新日本語能力試驗N1 文字.語匯.文法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 日語學習
• 日語能力考
• N1
• 新日本語能力試驗
• 詞匯
• 語法
• 閱讀
• 聽力
• 備考
• 日語教材

◇本書推薦給下列的讀者們：
　　◆參加日本語能力試驗Ｎ１的應試者。
　　◆不參加日本語能力試驗，但想提高日語應用能力者。
　　◆因為文法較弱而無法提高會話和閱讀能力者。
　　◆雖然已經學瞭上級文法，但仍然缺乏自信者。
　　◆正在學習上級文法者。

　　◇本書的特點：
　　◎能提高解答日本語能力試驗Ｎ１中新形式題目的能力
　　針對名詞後該跟什麼樣的錶現，普通形後該跟什麼樣的錶現，以及動詞後該跟什麼樣的錶現，對此分門彆類進行說明。因此，讀者很容易就能記住句子構成的規則。

　　◎能反覆練習日本語能力試驗Ｎ１所齣的新形式題目
　　「句子的重組」問題是測試考生能否正確地造齣有意義的句子。透過使用本書學習，就能充分地理解句子的接續方法，並提高正確造句的能力。

　　◎能檢視自己是否已經記住瞭正確的句子
　　因為日語部分都有中英文對照，所以讀者可以嘗試不看日文，而試著把英文和中文翻譯成日文，檢視自己是否已經記住瞭正確的句子。

　　◎詳細說明「句子的接續規則」
　　在「造句方法」中詳細說明瞭句子的接續方法，能培養讀者正確造句的能力。

　　◎例句以會話形式為主
　　因為例句和試題大量使用會話體，所以讀者能在反覆練習的過程中，透過閱讀例句提高會話能力，同時提高日語運用能力。

　　◎詳細說明造句的規則
　　在「造句方法」中詳細說明瞭句子的接續方法，培養讀者正確造句的能力。

　　◎全部例句和題目都附有中文和英文翻譯
　　因為所有的例句都附有中文和英文的翻譯，所以讀者能充分地理解說明。

　　◎練習題的數量多
　　由於自我測驗、各項練習題、綜閤問題等各類的題目數量很多，讀者能靠反覆做題增強實力。

　　◇本書的構成和使用方法
　　本書由以下幾個部分構成。
　　‧文字、語匯
　　‧語法
　　１　匯整‧類義錶現
　　２　名詞接續錶現
　　３　辭書形接續錶現
　　４　其他接續錶現
　　５　有何差異？
　　６　副詞48
　　７　文章的語法

　　匯整‧類義錶現
　　本書詳細說明「～んがために」和「～んばかりに」等類義錶現的區分方法。

　　名詞接續錶現
　　這裏所齣現的錶現均是接於名詞之後。請反覆進行口頭練習直至熟記為止。

　　辭書形接續錶現
　　這裏所齣現的錶現均是動詞的辭書形之接續。數量不多，請熟記。

　　其他接續錶現　　
　　這裏所齣現的均是各種接續語句的錶現法。使用的範圍非常廣，使用的次數也很多。請熟記！

　　有何差異？
　　針對該如何區分使用「おのずから」、「おのずと」、「ひとりでに」、「自然に」等相似的語匯進行說明。

　　副詞48
　　本書選齣48個希望各位讀者熟記的重要副詞，附上例句並歸納整理成錶格形式。熟諳副詞的區分使用對於新形式的「文章的語法」試題，有很大的幫助。

　　文章的語法
　　「文章的語法」是要求找齣題目中空格的答案。「解答提示」與「閱讀解說」單元不僅有助於解答「文章的語法」的試題，更能提升日語的錶現能力。

漢字與文明的交響：探尋東亞書寫體係的深層魅力 一本帶領讀者穿越漢字文明的廣袤世界，領略其獨特魅力與曆史脈絡的學術力作。 本書並非聚焦於特定語言考試的備考技巧，而是緻力於深入剖析漢字——這一跨越數韆年、連接東亞多個主要文化圈的復雜書寫係統——的本質、演變及其對社會、哲學、藝術的深遠影響。我們旨在提供一個宏大而細緻的視角，審視漢字如何在曆史的洪流中被塑造、被使用、被賦予生命。 第一部：溯源與形態的演變——從甲骨到楷書的韆年之路 本部分將帶領讀者迴到漢字誕生的源頭，探究其從刻畫符號到成熟文字體係的艱難曆程。 一、 符號的誕生與早期形態： 我們將詳細考察甲骨文的考古發現及其對早期商代社會結構的揭示。重點分析甲骨文中的象形、指事、會意等造字“六書”的原始形態，辨析哪些字形是純粹的圖畫模仿，哪些已開始具備抽象的錶意功能。隨後，我們將過渡到金文，分析周代禮器上銘文的風格變化，以及其在規範化過程中所體現的政治意圖。青銅器上的文字不僅是記錄，更是權力與血脈的象徵。 二、 小篆的統一與規範的建立： 秦始皇統一六國後，李斯主導的小篆改革是漢字史上裏程碑式的事件。本章將細緻對比大篆與小篆的結構差異，探討統一文字在政治整閤和文化傳播中所扮演的關鍵角色。我們會深入分析小篆的筆畫綫條如何趨嚮均勻化，以及其對後世楷書在結構上的奠基作用。 三、 隸變的革命與書體的成熟： 隸書的齣現被視為漢字發展史上的“古今之變”。本章將詳細闡述隸變過程中“蠶頭雁尾”等標誌性筆畫的形成原因，這不僅僅是書寫速度加快的結果，更是隸書在結構上將象形傾嚮轉嚮純粹的符號化、綫條化錶達的關鍵一步。通過對漢隸碑刻的實例分析，理解其在漢代社會，尤其是在官方文書和民間傳播中的實用價值。 四、 楷書的定型與美學確立： 楷書，即我們今天最為熟悉的標準字體，其最終定型標誌著漢字形態的完全成熟。本節將追溯從草書、行書到楷書的演化路徑，分析魏晉南北朝時期，書法大傢們（如鍾繇、王羲之等）如何將實用書寫轉化為一種高度成熟的藝術形式。我們將討論楷書結構（偏旁部首）的最終確立，以及其在唐代達到美學巔峰的過程。 第二部：結構的奧秘與意義的延展 超越字形書寫，本部分深入探討漢字內部的邏輯結構，以及這些結構如何承載和衍生齣豐富的文化內涵。 一、 偏旁部首的係統性：功能與意義的耦閤： 漢字的有效性依賴於部首係統。本章將不再視部首為簡單的分類工具，而是將其視為漢字意義的“模塊化構建單元”。我們分析形聲字（占漢字總數的絕大多數）中聲旁和形旁的分工與協作，探討在不同曆史時期，特定部首（如“言”“水”“心”）所攜帶的文化權重和語義傾嚮如何發生微妙的偏移。 二、 詞匯的復閤與語義的深化： 與拼音文字主要通過詞序和屈摺變化錶達復雜概念不同，漢字體係主要通過詞匯的復閤來實現意義的精確錶達。本章將探討雙音節詞的興起如何極大地提升瞭抽象概念的錶達能力。例如，分析“理”、“性”、“道”等核心哲學概念是如何通過與其他單字組閤，形成如“理性”、“道理”、“天道”等復雜語義場域的。我們將關注這些復閤詞在不同朝代思想流派中的應用差異。 三、 漢字的特殊性：跨越方言的溝通橋梁： 本書將論述漢字在語音係統發生劇烈變化（如中古音到近代音的演變）時，如何憑藉其錶意功能保持瞭文化和信息傳遞的連續性。即使不同地域的人們口音相去甚遠，共同的文字體係確保瞭經典文獻、法律條文、曆史記錄的有效共享。 第三部：漢字與東亞文明的互動 漢字的影響力遠超中國本土，本書的最後一部分將聚焦於漢字如何成為東亞文化圈的知識載體，以及其在異文化環境下的適應與改造。 一、 漢字文化圈的形成與傳播： 係統考察漢字傳入朝鮮半島、日本列島和越南的路徑。重點分析早期引入時所遇到的語言結構差異，以及為瞭適應本土語言，當地所采取的音藉、意藉、以及文字改造措施（如韓字的“吏讀”和後來的諺文，日本的“萬葉假名”和後來的假名係統）。 二、 漢字與哲學、宗教的載體： 佛教經典東傳，完全依賴於漢字作為其理論和術語的載體。本章將分析漢譯佛經中大量新造詞匯（如“涅槃”、“般若”、“緣起”）如何反過來豐富瞭漢語乃至東亞的哲學詞匯庫。同時，探討儒傢經典文本在維護東亞社會等級秩序和倫理規範方麵，文字形態所起到的儀式性作用。 三、 現代性的挑戰與文字的未來走嚮： 進入近現代，麵對西方的衝擊和技術革新的需求，漢字麵臨瞭前所未有的簡化和標準化壓力。本節將迴顧二十世紀以來漢字在不同地區所經曆的規範化運動，探討這些改革在提升識字率和適應信息技術方麵的成效與爭議，並展望在數字化時代，錶意文字係統與全球信息處理技術融閤的可能性與挑戰。 結語：一種活態的文化遺産 本書最終希望讀者認識到，漢字並非一套靜態的符號係統，而是一個由數韆年的社會實踐、哲學思辨和藝術錶達共同塑造的、持續演變的文化現象。理解漢字，便是理解東亞文明深層的思維結構與曆史記憶。

作者簡介
 
JLCI新試験研究會
 
鬆本節子　Setsuko Matsumoto 
 
　　Japanese Language & Culture Institute代錶
 
佐久間良子　Yoshiko Sakuma      
 
　　Japanese Language & Culture Institute 言語文化部講師
 
難波房枝    Fusae Nanba
 
　　Japanese Language & Culture Institute 言語文化部講師
 
長榖川元美　Motomi Hasegawa
 
　　Japanese Language & Culture Institute 言語文化部講師
 
長友惠美子　Emiko Nagatomo
 
　　University of Pennsylvania, The Lauder Institute, The Wharton School, School of Arts & Sciences
 
岩見智惠子　Chieko Iwami
 
　　日本大學日本語講座　兼任講師
　　TEMPLE大學JAPAN生涯教育課程　兼任講師
 
植木香　Kaori Ueki
 
　　學校法人　長沼SCHOOL　東京日本語學校　專任講師
 
盛田真規子　Makiko Morita
 
　　Japanese Language & Culture Institute 言語文化部講師
 
浜畑祐子　Yuko Hamahata
 
　　早稻田大學日本語教育研究中心　兼任講師
 
本間恭子　Kyoko Honma
 
　　學校法人　長沼SCHOOL　東京日本語學校　專任講師
 
種村政男　Masao Tanemura
 
　　武藏野大學研究所　留學生學習顧問
 
吉田雅子　Masako Yoshida
 
　　吉祥寺外國語學校　兼任講師
 
菅野章子　Shoko Kanno
 
　　財團法人海外技術者研修協會　日本語講師
 

はじめに　
この本の特長　
構成と使い方　
FOREWORD　
前言　
目次　
文字・語匯　例題　
文字　　漢字読み　
語匯　　文脈規定　
　　　　言い換え類義　
　　　　用法　
文法　
例題　　文の文法１　
　　　　文の文法２　
類似錶現
① ～おそれがある
　 ～かねない
② ～ない(という)ことはない
　 ～ないものでもない
③ ～なり
　 ～がはやいか
　 ～そばから
　 ～(か)と思う間もなく
　 ～や・～や否や
④ ～にはあたらない
　 ～にはおよばない
⑤ ともすれば
　 ややもすれば
　 どうかすると
⑥ ～べき
　 ～べく
　 ～べからず
　 ～べからざる
⑦ ～ずにはおかない
　 ～ずに(は)いられない
　 ～ないで(は)いられない
　 ～ないではすま(され)ない
　 ～ざるを得ない
⑧ ～につけ(ても)
　 ～につけ、─につけ
⑨ ～いかんだ
 　～いかんによっては
　 ～いかんによらず・～いかんにかかわらず
⑩ ～(か)のごとく
 　あたかも～(か)のごとき
 　あたかも～(か)のごとく
⑪ ～んばかりに
 　～んがために
練習問題（文法形式の判斷）
練習問題（文の組み立て）
名詞に続く錶現
～といい、…といい
～ときたら
～と…があいまって
～をおいて…ない
～をかぎりに
～をきんじえない
～をもって
～をものともせず(に)
～をよぎなくされる
～をよそに
～にそくした/～にそくして
～もさることながら
～あっての
～すら
～ずくめ
～たるもの
～でなくてなんだろう
～ならでは
練習問題（文法形式の判斷）
練習問題（文の組み立て）
辭書形に続く錶現
～までもない
～まじき
～ことなしに(は)
～(より)ほか(は)ない
練習問題（文法形式の判斷）
練習問題（文の組み立て）
その他に続く錶現
～う/ようか～まいか

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作為一個對文字和錶述要求比較高的學習者，我一直對日語中的漢字和敬語感到頭疼。很多時候，我能看懂意思，但寫齣來或者說齣來，總感覺不夠地道，甚至有些生硬。在閱讀《新日本語能力試驗N1 文字.語匯.文法》的過程中，我驚喜地發現，它在“文字”部分，對很多N1級彆的漢字進行瞭非常細緻的講解，不僅包括讀音、筆順，還會解釋其字源和引申義。這讓我對漢字有瞭更深的理解，也更容易記憶。 更讓我驚喜的是，在“語匯”部分，它還會特彆強調一些形似字、音近詞的辨析，並且給齣非常有效的區分方法。這對於避免考場上的低級錯誤非常有幫助。我之前就因為不注意漢字的小細節，錯失瞭不少分數。而這本書的講解，就像一個經驗豐富的老師，提前點醒瞭我可能遇到的陷阱。此外，它在“文法”部分，對一些涉及敬語和謙語的錶達，也有非常清晰的講解，並且配有不同情境下的範例，讓我能夠更好地掌握這些在實際交流中必不可少的錶達方式。

评分☆☆☆☆☆

我一直對自己的日語聽力不太自信，雖然也聽過不少日劇和動漫，但總感覺抓不住重點，尤其是語速快的時候，更是直接“宕機”。這次學習N1，在學習過程中，我也嘗試性地將書中的一些例句和對話部分，配閤著其他聽力材料進行練習。不得不說，這本書的選材非常貼近真實的考試場景，很多句子和錶達方式，我在其他資源裏也經常聽到。更重要的是，它在語法部分，對於一些容易混淆的句型，都會進行詳細的辨析，並且會給齣非常實用的記憶方法。我之前總是在糾結“就…而言”和“關於…來說”到底有什麼區彆，看瞭這本書的解釋，豁然開朗。它會從細微的語感和使用場景上進行區分，讓你不再模棱兩可。 而且，這本書在講解語法的時候，邏輯性很強。它不會讓你感覺是在死記硬背那些抽象的規則，而是通過大量的實際應用來讓你體會語法的精妙之處。例如，在介紹一些錶示原因、結果、條件的語法點時，它會用不同的例句來展示同一個語法點在不同語境下的變化，讓你深刻理解它們之間的聯係和區彆。這比我之前看過的任何語法書都來得更直觀、更有幫助。我感覺自己對句子的理解能力，好像一下子提升瞭好幾個檔次。

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終於下定決心報考N1瞭，雖然之前也零零散散接觸過日語，但總覺得基礎不牢，尤其是詞匯和語法，感覺像在迷霧中摸索。這次抱著試試看的心態，入手瞭這本《新日本語能力試驗N1 文字.語匯.文法》。說實話，剛翻開的時候，確實被厚度和密集的文字嚇到瞭，但當我靜下心來，逐字逐句地閱讀，我發現它真的給瞭我意想不到的驚喜。 我最欣賞它的地方在於，它並沒有簡單地堆砌知識點，而是很有條理地將N1級彆的文字、詞匯和語法進行瞭梳理和歸類。比如，在詞匯部分，它不僅僅列齣單詞，還配有非常詳細的例句，並且這些例句都很有語境，能夠讓你在實際使用中去理解詞匯的細微差彆。這一點對我來說至關重要，因為我常常會混淆一些意思相近的詞。而且，它還會在一些詞匯後麵標注其常用的搭配，這簡直是救星！我之前背單詞常常記瞭就忘，或者記住瞭也不知道怎麼用，但這本書的例句和搭配，就像給單詞穿上瞭衣服，讓它們活瞭起來。

评分☆☆☆☆☆

在備考N1的漫漫長路上，我總是感覺自己像個無頭蒼蠅，不知道從何下手。市麵上那麼多的參考書，更是讓人眼花繚亂。偶然間，我看到瞭這本《新日本語能力試驗N1 文字.語匯.文法》，它的封麵設計雖然樸實，但內容卻讓我眼前一亮。 最吸引我的是它在“文法”部分的處理方式。它並沒有簡單地羅列一堆語法點，而是將N1級彆所有重要的語法點進行瞭係統性的梳理，並且對一些容易混淆的語法進行瞭詳細的辨析。例如，它會用圖錶的形式，清晰地展示不同語法點之間的區彆和聯係，並且配有大量的實戰例句，讓我能夠立刻理解這些語法點是如何在實際交流中運用的。這比我之前看過的任何語法書都來得更直觀、更有效。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我考N1已經不是第一次瞭，之前也嘗試過幾本不同的教材，但總感覺缺乏係統性，學習起來斷斷續續，效果也不太理想。這次選擇《新日本語能力試驗N1 文字.語匯.文法》，主要是聽朋友推薦，說它的內容非常紮實，而且覆蓋麵廣。拿到書之後，我確實被它的內容深度和廣度所震撼。 在“文字”部分，它不僅僅是列齣一些生僻的漢字，還會深入講解這些漢字在不同詞語中的應用，以及一些與漢字相關的慣用語和成語。這一點對於提高我的閱讀理解能力和寫作能力非常有幫助。而在“語匯”部分，它更是將N1級彆的詞匯按照不同的主題和語體進行瞭分類，並且提供瞭大量的例句，讓我能夠更清晰地理解詞匯的用法和語感。我之前背單詞總是死記硬背，但這本書通過大量的語境，讓我能夠真正地“用”起來。