寫作要領―記敘文的布局與技法
25文體結構篇：記敘文的事件描摹與心得―記敘文的命題與結構
26文體結構篇：抒情文寫作要領―抒情文的布局與剪裁
27文體結構篇：抒情文的描繪心情與感想―抒情文的模式與結構
28文體結構篇：應用文―生活機能寫作―應用文的寫作範圍
29文體結構篇：應用文―書信寫作―有意義的寫作書信
30文體結構篇：應用文―自傳與日記的寫作―有意義的寫作自傳與日記
31文體結構篇：應用文―演講辭寫作―如何寫好一篇動聽得體的演講辭
32文體結構篇：應用文―啓事寫作―如何寫齣一篇實用的啓事布告
33文體結構篇：論說文寫作要領―論說文的主題、結構與論點
34文體結構篇：說明文寫作要領―說明文的主題、結構與敘述
35文采創作篇：寓言繪本及其寫作―寓言：寄託寓意，彰顯生命智慧
36文采創作篇：童詩及其寫作―童詩：凝塑情境，捕捉趣味
37文采創作篇：看圖作文及其寫作―看圖作文：因畫敘事，發揮聯想力
38文采創作篇：小品文及其寫作―小品文：下筆隨意，常談瑣碎
39文采創作篇：小說及其寫作―小小說：訓練作傢最好的學校
40文采創作篇：散文及其寫作―散文：素著一張臉，兀自美麗
41文采創作篇：現代詩及其寫作―現代詩：音律與繪畫的美麗文字
42文采創作篇：劇本（腳本）及其寫作―腳本：愈簡單的文字愈好
43文采創作篇：廣告文案及其寫作―廣告文案：誘導力的商業文字
44文采創作篇：旅行文學及其寫作―旅行文學：紀錄人生的心靈況味
45文采創作篇：新聞報導及其寫作―新聞報導：從簡潔明晰和易讀齣發
46文采創作篇：人物觀察紀錄及其寫作―人物：不論美醜，都有他存在的獨特性
47文采創作篇：景物描繪及其寫作―景物：精雕細琢的描繪工筆
48閱讀與國學篇：閱讀國文與作文―如何讀好國文
49閱讀與國學篇：閱讀測驗與作文―如何在閱讀測驗中得高分
50閱讀與國學篇：讀書心得報告與作文―如何寫齣一篇上乘的讀書心得報告
51閱讀與國學篇：古典詩詞與作文―古典詩詞的發展與賞析
52閱讀與國學篇：國學常識與作文―認識與學習中國文化基本教材

第二話 24帖作文高分達成祕技
01減低作文弊病祕技：作文測驗拿高分―作文應試教戰守則
02減低作文弊病祕技：情虛意假的寫作毛病―作文的真實性與想像空間
03減低作文弊病祕技：為作文而作文的寫作毛病―作文易犯的十個主要缺失
04減低作文弊病祕技：許多「習慣」的作文毛病―容易疏忽的寫作毛病
05減低語文弊病祕技：語文測驗拿高分―語文應試教戰守則
06開啓寫作靈感與能源祕技：靈感和創意的密碼―利用五官尋找寫作的靈感與創意
07開啓寫作靈感與能源祕技：文章是案頭的山水―意境的産生，有賴於思想、感情和想像
08開啓寫作靈感與能源祕技：打開情境與感官的心窗―運用情境增進作文能力的方法
09閱讀測驗與說話祕技：閱讀，教人找到不一樣的光―讀書和作文教人迴到自己的內部
10閱讀測驗與說話祕技：說齣心裏麵最深沉的話―作文是用文字寫作，說話是用語言作文
11閱讀測驗與說話祕技：傳達美妙的說寫經驗―如何把想說的話，說的得體、漂亮？
12學習作文第一步祕技：和主題分道揚鑣的睏境―掌握清楚主題方嚮與重點
13學習作文第一步祕技：猜題不如破題―不可離題或陷在主題的漩渦中
14學習作文第一步祕技：標題的詩意語言―怎樣點綴齣最恰當、最優美的標題
15學習作文第一步祕技：在起承轉閤裏繞圈圈―作文步驟的共生學習
16搜集作文材料祕技：上窮碧落下黃泉，動手動腳找資料―如何尋搜相關的寫作材料
17標點符號訓練祕技：行人等不得在此大小便―弄清楚標點符號的使用時機
18寫作各類文體少犯錯祕技：抒情文作品賞析―白馬湖之鼕
19寫作各類文體少犯錯祕技：記敘文作品賞析―大明湖
20寫作各類文體少犯錯祕技：論說文作品賞析―師說
21寫作各類文體少犯錯祕技：品味應用文（1）―書信實例
22寫作各類文體少犯錯祕技：品味應用文（2）―自傳實例
23寫作各類文體少犯錯祕技：品味應用文（3）―日記實例
24寫作各類文體少犯錯祕技：品味應用文（4）―演講辭實例

第三話 作文最常見的錯彆字
我媽媽昨天迴狼傢―寫錯字易誤事，還會鬧笑話
容易寫錯的彆字∕容易混淆的文字

第四話 因為讀錯音而寫錯字
我們都把牛丼（ㄉㄢˇ）讀成牛丼（ㄉㄨㄥˋ）―讀錯音寫錯字，差很多
容易讀錯音的字∕小心同音和近音的字∕容易讀錯音的難字∕容易讀錯音、寫錯字的單字解釋∕注意形聲文字的讀音∕有趣的二疊會意字與發音∕有趣的三疊會意字與發音∕有趣的四疊會意字與發音

第五話 美不勝收的鴻文佳句
落花水麵皆文章―善用名傢名句使作文增色生輝
近代名傢名句∕古代名傢名句∕東西洋名傢名句∕近代名傢鴻文

第六話 作文必學的修辭
處處飛花飛處處―增強文字效果的修辭藝術
修辭的作用∕漢字詞語的多義性∕詞語引申義∕修辭類型∕有趣的疊字修辭∕有趣的迴文修辭∕有趣的同義和偏義復詞

第七話 各顯神通的歇後語和諺語
他用竹籃子打水―趣味的歇後語和諺語
邏輯推理式的歇後語∕諧音式的歇後語∕颱灣歇後語∕含有豐富生活知識的諺語∕《神童詩》裏的諺語

第八話 五花八門的成語精華
我對成語運用一籌莫展―巧用成語放進作文裏
成語的典故∕成語接龍遊戲∕誤用成語和寫錯成語∕成語應用重點∕1000則常用成語

﹝附錄﹞ 國民中學學生寫作測驗評分規準一覽錶

评分☆☆☆☆☆

說實話，我這陣子為瞭孩子的國語文學習，可是跑遍瞭大小書局，希望能找到一本真正能幫助他提高作文成績的參考書。「作文高手[大全集] (2015年修訂版)」這本，絕對是讓我眼睛一亮的一本。最讓我印象深刻的是，它不隻是一本範文集，更像是一位經驗豐富的作文老師，手把手地教你怎麼寫。書裡麵的「解題思路」分析非常到位，對於一篇好作文，它會從題目分析、素材篩選、結構安排，一直講到遣詞造句的細膩之處，而且講解得非常淺顯易懂，連我這個非國文係的傢長都能聽懂。我特別喜歡它在「應用技巧」部分，裡麵有好多關於如何運用譬喻、對比、排比等修辭手法的具體例子，還有如何讓文章更有畫麵感、更有感染力的方法，這些都是課本上比較少提到的。更難得的是，它還提供瞭不同主題的「範文賞析」，不隻是貼範文，更會詳細分析這篇範文為何優秀，每個段落的寫作目的、好在哪裡，讓孩子看瞭不隻是模仿，而是能真正領悟寫作的精髓，進而內化成自己的能力。

评分☆☆☆☆☆

我對「作文高手[大全集] (2015年修訂版)」最深刻的印象，就是它「貼近」的感覺。很多作文參考書，講的都是一些高深的理論，或者引用一些古人名言，離我們日常生活太遠瞭。但這本書，卻能從我們生活中常見的議題切入，例如人際關係、親子溝通、價值觀的選擇等等，然後引導我們去思考、去錶達。書中有很多「範文」的題材，都是我們日常生活中可能會遇到的情境，例如一次難忘的旅行、一次深刻的感動、一次與朋友的爭執，這些都讓讀者感到親切，也更容易產生共鳴。它不僅教你寫作技巧，更像是引導你如何觀察生活、如何感受世界，然後將這些觀察和感受轉化為文字。我尤其喜歡書中關於「情感錶達」的段落，它教我們如何細膩地描繪情感，如何用文字觸動人心，這一點對於提升作文的溫度非常重要。

评分☆☆☆☆☆

傢裡翻齣這本「作文高手[大全集] (2015年修訂版)」，說實在的，一開始抱持著半信半疑的態度，畢竟市麵上作文參考書多如牛毛，有些內容都大同小異，甚至有些陳腔濫調，看瞭都快打瞌睡。但打開這本書，纔發現它的厲害之處。首先，它的編排方式非常直觀，不像有些書把各種題材、各種文體混在一起，讓人眼花撩亂。這本「大全集」很巧妙地將作文的基礎訓練、不同文體的寫作技巧、以及各式各樣的範文，做瞭清晰的分門別類。我最欣賞的是它在「基礎訓練」的部分，很多技巧都是我之前忽略的，像是如何破題、如何運用轉摺句、如何讓結尾更有力道，這些看似簡單的點，卻是影響一篇作文分數的關鍵。書中提供的練習題也很有針對性，不會讓人覺得枯燥乏味，而是循序漸進地引導讀者掌握寫作的訣竅。而且，它還貼心地附上瞭一些「寫作陷阱」的提醒，讓我更能避開常見的錯誤，省去瞭不少摸索的時間。對於國高中生來說，這本參考書絕對是提升作文能力的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

身為一個曾經歷過聯考作文洗禮的老屁股，對於「作文高手[大全集] (2015年修訂版)」這本，我隻能說，真的太有感觸瞭！迴想起當年為瞭湊字數，東拼西湊，常常不知道該寫什麼，寫齣來的東西總是生硬又矯情。但這本書，如果我當年有看到，肯定能少走好多冤枉路。它裡麵關於「結構布局」的講解，簡直是神來之筆。像是如何起承轉閤、如何讓段落之間的銜接自然流暢，甚至是如何運用「伏筆」來增加文章的張力，都講得非常透徹。而且，它還貼心地提供瞭一些「常見題型」的解題策略，像是議論文、記敘文、說明文等等，都會有針對性的寫作建議。我最欣賞的是，書中許多範文的開頭和結尾都處理得極為精彩，讓人讀瞭之後，腦海中會浮現齣好多靈感，彷彿自己的寫作泉源也因此被打開瞭。

评分☆☆☆☆☆

我平常對寫作這件事有點小小的潔癖，總覺得有些參考書的範文，寫得太過刻意，或者離生活太遙遠，看瞭反而會讓人覺得不真實。但「作文高手[大全集] (2015年修訂版)」這本，卻讓我看到不一樣的風景。它的範文選擇非常多元，涵蓋瞭生活、情感、社會現象、甚至是一些哲學思辨，而且寫作風格也非常多樣，有溫馨感人的、有理性分析的、也有幽默風趣的，感覺就像是在閱讀一篇篇精心打磨的散文。最讓我讚賞的是，書中對於「素材的運用」有非常深入的探討，不隻告訴你該用什麼素材，更教你如何將這些素材巧妙地融入文章中，讓你的文章聽起來有血有肉，充滿個人特色，而不是一堆空泛的說理。它還強調瞭「個人觀點」的重要性，鼓勵讀者勇於錶達自己的想法，而不隻是套用模闆。這種鼓勵獨立思考、展現個性的寫作態度，在這個資訊爆炸的時代，顯得尤為珍貴。