具体描述
作文世界好玩又精彩，充满智慧，能让孩子们轻松成为作文高手。这里有最新的文章、最酷的点评、最炫的栏目……最能勾起孩子们写作的慾望，有破译百分作文秘诀，生动诠释作文也好玩这一最具才情的作文理念，不仅带给孩子们无数的笑声和智慧，而且为当代作文教育注入了新的活力。
著者信息
图书目录
第二章 长头发的树爷爷
第三章 魔棒的天空
第四章 牛在天上飞
第五章 说说我的梦
第六章 嘟嘟乐园
第七章 神祕屋
图书序言
图书试读
太阳公公特别喜欢吃薯片，一天到晚，他手里总拿着一大袋薯片，嘴里忙个不停。时间长了，太阳公公上了火，弄得森林里的动物们热得不得了。
大家都说今年的太阳实在是太热了，太阳怎么会这么热呢？怎样才能凉快点呢？大家都在思考着，突然，从天上掉下来一些东西──薯片。
一会儿，太阳公公拿着一个装薯片的大袋子从云中探出头来说︰「我的薯片呢？」原来太阳公公不小心摔了一跤，薯片从云缝里掉了下来。大家顿时明白了︰太阳公公上了火。于是，森林里的动物们买了一大包板蓝根，托小鸟拿给飞机，让飞机带给火箭，然后又让火箭把它送给了太阳公公。
太阳公公很高兴。他喝了板蓝根，热气全消了，动物们顿时感到凉快多了。
以后，太阳公公每天晚上睡觉前都要喝一大杯板蓝根。动物们很高兴，晚上还常常梦见太阳公公哩。
用户评价
我最近给家里的小侄子买了一本《小学生想象作文（注音版）》，他最近对写作文特别头疼，每次写作文都像要了他的命一样，绞尽脑汁也挤不出几个字来。我当时也是抱着试试看的心态，毕竟市面上的作文辅导书太多了，良莠不齐。但这本书的出现，让我觉得眼前一亮，也让小侄子发生了很大的改变。 首先，这本书的整体排版和设计都非常符合小学生的审美。封面色彩鲜艳，插图也充满童趣和想象力，一看就觉得这是一本“好玩”的书，而不是一本“学习”的书。这一点非常重要，能让孩子在心理上就接纳它，而不是产生抵触情绪。小侄子第一次看到这本书的时候，就爱不释手，立刻翻看起来，时不时地发出惊叹声，这让我觉得我买对了。 其次，这本书在内容设计上也非常有独到之处。它没有直接罗列一大堆生涩的作文技巧，而是通过一些非常有趣和富有想象力的主题来引导孩子。比如，关于“如果动物会说话”的题目，就足以让孩子们脑洞大开，想象出各种各样有趣的对话和故事情节。书中还为每一个主题都配上了生动形象的插图，这些插图不仅能吸引孩子的注意力，更能为他们的想象提供具象化的灵感。我看到小侄子盯着插图看了很久，然后就开始兴奋地跟我讲他从画里看到的故事，这比我直接让他写“动物王国”要有趣得多。 更让我感到惊喜的是，这本书的语言风格非常贴近小学生的认知水平。它采用了全注音的形式，保证了孩子们能够流畅地阅读。而且，范文的语言简洁明了，生动有趣，没有过于华丽或生僻的词汇，却能将意境描绘得栩栩如生。更重要的是，范文中蕴含了各种写作技巧，比如如何运用比喻、拟人等手法，都是通过鲜活的例子展现出来的，孩子在阅读过程中就能耳濡目染，自然而然地学会。我发现小侄子在读完范文后，再让他自己写的时候，虽然还是有些稚嫩，但他的句子结构明显比以前更丰富了，而且敢于尝试一些更具想象力的表达。 最后，这本书不仅仅是一本作文集，它更像是一本激发孩子创造力和想象力的“魔法书”。它鼓励孩子大胆地去幻想，去创造，去表达。在每个主题的开头，都会有一些启发性的问题，引导孩子从不同的角度去思考，去发掘故事的趣味性。这比单纯的“写什么”要重要得多，它教会孩子“如何去想”。总的来说，这本《小学生想象作文（注音版）》对于培养小学生的写作兴趣和想象力，起到了非常积极的作用，强烈推荐给有需要的家长和孩子们。
评分我给家里的小朋友淘了一本《小学生想象作文（注音版）》，简直可以说是“及时雨”。他现在上小学二年级，作文这块儿是他的“软肋”，每次写作文就一副愁眉苦脸的样子，不是说没东西写，就是写出来的东西干巴巴的，缺乏生气。我看了市面上很多作文辅导书，要么太深奥，要么太模式化，很难真正打动孩子。直到我发现了这本，简直有种“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的感觉。 这本书最吸引我的地方在于它对“想象”的强调。它不像很多书那样，上来就讲一大堆写作技巧，而是把重点放在如何让孩子“想”得更多，如何“敢”于想象。书里的每一个题目都设计得非常巧妙，比如“如果我变成一只小鸟”、“我的一天非常奇妙”之类的，这些题目本身就充满了魔力，能够立刻勾起孩子的好奇心和探索欲。我观察到，当他翻到这些题目时，眼睛里会闪烁着兴奋的光芒，然后就会开始对着插图，或者对着题目本身，自言自语地开始构思，这让我觉得这本书的引导作用非常强大。 而且，这本书的插图简直是点睛之笔！每一幅插图都绘制得色彩斑斓，充满童趣，而且内容极其丰富，能够瞬间将孩子带入到那个想象的世界。比如，当他看到“我的秘密基地”的主题时，配上的插图里可能就有飞翔的汽车、会说话的蘑菇，这些奇特的元素能够激发他更多的想象。我经常看到他指着插图，然后开始跟我讲他从中看到的故事，这些故事虽然稚嫩，但充满了奇思妙想，这正是这本书想要达到的效果。 另外，全注音的设计对于这个年龄段的孩子来说，简直太友好了。他们可以独立阅读，理解文字，而不用频繁地去问家长或者查字典，这样也能让他们更专注于内容的思考和想象。书中的范文，虽然是给孩子们看的，但语言的组织非常流畅，而且充满童趣，能够很好地起到示范作用。我发现，小侄子在阅读了范文之后，再自己动笔写的时候，虽然风格还不成熟，但他的句子结构和用词上，都能看到受到范文的启发，变得更加丰富和生动。 最让我赞赏的是，这本书并非仅仅是提供范文，它更像是一个“想象力启蒙官”。在每一个作文主题的开头，都会有一些引导性的问题，或者是一些有趣的小提示，能够帮助孩子打开思路，从不同的角度去思考。这不仅仅是教会孩子写作文，更是教会他们如何去观察生活，如何去发现生活中的趣味，以及如何将这些有趣的发现和观察转化为文字。这本书真的让我觉得，培养孩子的想象力，就应该从这种有趣、有启发性的方式开始。
评分作为一位长期关注孩子教育的家长，我近期为我家孩子挑选了一本《小学生想象作文（注音版）》，可以说，它彻底刷新了我对同类辅导书的认知。市面上充斥着大量的作文书，但真正能打动孩子、激发他们内在创造力的却为数不多。这本书，以其独特的视角和精心的编排，成功地引起了我孩子的极大兴趣，并且在潜移默化中提升了他的写作能力。 首先，这本书在内容选题上就极具匠心。它并非简单地罗列一些成人认为“好”的题目，而是深入了解小学生的心理特点和兴趣所在，选取了一系列充满奇幻色彩和童真童趣的主题。例如，“如果我有一双隐形翅膀”、“我发明了一个神奇的机器”，这些题目一下子就能击中孩子那颗渴望探索未知、创造世界的童心。孩子们拿到这本书，仿佛打开了一扇通往奇妙世界的大门，不再觉得写作文是一项枯燥的任务，而是一场充满惊喜的冒险。 再者，书中精美的插图是其一大亮点。每一幅插图都色彩鲜艳，构图有趣，而且与作文主题紧密结合，能够极大地刺激孩子的想象力。我的孩子在阅读过程中，常常会被某一张插图深深吸引，然后开始滔滔不绝地讲述他从画中看到的奇幻故事。这些插图就像是故事的引子，能够帮助孩子将脑海中的零散想法具象化，从而更容易组织成连贯的文字。可以说，这些插图不仅仅是装饰，更是激发孩子创作灵感的催化剂。 更让我赞赏的是，本书的语言风格和排版设计都非常人性化。全注音的设计，对于还在识字阶段的孩子来说，极大地降低了阅读障碍，让他们能够自信地阅读，独立思考。范文的语言简洁明了，生动活泼，充满了童趣，而且句式结构多样，词汇丰富，非常适合小学生模仿和学习。我观察到，在阅读了范文后，孩子在自己写作时，能够自觉地运用一些新的词汇和句式，表达也比以前更加流畅和生动。 最后，这本书不仅仅是一本作文集，它更是一个“想象力训练营”。在每个主题的开头，都会有一些巧妙的引导性问题，或者是一些开放性的设问，鼓励孩子从多角度去思考，去发掘故事的可能性。这不仅仅是在教孩子“写什么”，更是在教孩子“如何去想”，如何培养那种敢于想象、勇于创造的精神。这本书真的让我看到了孩子身上无限的潜能，并且帮助他找到了释放这些潜能的途径。总而言之，这本《小学生想象作文（注音版）》是一款非常优秀的儿童读物，它能够有效地培养孩子的想象力、创造力，以及最核心的写作能力，强烈推荐给所有关注孩子成长的家长。
评分这本《小学生想象作文（注音版）》绝对是激发孩子创造力和语言表达力的宝藏！我当时在书店里浏览，一眼就被它那色彩鲜艳、充满童趣的封面吸引住了。拿起来翻阅，里面的内容更是让我惊喜连连。它不像市面上一些枯燥乏味的作文辅导书，而是以一种非常有趣的方式引导孩子打开想象的大门。 首先，这本书在选材上就非常巧妙。它选取了许多贴近小学生生活，但又充满奇思妙想的主题，比如“如果动物会说话”、“我的秘密基地”、“梦游太空”等等。这些题目一下子就能抓住孩子的兴趣点，让他们觉得写作文不再是件枯燥的任务，而是探险和游戏。更难能可贵的是，书中提供了非常多生动形象的插图，每一幅画都仿佛在诉说着一个精彩的故事，能够极大地启发孩子的想象力。我看到孩子在看这些插图的时候，眼睛里都闪烁着光芒，时不时会指着图画，叽叽喳喳地告诉我他从画中看到了什么，这让我觉得这本书的引导性非常强。 其次，这本书在语言表达方面也做得非常出色。它采用了全注音的设计，这对于刚开始学习汉字和写作文的小学生来说，简直是福音。孩子们可以轻松地认读每一个字，理解每一个词语的意思，从而更专注于文章内容的构思。而且，书中的范文，虽然是为小学生量身定制，但语言组织非常流畅，句式多变，词汇丰富，而且充满了童真童趣。我注意到，范文中的一些描写方式，比如拟人、比喻等修辞手法的运用，都非常自然，不会显得生硬，能够潜移默化地教会孩子如何让自己的文章更加生动有趣。 再者，这本书不仅仅是提供范文，它更像是一位循循善诱的老师。在每个主题的开头，都会有一些引导性的问题，或者是一些有趣的设问，能够帮助孩子从不同的角度去思考问题，拓展思路。例如，在“如果我有一双翅膀”这个主题下，书中会问“你会飞到哪里去？你会看到什么？你会遇到谁？”这些问题就像一把钥匙，打开了孩子思维的闸门，让他们能够自由地驰骋在想象的海洋里。而且，书中还会提供一些写作文的小贴士，比如如何开头、如何结尾、如何写景、如何写人等等，这些都是非常实用且易于理解的建议。 总而言之，这是一本真正能够点燃孩子创作热情，同时又能够扎实提升写作能力的优秀读物。我看着孩子拿到这本书后，那种兴奋劲儿，简直比收到新玩具还要开心。他会捧着书，一会儿对着封面傻笑，一会儿又指着里面的插画，嘴里念叨着各种奇思妙想。我甚至觉得，这本书不光能教会孩子写作文，更能培养他们热爱生活、勇于探索的精神。这本书真的让我觉得，素质教育就应该这样，寓教于乐，让学习的过程本身充满乐趣。
评分我近期入手了一本《小学生想象作文（注音版）》，简直是为我那热爱幻想的小女儿量身打造的！她是个想象力非常丰富的小朋友，平时总喜欢给我讲一些天马行空的故事，但真正让她坐下来写作文时，却常常感到无从下手，或者写出来的东西总是达不到她脑海中的精彩程度。这本书的出现，真的解决了我们的一大难题。 这本书给我最直观的感受就是它的“有趣”和“易读”。首先，它的封面设计就充满了童趣和吸引力，五彩斑斓的色彩和活泼的插图，一下子就能抓住孩子的眼球，让他们产生亲近感。女儿拿到书后，就迫不及待地翻阅起来，并且对里面的插图赞不绝口。她觉得这些插图就像一个个小小的故事，能够给她很多灵感。 其次，这本书在内容设置上非常有创意。它选取的主题都非常贴近孩子们的生活，同时又充满了奇思妙想。比如，关于“如果我会魔法”或者“我的梦游记”，这些题目本身就具有极强的吸引力，能够瞬间点燃孩子们的想象火花。书中提供的范文，语言风格生动活泼，充满了童真童趣，而且句子结构也比较多样化，对于小孩子来说，是非常好的模仿对象。我女儿在阅读范文的时候，会时不时地发出“哇！”的感叹，然后指着某些句子说，她也要这样写。 更值得一提的是，这本书采用了全注音的设计，这对于正在学习汉字的小学生来说，无疑是一大福音。她可以轻松地阅读，理解每一个字词的意思，从而能够更专注于内容的构思和表达。这大大降低了阅读的门槛，让孩子们能够更自主地进行学习。我女儿现在能够独立阅读这本书，并且在阅读中，她对一些词语的运用和句子的组织方式，都有了更深的理解。 此外，这本书不仅仅是提供范文，它更像是一位循循善诱的“写作启蒙老师”。在每个主题的后面，都会有一些启发性的问题，或者是一些小小的写作建议，引导孩子从不同的角度去思考，去拓展。这不仅仅是在教孩子如何写出好作文，更是在培养他们独立思考和创造性思维的能力。我女儿现在写作文时，会比以前更敢于尝试，也更愿意去表达自己脑海中的奇思妙想，这让我感到非常欣慰。 总体而言，《小学生想象作文（注音版）》是一本非常优秀的儿童读物，它能够有效地激发孩子们的想象力，培养他们的写作兴趣，并且在阅读和模仿中，潜移默化地提升他们的语言表达能力。这本书真的做到了寓教于乐，让孩子在快乐的氛围中学习和成长，非常值得推荐！
相关图书
![字的故事2[附光碟] pdf epub mobi 电子书 下载](https://picttbooks.qciss.net/0010664975/main.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有