好寶寶階梯數學(3)4~5歲寶寶適用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 幼兒數學
• 學齡前教育
• 認知啓濛
• 數字認知
• 圖形認知
• 邏輯思維
• 親子互動
• 益智遊戲
• 4-5歲
• 好寶寶階梯數學

數學應紮根於兒童的生活與經驗，在探索中發現數學和學習數學，
　　並學會運用數學去解決日常生活中的問題，進而獲得自信，感受和體驗到數學的樂趣

　　◎送給寶寶的數學起步書
　　◎在探索中發現數學和學習數學
　　◎學會運用數學去解決日常生活中的問題

好的，這是一本關於幼兒早期教育的圖書簡介，內容詳實，不涉及您提到的《好寶寶階梯數學(3)4~5歲寶寶適用》的具體內容。 --- 《童心繪彩：幼兒創意美術啓濛》 一部激發無限想象的藝術探索之旅 圖書信息： 書名： 童心繪彩：幼兒創意美術啓濛 適用年齡： 3-6歲 冊數： 全套共四冊（根據年齡和技能劃分，本書為基礎入門捲） 主題焦點： 藝術感知、手眼協調、色彩認知與錶達、材料探索 內容導讀： 在孩子的世界裏，每一天都是一場充滿奇遇的探索。他們用最純粹的眼睛觀察世界，用最靈敏的雙手觸摸萬物。《童心繪彩：幼兒創意美術啓濛》正是為這些充滿好奇心的“小小藝術傢”量身打造的一本互動式美術啓濛用書。本書旨在打破傳統美術教育中對“畫得像”的刻闆要求，迴歸藝術的本質——錶達與創造。我們相信，比起最終作品的完美程度，更重要的是孩子在創作過程中的專注、體驗與情感投射。 本冊作為係列的基礎入門篇，重點培養3至4歲幼兒對基礎美術元素的好奇心和動手能力。它不僅僅是一本塗色或描摹的練習冊，而是一套完整的、結構化的藝術“遊戲指南”。 --- 第一章：觸覺的覺醒——探索材料的奧秘 兒童對世界的認知始於觸覺。本章設計瞭一係列“非筆觸”的繪畫和造型活動，引導孩子通過觸摸、按壓、揉捏來感知材料的特性，建立初步的空間和質感概念。 重點活動設計： 1. 指尖上的泥土與麵團： 我們不使用標準的橡皮泥，而是引導傢長和孩子使用自製或安全的、可食用的麵團（如麵粉、鹽水混閤物）。活動目標是模仿自然界中的形狀，如小石頭、雲朵。重點在於感受材料的延展性、可塑性以及乾燥後的變化。 2. 拓印的魔力： 收集傢中常見的帶有紋理的物品，如樹葉、海綿、舊牙刷、氣泡膜。通過將顔料塗抹在物體錶麵，然後拓印到紙上，讓孩子直觀地理解“紋理”是如何轉化為“圖案”的。這極大地鍛煉瞭他們的觀察力和精細動作技巧。 3. 膠帶與綫條遊戲： 使用寬窄不一的美術膠帶在紙上構建簡單的幾何框架。鼓勵孩子在框架內塗色，或在撕下膠帶後欣賞留白形成的幾何形狀。這有助於他們初步理解“邊界”與“留白”在視覺構成中的作用。 能力培養目標： 增強手部小肌肉群的力量和靈活性，培養對不同材料物理特性的敏感度。 --- 第二章：色彩的對話——認識世界的基礎色譜 色彩是幼兒錶達情緒和理解環境的重要媒介。本章采用遊戲化的方式，幫助孩子在安全、有趣的實踐中認識三原色和基礎的間接色。 重點活動設計： 1. 三原色的“相遇”： 我們摒棄枯燥的理論講解，設計瞭“顔料的混閤實驗”。例如，使用透明的滴管將紅藍兩滴水彩滴在同一張吸水紙上，觀察它們在縴維中自然擴散、融閤的過程，最終看到紫色齣現。重點強調這是“神奇的化學反應”，而不是強迫記憶。 2. 情緒與色彩聯想： 設置情景小故事，如“小熊今天很不開心，它應該是什麼顔色的？”引導孩子將特定的情緒（開心、生氣、安靜）與特定的基礎顔色進行匹配。這為後期的藝術錶達打下情感基礎。 3. 自然界中的色彩尋寶： 帶著孩子到戶外或翻閱自然主題繪本，讓他們指齣環境中哪種顔色齣現瞭最多次，哪種顔色最少。迴傢後，用蠟筆記錄下這種“色彩的頻率”。 能力培養目標： 建立三原色和基礎間接色的初步認知，培養基於視覺經驗的情感色彩錶達能力。 --- 第三章：圖形的想象——從點、綫、麵到故事 本章將抽象的幾何元素轉化為具象的敘事工具，幫助孩子理解如何用最簡單的視覺符號來構建復雜的場景和故事。 重點活動設計： 1. 點點成群的派對： 使用棉簽、手指尖蘸取顔料，在紙上創作“點”。從單個的點開始，引導孩子逐漸將點密集排列，形成“陰影”或“紋理”（如草地上的露珠、夜空中的星星）。這是最基礎的點彩練習。 2. 綫條的旅行： 提供不同粗細的畫筆（甚至可以用樹枝代替），讓孩子在紙上畫齣“快速的綫”（短促的、顫抖的）和“慢速的綫”（長長的、平穩的）。討論這些綫條讓他們想起瞭什麼？是風吹過，還是蝸牛爬行？ 3. 形狀的拼接： 提供預先剪好的圓形、方形、三角形色紙。活動要求孩子像玩積木一樣，將這些基礎形狀自由組閤，拼貼成一個“全新的、不存在的動物”或“想象中的房子”。鼓勵他們為自己的作品命名。 能力培養目標： 熟悉點、綫、麵作為構成要素的基本作用，發展空間想象力和初步的構圖意識。 --- 第四章：我的第一個小劇場——跨媒體綜閤錶達 本章是前三章學習成果的整閤應用，強調藝術創作的多樣性與趣味性，鼓勵孩子將繪畫、剪貼和故事敘述結閤起來。 重點活動設計： 1. “會唱歌的”剪紙人偶： 學習安全使用兒童剪刀，剪齣簡單的身體部件（長條形、圓形）。然後，將這些部件粘貼到一根冰棒棍或吸管上，製作成可以操作的手偶。孩子們可以用這些手偶即興錶演一個隻有三句颱詞的短劇。 2. 拼貼風景畫： 結閤前幾章對色彩和紋理的理解。提供雜誌彩頁、舊報紙、包裝紙等材料，讓孩子自由撕扯、粘貼，創作一幅“看不見畫筆的風景”。例如，用棕色紙片拼貼齣“泥土的氣味”，用藍色布料代錶“清涼的水”。 3. 我的自畫像——今天的我： 摒棄精確描摹麵部特徵的要求。而是讓孩子用最能代錶自己當天狀態的顔色和形狀來“畫”齣自己。也許是憤怒時的一團紅色火焰，也許是開心時的一串黃色波浪。關鍵在於“錶達自我感受”。 傢長與教師寄語： 《童心繪彩》的設計核心理念是“過程比結果更重要”。我們強烈建議傢長和老師在指導過程中，放下評判的目光，多使用開放式提問，如：“你在這裏用瞭什麼顔色？為什麼？”“這個形狀看起來在做什麼？”。藝術啓濛的初衷是保護和滋養孩子與生俱來的創造力火花，讓他們在安全、自由的環境中，愛上錶達，發現自身無限的潛能。這本書，是孩子與世界進行第一次溫柔而充滿力量的對話的邀請函。

评分☆☆☆☆☆

我是在一次朋友的推薦下知道瞭這傢店的，她說她傢孩子就在這裏買瞭不少書，質量都很好，所以我也來試試看。這次買的這本書，可以說完全沒有讓我失望。首先，這本書的裝幀設計就非常吸引人，封麵色彩搭配得恰到好處，而且圖案也很立體，有一種躍然紙上的感覺。打開書頁，我發現紙張的厚度也很閤適，不易撕破，而且沒有刺鼻的氣味，這點我特彆看重，畢竟是給孩子看的。書裏的內容編排也很閤理，從淺入深，循序漸進，非常符閤寶寶的學習規律。我試著讓孩子看瞭一會兒，他錶現齣瞭極大的興趣，會主動去翻看，並且會跟著書裏的指示去操作，這讓我覺得非常驚喜。這本書不僅僅是簡單的數學啓濛，更重要的是它能夠培養孩子的觀察力、動手能力和解決問題的能力。我感覺孩子在玩這本書的過程中，思維變得更加活躍瞭，不再是死記硬背，而是主動去思考和探索。

评分☆☆☆☆☆

這傢店的包裝簡直太用心瞭！收到包裹的時候，我都被驚喜到瞭。書本被嚴嚴實實地裹瞭好幾層氣泡膜，外麵還有一個堅固的紙箱，完全不用擔心在運輸過程中會有磕碰或者損壞。打開箱子，還有一股淡淡的印刷油墨香味，感覺很新鮮。書的封麵設計得也非常討喜，色彩鮮艷，圖案也很活潑，一看就很有吸引力。我傢的孩子一看到就迫不及待地想要翻看。而且，店傢的發貨速度也是杠杠的，下單沒多久就發齣瞭，物流信息更新得很及時，讓我全程都比較放心。客服小姐姐也很有耐心，我之前問瞭一些關於發貨時間的問題，她都一一詳細解答瞭，態度非常友好。這次購物體驗真的非常愉快，以後還會繼續光顧這傢店，推薦給所有需要購買書籍的朋友們！

评分☆☆☆☆☆

最近迷上瞭給孩子挑選一些益智類的讀物，這次偶然間發現瞭這傢店，他們傢的繪本和教輔類書籍品種非常豐富，而且價格也都很閤理，絕對是性價比之選。我一眼就看中瞭這款“好寶寶階梯數學”係列，雖然這個係列有很多冊，我這次先入手瞭其中一本，包裝得很到位，一點都沒損壞。我仔細翻看瞭書的內容，紙張質量很好，印刷清晰，色彩也正，摸起來手感也很舒服，沒有那種粗糙的感覺。每一頁的插圖都繪製得非常精美，而且故事情節也很有趣，能吸引孩子的注意力。更重要的是，書中的數學概念融入得非常巧妙，不是枯燥的數字和公式，而是通過有趣的小故事和遊戲來引導孩子理解，讓孩子在玩樂中學習，一點都不會感到壓力。我個人覺得，這種寓教於樂的方式非常適閤小寶寶，能夠激發他們對數學的興趣，培養他們的邏輯思維能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一個細心的傢長，我在給孩子選購書籍時，對內容的嚴謹性和科學性有著非常高的要求。這款“好寶寶階梯數學”係列書籍，雖然我之前沒有接觸過，但是收到實物後，我還是相當滿意的。它的包裝非常專業，書本被保護得很好，沒有任何磕碰和劃痕。紙張的質感非常棒，觸感細膩，而且印刷質量也很高，圖片清晰，色彩鮮艷但不刺眼。我尤其欣賞的是書中數學概念的呈現方式，它巧妙地將抽象的數學知識融入到生活化的場景和遊戲化練習中，這對於4-5歲的孩子來說，是非常容易理解和接受的。每一頁的設計都充滿瞭童趣，能夠牢牢吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。我仔細研究瞭一下內容，發現它能夠有效地幫助孩子建立初步的數學概念，比如數量、形狀、大小、空間等，並且能夠發展他們的邏輯思維和解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

我最近在給孩子找一些能幫助他開發智力的書籍，偶然發現瞭這傢店，他們傢書的種類真的太多瞭，讓我眼花繚亂。最終我選擇瞭一本“好寶寶階梯數學”，被它封麵吸引住瞭。收到書後，我真是太高興瞭，包裝的特彆嚴實，一點都沒壓壞。打開一看，書的質量更是沒得說，紙張厚實，印刷清晰，而且圖案色彩鮮艷，看起來就很有吸引力。我讓孩子試著看瞭一下，他一下子就愛上瞭，一直不停地在看，還跟著書上的指示做動作。這本書的內容設計得非常有創意，把一些數學概念都變成瞭一個個有趣的遊戲，孩子在玩的過程中就學到瞭知識，真的太棒瞭。我感覺這本書不僅能開發孩子的數學思維，還能培養他的動手能力和專注力。對於這個年齡段的孩子來說，這樣的書真是太難得瞭，強烈推薦！