作文高手[大全集] (2015年修订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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2015年全新改版 ★ 感谢各级学校团体推荐为学生作文参考用书！

　　作文名师、文学家、畅销书作家 陈铭磻 呕心沥血、倾囊相授 之作

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　　★完整内容，一本抵万本

　　八大单元，触发下笔作文的好功夫。
　　52堂作文满分关键课题
　　24帖作文得高分的祕技
　　作文最常见的错别字
　　别再读错音、写错字
　　美不胜收的鸿文佳句
　　作文必学的修辞
　　各显神通的歇后语和谚语
　　五花八门的成语精华

　　唯一选择，必备此书，可以让你的作文与语文能力快速提昇

　　没有人是天生的写作高手，
　　多阅读、多观察、多提笔，
　　你也能写出好文章，作文拿高分！

卓越写作的阶梯：一部系统构建写作技能的实践指南 本书聚焦于现代写作的多元需求与核心素养，旨在为所有渴望提升表达能力、掌握高效沟通技巧的读者提供一套全面、深入且极具操作性的学习路径。它并非侧重于某一特定文体（如应试作文）的技巧汇编，而是将目光投向写作的底层逻辑、思维构建以及风格的个性化发展。 第一部分：理解写作的本质与心智准备 第一章：重塑对“写作”的认知：从任务到艺术 写作，绝非仅是文字的堆砌，而是思维的结构化输出与情感的精准传达。本章首先解构了现代社会对写作能力的核心要求——清晰性、说服力与感染力。 1.1 写作作为思维的“外置硬盘”： 我们将探讨如何通过写作来整理、深化自身的思考过程。清晰的写作往往源于清晰的思考，反之亦然。本节深入分析了“理不清，写不明”的内在联系，并引入了“思维导图辅助写作”的入门方法，强调写作的首要目标是“自我理解”。 1.2 告别“无话可说”的困境：信息采集与内化机制 真正的写作障碍往往源于“输入不足”或“内化不畅”。本章教授一套高效的信息筛选与吸收系统。这包括： 主题追踪与知识网络构建： 如何建立个人化的知识库，并确保输入的信息具备深度和广度。 “碎片化”知识的结构化处理： 学习如何将日常阅读、观察所得转化为可供写作调用的素材块，并进行初步的分类和标签化处理。 培养观察的“深度扫描”能力： 引导读者从现象中捕捉本质，训练对细节的敏感度，这是所有优秀叙事和论证的基础。 1.3 写作的心态建设：克服完美主义与拖延症 我们探讨了写作过程中的心理陷阱。写作是一个迭代的过程，而非一次性工程。 “草稿至上”原则的确立： 强调快速完成初稿的重要性，将“创作”与“编辑”环节彻底分离，以保持思维的流畅性。 建立写作的“微习惯”： 介绍如何通过短时间、高频率的练习来固化写作肌肉记忆，而非依赖灵光一现。 第二部分：构建写作的骨架：结构与逻辑的雕塑艺术 本部分完全侧重于如何搭建起一篇文字作品的稳固框架，无论面对何种文体，基础的结构原则保持不变。 第二章：叙事结构与论证框架的通用模式 2.1 叙事的高效骨架：经典模型与现代变体 我们不拘泥于传统的故事线，而是分析所有引人入胜的故事背后的通用结构： “钩子-发展-高潮-解决”模型（The Arc）： 深入解析如何设计开篇的“钩子”来立即抓住读者注意力。 “循环叙事”与“非线性叙事”的逻辑基础： 探讨在现代阅读习惯下，如何运用时间错位来增强文本的张力。 场景构建与信息密度控制： 如何在不使读者感到信息过载的前提下，有效地“展示”（Show）而非“告知”（Tell）。 2.2 论证的严密逻辑：从前提（Premise）到结论（Conclusion） 本章是为一切需要说服他人的写作（议论文、报告、商业文案等）设计的核心训练。 三段论的深化应用与局限性： 不仅学习基本的演绎法，更着重于归纳法和溯因法的精准运用。 论点与论据的“匹配度”检验： 引入“力度测试”机制，确保每一个论据都有效地支撑了核心论点，避免“貌似有力实则无关”的论证偏差。 反驳与预设的战略布局： 如何主动预见并有力地反驳潜在的质疑，构建防御性的逻辑链条。 第三章：段落的构建：微观层面的逻辑流 如果篇章是建筑的主体结构，那么段落就是承重的砖石。本章聚焦于段落内部的组织艺术。 3.1 “主题句先行”的效率原则： 强调每个段落必须服务于一个单一的核心观点，并将其置于最显眼的位置。 3.2 段落内部的衔接技术： 介绍五种行之有效的段落内部逻辑连接词和过渡句式，确保文字的顺畅流动，避免“跳跃感”。 3.3 长度与节奏的调控： 探讨如何根据文本的整体节奏需要，灵活调整段落的长短，利用短句制造急促感，利用长句营造沉思氛围。 第三部分：语言的打磨与风格的形成 本部分将写作从基础的“搭架子”提升到“精装修”的阶段，关注遣词造句的精确性与文字的音乐性。 第四章：词汇的精准打击与句式的多样性 4.1 动词的驱动力： 深度解析被动语态的弱势性，训练读者替换掉所有弱动词（如“是”、“有”、“进行”），转而使用精确、有力量的核心动词。 4.2 避免陈词滥调与套话： 如何识别并清除那些因过度使用而失去生命力的表达，转而寻求更具个人色彩的表达方式。 4.3 句式的“韵律感”训练： 探讨长短句的交错使用如何影响读者的阅读体验。我们侧重于训练如何通过句式变化来控制信息的释放速度和强调重点。 第五章：风格的“试衣间”：个性化表达的探索 风格不是天生的，而是通过有意识的选择和模仿后进行“解构重组”而形成的。 5.1 识别你的“阅读DNA”： 引导读者分析自己最欣赏的作者（无论是文学、新闻还是商业写作领域），提炼出吸引你的具体要素（例如：某人擅长隐喻，某人擅长节奏）。 5.2 风格的“混合与适应性”： 强调优秀写作者并非只有一种风格。本章教授如何根据目标读者和写作目的（如严肃报告 vs. 轻松随笔）来调整你的“语域”和“词汇温度”。 5.3 声音的真实性： 如何确保文字听起来是“你自己的声音”，避免矫揉造作或故作成熟的语言。核心在于保持真诚与坦率。 第四部分：从完成到卓越：编辑与反馈的艺术 一篇好的作品是“写出来”的，而一篇卓越的作品是“改出来”的。本部分提供了系统性的修订流程。 第六章：自我编辑的“三遍审查法” 我们设计了一套分阶段、有侧重点的自我修订流程，以避免在初稿修改时陷入细节泥潭。 6.1 第一遍：结构与逻辑的“X光扫描”： 专注于宏观问题——论点是否清晰？主要观点是否前后矛盾？素材是否足以支撑结论？（此时不修改任何词语或语法错误。） 6.2 第二遍：清晰度与流畅性的“打磨”： 聚焦于段落衔接、信息密度、以及关键句的力度。着重于删除冗余的修饰语和重复的信息。 6.3 第三遍：细节的“校对”： 专注于语法、标点、错别字和格式的统一性。建议使用“反向朗读”等技术来辅助发现潜藏的错误。 第七章：有效采纳反馈与持续精进 7.1 区分“建设性”与“情绪性”反馈： 学习如何过滤掉那些仅仅基于个人偏好（“我不喜欢这个词”）的意见，专注于指向清晰度、逻辑或读者理解的反馈。 7.2 建立可重复的“错误日志”： 记录下你反复出现的写作错误（无论是结构上的还是语法上的），并将其转化为下一次创作的明确改进目标，实现螺旋式上升的学习闭环。 本书的承诺： 它不提供任何现成的“万能范文”，也不专注于应试的套路，而是致力于为您提供一个坚实的、可应用于任何写作场景的认知框架、结构工具箱和语言打磨方法论，确保您能够独立地、有策略地、并持续地提升您的文字表达能力。

作者简介

陈铭磻
　　
　　曾任：
　　国小教师、电台广播节目主持人、台视「书香」节目主持人。与吴念真、林清玄联合担任中央电影公司电影「香火」编剧。杂志社总编辑兼社长、出版社发行人。耕莘写作会主任导师、救国团大专编研营驻队导师。国家文艺奖文学类提名委员。获2009年新竹市名人录。中广电台节目主持人。大爱电视台〈发现〉节目主持人。

　　曾以〈最后一把番刀〉获中国时报第一届报导文学优等奖。曾获金鼎奖最佳出版品奖。《情话》《军中笑话》《尖石樱花落》入选金石堂畅销书排行榜。《香火》《报告班长》《部落•斯卡也答》为电影原着。以〈听见樱花雨落声〉、〈雪落无声〉入选九十二年、九十六年散文选（九歌出版）。

　　着有：
　　《卖血人》《最后一把番刀》《父亲》《陈铭磻报导文学集》《撒豆成金》《作文高手一本通》《雪落无声》《新店渡》《青云有路志为梯》（中英文版）《开往北海道的幸福列车》《作文最常写错的字》《作文最常用错的词》《作文最常见的病句》《在旅行中遇见感动》《我在日本寻访源氏物语足迹》《我在日本寻访平家物语足迹》《慢活漫游峇里岛》《川端康成文学の旅》《三岛由纪夫文学の旅》《我在京都寻访文学足迹》《我在奈良寻访文学足迹》等九十余部。

　　现任：
　　台北柯林顿补习班国中国小作文老师。

　　相关着作
　　《作文高手[大全集]》
　　《报告班长(笑点复刻版)》
　　《安太郎の爷爷》
　　《微笑，花散里》

第一话 52堂作文满分关键课题
01观念篇：作文贵在触发新味―作文是文字与观念的综合创作体
02观念篇：语文是作文能力的工具箱―语文是建构作文的根基
03起承转合篇：看清题目与认清题旨―弄清楚题目的意思再下笔
04起承转合篇：起草写出作文第一段―作文怎样起头最恰当
05起承转合篇：作文的段落与编辑结构―开头要有吸引力，内容要有说服力，结尾要有震撼力
06起承转合篇：文章结尾如何写得好―好戏在后头的完美结局
07起承转合篇：标点符号的使用时机―跟人发声时的唿吸频率有关
08起承转合篇：为甚么要学习修辞与造句―构成文句修辞的造句写作
09起承转合篇：拟人化修辞的想像运用―构成文句修辞的拟人化写作
10起承转合篇：千变万化的夸饰修辞―构成文句修辞的夸饰写作
11起承转合篇：叠字修辞的排列艺术―构成文句修辞的叠字写作
12起承转合篇：你我他在作文中的地位―人的称谓使用技巧
13起承转合篇：愈写愈顺手的成语―成语修辞是语文的主流
14起承转合篇：传言民情的谚语―使用谚语和俚语为文章添趣味
15起承转合篇：网路写作流行语―酷炫之外的时代新语言
16情境写作篇：模仿写作与创意作文―艺术的最初，皆是模仿学习
17情境写作篇：扩写作文的特色与写作―把短文加大加重加深
18情境写作篇：视觉摹写的技巧―以眼睛观察万事万物
19情境写作篇：听觉摹写的技巧―以声响突显空间的现象与感受
20情境写作篇：色彩摹写的技巧―为文章渲染五花八门的色泽
21情境写作篇：情境作文的感性写作―进入生活情境与虚拟情境之中
22情境写作篇：联想与随笔的写作―触类旁通的灵感抒发与表现
23情境写作篇：趣味文章的写作―用趣味文体写出时代样貌
24文体结构篇：记叙文写作要领―记叙文的布局与技法
25文体结构篇：记叙文的事件描摹与心得―记叙文的命题与结构
26文体结构篇：抒情文写作要领―抒情文的布局与剪裁
27文体结构篇：抒情文的描绘心情与感想―抒情文的模式与结构
28文体结构篇：应用文―生活机能写作―应用文的写作范围
29文体结构篇：应用文―书信写作―有意义的写作书信
30文体结构篇：应用文―自传与日记的写作―有意义的写作自传与日记
31文体结构篇：应用文―演讲辞写作―如何写好一篇动听得体的演讲辞
32文体结构篇：应用文―启事写作―如何写出一篇实用的启事布告
33文体结构篇：论说文写作要领―论说文的主题、结构与论点
34文体结构篇：说明文写作要领―说明文的主题、结构与叙述
35文采创作篇：寓言绘本及其写作―寓言：寄託寓意，彰显生命智慧
36文采创作篇：童诗及其写作―童诗：凝塑情境，捕捉趣味
37文采创作篇：看图作文及其写作―看图作文：因画叙事，发挥联想力
38文采创作篇：小品文及其写作―小品文：下笔随意，常谈琐碎
39文采创作篇：小说及其写作―小小说：训练作家最好的学校
40文采创作篇：散文及其写作―散文：素着一张脸，兀自美丽
41文采创作篇：现代诗及其写作―现代诗：音律与绘画的美丽文字
42文采创作篇：剧本（脚本）及其写作―脚本：愈简单的文字愈好
43文采创作篇：广告文案及其写作―广告文案：诱导力的商业文字
44文采创作篇：旅行文学及其写作―旅行文学：纪录人生的心灵况味
45文采创作篇：新闻报导及其写作―新闻报导：从简洁明晰和易读出发
46文采创作篇：人物观察纪录及其写作―人物：不论美丑，都有他存在的独特性
47文采创作篇：景物描绘及其写作―景物：精雕细琢的描绘工笔
48阅读与国学篇：阅读国文与作文―如何读好国文
49阅读与国学篇：阅读测验与作文―如何在阅读测验中得高分
50阅读与国学篇：读书心得报告与作文―如何写出一篇上乘的读书心得报告
51阅读与国学篇：古典诗词与作文―古典诗词的发展与赏析
52阅读与国学篇：国学常识与作文―认识与学习中国文化基本教材

第二话 24帖作文高分达成祕技
01减低作文弊病祕技：作文测验拿高分―作文应试教战守则
02减低作文弊病祕技：情虚意假的写作毛病―作文的真实性与想像空间
03减低作文弊病祕技：为作文而作文的写作毛病―作文易犯的十个主要缺失
04减低作文弊病祕技：许多「习惯」的作文毛病―容易疏忽的写作毛病
05减低语文弊病祕技：语文测验拿高分―语文应试教战守则
06开启写作灵感与能源祕技：灵感和创意的密码―利用五官寻找写作的灵感与创意
07开启写作灵感与能源祕技：文章是案头的山水―意境的产生，有赖于思想、感情和想像
08开启写作灵感与能源祕技：打开情境与感官的心窗―运用情境增进作文能力的方法
09阅读测验与说话祕技：阅读，教人找到不一样的光―读书和作文教人回到自己的内部
10阅读测验与说话祕技：说出心里面最深沉的话―作文是用文字写作，说话是用语言作文
11阅读测验与说话祕技：传达美妙的说写经验―如何把想说的话，说的得体、漂亮？
12学习作文第一步祕技：和主题分道扬镳的困境―掌握清楚主题方向与重点
13学习作文第一步祕技：猜题不如破题―不可离题或陷在主题的漩涡中
14学习作文第一步祕技：标题的诗意语言―怎样点缀出最恰当、最优美的标题
15学习作文第一步祕技：在起承转合里绕圈圈―作文步骤的共生学习
16搜集作文材料祕技：上穷碧落下黄泉，动手动脚找资料―如何寻搜相关的写作材料
17标点符号训练祕技：行人等不得在此大小便―弄清楚标点符号的使用时机
18写作各类文体少犯错祕技：抒情文作品赏析―白马湖之冬
19写作各类文体少犯错祕技：记叙文作品赏析―大明湖
20写作各类文体少犯错祕技：论说文作品赏析―师说
21写作各类文体少犯错祕技：品味应用文（1）―书信实例
22写作各类文体少犯错祕技：品味应用文（2）―自传实例
23写作各类文体少犯错祕技：品味应用文（3）―日记实例
24写作各类文体少犯错祕技：品味应用文（4）―演讲辞实例

第三话 作文最常见的错别字
我妈妈昨天回狼家―写错字易误事，还会闹笑话
容易写错的别字∕容易混淆的文字

第四话 因为读错音而写错字
我们都把牛丼（ㄉㄢˇ）读成牛丼（ㄉㄨㄥˋ）―读错音写错字，差很多
容易读错音的字∕小心同音和近音的字∕容易读错音的难字∕容易读错音、写错字的单字解释∕注意形声文字的读音∕有趣的二叠会意字与发音∕有趣的三叠会意字与发音∕有趣的四叠会意字与发音

第五话 美不胜收的鸿文佳句
落花水面皆文章―善用名家名句使作文增色生辉
近代名家名句∕古代名家名句∕东西洋名家名句∕近代名家鸿文

第六话 作文必学的修辞
处处飞花飞处处―增强文字效果的修辞艺术
修辞的作用∕汉字词语的多义性∕词语引申义∕修辞类型∕有趣的叠字修辞∕有趣的回文修辞∕有趣的同义和偏义复词

第七话 各显神通的歇后语和谚语
他用竹篮子打水―趣味的歇后语和谚语
逻辑推理式的歇后语∕谐音式的歇后语∕台湾歇后语∕含有丰富生活知识的谚语∕《神童诗》里的谚语

第八话 五花八门的成语精华
我对成语运用一筹莫展―巧用成语放进作文里
成语的典故∕成语接龙游戏∕误用成语和写错成语∕成语应用重点∕1000则常用成语

﹝附录﹞ 国民中学学生写作测验评分规准一览表

评分☆☆☆☆☆

說實話，我這陣子為了孩子的國語文學習，可是跑遍了大小書局，希望能找到一本真正能幫助他提高作文成績的參考書。「作文高手[大全集] (2015年修订版)」這本，絕對是讓我眼睛一亮的一本。最讓我印象深刻的是，它不只是一本範文集，更像是一位經驗豐富的作文老師，手把手地教你怎麼寫。書裡面的「解題思路」分析非常到位，對於一篇好作文，它會從題目分析、素材篩選、結構安排，一直講到遣詞造句的細膩之處，而且講解得非常淺顯易懂，連我這個非國文系的家長都能聽懂。我特別喜歡它在「應用技巧」部分，裡面有好多關於如何運用譬喻、對比、排比等修辭手法的具體例子，還有如何讓文章更有畫面感、更有感染力的方法，這些都是課本上比較少提到的。更難得的是，它還提供了不同主題的「範文賞析」，不只是貼範文，更會詳細分析這篇範文為何優秀，每個段落的寫作目的、好在哪裡，讓孩子看了不只是模仿，而是能真正領悟寫作的精髓，進而內化成自己的能力。

评分☆☆☆☆☆

我平常對寫作這件事有點小小的潔癖，總覺得有些參考書的範文，寫得太過刻意，或者離生活太遙遠，看了反而會讓人覺得不真實。但「作文高手[大全集] (2015年修订版)」這本，卻讓我看到不一樣的風景。它的範文選擇非常多元，涵蓋了生活、情感、社會現象、甚至是一些哲學思辨，而且寫作風格也非常多樣，有溫馨感人的、有理性分析的、也有幽默風趣的，感覺就像是在閱讀一篇篇精心打磨的散文。最讓我讚賞的是，書中對於「素材的運用」有非常深入的探討，不只告訴你該用什麼素材，更教你如何將這些素材巧妙地融入文章中，讓你的文章聽起來有血有肉，充滿個人特色，而不是一堆空泛的說理。它還強調了「個人觀點」的重要性，鼓勵讀者勇於表達自己的想法，而不只是套用模板。這種鼓勵獨立思考、展現個性的寫作態度，在這個資訊爆炸的時代，顯得尤為珍貴。

评分☆☆☆☆☆

身為一個曾經歷過聯考作文洗禮的老屁股，對於「作文高手[大全集] (2015年修订版)」這本，我只能說，真的太有感觸了！回想起當年為了湊字數，東拼西湊，常常不知道該寫什麼，寫出來的東西總是生硬又矯情。但這本書，如果我當年有看到，肯定能少走好多冤枉路。它裡面關於「結構布局」的講解，簡直是神來之筆。像是如何起承轉合、如何讓段落之間的銜接自然流暢，甚至是如何運用「伏筆」來增加文章的張力，都講得非常透徹。而且，它還貼心地提供了一些「常見題型」的解題策略，像是議論文、記敘文、說明文等等，都會有針對性的寫作建議。我最欣賞的是，書中許多範文的開頭和結尾都處理得極為精彩，讓人讀了之後，腦海中會浮現出好多靈感，彷彿自己的寫作泉源也因此被打開了。

评分☆☆☆☆☆

家裡翻出這本「作文高手[大全集] (2015年修订版)」，說實在的，一開始抱持著半信半疑的態度，畢竟市面上作文參考書多如牛毛，有些內容都大同小異，甚至有些陳腔濫調，看了都快打瞌睡。但打開這本書，才發現它的厲害之處。首先，它的編排方式非常直觀，不像有些書把各種題材、各種文體混在一起，讓人眼花撩亂。這本「大全集」很巧妙地將作文的基礎訓練、不同文體的寫作技巧、以及各式各樣的範文，做了清晰的分門別類。我最欣賞的是它在「基礎訓練」的部分，很多技巧都是我之前忽略的，像是如何破題、如何運用轉折句、如何讓結尾更有力道，這些看似簡單的點，卻是影響一篇作文分數的關鍵。書中提供的練習題也很有針對性，不會讓人覺得枯燥乏味，而是循序漸進地引導讀者掌握寫作的訣竅。而且，它還貼心地附上了一些「寫作陷阱」的提醒，讓我更能避開常見的錯誤，省去了不少摸索的時間。對於國高中生來說，這本參考書絕對是提升作文能力的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我對「作文高手[大全集] (2015年修订版)」最深刻的印象，就是它「貼近」的感覺。很多作文參考書，講的都是一些高深的理論，或者引用一些古人名言，離我們日常生活太遠了。但這本書，卻能從我們生活中常見的議題切入，例如人際關係、親子溝通、價值觀的選擇等等，然後引導我們去思考、去表達。書中有很多「範文」的題材，都是我們日常生活中可能會遇到的情境，例如一次難忘的旅行、一次深刻的感動、一次與朋友的爭執，這些都讓讀者感到親切，也更容易產生共鳴。它不僅教你寫作技巧，更像是引導你如何觀察生活、如何感受世界，然後將這些觀察和感受轉化為文字。我尤其喜歡書中關於「情感表達」的段落，它教我們如何細膩地描繪情感，如何用文字觸動人心，這一點對於提升作文的溫度非常重要。