具体描述
哲学实践于生活，处处启蒙孩子
「我们家的底迪九月份要上幼稚园啰！他最近好喜欢说的一句话就是：不公平！」部落格网友廖小韵曾这样记录着孩子的生活。
看到这样的内容或是听到这样的话，应该会不自觉地让人莞尔一笑。尤其是当孩子向大人抱怨时，脱口而出的那一刻，真的会让家长瞠目结舌。但是，谁都曾发生过这样的心理反应？如何面对孩子的「不公平！」转为「公平！」，是需要学习与经验。对于孩子的人格养成发展是刻不容缓，不建议在面临孩子发出「不平之鸣！」时再解决，恐怕为时已晚。
台湾麦克出版一系列小学生必修学院，目的是当孩子还在幼小人格学习培养阶段时，加强孩子在各方面的学习效果。借由孩子透过阅读，在书中内容情节找到经验共鸣，继而发现、感受、调整心态，在潜移默化中导正人格正向发展。
《这样不公平……》是一本关于孩子品德养成的图文书，列出十四种重要的品德种子，将孩子生活中会产生的情境案例，借由图像画方式，逐渐导引孩子进入，继而产生情境连结，文中并提出问题讨论，让孩子进入思考阶段，最后说明正确知见，以建立孩子正确人格发展。
内容细分为：道德与良心、快乐、遵守约定、谎言、守法、利他、公平、自律、责任、处罚等等，这些都是日后孩子拥有健全人格的必备条件。我们该带给孩子什么样的教育？品德是最重要却也是不容易教的。本书是透过生活实例及对话讨论导引，让孩子可以自我建构正确人格认知。绝对值得推荐给家长教师，与孩子学生共同讨论学习。
本书特色
※练习分析与判断
※练习反省的能力
※练习改变的勇气
※练习容错的气度
※练习看见肯定自我和他人的价值
※贴近孩子心声与生活
※启发新的角度思考事情，打破原有价值观
著者信息
作者简介
黄相奎
在全北大学取得哲学硕士学位后，曾任教于盛恩女高。现为今日议题公司谘询委员，以及第一节课网路公司与三星量贩店讲师，并兼任全州市「论述专门学院」院长。着作包括《论述专门教科书1、2》、《寻找隐藏于名着中的论理1、2》、《迅速提升论述成绩的论理》等。
绘者简介
金荣修
在中央大学专攻西洋画，毕业后曾经在西元2002年7月举办过「风景─沈默」个人画展。参与的作品包括《从漫画中学习知识的教科书──写作》、《蘑菇人类与魔法植物》、《马瑟的夏天》等。
黄相奎
在全北大学取得哲学硕士学位后，曾任教于盛恩女高。现为今日议题公司谘询委员，以及第一节课网路公司与三星量贩店讲师，并兼任全州市「论述专门学院」院长。着作包括《论述专门教科书1、2》、《寻找隐藏于名着中的论理1、2》、《迅速提升论述成绩的论理》等。
绘者简介
金荣修
在中央大学专攻西洋画，毕业后曾经在西元2002年7月举办过「风景─沈默」个人画展。参与的作品包括《从漫画中学习知识的教科书──写作》、《蘑菇人类与魔法植物》、《马瑟的夏天》等。
图书目录
收录的小故事包括：
01 道德与良心：我只不过顺手拿了一个小东西而已！
02 快乐：我觉得吃东西的时候最幸福！
03 约定：为什么一定要遵守约定？
04 善意的谎言：善意的谎言应该无所谓吧！
05 守法观念：别人也都是这样做啊，有什么关系！
06 仁：我不想打扫啦！
07 利他主义：太善良的话，反而容易吃亏？
08 公平性：这样一点都不公平！
09 自律性：已经帮我订好读书计画了呀？
10 责任：我本来就要负责的啊！
11 实用主义：结果好就可以了嘛！
12 原则主义：不是大家方便就好了吗？
13 功利主义：为什么我就不能射门？
14 处罚：为什么连我也要受罚？
01 道德与良心：我只不过顺手拿了一个小东西而已！
02 快乐：我觉得吃东西的时候最幸福！
03 约定：为什么一定要遵守约定？
04 善意的谎言：善意的谎言应该无所谓吧！
05 守法观念：别人也都是这样做啊，有什么关系！
06 仁：我不想打扫啦！
07 利他主义：太善良的话，反而容易吃亏？
08 公平性：这样一点都不公平！
09 自律性：已经帮我订好读书计画了呀？
10 责任：我本来就要负责的啊！
11 实用主义：结果好就可以了嘛！
12 原则主义：不是大家方便就好了吗？
13 功利主义：为什么我就不能射门？
14 处罚：为什么连我也要受罚？
图书序言
图书试读
None
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