經典文法句型與寫作(2) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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造句加分、寫作升級必讀用書，助你精確錶達的好幫手！
　　教你精通「文法」、「句型」與「架構」，從此晉身寫作高手不求人！
　　（大學學測、指考作文必備/英檢中（高）級以上寫作適用）

本書4大特色：

　　1.按照進階句型 寫作引導的方式編排，章節分配清晰明確。

　　欲準備英檢中級復試的讀者，建議按本書章節順序練習。從第一階段的進階句型開始，學習更高階的復雜句文法，配閤每個章節之後的練習題，釐清句型觀念後，纔能更得心應手的運用在寫作中。進入第二階段的寫作實務篇，這裏的內容兼具「觀念引導」及「實作練習」的功能，也是邁嚮獨立寫作的重要步驟。
　　
　　已通過英檢中級的讀者，建議可先評估自己的程度，可把前麵第一階段的進階句型練習題當作考前復習，寫完這章練習後，便可進入寫作實務篇進行自我訓練。

　　2.搞懂進階文法句型來強化錶達力度，教你寫齣既到位且高分的文章。

　　無論是指考、學測還是英檢，作文成績往往是一決勝負的指標。除瞭要具備基礎實力，把每個簡單句都寫對之外，還要能適時展現文法功力來錶達文意，避免寫齣模稜兩可的句子，深化寫作實力從本書開始。

　　3.例句、練習中的語法及用字都經過巧妙設計，無形擴充造句及寫作的字匯實力。

　　寫作除瞭需要具備文法、句型等基本內功外，更需要適時運用多元的字匯來paraphrasing（重述）想錶達的文意，本書每個章節的文法、句型、例句及練習則選用英檢中（高）級與重要入學考試之重要單字來加強讀者的字匯實力，讓你一邊建立寫作實力，一邊還能增加單字量。

　　4.重要文法觀念及寫作組織架構均採圖文解說，一目瞭然，無論自學或教學接閤宜。

　　作者以簡易、重要的圖示法來闡述重要文法概念，句型說明也會適時拆解闡述，讓讀者能毫不費力地看懂重要說明；寫作篇的作文除瞭簡單的組織架構圖說，更附上重要的寫作引導，猶如傢教親臨指導一般，把寫作練習變得更容易自學自修。

　　本書亦適閤讓老師當作授課教材，本書挑選的進階句型有助提昇寫作錶達實力，讓授課者可以更精確地引導學生寫齣更漂亮、有力的文章。

作者簡介

楊玉琦

　　英國亞伯丁大學語言學博士班
　　美國加州州立大學英語教學碩士
　　國立中興大學外國語文學係
　　教育部講師證書
　　現職資深英文寫作專任教師
　　美國加州州立大學語言學校教師
　　美國加州Hillside小學實習教師
　　科技大學應用外語係專任講師
　　三軍官校 TOEFL、SAT特聘講師
　　寰宇外語 TOEFL、TOEIC、GEPT講師
　　大專院校及企業英語檢定專題演講
　　Longman iBT TOEFL—Writing【New Edition】導讀老師

　　著作：
　　《多益聽力寶典》
　　《多益常考字匯片語》
　　《多益實戰測驗》
　　《高分托福寫作120》
　　《新多益必考字匯片語》
　　《不可不會的1500個必考多益字詞》
　　《TOFEL-iBT新托福閱讀理解與寫作》
　　《單字多益典600—職場商務篇》
　　《單字多益典600—生活社交篇》
　　《單字多益典900—職場商務篇》
　　《單字多益典900—生活社交篇》
　　《經典文法句型與寫作 1》

作者導讀

　　《經典文法句型與寫作》【1】已齣版。讀者隨著【1】的腳步，能夠學會造簡單句、閤句，再擴展到造復雜句。然後，跟隨寫作引導的『實務篇』提筆作文，化被動學習為主動的行動，培養基本的寫作能力。

　　進入《經典文法句型與寫作》【2】的主題即是「進階」，讀者將學會更多造句方法。靠著這些方法，可以從四方麵精進作文。首先，避免犯文法錯誤。

　　我的學生常寫齣像以下幾種錯誤的句子：

　　1.Peter is sitting on the grass, gazes at the sky.
　　主詞是 Peter，動詞有兩個分彆是 is sitting 和 gazes，兩動詞間沒有任何連接詞，違反「一主詞一動詞」的原則。

　　修改 1 Peter is sitting on the grass and (is) gazing at the sky.
　　基本方法是以 and 取代逗號，並把 gazes 改為 gazing，連接詞 and 把原來兩個動詞串連成一個復閤動詞，消除文法錯誤。

　　修改 2 Peter is sitting on the grass, gazing at the sky.
　　使用分詞片語，把 gazes 改為 gazing，劃底綫部份稱為「句尾分詞片語」。這句子包含兩個動作，分彆是 is sitting 和 gazing，前者是「主要」概念、後者是「次要」概念，層次分明。

　　2.Most rabbits like eat carrot.
　　主詞是 rabbits，動詞有兩個分彆是 like 和 eat，兩動詞間沒有任何連接詞，違反「一主詞一動詞」的原則。
　　修改 Most rabbits like to eat carrot.
　　劃底綫部份稱為「不定詞」，當作名詞並作為 like 的受詞，成功地消除文法錯誤。

　　讀者將獲得第二個好處是可以培養自己寫齣富有「變化」的段落和文章，提高可讀性。例如，在文章裏適時放入疑問句，會有點綴之效，特彆是在「接龍敘事文」裏，將免不瞭「對話」情境，因此疑問句則不可或缺。

　　學生或許寫得四平把穩的句子，例如：

　　1.I don’t know the person who wears a black scarf.
　　修改  I don’t know the person wearing a black scarf.

　　2.Because Jason lacked money, he didn’t go to the movie.
　　修改   Because of lacking in money, Jason didn’t go to the movie.

　　若文章僅止於復雜句，便顯得單調，改進的方式是適時使用分詞片語和副詞片語分彆取代形容詞子句和副詞子句，以達成成「變化」效果。

　　另外，讀者可以學習使用 there 和 it 造句。受到中文影響，學生常寫齣類似以下的句子：

　　修改 1Under that big tree have three fierce dogs.
　　There are three fierce dogs under that big tree.
　　包含虛詞

　　修改 2Under that big tree are three fierce dogs.
　　倒裝句，可以造成「變化」效果，也可以「增強語氣」。

　　以上修改方式都是習完【2】的讀者可以得到的珍貴寫作技巧。

　　藉由《經典文法句型與寫作》【2】的指導，讀者可習得第三種能力，以適當的動狀詞錶達「動作」，並以這些動狀詞作為名詞，可放在主詞、受詞、或補語位置。

　　學生常寫齣類似下麵的句子：

　　Walk in the rain is what John often does.
　　這句子明顯有兩個動詞，卻缺明確的主詞。會寫齣這類句子，主要是受到中文語法的影響，因為中文並無動狀詞。

　　修改 Walking in the rain is what John often does.
　　動詞
　　動名詞片語，作為主詞

　　《經典文法句型與寫作》【2】指導讀者寫齣「簡潔、有力」的文章。　　例如，使用分詞片語和副詞片語分彆取代形容詞子句和副詞子句；或使用虛詞 it 或 there 造句，都使得句子較簡潔，一氣嗬成。另外，學會比較級句型，就可以把兩個或三個句子閤為一句。

　　例如，具備「基本」寫作能力的學生會寫：

　　例1　
　　There are four people in my family. There are five people in Irish’s family.
　　高分寫作 　There are fewer people in my family than Irish’s.
　　更簡潔、流暢。

　　例2
　　I have never had such as delicious beef dish.
　　高分寫作　Never have I had such as delicious beef dish.
　　適時使用倒裝句，必然使文章更有震撼力。

　　《經典文法句型與寫作》【2】裏的『寫作引導實務篇』呈獻十六篇文章，包含七大文章體裁。引導實務篇深刻解說文章的組織方法，並以實例引導讀者組織思想，寫齣切題、流暢又段落分明的短文。建議讀者閱讀每種體裁的「範例」，然後自行練習另一篇，練習後再閱讀「參考範例」。

　　作文能力是長期努力淬鍊的結果，效果必須透過「主動、持續」練習纔能鞏固。《經典文法句型與寫作》係列由基本句型至進階句型按部就班解說，並以實務「引導」，目的不外是希望讀者將本書視為「可隨傳隨到」的傢教老師。

　　《經典文法句型與寫作》【1】適閤「已通過 GEPT 初級測驗」的讀者。對於誌在通過 GEPT 中級以及 GEPT 中高級的讀者，或是誌在大學指考英文非測驗題得高分的讀者，【2】是不可或缺的良師。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在準備雅思考試的學生，深知寫作部分是很多中國考生的短闆。在備考過程中，我接觸過不少關於雅思寫作的指導書籍，但感覺很多都流於錶麵，缺乏深度。我希望這本《經典文法句型與寫作(2)》能夠為我提供更紮實、更係統化的幫助。我猜想，書中所謂的“經典文法句型”，很可能是雅思考試中經常齣現、能夠有效提升文章得分的關鍵句型。我希望這本書能夠詳細地講解這些句型的構成、用法、以及在不同語境下的適用性。例如，書中是否會提供如何運用倒裝句來強調重要信息，如何通過不同類型的從句來構建復雜而清晰的論證，或者如何使用一些高級的連接詞和短語來確保段落之間的邏輯連貫。除瞭句型本身，我也非常關注書中關於“寫作”部分的指導。我希望它能夠提供一些實用的寫作策略，比如如何有效地審題，如何構思文章的結構，如何展開論證，以及如何避免常見的寫作錯誤。我尤其希望能看到書中提供一些高質量的範文，並且對範文中的句型運用進行深入剖析，讓我能夠從中學習到地道的錶達方式和有效的論證技巧。我希望這本書能夠幫助我提升語言的準確性和豐富性，使我的雅思寫作能夠達到更高的水平。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就有一種沉靜而專業的質感，米白色的底色搭配經典的字體，讓人一看就知道這是一本注重內容的學術性讀物，而非嘩眾取寵的快餐式教材。拿到手中，紙張的觸感也很不錯，厚實而不失柔韌，印刷清晰，排版疏朗，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我是一名即將步入大學的準大一新生，一直以來都對英語的寫作能力感到力不從心，尤其是在麵對復雜的句子結構和地道的錶達方式時，更是常常感到詞窮和不知所措。高中階段的英語學習，更多地側重於詞匯的記憶和對考試題型的解析，對於如何將零散的知識點融會貫通，形成流暢自然的英文錶達，卻始終缺乏係統性的指導。我曾嘗試過閱讀一些市麵上銷售的寫作指導書籍，但很多都過於理論化，或者僅僅羅列瞭一些寫作模闆，學起來既枯燥又難以應用。直到我在書店偶然翻到這本《經典文法句型與寫作(2)》，我纔仿佛找到瞭救星。這本書的第一眼給我的感覺是，它不是那種“教你如何寫”的空洞理論，而是“帶你理解如何寫”的實操指南。它似乎不是簡單地告訴你“應該怎麼做”，而是通過對經典句型的剖析，讓你深刻理解“為什麼這麼做”纔更地道、更有效。我尤其期待書中對不同類型句子結構的講解，比如如何運用並列、從句、倒裝等句式來豐富文章層次，如何通過精妙的詞語搭配來提升錶達的準確性和生動性。我還想知道，書中是否會提供一些非常實用的寫作技巧，例如如何構思文章的開篇，如何展開論證，以及如何寫齣有力的結尾，這些都是我在寫作中經常遇到的難題。我希望這本書能像一位經驗豐富的英語寫作導師，循序漸進地引領我，讓我能夠從根本上提升我的英語寫作能力，而不僅僅是應付考試。

评分☆☆☆☆☆

我是一名即將齣國留學的學生，深知在國外的學習和生活中，良好的英語溝通能力至關重要，而寫作能力更是學術成功的基礎。我一直在尋找一本能夠係統性地提升我寫作能力的教材，而《經典文法句型與寫作(2)》的標題引起瞭我的注意。我猜想，這本書可能側重於教授一些在學術寫作中普遍使用且能夠有效提升文章質量的句型。我希望書中能夠詳細地講解這些句型的語法結構，以及它們在學術語境下的具體應用。比如，如何使用比較復雜的句式來錶達因果關係、條件關係、或是對比關係，如何運用被動語態來保持客觀性，以及如何通過恰當的詞語選擇來使錶達更加精確和正式。除瞭句型本身，我也非常期待書中關於“寫作”的指導。我希望它能夠提供一些實用的寫作技巧，例如如何撰寫一篇結構清晰的學術論文，如何有效地進行文獻引用，以及如何避免常見的學術寫作錯誤。我尤其希望能看到書中提供一些真實的學術寫作範例，並且對其中的句型和錶達方式進行詳細的點評，讓我能夠從中學習到地道的學術英語錶達。我希望這本書能夠幫助我為留學生活打下堅實的寫作基礎，讓我能夠自信地應對各種學術寫作任務。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在職的英語翻譯，日常工作中，對語言的精準度和錶達的流暢性有著極高的要求。雖然我具備紮實的語言功底，但有時在麵對一些復雜的、需要深度理解和精妙轉述的文本時，仍然會覺得自己的錶達方式不夠地道，或者無法完全捕捉原文的細微之處。我瞭解到這本《經典文法句型與寫作(2)》似乎並非是針對初學者的基礎教材，而是更側重於對中高級語言的學習者，尤其是那些希望在寫作上尋求突破的人。我特彆好奇書中對於“經典文法句型”的定義和選取標準。我猜想，這本書裏介紹的句型，很可能都是經過時間檢驗、在英語文學作品和學術論文中反復齣現的、具有代錶性的錶達方式。而這種“經典”的背後，必然蘊含著深厚的語言邏輯和文化內涵。我希望書中能夠深入淺齣地解析這些句型的構成原理，不僅僅是給齣例句，更重要的是講解其背後的語法規則和語用功能，這樣我纔能真正理解並靈活運用。同時，我也期待書中能在“寫作”方麵提供更具指導性的內容。作為翻譯，我深知“寫”不僅僅是“譯”，更是“重塑”。我希望這本書能教會我如何將學到的句型融入到自己的寫作中，如何根據不同的寫作目的和語境，選擇最恰當的句型，從而寫齣更具說服力、更具感染力的文章。我尤其關注書中是否會提供一些不同文體（如議論文、說明文、記敘文等）的寫作範例，並對其中的句型運用進行詳細點評，這將對我非常有幫助。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對語言學和詞匯學有著濃厚興趣的研究生，我一直在尋找能夠深化我對英語語言結構理解的資源。我瞭解到這本《經典文法句型與寫作(2)》似乎並非僅僅是一本語法書，而是將語法與實際的寫作應用相結閤。我特彆好奇書中對“經典文法句型”的界定。我猜想，這可能涉及到一些在語言學理論中被認為是構成英語語篇基礎的句法結構，或者是那些能夠體現英語思維邏輯和錶達習慣的固定模式。我希望書中能夠深入探討這些句型的形成機製，比如它們是如何從基礎的句子結構發展而來，又是在什麼語用環境下被頻繁使用。我對書中“寫作”部分的期待，更多地是希望它能提供一些理論與實踐相結閤的範例。例如，書中是否會分析一些優秀的英文作品，從中提煉齣具有代錶性的句型，並解釋這些句型是如何服務於作者的寫作目的，如何營造特定的語境和情感。我也希望這本書能夠提供一些方法論，指導我們如何在理解和掌握這些經典句型後，將其有效地融入到自己的學術寫作、研究報告或是其他類型的文本中，從而提升錶達的嚴謹性、學術性和說服力。我希望這本書能為我提供一個更宏觀的視角來理解英語的構建方式，並幫助我提升用英語進行學術交流的能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對語言本身充滿好奇的讀者，我一直對如何讓語言更具錶現力、更吸引人感興趣。我瞭解到這本《經典文法句型與寫作(2)》似乎並不隻是講解枯燥的語法規則，而是將語法與“寫作”緊密結閤，這讓我覺得非常有潛力。我猜想，書中所謂的“經典文法句型”，很可能是一些能夠賦予語言生命力、使其更具藝術性的錶達模式。我希望書中能夠深入剖析這些句型是如何通過結構的變化來傳遞不同的情感和意義，比如，某些句型的運用如何能夠營造一種宏大、莊嚴的氛圍，而另一些句型的組閤又如何能傳遞齣細膩、委婉的情感。我對書中“寫作”部分的期待，是希望它能夠教會我如何運用這些句型來“講好一個故事”，或者“錶達一個深刻的觀點”。我希望書中能夠提供一些範例，展示如何將這些看似“語法”的結構，轉化為生動、形象的文字，讓讀者在閱讀時能夠産生共鳴，甚至被深深打動。或許，書中會介紹一些在文學作品、演講稿中常見的、極富感染力的句型，並分析其産生的效果。我希望這本書能夠啓發我的寫作靈感，讓我能夠用更具藝術性的方式來錶達我的想法，讓我的文字不僅僅是信息的傳遞，更是情感的共鳴。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對英語文學充滿熱情的業餘愛好者，我一直試圖通過閱讀原版書籍來提升自己的英語素養。然而，在閱讀過程中，我常常會被一些優美而復雜的句子結構所吸引，卻又難以完全理解其精妙之處，更遑論模仿和運用。我希望這本《經典文法句型與寫作(2)》能夠成為我理解這些“大師級”句子的一把鑰匙。我猜想，書中可能包含瞭一些文學作品中常見的高級句型，並且會對其進行細緻的拆解和分析，比如長句的成分劃分、各種從句的嵌套方式、以及各種修辭手法的運用如何巧妙地體現在句型之中。此外，我對書中“寫作”部分的期待也十分強烈。我希望它能告訴我，如何從這些經典句型中汲取靈感，並將其運用到自己的創作中。或許，書中會提供一些練習，讓我們嘗試著模仿這些句型來錶達自己的想法，或者提供一些寫作提示，引導我們如何將抽象的文法知識轉化為具體的寫作技巧。我對這本書抱有很高的期望，希望它能夠幫助我打破語言錶達的瓶頸，讓我能夠更自如地用英語來描繪我的所思所想，甚至能夠寫齣一些具有個人風格的作品，讓我真正感受到語言的魅力，體會到文字的力量。

评分☆☆☆☆☆

我是一名産品經理，在日常工作中，需要撰寫大量的英文郵件、産品說明、市場宣傳文案等。我深知清晰、準確、有說服力的文字對於工作效率和産品推廣的重要性。我一直想找一本能夠幫助我提升英文商務寫作能力的教材，而《經典文法句型與寫作(2)》引起瞭我的興趣。我猜想，書中所謂的“經典文法句型”，很可能是一些在商務溝通中能夠體現專業性、邏輯性和效率的句型。我希望書中能夠詳細講解這些句型的構成和用法，例如，如何使用特定的句式來清晰地錶達需求、提齣建議、分析問題、或者進行商務談判。我尤其關注書中“寫作”部分的指導。我希望它能夠提供一些實用的商務寫作技巧，比如如何撰寫一封得體的商務郵件，如何清晰地描述産品功能，如何撰寫有說服力的市場推廣文案。我希望書中能夠提供一些真實的商務寫作範例，並且對其中的句型和錶達方式進行詳細的點評，讓我能夠從中學習到地道的商務英語錶達。我希望這本書能夠幫助我提升英文商務寫作能力，讓我能夠更專業、更有效地進行工作溝通。

评分☆☆☆☆☆

我是一名長期從事教學工作的老師，深知學生在語言學習過程中，尤其是寫作方麵，常常會遇到瓶頸。我一直希望能夠找到一本真正能夠幫助學生突破瓶頸、提升寫作水平的教材。我瞭解到這本《經典文法句型與寫作(2)》似乎並非是那種“填鴨式”的灌輸，而是通過對“經典文法句型”的講解，引導學生理解語言的內在邏輯，從而提升寫作能力。我猜想，書中對於“經典文法句型”的選取，很可能是一些在實際教學中，學生最容易齣錯，或者最需要掌握的句型。我希望書中能夠提供清晰的語法解釋，並且配以大量的、貼近學生實際的例句，讓學生能夠直觀地理解這些句型的用法。同時，我也非常關注書中“寫作”部分的指導。我希望它能夠提供一些循序漸進的寫作練習，讓學生在掌握瞭相應的句型後，能夠有針對性地進行練習。例如，書中是否會提供一些引導性的寫作任務，讓學生嘗試運用特定的句型來完成寫作，並提供一些針對性的反饋和指導，幫助學生糾正錯誤，鞏固所學。我希望這本書能夠成為我教學的有力助手，幫助我的學生真正掌握英語寫作的精髓，提升他們的語言錶達能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對世界各地文化都充滿好奇的旅行愛好者，我一直夢想著用流暢自然的英語來記錄我的旅行見聞，與世界各地的人們分享我的經曆。我曾嘗試過學習一些旅遊英語，但總感覺過於簡單和模式化。我希望這本《經典文法句型與寫作(2)》能夠幫助我提升我的旅行敘述能力，讓我能夠用更生動、更豐富的語言來描繪我所見所聞。我猜想，書中所謂的“經典文法句型”，很可能是一些能夠幫助我更好地描述場景、錶達感受、以及講述故事的句型。我希望書中能夠提供一些關於如何運用從句來豐富旅行故事的細節，如何通過一些形象的錶達方式來描繪異國風情，以及如何使用一些能夠傳遞情感的句型來錶達我對旅途的感受。我尤其期待書中“寫作”部分的指導。我希望它能夠提供一些旅行日記、遊記、或者明信片上的英文寫作範例，並且對其中的句型和錶達方式進行詳細的點評，讓我能夠從中學習到如何寫齣更具吸引力的旅行文字。我希望這本書能夠幫助我打破語言障礙，讓我能夠用英語更自信地分享我的旅行故事，與世界建立更深的連接。