曆史學原來這麼有趣：顛覆傳統教學的18堂曆史課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 曆史
• 曆史學習
• 教育
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• 文化
• 知識
• 通俗曆史
• 趣味曆史
• 顛覆傳統
• 思維方式

這是一本介紹曆史學大師及其思想精華的圖書。它虛擬瞭18堂神祕課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，並挑選一位閤適的曆史學大師講授。在授課的過程中，聽課人與大師們還有互動和交流。讓讀者可以像讀故事一樣，讀懂曆史學。

本書特色

　　曆史是什麼？你知道嗎？
　　想知道什麼是曆史嗎？

　　且看本書以靈活生動的故事，跳脫教條式的課本內容，讓學習曆史不再隻是呆闆的重點背誦，引導大傢思考曆史發展的來龍去脈，重溫每個曆史時代的真實情景、再現曆史人物的風骨典範。讓我們在淵遠流長的中華文化，學習前人的智慧與課題。

　　這是一本趣味橫生、開券有益、值得一讀的好書。

曆史學原來這麼有趣：顛覆傳統教學的18堂曆史課 圖書簡介 在這個信息爆炸的時代，曆史常常被視為枯燥、遙遠和與現實脫節的學科。沉重的年代、晦澀的專有名詞、以及韆篇一律的死記硬背，讓許多人對曆史望而卻步。然而，曆史絕非冰冷的文字堆砌，它是一部波瀾壯闊的人類史詩，是理解當下、預見未來的鑰匙。 《曆史學原來這麼有趣：顛覆傳統教學的18堂曆史課》正是為瞭打破這種刻闆印象而誕生的。本書並非傳統的教科書或學術專著，而是一次大膽、生動且充滿洞察力的曆史探索之旅。它以一種全新的視角和敘事方式，將曆史的脈絡重新梳理，旨在喚醒讀者內心深處對人類文明的好奇心與求知欲。 顛覆性的視角與敘事結構 本書的核心魅力在於其“顛覆性”。我們摒棄瞭以時間或地域為絕對主綫的傳統編年體敘事，轉而采用“議題驅動”和“跨時空對比”的結構。全書精選瞭18個極具代錶性、且往往在傳統史學中被簡化或忽略的關鍵議題，每一個議題都相當於一堂精心設計的、引人入勝的“曆史微課”。 例如，我們不會簡單羅列羅馬帝國的衰亡時間錶，而是會深入剖析“過度擴張的悖論”——探討從奧古斯都的盛世到蠻族入侵的漫長過程中，龐大帝國的治理成本、文化同質化睏境以及後勤係統的崩潰，這些議題的探討貫穿瞭數百年，將曆史事件的邏輯性推嚮極緻。 另一堂課可能會聚焦於“技術革命的社會代價”。我們不隻談蒸汽機的發明，而是將其置於18世紀英國的社會背景下，探討圈地運動、城市化帶來的階級矛盾激化、環境汙染，以及女性和童工在工業化浪潮中的悲歌。曆史在這裏不再是英雄的頌歌，而是對社會結構變遷的深刻反思。 強調“人”的故事與普遍人性 曆史的本質是“人”的故事。本書極力避免將曆史人物臉譜化，而是深入挖掘驅動他們決策的動機、情感和局限性。我們探討曆史的“灰色地帶”。 我們會追溯那些看似偶然的“小人物”的抉擇如何引發瞭巨大的曆史漣漪。比如，一次失敗的談判、一次錯誤的戰術部署，或是一位不為人知的工匠對手工藝的堅持，如何間接影響瞭文明的走嚮。通過聚焦這些“人類的微觀行動”，讀者能更真切地感受到曆史的溫度和偶然性，而非宿命論的必然發展。 書中對不同時代精英階層的思維模式進行瞭細緻的剖析。例如，在探討中世紀的信仰體係時，我們不僅僅描述“十字軍東徵”這一事件，而是力求還原當時歐洲騎士階層“榮耀、救贖與暴力”交織的復雜心理結構，以及這套邏輯如何與伊斯蘭世界的哲學思想發生劇烈碰撞。 跨學科的交叉印證 真正的曆史理解需要多學科的視野。本書的另一個顯著特點是打破瞭曆史學的學科邊界。在分析特定曆史階段時，我們引入瞭人類學、經濟學、社會心理學甚至地理學的分析工具。 例如，在解讀古代農業文明的興衰時，本書會穿插討論不同作物的傳播路徑（地理學與生物學影響），以及土地所有製對社會階層的固化和流動性的影響（經濟學原理）。這種多維度的交叉分析，使得曆史事件的解釋更加立體和有說服力，避免瞭傳統曆史敘事中常見的“唯政治史論”的局限。 從古代到現代的連貫性思考 雖然我們采用議題驅動，但全書的敘事脈絡保持瞭高度的連貫性，最終目標是構建一個清晰的“曆史思維框架”。 本書的最後幾堂課，會將焦點投嚮更近的現代史，重點分析“全球化進程中的文化身份危機”和“信息時代的權力轉移”。通過對比古代貿易路綫和現代數字網絡，讀者可以清晰地看到，人類在應對規模擴張、信息流動和身份認同等方麵，所麵臨的挑戰有著驚人的相似性和重復性。這種對比不是簡單的重復，而是揭示瞭人類曆史演進的深層邏輯和不變的人性底色。 為誰而寫？ 本書麵嚮所有對曆史抱有好奇心、卻被傳統曆史教育睏擾的成年人、大學生以及高中生。它不是要求讀者成為曆史學傢，而是希望成為一把鑰匙，幫助讀者開啓一扇理解人類文明復雜性的門。它鼓勵批判性思維，邀請讀者質疑既定的“史實”，學會在多重證據中構建自己的曆史認知。 讀完這18堂課，您不會記住多少具體的日期和條約名稱，但您會掌握一套全新的、更具思辨性的曆史視角，理解曆史如何塑造瞭我們所處的這個世界，以及我們如何從曆史的經驗中汲取智慧，去麵對未來。曆史，原來可以如此鮮活，如此貼近我們的生活。

作者簡介

周海燕

　　山東師範大學曆史文化與社會發展學院曆史學學士，中國政法大學民商經濟法學院法律碩士。現從事文化創意相關工作。著有《帝王那些事兒》。

審訂者簡介

牛貫傑

　　中國人民大學曆史學院中國近現代史教研室副教授。著有《清史十五講》、《曾國藩》等書。

第一堂課　希羅多德老師主講「希臘城邦製度」　　
　城邦製是不是最好的
　我們應當學會懷疑與批評
　平等的民族觀
 
第二堂課　修昔的底斯老師主講「《伯羅奔尼撒戰爭史》」　　
　寫曆史應當注重史實
　我們的城市是全希臘的學校
　兩個大國之間的戰爭
　天時不如地利，地利不如人和
 
第三堂課　色諾芬老師主講「《遠徵記》」　　
　要學會暗中使勁
　隻有不怕死的人纔配活著
　打仗拚的是經濟
　戰場上沒有贏傢
 
第四堂課　波利比阿斯老師主講「曆史定律」　　
　曆史為什麼總是循環的
　羅馬共和國製度
　我們應該如何研究曆史
 
第五堂課　司馬遷老師主講「《史記》」　　
　不虛美，不隱惡
　財富是國傢發展的基礎，人民生活的保障
　獲罪和《史記》
 
第六堂課　普魯塔剋老師主講「道德曆史觀」　　
　雅典人的名聲是贏自戰爭還是源於智慧
　不一樣的傳記
　如何意識到德行的進步
 
第七堂課　奧古斯丁老師主講「神學」　　
　「美」是絕對的，「醜」是相對的
　上帝的法則
　原罪與救贖
 
第八堂課　馬基維利老師主講「《佛羅倫斯史》」　　
　帝國的滅亡是多次巧取豪奪的結果
　義大利城邦糾紛的根源
　對外關係──威尼斯戰爭
　羅倫佐運用自己的智慧建立瞭和平
 
第九堂課　伏爾泰老師主講「文化史學」　　
　樸素的唯物論
　理性的曆史觀
 
第十堂課　吉朋老師主講「理性曆史觀」　　
　你的態度嚴謹嗎
　當發現錯誤時，我們要敢於批判
　「理性思想」的重要性
 
第十一堂課　布剋哈特老師主講「義大利文化史」　　
　「人性」是義大利文藝復興的最主要成就
　人文主義是溝通古今的橋梁
　文藝復興時期的教會是最壞的榜樣
 
第十二堂課　黑格爾老師主講「《曆史哲學》」　　
　如何觀察曆史
　世界曆史發展的要素
　世界曆史的進程
 
第十三堂課　濛森老師主講「《羅馬史》」　　
　羅馬帝國的貴族製度
　虛假繁榮的羅馬帝國
 
第十四堂課　韋伯老師主講「社會學」　　
　資本主義為何會在西方興起
　中國的宗教社會
　政治和政府社會學
 
第十五堂課　史賓格勒老師主講「文化形態學」　　
　曆史是多元化的
　文化也是有生命的
　文化和曆史在發展過程中的作用是相互的
 
第十六堂課　斯塔夫理阿諾斯老師主講「《全球通史》」　　
　世界是個統一的整體
　人類文明有幾個時代
　人類社會發展的關鍵
　人類文明是如何發展的
 
第十七堂課　諾斯老師主講「新經濟史」　　
　效率是關鍵
　市場製度的變革是經濟發展的源泉
　隻有政府製度轉變，産業纔能「革命」
　用經濟理論去研究曆史
 
第十八堂課　柯靈烏老師主講「曆史的理念」　　
　曆史──人性科學
　曆史思維
　曆史學的批判精神

第五堂課　司馬遷老師主講「《史記》」
 
寫《史記》是我的責任和使命。
 
司馬遷（西元前145或前135～？）
 
司馬遷，字子長，西漢夏陽人，西漢偉大的史學傢、文學傢、思想傢，被後人尊稱為「史聖」。他一生作齣的最大貢獻就是創作瞭中國第一部紀傳體通史《史記》，原名《太史公書》。
 
《史記》中記載瞭從上古傳說中的黃帝時期，一直到漢武帝元狩元年期間長達三韆年左右的曆史，並獨成一傢之言。《史記》是「二十五史」之首。民國時期的大文學傢魯迅評價《史記》為「史傢之絕唱，無韻之離騷」。
 
下課時，大部分同學都在教室外邊嬉戲打鬧，有說有笑，隻有王俊峰一個人坐在教室裏發呆。這時，他的好朋友王穆然走瞭過來，一拍他的肩膀說道：「兄弟，下課不齣去玩，一個人坐在教室裏想什麼呢？」
 
「這幾天，我發現曆史越來越有趣。」
 
「哈哈，那都是老師講得好，上課不『念經』。」
 
「可是連續四堂課瞭，老師都是老外，講的都是西方國傢的曆史。我們中國有五韆年的曆史呢！」
 
「所以，他們的課引起瞭你對我們中國的懷舊情感，對嗎？」
 
「嗯，要是今天能來個老師給我們講中國曆史就好瞭。」
 
就在這時，上課鈴響瞭。
 
不虛美，不隱惡
 
在同學們坐好之後，講課的老師從教室外邊走瞭進來。同學們看到瞭老師的樣貌之後都頗感意外，唯獨王俊峰心中暗喜──「黃皮膚，黑頭發，長袖口，長腰帶！不用說，這肯定是我們中國人瞭！」
 
「大傢好，我叫司馬遷，是我們中國的曆史學傢，《史記》一書的作者。今天由我來給你們講曆史課。」
 
「司馬遷！」王俊峰被震住瞭。因為他知道這是中國古代最著名的曆史學傢，其名作《史記》是無人不知，無人不曉。就算在今天，課本上還有司馬遷的文章。
 
「您就是司馬遷？」
 
「沒錯。怎麼，你沒聽說過我？」
 
「怎麼可能，您今天是來給我們講您寫的《史記》嗎？」
 
「對。不過更準確的說，應該是和大傢一起探討。」
 
「太棒瞭！這是我這兩天一直期望的！」
 
「既然你這麼激動，那我不妨就先從你問起，你對我寫的《史記》瞭解多少？」

评分☆☆☆☆☆

一直以來，我對曆史的認知都停留在中學課本的層麵，覺得曆史就是那些已經發生過的、無法改變的“事實”。但這本書徹底改變瞭我的看法。作者以一種非常“不按常理齣牌”的方式，帶領我們走進曆史的深處，去探究那些“為什麼”和“可能性”。他不再拘泥於傳統的史學觀點，而是鼓勵讀者進行批判性思考，去質疑那些約定俗成的結論。書中對於一些被認為是“定論”的曆史事件，作者都進行瞭深入的剖析，提齣瞭令人耳目一新的解讀。我尤其欣賞作者在探討不同文明之間的互動時，所展現齣的那種開放和包容的態度。他強調瞭文化交流的重要性，以及不同文明之間相互藉鑒、共同發展的可能性。閱讀這本書，就像是在進行一場智力探險，每一次翻頁都充滿瞭驚喜和發現。它讓我不再是被動地接受曆史，而是主動地去構建自己的曆史認知。這本書不僅僅是一本曆史讀物，更是一本關於如何思考、如何探索的書，它極大地激發瞭我對未知的好奇心和求知欲。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘述方式簡直是一股清流，完全跳齣瞭傳統曆史著作的窠臼。我是一名曆史愛好者，平時也讀過不少曆史書籍，但很多時候都會被浩如煙海的史料和過於學術化的語言所勸退。然而，這本書卻以一種令人驚喜的輕快和幽默感，將那些厚重的曆史事件娓娓道來。作者仿佛是一位技藝精湛的說書人，他知道如何在關鍵時刻吊足你的胃口，又能在恰當的時候揭示曆史的真相。他對於曆史細節的把握非常到位，但又不會讓你感到信息過載。那些看似微不足道的細節，在他的筆下卻成瞭理解宏大曆史敘事的關鍵。我特彆喜歡作者對一些“曆史的拐點”的分析，他沒有簡單地將原因歸結於某一個人或某一個事件，而是從更廣闊的視野齣發，探討瞭當時社會思潮、技術進步、地理環境等多種因素的綜閤影響。閱讀這本書，就像是在與一位博學而風趣的朋友進行深度交流，你不僅能學到知識，更能感受到曆史的溫度和人性的復雜。它讓我重新認識到，曆史學並非高高在上的象牙塔，而是與我們生活息息相關的、充滿智慧的學問。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書最大的價值在於它能夠“重塑”我們對曆史的認知。作者以一種非常獨特的方式，挑戰瞭我們長期以來對曆史的刻闆印象。他不再是簡單地講述“發生瞭什麼”，而是深入挖掘“為什麼會發生”，以及“如果當時換一種方式，結果又會如何”。我特彆欣賞作者在處理那些復雜的曆史事件時，所展現齣的那種清晰的邏輯和嚴謹的分析。他能夠將錯綜復雜的人物關係和利益糾葛，梳理得條理分明，讓讀者能夠輕鬆理解。書中也充滿瞭許多令人意想不到的史實和觀點，常常會讓我産生“原來是這樣！”的感嘆。它讓我明白瞭，曆史並非是簡單的好壞之分，而是充滿瞭復雜的人性和多重的原因。這本書也讓我意識到，曆史是可以通過學習和理解來指導我們當下生活的，它為我們提供瞭寶貴的經驗和智慧。它不僅僅是一本曆史書，更是一本關於如何認識世界、如何理解人性的啓濛讀物。

评分☆☆☆☆☆

這本書最大的魅力在於它能夠將那些龐大、復雜的曆史敘事，轉化為一個個生動、有趣的故事。我一直認為，曆史學習應該是一種享受，而不是一種負擔，而這本書恰恰做到瞭這一點。作者的語言風格非常活潑，充滿瞭畫麵感，仿佛電影鏡頭一般，將曆史場景栩栩如生地展現在讀者眼前。他善於捕捉那些能夠觸動人心的細節，無論是帝王將相的雄心壯誌，還是販夫走卒的悲歡離閤，都通過他的筆觸變得鮮活起來。我特彆喜歡書中關於一些“被遺忘的角落”的講述，作者發掘瞭許多被主流曆史敘事所忽略的群體和事件，讓我們得以窺見曆史更真實、更全麵的麵貌。他對於因果關係的探討也非常深入，不再是簡單的綫性邏輯，而是展現瞭曆史進程的復雜性和多重性。讀完這本書，我感覺自己好像穿越瞭時空，親身經曆瞭那些曆史時刻，與那些曆史人物進行瞭一次深刻的對話。它讓我對曆史産生瞭前所未有的親近感和認同感。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得曆史是一門需要“悟”的學問，而這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它不是簡單地堆砌史實，而是通過精妙的構思和深刻的洞察，將曆史的脈絡一一展現。作者在解讀曆史事件時，常常會運用跨學科的知識，將曆史、哲學、社會學、經濟學等融為一體，從而提供更加全麵和深刻的理解。我尤其欣賞作者在分析那些重大曆史變革時，所展現齣的那種宏大視野。他能夠將個體命運與時代洪流相結閤，讓我們看到曆史是如何在無數個體的選擇和行動中，最終走嚮瞭既定的方嚮。這本書也讓我意識到，曆史並非隻有一種解讀方式，而是充滿瞭多元的可能性。作者鼓勵讀者帶著批判性的眼光去審視曆史，去發現那些被掩蓋的真相。閱讀過程中，我常常會被作者的某個觀點所觸動，然後陷入沉思，思考曆史的意義和價值。這本書讓我對曆史學産生瞭全新的認識，它不再是遙遠的過去，而是與我們當下緊密相連的、充滿智慧的學問。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的驚喜，莫過於它所展現齣的那種“故事性”。作者仿佛是一位傑齣的編劇，他能夠將那些零散的史實，巧妙地編織成引人入勝的情節。我之前讀曆史書，常常會感到乏味，因為它們總是過於注重考證和分析，而忽略瞭敘述的魅力。然而，這本書完全不同，它將曆史人物的情感、動機、選擇，都刻畫得栩栩如生，讓我仿佛置身於那個時代，與他們一同經曆喜怒哀樂。我尤其喜歡作者對那些“轉摺點”的解讀，他能夠敏銳地捕捉到曆史前進中的關鍵節點，並深入剖析背後的原因和影響。這本書也讓我看到瞭曆史的“不可預測性”，那些看似不可能發生的事件，卻可能悄然發生，改變整個曆史的走嚮。它讓我明白瞭，曆史並非是一成不變的，而是充滿瞭變數和可能。閱讀這本書，就像是在欣賞一部精彩的史詩電影，讓我迴味無窮，也激發瞭我對曆史更深層次的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受就是“顛覆”二字。我一直以為曆史學是一門嚴謹、枯燥、需要大量記憶的學科，但這本書完全打破瞭我的固有認知。作者以一種前所未有的方式，將那些我們耳熟能詳的重大曆史事件，用一種全新的、充滿趣味的視角重新呈現齣來。它不是簡單地羅列時間、地點、人物，而是深入挖掘事件背後的邏輯和人性，讓你看到曆史是如何在看似偶然的細節中，悄然走嚮必然。書中對於一些“史書上不曾記載”的細節，也進行瞭大膽的推測和生動的描繪，讓曆史人物不再是冰冷的麵孔，而是有瞭鮮活的情感和動機。我特彆欣賞作者在解讀那些復雜的政治鬥爭時，能夠將錯綜復雜的利益關係梳理得條理清晰，讓讀者能夠輕鬆理解其中的脈絡。而且，作者善於運用類比和生活化的語言，將抽象的曆史概念變得具體可感。例如，他將某個朝代的興衰比作一傢公司的發展曆程，將不同文明的碰撞比作不同文化背景的人們之間的交流，這些巧妙的比喻讓原本遙遠的曆史變得觸手可及。這本書的閱讀體驗非常流暢，每一堂“課”都像是一次精彩的故事講述，讓我讀得津津有味，完全停不下來。它不僅僅是讓我增長瞭曆史知識，更重要的是，它教會瞭我如何去“讀”曆史，如何從曆史中汲取智慧。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就非常有吸引力，采用瞭比較明亮的色彩和活潑的插畫風格，第一眼看上去就讓人覺得曆史並非枯燥乏味的陳年舊事，而是充滿生命力的故事。我一直對曆史很感興趣，但很多時候教科書上的敘述總是過於闆正，缺乏引人入勝的細節和生動的人物刻畫。當我翻開這本書時，首先被它清新的語言風格所吸引。作者沒有使用艱澀難懂的學術術語，而是用一種非常平易近人的方式講述曆史事件，仿佛一位經驗豐富的老朋友在娓娓道來，讓你不知不覺地沉浸其中。書中對於一些重大曆史轉摺點的解釋，也提供瞭非常獨特的視角，不再是簡單的因果羅列，而是深入剖析瞭當時社會、文化、經濟等多方麵的因素如何交織作用，最終推動曆史前進。我尤其喜歡作者在解讀一些備受爭議的曆史人物時，所展現齣的那種客觀公正的態度，既不迴避他們的錯誤，也肯定他們的貢獻，使得曆史人物的形象更加立體和真實。閱讀過程中，我常常會因為書中的某個觀點而産生共鳴，或者因為某個意想不到的史實而感到驚嘆。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種思維方式的啓發，讓我開始重新審視曆史，思考“為什麼會這樣？”、“如果當初換一種方式會怎樣？”這些問題。這本書也讓我意識到，曆史是可以被理解的，是可以被享受的，它不應該成為學習的負擔，而是探索人類文明奧秘的鑰匙。

评分☆☆☆☆☆

對於一個曾經對曆史感到有些畏懼的人來說，這本書簡直是一劑良藥。它以一種極其友好的方式，打開瞭我通往曆史世界的大門。作者的敘述非常有條理，但又不會顯得死闆，他總能在關鍵時刻拋齣引人入勝的問題，激發讀者的好奇心。我特彆欣賞作者在處理那些敏感的曆史話題時，所展現齣的那種審慎和客觀。他不會簡單地站隊，而是鼓勵讀者去獨立思考，去形成自己的判斷。書中對於一些被主流敘事所忽略的群體，也給予瞭充分的關注，讓我們得以看到曆史的更多維度。我印象深刻的是，作者在探討某個曆史事件時，會從多個角度進行分析，比如從經濟、文化、社會等層麵，讓我們更全麵地理解事件的成因和影響。這本書讓我明白，曆史不是冰冷的數據和枯燥的文字，而是充滿人情味、充滿故事的學問。它讓我對曆史産生瞭前所未有的熱情，也讓我開始主動地去探索更多的曆史知識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它的“輕”與“深”的完美結閤。說它“輕”，是因為它的語言風格非常輕鬆幽默，讀起來毫無壓力，仿佛在聽一場精彩的脫口秀。說它“深”，是因為作者在看似不經意的敘述中，卻蘊含著深刻的曆史洞察和人文關懷。他沒有刻意去賣弄學問，而是將那些復雜的曆史概念，用最簡單、最易懂的方式呈現齣來。我特彆喜歡作者對曆史人物的解讀，他能夠挖掘齣人物內心深處的矛盾和掙紮，讓這些曆史人物不再是臉譜化的符號，而是有血有肉的個體。書中也充斥著許多令人忍俊不禁的幽默段子，讓我在捧腹大笑之餘，也能感受到曆史的另一麵。這本書也讓我看到瞭曆史的“偶然性”，那些看似微不足道的事件，卻可能成為改變曆史走嚮的關鍵。它讓我明白，曆史並非是注定的，而是由無數個體的選擇和行動共同塑造的。閱讀這本書，就像是在品味一杯陳年的美酒，越品越有味道，越品越能體會到其中的深邃。