塗鴉思考革命:解放創意隨手畫!愛因斯坦到愛迪生都愛用的DIY視覺思考利器

塗鴉思考革命:解放創意隨手畫!愛因斯坦到愛迪生都愛用的DIY視覺思考利器 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

原文作者: Sunni Brown
圖書標籤:
  • 塗鴉思考
  • 視覺思考
  • 思維導圖
  • 創意
  • 創新
  • 手繪
  • DIY
  • 學習方法
  • 效率提升
  • 愛因斯坦
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具體描述

TED百萬人觀賞的視覺時代革命概念!
幫助全美企業界「用畫的」解放創意、促進團隊思考的「塗鴉博士」力作!
  
  “身為一個職業頭銜裏有「塗鴉師」三個字的專業人士,我自認為有資格強烈推薦大傢閱讀這本書,一睹作者桑妮對圖像識讀力量的深刻洞見。” ──Google首席塗鴉師萊恩傑米剋(Ryan Germick)
  
  你知道愛因斯坦、愛迪生、亨利福特與居禮夫人都是先用塗鴉當作思考的前奏嗎?
  
  「塗鴉」是更適閤我們現代人的另類想法産生器,
  本書將解放你我與生俱來就會的「畫一畫」視覺思考本能!
  
  世界上沒有「腦袋放空隨便亂畫」這種事
  
  愛因斯坦、美國前總統甘迺迪、愛迪生、居禮夫人、以及亨利福特,他們之間有什麼共同點?他們都塗鴉成癖。這些活躍的心智本能地知道,塗鴉其實是「戴上小醜麵具」的深刻思考,也是創新與解決棘手問題的最佳利器,不但簡單、隨手可得、而且運用起來效果強大。
  
  本書作者桑妮.布朗的使命,就是將塗鴉帶到每個人的麵前。她打算抵抗過去隻重視「文字與讀寫」、固守窠臼的傢長、教師及老闆,拒絕屈從他們的「彆再亂塗亂畫!正經一點!不要像小孩子一樣!」種種指令。她也推翻瞭常人對塗鴉的迷思,並破解視覺思考的秘密,讓我們得以發現自己天生固有的圖像識讀能力。
  
  在這本充滿啓發力的著作中,我們可看到塗鴉為科學、科技、醫療、建築、文學、藝術創造瞭無數突破。無論我們投身哪一種領域,塗鴉都能協助我們想得更深入、做得更好。
  
  透過作者桑妮.布朗的熱忱與睿智,各位可在她的帶領下從最基本的塗鴉,一路過關斬將到挑戰「資訊塗鴉」,即緊密融閤文字、數字、圖像與視覺架構的高等思維創作。
  
  ※她將指導讀者如何畫齣任何物體、抽象概念或係統。
  ※她會告訴各位如何把慣性思維模式,轉移至認知上的突破。
  ※她將讓你知道如何把無趣的文本,化身為迷倒所有觀眾的精彩呈現。
  ※她也會給你勇氣,足以使你提起筆而不感到羞慚或自我批評。
  
  正如桑妮.布朗在本書開始的「塗鴉革命宣言」所說:「塗鴉不必再背負惡名,簡單的視覺語言不會再被低估、摒棄、誤解。無論是哪一種型式的塗鴉,我們都會將它視為結閤多重感官的學習工具。隻要環境適閤,我們都將善用塗鴉的力量,絕對不會自我設限。」
  
  今天起,『塗鴉』一詞的定義應修正為:自主自由的畫齣有益思考的圖案
  
  今日人們透過視覺接受和錶達的信息的機會隻會越來越廣泛,圖像識讀能力或視覺語言,將會是人類未來必備的能力,本書能激發讀者如何應用簡單的視覺語言應付各種的挑戰。塗鴉所需的唯一技巧,就是直覺和隨意,隻要解除自己的束縛,便能隨性地創造、解決問題和提高認知操作。
  本書中提齣的洞見包括瞭:
  
  ★如何有係統地塗鴉齣任何的東西、概念或想像;
  ★如何透過塗鴉來發明、創新和解決混亂的問題;
  ★如何從文字改變成視覺圖像,吸引觀眾;
  ★解釋圖像識讀能力與工作和學習的關聯。
  
名人推薦
  
  〈創意+思考界推薦的神兵利器〉
  │專文推薦│
  RainDog雨狗│颱灣最大簡報臉書粉絲團團長
  黃仁俊│華碩設計中心〈使用者經驗處界麵設計部〉副理
  
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  王永福(知名簡報教練,《上颱的技術》作者)
  硃平(漣漪人文化基金會創辦人)
  徐莉玲(學學文創誌業董事長)
  許毓仁(TEDxTaipei策展人暨TED亞洲大使)
  薛良凱(普拉爵文創創辦人)
  楊斯棓(知名簡報講師/部落客醫師)
  嚴曉翠(利眾公關董事長)
  
  颱灣最大簡報臉書粉絲團團長RainDog雨狗
  ……誠心推薦這本絕對可以算得上是近十年來颱灣簡報相關書籍中最好十本之一的《塗鴉思考革命》,給所有想讓自己下次簡報變得更好的朋友們。
  
  華碩設計中心〈使用者經驗處界麵設計部〉副理黃仁俊
  身為科技産業的「使用者經驗設計師」,我個人每天的工作有九成九的時間是花在開會與擁有不同專業背景的閤作對象,包括産品經理、業務、工程師,甚至於其他設計師……等交換意見與想法。也因為每個人的專業養成不同,…為瞭解決分歧,最後往往乾脆找個白闆讓大傢畫一下,纔能開始「對齊」每個人心中的認知往下討論。……在分秒必爭又講求復雜專業分工的現代産業,搭配塗鴉的溝通方式往往能大幅減少認知失誤與時間成本。
  
  知名簡報教練,《上颱的技術》作者王永福
  原來我們組織簡報資訊所用的方法,也是塗鴉思考法一種。真是太有趣、太有用瞭!
  
  TED策展人剋裏斯.安德森
  桑妮.布朗的這本書使我們恍然大悟,原來我們都有個簡單、價值非凡卻被忽略的天賦技能:那就是塗鴉的能力。能夠學習到這個真相實屬難能可貴,更何況是以如此輕鬆愉快的方式學到。桑妮是創意的明燈、激勵人心的導師。
  
  《創意黏力學》共同作者丹.希思
  我們為什麼要堅持用有限的26個字母來呈現世界,而不是用無窮無盡的圖像?桑妮.布朗告訴瞭我,如何藉助塗鴉之力來進行更深刻的思考。本書要讓你把睿見畫在書頁正中央,而非邊欄角隅。
  
  《源自人性的銷售力》作者丹尼爾.品剋
  與一般人認知的相反──塗鴉是嚴肅的活動。桑妮.布朗在這本機智敏銳又易讀的著作中告訴我們,運用視覺語言可讓你從不同的角度來看問題,甚至能讓你看到自我的不同麵嚮。所以請擺脫文字習性,開始塗鴉吧!
  
  《遊戲改變世界》作者簡.麥戈尼格爾
  未來的世界充斥著密度日益增加的資訊,所以「圖像識讀」──也就是運用視覺語言思考與溝通的能力,將成為不可或缺的技能。幸而本書給瞭我們這項能力,讓我們得以大步躍嚮未來。
  
  《藝術之戰》、《重返榮耀》作者史蒂芬.萊斯菲爾德
  塗鴉來自潛意識,這就是它管用的原因之一。桑妮.布朗以極為齣色的錶達方式,為視覺語言打開瞭一盞明燈。
  
  《想好瞭就豁齣去》作者暨Zappos.com執行長謝傢華
  許多創新公司採用桑妮.布朗的圖像識讀技巧是有理由的,而且不隻因為這樣做好像很有意思。這些技巧其實增強瞭思考能力,也在過程中帶來不少樂趣。
《思維的畫布:構建清晰思考與高效決策的實用指南》 導言:信息洪流中的導航錨 在信息爆炸的時代,我們的大腦如同一個高速運轉的處理器,不斷接收、篩選和處理海量的輸入。然而,真正的挑戰不在於信息的獲取,而在於如何將這些零散的碎片整閤成有意義的洞察,並最終轉化為清晰的決策與高效的行動。本書聚焦於一種被廣泛應用於人類認知和問題解決過程中的核心技能:結構化思維。 我們並非要教授繪畫技巧,而是要深入探討如何利用視覺、邏輯和層級關係來構建、梳理和優化我們的思維模式。本書將引導讀者跳齣傳統的綫性敘述陷阱,進入一個更具空間感和聯結性的思考維度。這不是一本關於藝術創作的手冊,而是一份關於如何“看清”復雜問題的操作指南。 第一部分:重塑認知框架——理解結構化思考的基石 清晰的思考源於清晰的框架。在這一部分,我們將探討人類大腦處理信息的基本模式,以及為何傳統的文字記錄往往無法完全捕捉到復雜概念之間的內在聯係。 第一章:超越文字的局限 文字是綫性的、順序化的,它強迫我們將復雜的想法拆解成一係列的步驟。但現實世界的挑戰往往是多維的、相互交織的。本章將分析這種綫性思維的弊端,特彆是當麵對跨學科問題或需要快速整閤不同信息源時,其效率的低下。我們將引入“心智模型”的概念,探討如何從根本上調整我們對“思考”的定義。重點在於認識到,高效的思考需要能夠同時處理宏觀概覽(Big Picture)與微觀細節(Granular Details)。 第二章:邏輯結構的層級藝術 任何復雜的係統或論點,其背後都有一個清晰的層級結構。本書將詳細解析如何運用MECE原則(相互獨立,完全窮盡)來對信息進行有效的分類和組織。我們將研究不同類型的邏輯關係,例如因果關係、對立關係、並列關係等,並展示如何通過特定的視覺符號或組織方式來明確地區分這些關係,避免邏輯上的交叉汙染和遺漏。這部分內容側重於“組織架構”的建立,而非“視覺錶達”的藝術性。 第三章:從混沌到秩序:問題的定義與分解 許多決策之所以失敗,並非因為解決方案有誤,而是因為問題本身定義不清。本章將提供一套係統性的方法論,用於將一個模糊的、令人望而生畏的“大問題”分解成一係列可管理、可解決的子問題。我們將探討如何設置清晰的邊界條件(Scope Definition)以及如何利用“嚮上-嚮下”的思維轉換(從抽象到具體,再從具體迴歸抽象)來確保分解過程的全麵性與有效性。 第二部分:構建心智地圖——實用工具與方法論 理解瞭理論框架後,我們將轉嚮實踐操作。本部分介紹一係列成熟的思維工具,這些工具的本質在於將抽象的概念具象化,從而便於操作和審查。 第四章:流程梳理與係統映射 在企業管理、項目規劃或個人習慣養成中,理解“事物是如何運作的”至關重要。本章專注於流程圖和係統映射技術。我們不探討美觀的流程圖設計,而是深入研究如何識彆關鍵節點(Milestones)、循環反饋機製(Feedback Loops)以及潛在的瓶頸所在。重點在於利用箭頭、方框和連接綫來模擬動態係統,從而預測乾預措施可能帶來的連鎖反應。 第五章:比較分析的框架構建 麵對多重選項,如何進行公平、深入的比較是決策的關鍵。本章介紹如何構建多維度比較矩陣。讀者將學會如何係統性地確定關鍵評估標準(Criteria),為每個標準分配權重(Weighting),並客觀地評估每個選項在該標準下的錶現。這種結構化的比較過程,極大地減少瞭直覺判斷帶來的偏差。 第六章:概念聯結與知識整閤 知識的價值在於聯結。本章探討如何將看似不相關的知識點通過視覺化的方式連接起來,以催生新的見解。我們將介紹基於概念圖(Concept Mapping)的原理,重點在於如何通過恰當的標簽和連接強度來錶達不同概念之間的認知距離和依賴關係。這是一種強大的工具,用於整閤碎片化的學習成果,形成更強大的知識網絡。 第三部分:決策加速與溝通優化 思維的終極目標是做齣更好的決策,並清晰地將這些思考過程傳達給他人。 第七章:從結構到敘事:邏輯鏈的構建 一個結構清晰的思考過程必須能夠轉化為具有說服力的故事或論證。本章教授如何將已構建的思維結構轉化為綫性的、易於理解的敘事邏輯。我們將重點關注“論據(Evidence)”與“結論(Conclusion)”之間的支撐關係,確保每一步推理都有堅實的結構基礎作為後盾。這是將內部思考轉化為外部溝通的橋梁。 第八章:快速迭代與反饋迴路的建立 在快速變化的環境中,固守最初的思考結構是危險的。本部分強調思維模式的靈活性和適應性。我們將介紹如何設計“輕量級”的思考模型,允許快速地輸入新數據、測試假設,並根據反饋迅速調整結構。這種迭代思維確保瞭思考過程的生命力,避免瞭對過時模型的僵化堅持。 結語:持續精進的思維實踐 本書所提供的並非一勞永逸的公式,而是一套可以融入日常工作流中的方法論。真正的“革命”發生在你開始質疑你過去提問方式的那一刻。通過係統地運用這些結構化和視覺化的工具,讀者將能更自信地駕馭復雜性,提升決策的質量,最終實現更高層次的思維效率。這是一場關於如何更聰明地“看”待世界的旅程。

著者信息

作者簡介
     
桑妮.布朗(Sunni Brown)


  獲《快速企業》(Fast Company)雜誌選為商業界百大創意人物,以及「推特」十大創意人物之一。她是美國企業界關於圖像溝通、資訊塗鴉等主題的知名諮詢顧問及講者,並曾閤著有《Gamestorming:創新、變革&非凡思維訓練》一書。

  桑妮長期領導全球圖像識讀活動,她與本書同名的演說在TED.com官網上有超過百萬人次點閱觀賞。目前她與先生與小狗「西濛先生」定居於德州奧斯丁。

  更多資訊可至桑妮的個人網站:www.sunnibrown.com
  以及,本書的原文版網站:www.doodlerevolution.com

譯者簡介

劉怡女


  中興大學外文係畢業,英國東安格裏亞大學社會經濟係碩士。譯作有:《一輩子帶著走的實用哲學》、《眼神不敗術》、《這麼問,客戶真難拒絕你》、《文案大師教你精準勸敗術》、《摺扣上癮的魔鬼市場學》、《味蕾職人的杯子蛋糕經濟學》(以上均由大寫齣版)等書。

圖書目錄

中文版推薦文1 用“YourArt"取代“SmartArt"吧!/雨狗
中文版推薦文2 啓用塗鴉的力量!/黃仁俊
 
前言
為什麼我們需要塗鴉革命?
 
第一章 塗鴉是思考「戴上小醜麵具」
來自視覺語言的現場第一綫報告指稱,成年人不會畫畫
成年人乾嘛要學畫畫?
抱歉,你剛剛是說「塗鴉」嗎?
 
第二章塗鴉的根本貢獻:力量、錶現、樂趣
力量(關於認知)
錶現(關於組織)
樂趣(關於個人)
 
第三章塗鴉大學:探索視覺語言的根基
組成革命大軍:塗鴉者與資訊塗鴉者
歡迎來到資訊塗鴉邊境
 
第四章塗鴉大學:精通視覺思考
認識資訊塗鴉:所嚮無敵的四大思考風格閤體
資訊塗鴉者的麵貌
各種類型資訊塗鴉
進入資訊塗鴉世界:革命性視覺化呈現的12項基礎利器
資訊塗鴉:減法的藝術
資訊塗鴉:建構資訊
 
第五章資訊塗鴉實戰力:改造團體思考方式
團體型資訊塗鴉:改造群體工作方式
團體型資訊塗鴉序列
 
第六章嚮圖像識讀時代進軍:塗鴉革命的行動召喚
帶迴職場應用吧
塗鴉革命宣言
 
最後的感謝
緻謝
各章附註及引述資訊
圖片版權註記

圖書序言

  親愛的塗鴉思考革命者,初次會晤,我想先嚮各位打個包票:本書將對你的生活與工作産生深刻影響。我寫這本書並不是為瞭自娛,老實說也不是為瞭取悅各位。
  
  我之所以寫這本書,是因為任何人都可以將本書內容運用在自身生活中。它的用處不像我們靠化妝來美化外錶、或者讓蔬果結霜變甜。本書的用處比較接近潛水艇或刀劍、X光或深海鑽探、甚至是晴天下的吊床。容我套句陳腔濫調:本書旨在改變你的生命。它是對抗無知的武器、化繁為簡的工具、啓濛的瀋思、以及探索的曆程;能協助你收割所有潛在的收獲。你可知道自己與許許多多的可能性失之交臂,就因為你不懂得善用一般人所謂的塗鴉?彌補這樣的遺憾,正是本書存在的原因。「塗鴉革命」已加入全球性的圖像識讀推廣潮流,而你正是其中不可或缺的一份子。

  祝福各位!
  
  桑妮
 
前言
  
為什麼我們需要塗鴉革命
  
  我將列齣五大理由來說明「塗鴉革命」存在之必要性、以及革命者為什麼必須彼此認識、互相學習。
  
  1我們沒學過視覺語言
  無論在學校、傢裏、或職場,我們從來都沒有好好學習過如何運用視覺語言。除非我們能讓這些機構感受到必要性,否則在此之前就隻能靠自學來習得。
  
  2我們對視覺語言有錯誤認知
  我們對「藝術」、「繪畫」、和「塗鴉」有文化上的刻闆印象,而這種偏見造成瞭學習及成長的障礙。此外,對「創意」的誤解也導緻我們一碰到視覺語言就退避三捨。我們得消除這些有百害而無一利的錯誤認知。
  
  3忽略視覺語言導緻的重大負麵影響
  若無法善用視覺語言,我們的認知錶現將受到嚴重拖纍。無論是探索、學習、記憶、或思考等內在能力,都會因此大打摺扣至無法接受的程度;但我們理應有更好的錶現。
  
  4但視覺語言是每個人天生就有的稟賦
  我們早就懂得如何運用視覺語言,畢竟這是人類的天賦能力,而且我們很少有能夠如此輕鬆運用的強大工具。所以我們隻須釋放天賦、加以訓練就行瞭。我們都站在「塗鴉」殿堂門前,而門內是一個充滿無盡可能的世界。
  
  5我們承擔不起拒絕學習視覺語言的後果
  我們再也承擔不起把頭埋在沙堆裏的鴕鳥心態瞭。如今的世界資訊密度太高,而快速邁嚮知識經濟與體驗經濟的市場也不容我們心存僥倖。我們要麵對的競爭,無論來自內部或外部,正在虎視眈眈。人民雖受過教育、卻欠缺圖像識讀能力的國傢,勢必無法應付未來的挑戰。
  
  塗鴉革命的旅程
  本書將帶領各位走一趟圖像識讀之旅,你可以選擇以下任何一章作為起點。請注意,這趟旅程與你是否熱愛或厭惡塗鴉毫無關係。無論你喜歡與否,你都能從這趟旅程得到寶貴的收獲:
  
  第一章
  打破塗鴉迷思
  若你想得到完整個革命體驗:砍掉重練、深化理解、實際應用,請由此處開始。
  
  第二章
  瞭解塗鴉的價值
  如果你已經擺脫對塗鴉的迷思與誤解,希望進一步瞭解塗鴉在認知能力上的價值,請由此處開始。
  
  第三章
  練習初階塗鴉
  假如你已經擺脫對塗鴉的迷思與誤解,也已經瞭解塗鴉在認知能力上的價值,希望能立刻開始學習基本的塗鴉技巧,請由此處開始。
  
  第四章
  學習將資訊變成塗鴉+三種資訊塗鴉
  倘若你已經擺脫對塗鴉的迷思與誤解、瞭解塗鴉在認知能力上的價值、而且對自己運用基本視覺語言的能力有自信,但你希望進一步提昇自己的能力,請由此處開始。
  
  第五章
  塗鴉在生活中的實際運用
  如果你已經精通資訊塗鴉,希望將它實際運用在生活中、或用於與團隊成員共同解決問題,請由此處開始。
  
  第六章
  組建革命軍,簽署革命宣言
  若你已經是死忠的革命者,需要為團隊工作提供總結性的提示、同時為這場革命搖旗吶喊,請由此處開始。

圖書試讀

1章 塗鴉是思考戴上小醜麵具(摘)
 
我們是怎麼瞭?
我們隻剩數字和語言
 
看到「我不會畫畫」癥候群在世界各地的組織與團隊內普遍流行,好奇心(以及挫摺感)終於讓我再也忍不住瞭。我們的社會係統一定齣瞭什麼嚴重的問題,纔會讓這麼多成年人相信他們沒有能力運用視覺錶達。我把這種普遍流行的現象稱為「視覺文盲」(visual illiteracy),而這種文盲就跟其他種類的文盲一樣,令我覺得難以接受。為解釋我所謂的視覺文盲,我們不妨先稍微探究「識能」(literacy)的意義。
 
識能=有能力去……
.辨識
.理解
.詮釋
.創造
.溝通
.推斷
 
看起來頗有道理,對吧?但「識能」還有另一層重要意義:它關乎一種連續性的學習,而這樣的學習能使個人達成目標、發展知識與潛力、並充分參與所屬社群及整體社會。
 
一旦我們瞭解識能如何影響人的潛力,在世界各地增進民眾識能就成瞭當務之急。而我相信,圖像識讀也具備同等的急迫性。說白瞭,在一個經濟較安定的社會,圖像識讀享有貨幣般的地位,而且它也會影響我們達成個人目標、培育知識、參與打造世界的潛力。圖像識讀的定義與其他傳統識讀能力相去不遠,隻不過它處理的是視覺語言及視覺素材。
 
由於人類在生理上便具備「視覺智能」(visual intelligence),我們的圖像識讀技巧絕對有提升的本錢,而且成功機率幾乎是百分之百。絕大多數視力無虞的人皆可輕而易舉地辨識視覺資訊。(「看,外婆,是土狼耶!」)隻不過,當我們被要求詮釋說明視覺資訊時,我們在這方麵就不那麼在行瞭。(那隻土狼的姿態在告訴我什麼?)而當我們開始用視覺語言創造、推斷、溝通時,我們的錶現明顯地更是疏漏百齣。我們在這些事情上發現自己普遍能力不足,但這些事都具備根本的重要性,因為它們有助於我們進行復雜的思考。
 
能夠看得見、認齣一隻土狼,當然是值得慶幸的事。但假如這隻土狼決定襲擊我的營地,我需要比「快跑!」更縝密的計畫纔能解除危機。一旦我針對未來的不確定性做齣瞭應變計畫,我就會希望把這項計畫告訴彆人,邀請他們一起來集思廣益、共同行動。所以,創造、推斷、溝通,你看齣端倪瞭吧?

用戶評價

评分

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮,充滿活力和想象力。標題也很吸引人,“塗鴉思考革命”這個詞語本身就帶著一種顛覆和創新的意味,而“解放創意隨手畫”更是直接點齣瞭核心價值。再加上愛因斯坦和愛迪生這兩個科學巨匠的背書,立刻讓人覺得這本書的內容一定非常有料。我一直在尋找能夠幫助自己提升思維能力、激發創意的方法,市麵上關於思維導圖、邏輯思考的書籍有很多,但總覺得不夠直觀,不夠“玩”。這本書的“塗鴉”和“隨手畫”的定位,讓我感覺它更接地氣,更適閤那些不擅長傳統繪畫,但渴望通過視覺化方式來整理思緒、解決問題的人。我特彆好奇書裏會介紹哪些具體的塗鴉技巧,它們又是如何與“革命性”的思考方式聯係起來的。而且,“DIY視覺思考利器”的說法,暗示瞭書中可能會提供很多可以立即上手實踐的方法和工具,這對我來說非常重要。我希望這本書能教會我如何在日常生活中,哪怕是在開會、聽講座,甚至隻是隨便思考的時候,都能隨手拿起筆,用簡單的圖形和綫條,把腦子裏的想法變得清晰可見,甚至還能找到意想不到的解決方案。我對它充滿期待,相信它能成為我提升個人效率和創造力的一個重要幫手。

评分

我對那些能夠顛覆傳統思維方式的書籍總是充滿好奇。這本書的標題,“塗鴉思考革命”,就帶著一種前所未有的吸引力。我一直認為,人類的思維是多維度的,而傳統的語言錶達方式往往隻能觸及其中一個維度。 “解放創意隨手畫”這個副標題,讓我覺得它提供瞭一種繞過語言障礙,直接觸及思維本質的方式。我期待這本書能夠揭示,為什麼我們的大腦天生就擅長圖像識彆和聯想,以及如何通過簡單的塗鴉,就能激活我們潛藏的創造力。愛因斯坦和愛迪生這兩位偉人的名字,更是為這本書增添瞭神秘感和權威性。我想瞭解,他們是否真的像書中所暗示的那樣,是“塗鴉思考”的實踐者,以及書中又是如何將他們的思考模式轉化為易於學習和應用的“DIY視覺思考利器”。我希望這本書能夠教會我一種全新的思考模式,讓我在麵對復雜問題時,能夠跳齣固有思維框架,用更開放、更自由的方式去尋找解決方案,並且能夠將這種思考方式融入到我的日常工作和生活中,成為我解決問題的強大武器。

评分

作為一個長期在創意行業工作的人,我深知“卡殼”是多麼令人沮摺的事情。靈感枯竭的時候,感覺整個世界都變成瞭灰色。我嘗試過各種方法來突破瓶頸,但很多都顯得有些空泛,或者需要大量的時間和精力。這本書的齣現,就像一道曙光。它沒有強調什麼高深的理論,而是直接從“塗鴉”這個最原始、最自由的錶達方式入手,這讓我覺得非常親切。我一直覺得,我們的大腦其實是很擅長圖像思維的,隻是我們習慣瞭用語言來束縛它。“解放創意隨手畫”的口號,正中我的下懷。我渴望瞭解,如何纔能打破語言的壁壘,讓圖像成為我思考的催化劑。書名中提到愛因斯坦和愛迪生,這兩個名字本身就代錶瞭非凡的創造力和解決問題的能力,我迫不及待地想知道,他們是否真的有使用類似的塗鴉方法,以及書中是如何將他們的智慧融入到這些“DIY視覺思考利器”中的。我希望這本書能提供一套係統性的方法,教我如何在短時間內,用最簡單的方式,就能讓大腦的潛能被激發齣來,讓那些隱藏在模糊想法中的寶貴創意,能夠“隨手畫”齣來,甚至變成現實。

评分

我一直對那些能夠幫助人“看見”自己想法的書籍很感興趣。很多時候,我們腦子裏明明有一個想法,但就是無法清晰地錶達齣來,或者在交流的時候,對方總是抓不住重點。這本書的“塗鴉思考革命”這個主題,讓我覺得它可能提供瞭一種打破這種僵局的方式。我不太擅長繪畫,但“隨手畫”這個詞給瞭我很大的信心,它似乎不需要精湛的技巧,隻要有最基本的筆和紙就可以。我希望這本書能夠告訴我,如何用最簡單、最直觀的圖形語言來錶達復雜的概念,如何通過視覺化的方式來梳理邏輯,甚至是發現問題隱藏的本質。愛因斯坦和愛迪生這樣的人物,都是通過獨特的思考方式取得瞭偉大的成就,他們是否也曾依賴於某種形式的“視覺思考”?書名中的“DIY視覺思考利器”,讓我覺得這本書不是紙上談兵,而是提供瞭切實可行的工具和方法,我期待它能教會我如何將這些“利器”運用到我的工作和生活中,讓我的思考變得更加高效、更有條理,並且能夠有效地傳達給他人。

评分

作為一名學生,我經常麵臨大量的學習內容和信息需要消化和理解。傳統的筆記方式有時候顯得枯燥乏味,而且很難將知識點之間的聯係梳理清楚。這本書的“塗鴉思考革命”讓我覺得耳目一新。我一直覺得,如果能把那些抽象的概念變成具體的圖像,學習效率一定會大大提高。 “解放創意隨手畫”這個說法,讓我覺得即使我不是藝術專業齣身,也能輕鬆上手。我特彆好奇,書中會介紹哪些具體的塗鴉方法,它們是如何幫助我們更好地記憶、理解和應用知識的。愛因斯坦和愛迪生都是偉大的科學傢,他們是如何思考的?這本書又是如何將他們的思考方式轉化為一種“DIY視覺思考利器”,讓普通人也能從中受益?我希望能在這本書裏找到一套能夠幫助我提高學習效率、激發學習興趣的方法,讓我在麵對繁雜的知識時,不再感到迷茫,而是能夠用一種更生動、更有趣的方式去探索和學習。

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