高中国文满点学习手册(字音篇) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 高中语文
• 字音
• 发音
• 拼音
• 学习手册
• 教材辅助
• 语文基础
• 语音
• 规范发音
• 教学参考

本书目标

　　一、    准确掌握字音的读法。
　　二、    针对大学考试多元化入学新方案学科能力测验国文科之字音考题，增强解题作答实力。

本书架构

　　一、    重要字词读音之荟萃。
　　二、    高中国文(含文化教材)各家版本重要字词读音之荟萃。

本书特色

　　学科能力测验其命题理念、题型发展趋势，一直备受瞩目，又随着新教材开放为审订本，试题取材空间更自由宽广，如何准备应付这类考试，是莘莘学子的关切焦点。

　　本书依据大考中心研究员陈淑美试题分析归纳学科能力国文科测验目标为：

　　壹、一、字形、字音、字义之辨识应用。二、词语、成语意义的辨识应用。三、词性、修辞、文法结构之辨识应用。四、阅读、鑑赏、体悟作品的能力。五、表达及创作能力。

　　贰、一、重要文学流派的常识。二、重要文学体裁的特质。三、重要作家的地位及成就。四、重要作品的内涵及价值。五、重要学术思想的形成内涵特质及影响。六、其他重要国学及文化常识。

　　参、一、收集资料的能力。二、判读资料的能力。三、整合资料的能力。

　　有鑑于此，本书即针对字音之题型而编撰，资料的收汇包含各家版本高中国文及文化教材，意在横跨涵盖各教材精华，让周全缜密的整理，能使考生复习工作方便顺畅，在考场上解题作答得心应手。

语文能力拔尖指南：高中语文核心素养提升宝典 本书特色：聚焦核心概念，构建坚实语文基础 本书并非针对特定应试技巧或零散知识点的堆砌，而是一本立足于提升学生整体语文素养和思维深度的综合性学习指南。我们深知，高中语文学习的精髓在于对语言的深刻理解、对文本的有效解读以及对表达的精准掌控。因此，本书将教学重点放在了语文学习的“基石”之上，旨在帮助学习者建立起一套系统、稳固的知识框架，为应对未来更深层次的学习和复杂的语境挑战做好充分准备。 第一部分：语言的生命力——现代汉语的规范与精微 本部分着眼于现代汉语最基础也是最核心的构成要素——规范用语、词语辨析与句法结构。这不仅仅是关于“对”与“错”的判断，更是关于“恰当”与“精准”的把握。 一、 语音与用词的精准辨识 我们探讨现代汉语在发音上的规范要求，深入分析那些在日常使用中容易混淆的同音或近音词汇，以及多音字在不同语境下的读音差异。重点讲解语流中的节奏、停顿与重音对语义传达的影响，强调清晰、准确的发音是有效沟通的前提。 二、 词汇的深度挖掘与语境适应性 本书对高中阶段必须掌握的核心实词、虚词进行了细致的梳理和辨析。不同于简单的词义罗列，我们采用“多义词辨析矩阵”，展示同一词汇在不同语篇中（如记叙文、议论文、古诗词注释等）的语境化义项。特别关注褒贬色彩、感情倾向和语体色彩（如书面语与口语的区别）的辨识，确保学习者能够根据交流对象和目的，选用最贴切的词语，实现“言之有物，言之有味”。 三、 句子结构的逻辑构建与误区排查 句子的结构是思想的骨架。本章深入剖析复杂句的成分划分、修饰关系的确立以及长句的梳理技巧。我们将重点揭示高中阶段常见的病句类型，包括但不限于：搭配不当、语序混乱、指代不明、结构残缺等。提供一套系统的“自检流程图”，引导学生像编辑一样审视自己的文字，确保每一句话都逻辑自洽、表意清晰。 第二部分：文本的对话——阅读理解的思维模式重构 阅读能力的提升，绝非仅依赖于大量的阅读量，而在于掌握一套高效、深入的文本解读框架。本部分旨在培养学生从“看文字”到“读思想”的转变。 一、 记叙文的“场域”分析法 对于叙事性文本，我们强调分析其叙事视角、时空结构和情节张力。如何通过环境描写来烘托人物心境？不同叙事层次（如回忆、插叙）对主题表达有何作用？本书提供了一套分析人物形象的“多维度透视法”，关注人物的外在行为、内在独白和他人评价之间的张力与一致性，从而构建立体、丰满的人物形象。 二、 议论文的“论证迷宫”破解 议论文是思维的较量场。本章侧重于论点、论据、论证方法的严密关系。我们系统讲解了归纳、演绎、类比、对比等论证方法的效力范围和适用场景。更重要的是，训练学生识别“貌似充分的论据”与“真正有力的支撑”之间的区别，并掌握对文章逻辑链条的还原与评价能力。 三、 古典诗文的“情景交融”还原 本部分不侧重于繁琐的字词注释记忆，而是将重点放在古代文化语境和审美意趣的理解上。我们指导学生如何通过对意象（如月亮、流水、登高）的时代意义的理解，来把握作者的情感基调。学习如何将文字描述转化为脑海中的画面和感受，体会“一切景语皆情语”的艺术境界。 第三部分：表达的艺术——从有效交流到精致写作 写作是检验语文学习成果的终极环节。本书的写作指导哲学是：“先有清晰的思考，后有精彩的表达”。 一、 结构谋篇的“骨架搭建” 无论是应用文的规范格式，还是文学创作的自由布局，清晰的结构是成功的一半。本章提供多种结构模型（如“并列式展开”、“递进式深化”、“对照式论证”）的范例分析，并教授如何运用过渡句和连接词来确保段落间的衔接自然流畅，避免“段落堆砌感”。 二、 语体风格的自我调适 根据写作任务的不同（如新闻报道、学术评论、抒情散文），对语言风格的要求迥异。本书详细对比分析了不同文体的句式偏好、词汇选择和情感基调的调适策略。目标是使学生能够自如地在准确性、流畅性与感染力之间找到最佳平衡点。 三、 表达的“修辞增色” 修辞手法不应是点缀，而应是表达的自然流露。我们深入讲解比喻、拟人、排比、对偶等常见修辞在增强形象感、强化情感冲击力方面的具体运用技巧，并强调“不为修辞而修辞”的原则，力求达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界。 结语：迈向自主学习的路径 本书最终旨在培养学习者自主学习和持续进步的能力。通过对基础知识的深度理解、对文本的批判性阅读以及对自身表达的反思，每一位学习者都将掌握一套属于自己的、能够适应未来任何语文挑战的学习方法论。这套方法论将确保您的语文学习不再是知识的被动接收，而是思维的积极建构与创造。

字音索引
附录1—统合版—高中国文注音荟萃
附录2—统合版—中国文化基本教材注音荟萃

评分☆☆☆☆☆

收到这本书，我第一眼就被它的专业感所吸引。封面设计简洁大方，内容排版清晰，让人一看就觉得是经过精心打磨的教材。我一直在寻找一本能够真正帮助我彻底解决字音困扰的学习资料，而“高中国文满点学习手册(字音篇)”这个名字，正好戳中了我的痛点。我深知，字音的准确性是理解文言文、诗词以及现代汉语规范性表达的基础。很多时候，因为一个字的读音错误，导致对整篇文章的理解产生偏差，甚至在考试中失分。我希望这本书能够提供一个全面、系统、权威的字音指导，能够覆盖到高中语文教学大纲中所有与字音相关的知识点。我尤其期待它能够针对那些易读错、易混淆的字词，进行深入的辨析，并且提供一些行之有效的记忆方法和技巧。比如，会不会有针对性地讲解声韵母的发音技巧、声调的区分方法，或者是一些归纳总结性的口诀？我希望通过这本书的学习，能够让我在字音这块成为真正的“满点”高手，告别那些因读音不准而带来的学习上的障碍。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，最直观的感受就是它的分量感。厚实的内容，细密的排版，都在暗示着它是一本“硬核”的学习资料。我之所以选择这本书，主要是因为我在语文学习中，对于字音的掌握一直处于一种“似懂非懂”的状态。虽然老师在课堂上会强调一些重要的字音，但我总觉得零散且不够系统。尤其是那些古汉语特有的读音，或者一些现代汉语中已经发生变化的字音，更是让我头疼。我希望这本书能够提供一个全面、权威的字音参考，能够覆盖到高中语文教学大纲中所有与字音相关的知识点。我尤其关注它对于易读错的字音的辨析，比如那些容易读错声调的字，或者声母韵母混淆的字。如果它能提供大量的例句，并且在例句中清晰地标注出正确读音，那就更方便我理解和记忆了。我设想，通过这本书的学习，我能够建立起一个清晰、准确的字音知识体系，不再因为字音问题而影响我对文章的理解，甚至在写作中也能更准确地运用词语。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的评价，更多地是基于它所承诺的学习目标。“满点学习手册”这个名字本身就充满了吸引力，尤其是在“字音篇”这个细分领域，这表明了它在内容深度和广度上的追求。我一直觉得，高中语文的字音部分，很多时候都被学生轻视了，但实际上，一个错误的字音可能会导致对整个句子甚至文章的误解，尤其是在文言文的阅读中。我希望这本书能够系统地梳理高中阶段所有需要掌握的字音知识，并且不仅仅是列出正确的读音，更重要的是讲解背后的原因。比如，为什么这个字会有多个读音？这些读音分别用在什么场合？是否存在一些特殊的发音规则？我特别希望它能够包含一些近义字、同音字的辨析，帮助我们区分它们的细微差别。如果这本书能够提供一些练习题，并且这些练习题能够模拟考试的真实场景，那对我备考会非常有帮助。我期待通过这本书的学习，能够拥有“听音辨字”、“辨音正误”的超强能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计相当用心，封面色彩搭配柔和不刺眼，字体清晰，让人一眼就能感受到内容的严谨与专业。我一直对古文中的一些字词读音感到困惑，尤其是在阅读古诗词或者文言文典籍时，常常会因为读音不准而影响理解的深度，甚至产生误解。听说这本书在字音方面做得非常详尽，我满怀期待地入手了。虽然我还没有来得及深入研读，但光是翻看目录和前言，就觉得它非常有系统性。它似乎不仅仅罗列了常见的易错字音，还对一些字的古今读音、多音字、形近字读音相似等情况进行了梳理，这对于我这样追求“满点”学习效果的学生来说，简直是福音。我尤其关心的是，它是否能提供一些记忆字音的技巧或者方法，毕竟单纯的死记硬背效率不高，如果能结合一些联想、归类或者利用声旁字等方式来帮助记忆，那就太棒了。我期待这本书能够帮助我彻底告别那些“读错丢脸”的尴尬，让我在课堂上、考试中，乃至以后阅读古籍时，都能自信从容地读出每一个字。

评分☆☆☆☆☆

老实说，一开始选择这本书，我只是抱着试试看的心态。毕竟市面上的学习资料琳琅满目，很难辨别优劣。但这本书的独特之处在于它的“满点”定位，这恰恰是我所追求的目标。我不满足于仅仅“会读”一些字，而是希望能够“读准”每一个字，特别是那些容易被忽略的细节。我听说这本书在字音的讲解上非常细致，甚至会涉及到一些字的不同语境下的读音变化，这对于我来说是非常有价值的信息。我一直认为，字音是语言的基础，如果连字音都掌握不好，那么后续的学习，比如词语的理解、句子的分析，甚至是对文章整体意境的把握，都会受到影响。我期待这本书能够提供一些科学的学习方法，引导我去发现字音的规律，而不是仅仅死记硬背。比如，它会不会通过一些图表、口诀或者对比的方式，来帮助我们理解和记忆？我希望这本书能够真正成为我语文学习路上的得力助手，让我对字音的掌握达到一个全新的高度。