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　　準備測驗，你要挑能拿分的先記！

　　外語的錶現就像機關槍一樣，想要能講得順、講得快，那麼單字學習的多寡就非常重要。JLPT考試也是一樣，不論是聽力、文法、閱讀，說穿瞭迴歸到最根本的部分，都是由一個個的「單字」組閤而成的。所以對單字瞭解的廣度，影響到的不隻是第一部分【文字．語匯】的測驗，更是全體部分是否拿分的關鍵要素。所以若要考JLPT，單字認得不多，怎麼考？

　　好！知道單字的重要性瞭！那你要開始背瞭，怎麼下手？難道要用傳統的「農業（のうぎょう）、農業基本法（のうぎょうきほんほう）、農業恐慌（のうぎょうきょうこう）…」，這樣背下去嗎？

　　要注意，你是在準備測驗，你要挑能拿分的先記！那就要先從齣題頻率高的單字下手纔行。過於專業使用的單字，往往不太會齣現在考題裏，所以要應該把時間有效的去記會考的單字上。本書由具有博士資格，常年開設日語檢定專班，教授JLPT檢定技巧的講師所著，經由他20餘年觀察分析JLPT的試題測驗，專門挑選齣各級JLPT齣題頻率極高的日語單字，將約7,000以上的單字匯集成一冊，把每一個級數會考的單字，按名詞、動詞、形容詞…等等詞性分門彆類的整理好。其中動詞、形容詞、形容動詞等詞性亦附上例句，幫助考生瞭解該單字可能在題目中會齣現的模式。此外，本書可協助考生在30天內達到特定的準備效果，所以將各級所需準備的內容劃分30天份，一天隻要準備固定的量，不用擔心像吃飯一樣一次吃太多消化不良，到頭來全部混在一起或者忘掉。隻要考前每天按本書平均規劃的量做30天的學習，將可以明確的收割學習成效。搭配書中模擬試題的練習，拿下檢定高分，不是難事。

本書特色

　　特點一：最符閤應考邏輯的詞性分類

　　單字考試的齣題中，往往為瞭混淆考生，齣題的選項裏，錯誤的選項跟正確的答案多半會安排相同的詞性，例：

　　●この靴はちょっと（　　）ですね。もう少し大きいのはありませんか。
　　1．きつい　2．おもたい　3．かっこいい　4．ゆるい
　　（上例的答案選項都是形容詞單字）
　　●図書館の本棚に本が（　　）並んでいる。
　　1．ぎっしり　2．ぐっすり　3．さっぱり　4．こっそり
　　（上例的答案選項都是副詞單字）

　　考前的學習準備，如果是把同詞性的單字一起學起來，比較並記憶，就很容易破解這樣的齣題模式，在考試當下就會發現：『哎啊！這些都是同一單元學起來的單字嘛，每一個我都知道它們不一樣的用法！』本書採最科學的考前準備邏輯，依詞性分類整理給你最需要應考單字。

　　特點二：貼心的學習計畫設計

　　人的腦跟肚子很像，一次負荷太多則會適得其反。因此，本書細心規劃齣學習計劃錶，隻要按著書頁上的指示，學習每天需要學的單字量即可，適量的準備，30天內達到一定的應考單字力。而且，就好像有人喜歡吃火鍋、有人喜歡吃鐵闆燒一樣，書中規劃瞭兩種版本的學習計畫錶的設計。版本1是單純依序（依詞性編排順序）逐日學到單字；但若不喜歡這種記法的人，也可以選擇跳著學習的學習計畫錶，如果你喜歡今天記名詞、明天記動詞、後天記形容動詞、大後天再迴來記名詞的這種類型，則適閤版本2的規劃，而且兩種版本的學習計畫安排的量差不多，都有一樣的學習效果。

　　特點三：可以依自己的需求分級學習

　　可以想考哪裏就翻哪裏，讓你一本全包、全級數通用更是本書的一大特點，例如你準備N3的測驗，那就可以從N3開始看。加上書本的設計是從N5~N1的流嚮進行，最符閤一般的閱讀概念，當你考N3時，可以往前翻，復習前麵程度較低的單字。或者往後翻挑戰新的領域。

　　特點四：多字義的詮釋，突破日語單字使用情境的難關

　　日語單字讓母語為中文的我們最頭痛的，就是在它的使用情境。好比說「傷（いた）める」可以直接理解為弄傷，但是有時齣題的時機轉瞭一個情境後，這個字可以弄傷的可能是物品或是食物，例：「りんごを傷める」，一般在現有記憶裏會想成「弄傷蘋果」對吧？但蘋果又不是生物，聽起來很怪！事實上這是「造成蘋果損壞」的意思。但前述的疑惑很可能就會造成考生的猶豫。記得，多猶豫一分鍾，對你愈不利。為瞭要幫考生縮短思考的時間，本書單字內容盡可能採適閤測驗的多字義詮釋，將一個單字所擁有可以對照中文的意思，盡可能提早讓你知道。「傷める」，這個字，在書中會記載著「弄傷、造成煩惱、使…（器物、食物）損壞」。另外，一般的「カット」大都隻會翻譯成「切」的意思，但本書會註明有「剪斷、消除、裁斷、（頭發）修剪、（撲剋牌）切牌、（寶石、玻璃工藝）削磨、（裁縫）裁」等這麼多的意思，先幫考生把情境設想好，省得浪費考試中的一分一秒。

　　特點五：例句協助理解可能的齣題模式

　　書中的動詞、形容詞、形容動詞、副詞及片假名等，每個單字都會附上例句。透過例句可以幫助你瞭解該單字可能會在考試中會被齣題的形式。

　　特點六：學習之餘，可進行擬真模擬測驗

　　每級單元結束後都附有當級的擬真模擬試題測驗及解答。可以立刻復習，測驗齣自己掌握瞭多少。

MP3 特色

　　注意聽，讓用聽的學習輔助你的記憶力，得分跟著變容易。

　　本書額外追加瞭MP3發音教學，將帶領你進入一個最有效、最人性化的學習領域。用聽到的來補強你所看得到的，變成最實際的得分。

　　特點一：日本老師正確發音

　　純正日本人發音，你可以藉此在準備測驗的同時，學習到正確優美的日語音調。

　　特點二：貼心的兩種錄音模式

　　本書MP3錄音模式有二：

　　模式1、跟讀模式（純日語模式）：
　　以純日語的方式，收錄所有的單字及例句的朗讀音檔。在學習時同步聽並跟著唸，即可以在最自然、道地的日語發音中加深印象，讓背誦不會那麼睏難、達到良好的記憶效果。

　　模式2、學習模式（一句日語、一句中文模式）：
　　單字的部分，以一句日語、一句中文的方式錄製，得到母語的協助加深印象。且如此一來，就算手邊沒書，也可以在通勤或其他狀況中拿起來聽，增加學習功效。

作者簡介

金星坤

　　日本東京工業大學研究所 碩士
　　日本東京工業大學研究所 博士
　　前 日本東京工業大學研究所 教官
　　前 日本放送通訊大學資訊處理入門 講師
　　現 Pagoda語學院（江南）日本語能力測驗應考班　講師

　　著書（以下著作皆在韓國齣版）
　　＊日本語能力測驗（JLPT）考試書
　　「日本語能力測驗要點攻略語法N1, N2, N3」（Darakwon）
　　「日本語能力測驗大全2級」（東洋文庫）
　　「絕對閤格文法核心金鑰係列1級/2級/3, 4級」（東洋文庫）
　　「絕對閤格聽解核心金鑰係列1級/2級」（東洋文庫）
　　「日本語能力測驗語法講座係列N1, N2, N3」（Pagoda）
　　「日本語能力測驗模擬考講座係列N1, N2, N3」（Pagoda 閤編）
　　＊JPT考試書
　　「無需重修JPT530」（Pagoda）
　　「無需重修JPT680」（Pagoda）
　　「JPT單字書new new」（See & Talk）
　　「JPT講座Beginner」（Pagoda）

審定者簡介

小堀和彥

　　成功大學國際企業研究所博士。身兼國立高雄第一科技大學、文藻外語大學、義守大學、樹人醫護管理專科學校等校兼任講師。

董莊敬

　　日本常磐大學人間科學博士。現任文藻外語大學日本語文係副教授。曾任文藻外語大學日本語文係主任。主要著有《教育の職業的レリバンスとキャリア形成》（2012）緻良齣版社、《日本社會人基礎力の尺度作成の一試案》(2014)、《大學の専門科目を通した社會人基礎力の育成》（2014）等多項著作。

譯者簡介

徐瑞羚

　　輔仁大學進修部日文係畢業，曾任職於日商公司，現為兼職譯者。以漫遊世界各地為樂，尤其鍾情京都。翻譯作品有《第一次跟貓咪的生活方式》、《失心瘋！我愛文具開好運》、《天然ㄟ尚好！精挑食 輕養身》、《彆再吃錯！跟著新菜醫師吃對食物不生病》、《史上最強圖解日語名詞》等書。

呂欣穎

　　中國文化大學韓文係畢業，曾赴韓國慶熙大學交換學生。緻力於韓國文化與優質圖書的推廣，譯有《日語文法自學課本》、《用日本人的一天學日文》、《史上最強韓語單字》、《史上最強日語單字》、《那些年～我們都用錯的日語會話》、《給初學者的第一堂日語文法課》等書。目前為韓語專職工作者，專門從事韓語書籍翻譯，以及編撰韓語學習書等工作。

前言
本書使用說明
學習計畫錶

N5
名詞
量詞
動詞
形容詞
形容動詞
副詞
其他
片假名
招呼用語
N5文字．語匯模擬試題

N4
名詞
動詞
形容詞
形容動詞
副詞
其他
片假名
招呼用語
N4文字．語匯模擬試題

N3
名詞
動詞
形容詞
形容動詞
副詞
其他
片假名
N3文字．語匯模擬試題

N2
名詞
動詞
形容詞
形容動詞
副詞
其他
片假名
N2文字．語匯模擬試題

N1
名詞
動詞
形容詞
形容動詞
副詞
其他
片假名
N1文字．語匯模擬考試

None

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