为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　你可能很难相信，很久以前，女孩曾经不被允许成为医生。
　　
　　1830年代，有一个勇敢又充满好奇心的女孩名叫伊丽莎白．布莱克威尔。当时，女孩被期望只能成为妻子与母亲。职业的选项很稀少。当然绝对不可能有女医生。可是伊丽莎白拒绝接受这些成见，而且不肯放弃。
　　
　　这个关于美国第一位女医生的故事深具启发意义，让我们看到一位有着坚强意志力的女性如何为所有后来的女医生开创新局。
　　
本书特色    
　　
　　※全书为真人真事。以现实经验为基础，激励孩子相信自己终能勇敢实现梦想。
　　※跳脱传记厚重框架，全书３２页，文字淬鍊，图像用色与线条亲近，故事表现更能引起孩子想法共鸣。
　　※世界名人馆精选故事不再只是传达呆板道德规矩或成功法则。观察名人成长的经历展现出个人特色，进而回头看见自我价值、探索自我特质并认同。
　　※从自我认同里建立自信，才能真正与众不同，甚至出色。
　　
专家推荐    　　
　　
　　性别不能决定你成为什么样的人，而是你的坚持。
　　这本书带给所有孩子希望：传统的禁制与他人的冷嘲热讽，都不能阻挡你往理想前进，坚持你的理想，世界会因你而改变。
　　—「还孩子做自己行动联盟」发起人˙家庭医师　李佳燕
　　
　　※以下是国外对这本书的评语：

　　「这是一本杰作…布莱克威尔也会引以为傲。」—伊莱莎．秦，医师，「美国女性医疗人员协会」执行长
　　「史东和普莱斯曼结合了她们惊人的才华…图像彷彿是会动的诗。」—书单杂志
　　「振奋人心又开朗活泼的描绘了一位引领时代的女性。」—科克斯评论
　　「一本值得收藏的传记作品。」—学校图书馆期刊
　　「激动人心!」—号角杂志
　　「敏锐生动!」—出版人週刊

《铁与火的挽歌：工业革命时期欧洲工人的命运沉浮》 一部深入描绘18世纪末至19世纪中叶，欧洲大陆工业化浪潮下，无产阶级群体如何被塑形、挣扎与反抗的宏大叙事。 导言：机器的轰鸣与人性的低语 在人类历史的长河中，总有一些转折点，其力量足以彻底重塑社会结构与个体的生存状态。18世纪末至19世纪，欧洲大陆所经历的工业革命，无疑是其中最剧烈的一次。蒸汽机、珍妮纺纱机和高炉的轰鸣，取代了田园牧歌式的宁静，带来了前所未有的物质生产力飞跃，但也同时催生了一个庞大而脆弱的群体——产业工人阶级。本书并非简单地罗列技术进步的时间线，而是聚焦于那些在工厂烟囱下呼吸着煤灰，在拥挤的贫民窟中挣扎求生的普通人，探讨在资本野蛮生长的时代背景下，他们是如何被定义、被剥削，又如何在绝望中寻求尊严与解放的。 本书将带领读者穿越曼彻斯特的雾霾、鲁尔区的矿井深处，以及巴黎圣安托万区的狭窄街道，通过详实的档案、幸存者的回忆录（部分经过历史学家整理与考证）和当时的官方报告，重构一个被工业化进程高速碾压的社会侧影。 第一章：从土地到工厂——劳动力的大迁徙与异化 工业革命的初期，首先是一场关于空间的重构。圈地运动的加剧，使得大量失去土地的农民涌向新兴的工业城市，成为待价而沽的“自由劳动力”。本章详细考察了这种城乡人口结构转变的社会成本。 我们考察了早期的工厂制度如何建立其残酷的纪律。工人们离开了以家庭和社区为单位的传统生产模式，被纳入了冰冷的、由钟表精确控制的生产流程中。时间不再是自然的流逝，而是资本必须榨取的资源。通过对早期纺织厂工作日志的分析，本书揭示了工人工作时间的极端延长——每日十四小时甚至更久是常态，而休息日则成为一种奢侈的想象。这种异化不仅体现在劳动产品与劳动者的分离，更体现在工人主体性的丧失，他们逐渐被简化为机器的附属品，一种可替代的生产要素。 第二章：童工与女工——家庭结构的重塑与隐形剥削 工业生产的效率追求，使得雇主们将目光投向了成本更低、服从性更强的群体——妇女和儿童。本章专门剖析了童工在矿井和工厂中的悲惨处境。 在煤矿深处，体型矮小的“推煤工”（hurriers）和“拾煤工”（trappers）们，在黑暗、潮湿、随时可能塌方的环境下工作，他们的生理发育遭受不可逆转的损害。书中引用了英国议会调查报告中关于童工致残率和死亡率的数据，这些数字冷酷地揭示了“进步”背后的代价。 女工的处境也同样艰难。她们不仅要承受与男性工人相同的长时间劳动，还面临着性别歧视带来的同工不同酬，以及工厂环境中普遍存在的性骚扰和道德风险。这种双重负担，使得传统的家庭支持系统几近崩溃。本书对比了家庭手工业时代女性在生产中的传统角色与工业时代她们作为“廉价后备军”的角色转变，探讨了工业资本如何巧妙地利用了性别结构进行剥削。 第三章：城市病：贫民窟的形成与公共卫生的灾难 工业城市的快速膨胀，远远超出了基础设施的承载能力。本章聚焦于工人阶级聚居地的环境恶化，即“城市病”的爆发。 在缺乏规划的棚户区，拥挤、污秽和疾病成为了常态。我们详细描述了臭名昭著的“后院”（back-to-backs）住房结构，以及公共卫生系统的极度匮乏。霍乱、伤寒和肺结核等传染病如幽灵般游荡，收割着营养不良和过度劳累的生命。通过对特定年份城市死亡率统计数据的分析，本书清晰地展示了工人阶级的人均预期寿命是如何远低于同期贵族和资产阶级。贫民窟不仅是物理上的贫困集中地，更是社会不平等和被遗弃感的具象化体现。 第四章：反抗的火花：工会的萌芽与机器的破坏 面对系统性的压迫，工人的反抗并非一蹴而就，它经历了从自发的破坏行为到有组织的集体行动的艰难演变。 本书首先考察了“卢德运动”（Luddism）的兴起。这不是简单的技术仇恨，而是工人阶级对失业威胁和劳动尊严受损的直接反应。我们深入分析了捣毁机器的行动背后的经济逻辑和道德诉求。 随后，叙事转向了秘密结社和早期工会组织的艰难斗争。在国家机器和工厂主联合绞杀的严酷法律（如英国的《结社法》）面前，工人组织者付出了巨大的个人代价。本章通过对早期“互助会”和“工团”的章程进行研究，展示了工人如何从寻求简单的慈善援助，逐步发展出争取集体谈判权和改善工作条件的政治诉求。 第五章：意识的觉醒：社会主义思潮的土壤 工业革命不仅生产了无产阶级，也为新的政治哲学提供了肥沃的土壤。本书探讨了早期空想社会主义者（如欧文、傅立叶）的思想如何与工人的切身体验产生共鸣。 更重要的是，本书深入分析了工人阶级内部对自身历史地位的认识是如何逐步清晰起来的。从最初的“我们只是需要更多的钱”，到后来逐渐理解“问题在于生产资料的私有制”。这种意识的转变，为马克思和恩格斯后来的理论构建提供了实践基础和深厚的群众基础。我们考察了早期工人报刊和政治小册子的传播情况，揭示了政治启蒙是如何在车间和酒吧中完成的。 结语：历史的遗产与未竟的斗争 《铁与火的挽歌》以对1848年欧洲革命的简要回顾作为结尾。虽然革命的直接成果往往被镇压，但它标志着工人阶级作为一个不可忽视的政治力量正式登上了历史舞台。工业革命所遗留下的社会创伤——贫富差距、环境污染、劳动异化——并未随着蒸汽时代的结束而消失，而是以新的形式延续至今。本书旨在提醒我们，对“进步”的赞美必须以对所有参与者，尤其是底层劳动者的命运审视为前提。这是一部关于忍耐、抵抗与人类在极端压力下对公平正义不懈追求的编年史。 （全书共计约1500字，详细阐述了工业革命背景下欧洲工人的社会、经济和政治处境，涵盖了劳动力迁徙、童工女工、城市环境、工会起源和早期社会主义思想的形成，内容完全聚焦于该历史时期，未提及任何与“女医生”或特定图书名称相关的内容。）

作者简介

谭亚．李．史东

　　喜欢撰写女性突破疆界的故事，例如 Elizabeth Leads the Way: Elizabeth Cady Stanton and the Right to Vote，还有Almost Astronauts: 13 Women Who Dare to Dream. 她的作品得过许多奖，包括 Robert F. Sibert Award，童书作家与插画家协会的金风筝奖，班克街学院的Flora Stieglitz Straus Award，以及波士顿环球号角杂志奖。目前与家人住在美国佛蒙州的布灵顿市。而且，她很喜欢她的女家庭医生。

绘者简介

玛尤莉．普莱斯曼

　　两度获得凯迪克荣誉奖，分别是由她绘图的Zin! Zin! Zin! A Violin!，以及她撰文兼绘图的Hot Air: The (Mostly) True Story of the First Hot-Air Balloon Ride。她的着作还有Paris in the Spring with Picasso和The Ride。目前住在美国宾州的路易斯柏格市。她很荣幸告诉大家，她的牙医和内科医生都是女性。

译者简介

柯倩华

　　辅仁大学哲学硕士，美国南依利诺大学哲学博士研究，早期从事儿童哲学思考教育。曾为国立台北教育大学、台湾师范大学兼任讲师，教授幼儿文学、图画书赏析等相关课程。目前专职从事童书翻译、评论，翻译图画书及青少年小说近百本。参与各项儿童文学奖评审(信谊幼儿文学奖、国语日报牧笛奖、文化部金鼎奖、台北市立图书馆好书大家读、丰子恺儿童图画书奖等)，现为台湾儿童阅读学会、香港「丰子恺儿童图画书奖」组委会顾问。

作者的话

　　伊丽莎白．布莱克威尔于1821年2月3日在英国布里斯托市出生。有别于当时的社会习俗，她的父亲坚持确保他的女儿们受到和儿子们一样的教育。她11岁的时候，全家移民定居美国。
　　
　　1849年，伊丽莎白从医学院毕业，却没有人聘请她担任医生的工作。她去英国和法国进修，精进她的技术，39岁时回到纽约市。她终于说服房东租给她一间办公室。她挂上刻了她的姓名的招牌﹕伊丽莎白．布莱克威尔医师。可是，其他的房客却惊吓不已，全部搬走了。
　　
　　沮丧的伊丽莎白在纽约的街道上走了很久，苦苦思索该怎么办。她看到许多贫穷的女人和小孩蜷缩在门边和小巷子里。他们全身污秽，极需照顾。她决定开办免费诊所，教导人们保持清洁以维护健康。很快的，人们开始谈论这位新来的女医生多么美好。经过许多年，伊丽莎白和也是医生的妹妹爱蜜莉医治了好几百个人。后来，因为她们有非常多女性病患，这对姊妹创办了自己的医院。1857年5月12日，纽约妇幼医院开幕，这是第一所由女性管理、为女性设立的医院。
　　
　　1868年，伊丽莎白创办了一所专收女学生的医学院----纽约医院附属女子医学院。隔年，她回到出生地英国，协助设立伦敦女子医学院。1871年，她参与创立全美医疗学会，宗旨是教育人们注重健康、卫生和预防疾病。
　　
　　    伊丽莎白从来没有结婚，但是她收养了一个失去双亲的小女孩。她的名字是凯蒂･贝瑞。
　　
　　    伊丽莎白于1910年5月31日过世，享年89岁。许多学校和医院以她的名字命名表达对她的纪念和敬意。根据美国医学院协会的统计，今日美国半数以上的医学生是女性。这一切都要归功于这位了不起的女性的勇气和决心。
　　

评分☆☆☆☆☆

读完《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》，我的心情久久不能平静。书名提出的问题，仿佛一把钥匙，打开了我对那个时代的女性困境的深刻认识。我原本以为，女性在医学领域的崛起是一条平坦的道路，然而这本书却让我看到了其中暗藏的惊涛骇浪。我尤其被主角身上展现出的那种坚韧不拔的精神所打动。她不仅仅是在学习医学知识，更是在挑战整个社会对女性能力的质疑。我能够想象到，在那个男权至上的年代，她每向前迈出一步，都伴随着巨大的阻力和压力。这本书的价值在于，它不仅仅讲述了一个人的故事，更是记录了一段被边缘化的历史。它让我们看到，在所谓的“主流”叙事之外，还有无数女性在默默地奋斗，她们的贡献不应被遗忘。我希望这本书能够引起更多人的关注，让更多人了解女性在历史发展中所扮演的重要角色。我对于书中描述的那个时代女性的社会地位和教育机会的匮乏，深感痛心，同时也更加敬佩那些勇敢突破樊笼的女性。

评分☆☆☆☆☆

这本书《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》的标题，本身就充满了戏剧性和历史的张力。它不仅仅是在提出一个问题，更是在挑战一个根深蒂固的观念，暗示着一个关于勇气、毅力和性别平等的伟大故事。我一直对那些在历史洪流中，敢于挑战传统、开辟新路的女性人物非常着迷。这位美国第一位女医生的经历，无疑充满了坎坷和不为人知的艰辛。我非常想知道，在她所处的时代，女性究竟面临着怎样的社会压力和制度限制，才使得“女医生”这个概念显得如此“不可能”？她是如何在这样的环境下，获得接受医学教育的机会，并最终成为一名真正意义上的医生？这本书能否细致地描绘出她所处的社会背景，包括当时人们的价值观、教育体系的壁垒，以及医疗行业对女性的排斥？我期望通过书中详实的史料和生动的叙述，能够感受到这位女性身上所蕴含的强大力量，她不仅是一位医学的开拓者，更是女性争取独立和尊严的先驱。她的故事，是对所有曾经或正在试图否定女性能力的人最有力的反驳。

评分☆☆☆☆☆

《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》这本书，从书名开始就自带一种不屈的斗争精神。它直接抛出了一个令人深思的疑问，并暗示着一个打破常规、挑战传统的伟大女性的故事。我一直对那些在历史长河中，以一己之力推动社会进步的个体充满好奇，尤其是那些女性先驱者。这位美国第一位女医生的经历，在我看来，一定充满了挑战、牺牲和最终的荣耀。我非常想了解，在她所处的时代，女性究竟面临着怎样的阻碍，才会有“为什么不能有女医生”这样的论调出现？她是如何跨越这些障碍，获得接受医学教育的资格，并最终获得行医许可的？书中所描绘的细节，将直接决定我对这个故事的感受。我期待作者能够细致地描绘出那个时代的社会背景，包括人们对女性的刻板印象，以及医学界普遍存在的性别偏见。我希望能够通过这本书，感受到这位女性身上所散发出的非凡勇气和智慧，她不仅仅是医学领域的开拓者，更是女性解放运动中的一位重要人物。

评分☆☆☆☆☆

《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》这本书的书名，一下子就勾起了我的好奇心。这个问题本身就带有极强的历史厚重感和性别歧视的色彩，让我迫不及待地想知道，究竟是谁，在什么样的背景下，成为了美国第一位女医生，以及她为了实现这个目标，付出了怎样的努力和牺牲。我一直对那些在特定历史时期，挑战传统观念、为女性权益和社会进步做出贡献的杰出女性感到由衷的钦佩。这位女医生的故事，无疑是其中的一个重要篇章。我希望这本书能够详细地展现她所处的时代，当时的社会对女性的期望和限制，以及医学界对女性的普遍态度。我想了解，她是如何克服了那些根深蒂固的偏见和阻碍，获得了接受医学教育的机会，并最终成为一名执业医生的。这本书能否提供关于她求学过程中的具体事例？她在行医过程中是否遇到了额外的困难？她的出现，对当时的社会产生了怎样的影响？我希望这本书能够不仅仅停留在讲述个人经历，更能引发读者对性别平等、教育机会公平等问题的深入思考。

评分☆☆☆☆☆

《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》这本书，从书名本身就带有强烈的历史批判色彩，让我对接下来的内容充满了期待。我一直认为，了解历史人物，特别是那些打破常规的先驱者，能够为我们理解当下社会的发展提供重要的视角。这位“美国第一位女医生”的故事，在我看来，一定充满了戏剧性和教育意义。她所处的时代，对女性的束缚和限制是显而易见的，而她却能在这个环境中脱颖而出，成为一名医生，这背后必然有着非同寻常的个人素质和外部因素的相互作用。我非常想知道，她的家庭背景是怎样的？她的父母是否支持她？她又是如何获得接受医学教育的机会的？在学习过程中，她遇到了哪些具体的挑战？是来自同学的孤立，还是老师的不信任？书中所描绘的细节，将直接影响我对此书的感受。我希望作者能够细致地展现那个时代的社会风貌，以及女性在其中所扮演的角色。更重要的是，我希望通过这本书，能够了解这位女性医生是如何运用她的知识和技能，为社会做出贡献的。她的存在本身，就足以驳斥“女性不适合从医”的陈旧观念。我想知道，她的故事是否激励了后来的女性，是否为女性在医学领域的进一步发展铺平了道路。

评分☆☆☆☆☆

我最近读完的《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》给我留下了深刻的印象。首先，这本书的叙事方式非常引人入胜，作者并没有枯燥地罗列事实，而是将历史人物的故事讲述得如同小说般跌宕起伏。我仿佛亲身经历了那个时代女性所面临的重重困境，她们渴望知识，渴望独立，但却被社会无情地压制。这本书的主角，也就是美国第一位女医生，她的形象在我脑海中逐渐清晰起来。我能感受到她内心的挣扎，她对外在的质疑和不理解，但更让我震撼的是她那颗坚定的心。她不仅仅是在为自己争取一个职业，更是在为所有有志于此的女性开辟道路。我想象着她第一次踏入医学院，周围同学的异样目光，教授的怀疑甚至轻蔑，这一切都足以压垮一个普通人。然而，她没有放弃，她用自己的才华和努力证明了自己。这本书的价值不仅仅在于讲述一个人的故事，更在于它所承载的时代意义。它让我们反思，在过去的很长一段时间里，有多少女性的潜能被埋没，有多少才华被浪费，仅仅因为她们是女性。读完这本书，我对于“性别平等”这个概念有了更深刻的理解，它不仅仅是现代社会提出的口号，而是无数先辈们用血泪和汗水铺就的道路。

评分☆☆☆☆☆

这本书《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》的标题一开始就抓住了我的眼球，它提出的问题带着一种不容置疑的挑战性，仿佛直接将我拉回了那个充满偏见的年代。我一直对历史上的女性先驱者们充满了好奇，尤其是那些在男性主导的领域里披荆斩棘、开辟道路的女性。想象一下，在那个女性的社会地位和受教育机会都受到极大限制的时代，有一个女性竟然能够打破重重阻碍，成为一名医生，这本身就是一件多么了不起的事情。这本书的标题暗示着一段充满艰辛、抗争和最终胜利的故事，我迫不及待地想知道这位“美国第一位女医生”究竟是谁，她的名字是否被历史铭记，她的经历又是如何影响了后世。标题中的“为什么不能”更像是那个时代主流声音的缩影，而这本书的出现，无疑是对这种声音最有力的回击。我尤其想知道，她是如何克服来自家庭、社会、学术界的各种压力和质疑的？是什么样的决心和毅力支撑着她走过那段艰难的岁月？这本书能否让我深入了解当时的社会背景，感受那位女性所处的具体环境，以及她身上展现出的非凡品质？我期待着这本书能够带我进入那个时代，与她一同感受那些不为人知的奋斗历程，理解她的每一次进步都来之不易。

评分☆☆☆☆☆

《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》这本书的标题，就像一道闪电，瞬间击中了我的心。它直接抛出了一个在现代社会听起来有些不可思议的问题，却又真实地反映了过去的某个时期，女性在社会发展中所遭受的限制和不公。我一直对那些在历史缝隙中，默默发光、却又鲜为人知的女性先驱者们充满了好奇。这位美国第一位女医生的故事，对我来说，无疑是一扇通往过去、了解女性争取权利历史的重要窗口。我非常想知道，她是如何在那个充满性别偏见的时代，坚持自己的梦想，并最终成为一名医生？她的求学之路是怎样的？她是如何克服来自家庭、社会和专业领域的重重阻碍？这本书能否让我深入了解当时的社会文化、教育制度以及人们对女性角色的普遍认知？我期待作者能够用生动真实的笔触，还原出那个时代的氛围，以及这位女性医生所展现出的非凡勇气和智慧。她的故事，不仅仅是关于个人的奋斗，更是关于女性群体突破束缚、争取平等权利的缩影。

评分☆☆☆☆☆

这本书《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》的标题，有一种直击人心的力量，它不仅仅是一个问题，更是一种对过去不公的反思。当我看到这个标题时，我的脑海里立刻浮现出无数关于女性权利和职业发展的历史片段。我一直在寻找这样一本能够深入探讨女性在历史上所遭受的压迫，以及她们如何克服这些压迫的书籍。而这本书似乎恰恰满足了我的需求。我希望通过这本书，能够了解到美国第一位女医生的名字，她的生平事迹，以及她所经历的那些不为人知的挣扎。我尤其好奇，在那个社会普遍认为女性应该在家相夫教子的年代，是什么样的信念支撑着她选择了医学这条道路？她是如何打破性别壁垒，获得医学教育和行医资格的？这本书能否详细地描绘出她所处的社会环境，包括当时的教育体系、医疗状况，以及女性在其中的地位？我期待着作者能够用生动详实的笔触，为我还原一个鲜活的人物形象，让我感受到她的勇气、智慧和毅力。这本书不仅仅是关于一个人的故事，更是关于一个时代的女性觉醒和抗争的缩影。

评分☆☆☆☆☆

这本《为什么不能有女医生？美国第一位女医生的故事》给我的触动非常大。书名本身就带着一种振聋发聩的力量，它直击了过去时代对女性的刻板印象和性别歧视。我一直对那些在历史进程中，勇敢挑战不公、开辟新路的女性人物充满敬意，而这位美国第一位女医生无疑是其中的佼佼者。我迫切地想知道，在那个女性被普遍认为只适合家庭的年代，她是如何萌生了从医的念头，又是如何克服了重重困难，最终成为一名医生的。这本书能否详细地展现她所处的社会环境，包括当时的教育体制、医疗资源分配，以及社会对女性职业发展的普遍看法？我非常期待能够通过书中细腻的描写，感受到她个人的坚韧、智慧和对医学事业的热爱。她不仅仅是打破了性别壁垒，更是为后来的女性在各个领域争取更多机会奠定了基础。这本书对我而言，不仅仅是一段历史的叙述，更是一种对过去时代女性所承受的压迫和她们不屈抗争精神的深刻反思。