具体描述
本书系统地阐述了宋教仁先生的生平事蹟，以翔实的资料，生动活泼的笔触，对许多重大事件和史实进行了深度解读。
本书补足了中国现代史教科书的一大片空白，对宋教仁先生为国家、为人民的抱负、理想有深刻的描述。
尤其甚者，其对中华民国宪法的制定，更是奠下坚深的基础，诚如 孙中山先生所致的诔词：「作民权保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人。」更明确的为宋教仁先生作了一历史定位。
本书特色
本书系统地阐述了宋教仁的生平事蹟，以翔实的资料，生动活泼的语言，解密了许多有关宋教仁重大事件内幕，对许多重大事件和重大史实进行了深度解读。
本书补足了中国现代史教科书的一大片空白，对宋教仁先生为国家、为人民的抱负、理想有深刻的描述。
尤其甚者，其对中华民国宪法的制定，更是奠下坚深的基础，诚如 孙中山先生所致的诔词：「作民权保障，谁非后死者；为宪法流血，公真第一人。」更明确的为宋教仁先生作了一历史定位。
本书特色
本书系统地阐述了宋教仁的生平事蹟，以翔实的资料，生动活泼的语言，解密了许多有关宋教仁重大事件内幕，对许多重大事件和重大史实进行了深度解读。
著者信息
作者简介
钟发喜
为纪念宋教仁诞生一百三十周年而编写的一本全面、真实反映宋教仁生平事蹟的通俗读物。钟发喜拟定编写提纲，写出故事梗概和附录并负责统稿、定稿。
钟发喜
为纪念宋教仁诞生一百三十周年而编写的一本全面、真实反映宋教仁生平事蹟的通俗读物。钟发喜拟定编写提纲，写出故事梗概和附录并负责统稿、定稿。
图书目录
壹 勤学
办天下事，自欧亚始；
读古人书，在秦汉前。
──宋教仁
一、骑马上学堂.............
二、背书用奇法.............
三、练字悟高论.............
四、晒书求真知.............
五、译着取方略.............
六、赊欠购群书.............
七、四访郗安仁.............
八、勤学补差缺.............
九、精研疗心疾.............
一○、博学探国策.............
贰 励志
人惟患无志，不患无功。
──宋教仁
一一、早慧对春联.............
一二、文武得兼修.............
一三、书斋明远志.............
一四、求全责己苛.............
一五、定志终不移.............
一六、纵论志与学.............
一七、笔名寓其志.............
参 爱国
白眼观天下，丹心报国家。
──宋教仁
一八、展玩折骨扇.............
一九、赋诗泄悲愤.............
二○、痛斥李鸿章.............
二一、挺身护尊严.............
二二、奇言警侨胞.............
二三、唿民救国难.............
二四、弃怨护国格.............
二五、诗寄家国情.............
二六、着书保国土.............
二七、妙文揭沙俄.............
二八、严正斥倭寇.............
二九、成立筹蒙会.............
肆 革命
莫使真心堕尘雾，要将热血洗干坤。
──宋教仁
三○、抗纳人头捐.............
三一、回门斥乡绅.............
三二、襄建华兴会.............
三三、变产筹军饷.............
三四、创刊播火种.............
三五、留日反「取缔」 ...........
三六、大举订方略.............
三七、主盟刘复基.............
三八、革命出「三策」 ...........
三九、渔父论时政.............
四○、诗弔黄花岗.............
四一、义动廖氏女.............
四二、首义谋良策.............
四三、鄂州制首法.............
四四、戮力南京城.............
四五、怒斥诸盗兵.............
四六、问罪袁世凯.............
四七、创建国民党.............
四八、立宪反独裁.............
四九、热血祭共和.............
伍 智谋
潜其心观天下之理，定其心应天下之变。
──宋教仁
五○、悄惩恶土豪.............
五一、捉弄汪姨太.............
五二、漳江布大略.............
五三、巧计胜日警.............
五四、化敌为良友.............
五五、机智斗巡警.............
五六、託鬼讥腐儒.............
五七、慷慨答政客.............
陆 美德
大其心容天下之物，虚其心受天下之善。
──宋教仁
五八、铺路便邻里.............
五九、取德不取色.............
六○、孝道慰慈母.............
六一、修德效先贤.............
六二、强国先强德.............
六三、克己严省察.............
六四、宽宏待他人.............
六五、慷慨助友人.............
六六、善心纳百川.............
六七、诚信不使诈.............
六八、坚拒美人计.............
柒 廉政
为国服务，本非权利，
共和国之职事，非专制国之官爵可比。
──宋教仁
六九、启事绝干谒.............
七○、廉政传美名.............
七一、志高不恋权.............
七二、原票奉璧还.............
捌 重教
教育为立国根本，振兴之道，不可稍缓。
──宋教仁
七三、上书致巡抚.............
七四、协办东文所.............
七五、始创补习所.............
七六、指导办乡小.............
七七、义务授汉语.............
七八、倡办县一中.............
七九、倾情创江大.............
八○、折中定桃师.............
附录：宋教仁传略...............
后记....................
办天下事，自欧亚始；
读古人书，在秦汉前。
──宋教仁
一、骑马上学堂.............
二、背书用奇法.............
三、练字悟高论.............
四、晒书求真知.............
五、译着取方略.............
六、赊欠购群书.............
七、四访郗安仁.............
八、勤学补差缺.............
九、精研疗心疾.............
一○、博学探国策.............
贰 励志
人惟患无志，不患无功。
──宋教仁
一一、早慧对春联.............
一二、文武得兼修.............
一三、书斋明远志.............
一四、求全责己苛.............
一五、定志终不移.............
一六、纵论志与学.............
一七、笔名寓其志.............
参 爱国
白眼观天下，丹心报国家。
──宋教仁
一八、展玩折骨扇.............
一九、赋诗泄悲愤.............
二○、痛斥李鸿章.............
二一、挺身护尊严.............
二二、奇言警侨胞.............
二三、唿民救国难.............
二四、弃怨护国格.............
二五、诗寄家国情.............
二六、着书保国土.............
二七、妙文揭沙俄.............
二八、严正斥倭寇.............
二九、成立筹蒙会.............
肆 革命
莫使真心堕尘雾，要将热血洗干坤。
──宋教仁
三○、抗纳人头捐.............
三一、回门斥乡绅.............
三二、襄建华兴会.............
三三、变产筹军饷.............
三四、创刊播火种.............
三五、留日反「取缔」 ...........
三六、大举订方略.............
三七、主盟刘复基.............
三八、革命出「三策」 ...........
三九、渔父论时政.............
四○、诗弔黄花岗.............
四一、义动廖氏女.............
四二、首义谋良策.............
四三、鄂州制首法.............
四四、戮力南京城.............
四五、怒斥诸盗兵.............
四六、问罪袁世凯.............
四七、创建国民党.............
四八、立宪反独裁.............
四九、热血祭共和.............
伍 智谋
潜其心观天下之理，定其心应天下之变。
──宋教仁
五○、悄惩恶土豪.............
五一、捉弄汪姨太.............
五二、漳江布大略.............
五三、巧计胜日警.............
五四、化敌为良友.............
五五、机智斗巡警.............
五六、託鬼讥腐儒.............
五七、慷慨答政客.............
陆 美德
大其心容天下之物，虚其心受天下之善。
──宋教仁
五八、铺路便邻里.............
五九、取德不取色.............
六○、孝道慰慈母.............
六一、修德效先贤.............
六二、强国先强德.............
六三、克己严省察.............
六四、宽宏待他人.............
六五、慷慨助友人.............
六六、善心纳百川.............
六七、诚信不使诈.............
六八、坚拒美人计.............
柒 廉政
为国服务，本非权利，
共和国之职事，非专制国之官爵可比。
──宋教仁
六九、启事绝干谒.............
七○、廉政传美名.............
七一、志高不恋权.............
七二、原票奉璧还.............
捌 重教
教育为立国根本，振兴之道，不可稍缓。
──宋教仁
七三、上书致巡抚.............
七四、协办东文所.............
七五、始创补习所.............
七六、指导办乡小.............
七七、义务授汉语.............
七八、倡办县一中.............
七九、倾情创江大.............
八○、折中定桃师.............
附录：宋教仁传略...............
后记....................
图书序言
一二、文武得兼修
宋教仁自幼志存高远，非同一般，六岁时入族塾就很用功。他父亲宋宗泮也是一位极其好学的文人，周围的文人称他「以读致疾」。他给儿子讲古人「修身齐家治国平天下」的道理，教谕他要以古代少年为楷模，从小立志。所谓「甘罗十二为丞相，身康年幼便成名」的故事主要是讲战国时楚国下蔡甘茂的孙子甘罗，岁为秦相吕不韦家臣，吕不韦企图攻赵，以扩大燕国献给他的河间封地。甘罗自请出使赵国，说服赵王割五城与秦，并将赵所攻取的部分燕地分给秦，因其功拜为上卿。宋教仁在父亲的薰陶下，也喜欢读书写文章。有人问他一天到晚为什么只知道读读写写，宋教仁回答说：「英雄起事赖文章。」一句话，将自己的学习目的和远大志向说了出来。
宋教仁八岁时，迷上了武功。他前往桃花源，拜在道观长老释然门下，请教学习武功。老道士问他小小年纪，为什么要学武功，宋教仁说：「日后成就大事，『文不借笔，武不借刀』。」释然听其语出惊人，仔细端详后，认定是个可塑之才，将来一定前程远大，便答应他在不荒废学业的前提下，教他些吐纳运气，轻身弹跳的功法。从此，宋教仁一有闲暇，就去桃花源，在密林古木之下，深唿吸，高抬腿，练拳脚，习轻功。
一年春节，外村有龙灯狮子队来到宋氏庭院，搬出八仙桌，架上长板凳，准备踩在上面玩龙舞狮。舞龙头的人发现禾场地面不平，桌子摆不稳当，就大声唿喝万氏：「快找东西来，帮俺把桌腿垫稳！」宋教仁听闻，觉得这伙人过分骄横，而且带有轻视母亲的味道。他便一跃而起，从屋檐口抽下瓦片，送到桌边。众人一阵惊唿：「宋家公子，武功了得」舞龙头师傅只好从宋教仁手中接过瓦片，自己弯腰垫好桌子，给宋家舞龙贺节。
文明太后是北魏王朝的一位皇后，但是她的影响力却远远超出了一个王朝的侷限，北魏的鲜卑族在她的带领下，整体性地融入汉族，创造了中华大地上民族融合和文化融合的光辉典范，在中国历史的长河中，留下了浓墨重彩的一笔。作为一个王朝的皇后，她为什么会有这样的胸怀和视野？她的一生当中又有着怎样曲折的经历？
宋教仁自幼志存高远，非同一般，六岁时入族塾就很用功。他父亲宋宗泮也是一位极其好学的文人，周围的文人称他「以读致疾」。他给儿子讲古人「修身齐家治国平天下」的道理，教谕他要以古代少年为楷模，从小立志。所谓「甘罗十二为丞相，身康年幼便成名」的故事主要是讲战国时楚国下蔡甘茂的孙子甘罗，岁为秦相吕不韦家臣，吕不韦企图攻赵，以扩大燕国献给他的河间封地。甘罗自请出使赵国，说服赵王割五城与秦，并将赵所攻取的部分燕地分给秦，因其功拜为上卿。宋教仁在父亲的薰陶下，也喜欢读书写文章。有人问他一天到晚为什么只知道读读写写，宋教仁回答说：「英雄起事赖文章。」一句话，将自己的学习目的和远大志向说了出来。
宋教仁八岁时，迷上了武功。他前往桃花源，拜在道观长老释然门下，请教学习武功。老道士问他小小年纪，为什么要学武功，宋教仁说：「日后成就大事，『文不借笔，武不借刀』。」释然听其语出惊人，仔细端详后，认定是个可塑之才，将来一定前程远大，便答应他在不荒废学业的前提下，教他些吐纳运气，轻身弹跳的功法。从此，宋教仁一有闲暇，就去桃花源，在密林古木之下，深唿吸，高抬腿，练拳脚，习轻功。
一年春节，外村有龙灯狮子队来到宋氏庭院，搬出八仙桌，架上长板凳，准备踩在上面玩龙舞狮。舞龙头的人发现禾场地面不平，桌子摆不稳当，就大声唿喝万氏：「快找东西来，帮俺把桌腿垫稳！」宋教仁听闻，觉得这伙人过分骄横，而且带有轻视母亲的味道。他便一跃而起，从屋檐口抽下瓦片，送到桌边。众人一阵惊唿：「宋家公子，武功了得」舞龙头师傅只好从宋教仁手中接过瓦片，自己弯腰垫好桌子，给宋家舞龙贺节。
文明太后是北魏王朝的一位皇后，但是她的影响力却远远超出了一个王朝的侷限，北魏的鲜卑族在她的带领下，整体性地融入汉族，创造了中华大地上民族融合和文化融合的光辉典范，在中国历史的长河中，留下了浓墨重彩的一笔。作为一个王朝的皇后，她为什么会有这样的胸怀和视野？她的一生当中又有着怎样曲折的经历？
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