具体描述
如此无依无靠的时候，他们来到这个有阳光的地方，得到陪伴与锻鍊。
在爱里，重新开始。
．本书描述19位曾接受张秀菊基金会照顾的少年少女，叙述他们的身世，为何失去家庭，如何来到张秀菊基金会所管理的儿少中途之家，在这里得到安顿与成长。
同时介绍张秀菊基金会的精神、态度与发展。
．被转介安置到张秀菊基金会来安置的孩子们，往往是在没有选择的情况下被迫提早面对生命中的不美好，小小年纪就在身体与心理受到程度不一的伤害。这些孩子多半遭受过暴力，在家庭里没有得到足够的生活训练，而很多女孩甚至长期在身体上遭受过侵犯。
．这样的孩子往往对自己感到怯懦自卑，不容易自然与人相处，他们需要很真实的生活照顾，很无私的陪伴，很长的时间，才能逐渐信任别人。他们也还需要很多的身体锻鍊，心灵磨鍊，情感教育，才能渐渐回到常轨。
．面对这样的孩子，张秀菊基金会从生活教育、品格教育和生命教育这三方面同时并进，陪伴失家的儿童少年，度过这段人生的「逗点」，引导他们从黑暗角落走向有阳光的地方。
‧在这里的陪伴与训练之中，也特别着重身体与意志力的锻鍊。这方面的训练是循序渐进地，从日常生活中各种体能活动，到定期的野外体验营、单车环岛等体能活动来锻鍊。
．本书包含：真实的人物故事，以及张秀菊基金会的工作概述。
名人推荐
彰化师范大学辅导谘商系/白倩如助理教授
《不倒的芦苇》作者、2014年第5届国际关怀生命奖得主/萧建华老师
104年度台中市好人好事代表/吴忠贤 (睿鸿)
国立台湾师范大学公民教育与活动领导学系/谢智谋教授
知名艺人/刘畊宏
「让安置成为生命的逗点，而不是停顿」──彰化师范大学辅导谘商系白倩如助理教授
「主宰人生的，必然是自己的选择」──《不倒的芦苇》作者暨2014年第5届国际关怀生命奖得主萧建华
「爱，可以让生命继续流动」──104年度台中市好人好事代表吴忠贤(睿鸿)
「在这本书里看见他们让一个接一个的奇蹟发生」——知名艺人刘畊宏
国立台湾师范大学公民教育与活动领导学系 谢智谋教授 感动推荐
著者信息
赵莒玲
中国文化大学新闻系、新闻研究所毕业。自由撰稿人，曾任报社记者、南华大学、嘉义大学中文系、中正大学传播系兼任讲师，教授「大众媒体写作」「新闻编辑」「编辑与採访」「基础写作」等课程。现任南华大学通识中心兼任讲师，教授「现代公民书写」课程。
着有：《味道，无愧的究极》、《新闻採访与写作》、《台北古街漫游》、《台北城的故事》、《台湾开发故事》、《鹿港小镇尘封往事》、《淡水心灵地图》、《踏实筑梦各领风骚》、《美浓，钟理和原乡风景》、《佛曰不可说》、《爱。就可以穿越》
图书目录
推荐序：主宰人生的，必然是自己的选择──萧建华（2014年第5届国际关怀生命奖得主）
推荐序：让安置成为生命的逗点，而不是停顿—白倩如（彰化师范大学辅导谘商系助理教授）
推荐序：让爱继续流动——吴忠贤（睿鸿） (104年度台中市好人好事代表)
推荐序：爱的见证——刘畊宏（知名艺人）
1, 寻找丢失的时间──胖胖的故事
2, 迎向日光大道──小毛的故事
3, 转个弯看到不同世界──长门的故事
4, 拥抱灿烂千阳──芽芽的故事
5, 曙光就在不远处──小斑的故事
6, 「心墙」外的春天──Olivia的故事
7, 原来生命酸中带甜──小兰的故事
8, 元气满满的幸福──珊珊的故事
9, 奇怪的「家人」──笑笑的故事
10, 神经大条，真好──红翎的故事
11, 不再流浪──米浆的故事
12, 告别遗憾──小小珍的故事
13, 心，洁净了──小涵的故事
14, 追随神的美好旨意──蒂蒂的故事
15, 这才叫勇敢──小文的故事
16, 幽谷兰花正绽放──嘉嘉的故事
17, 今天，开始写下幸福──福神的故事
18, 释怀了也知足了──Penny的故事
19, 把爱传出去──Tammy的故事
跋 从担心到祝福──郭碧云(张秀菊基金会主任)
张秀菊基金会简介
图书序言
「憨人」的坚持 张秀菊基金会董事长 张良卿
前几年身边的每个朋友都会笑我说，事业不好好做，搞甚么基金会，照顾别人的孩子，他们长大后也不会感谢你，做这些事情有意义吗？日子过得很快，一转眼陪伴这群无法在原生家庭长大的孩子们已将近15年了，但我依然坚持走这条路。如今，身边这群朋友依然碎碎念，但有机会还是会伸出援手默默帮助着这群失家儿，也是这群朋友让我觉得自己不孤单。
创立基金会是为了纪念我的母亲，她含辛茹苦地把家里的四个孩子带大。母亲非常重视品行，经常对我说：「长大后不管你做甚么事情，千万不能做伤害人家的事情，有能力一定要帮助人。」母亲除言教外，也身体力行默默行善。
我是在穷苦家庭长大的孩子，六岁就跟着母亲到住家隔壁的香菇寮工作，一路上半工半读把书念完，然后自己创业。以前白天上课，下了课还要到工厂工作到晚上九点才回家睡觉，这个年代「师徒制的学习经验」，造就我「尊师重道，吃苦耐劳」的态度，这些经验对我往后的创业有很大的帮助与影响，我一直坚信「我可以从逆境中翻转过来，把经验传承给这群逆境的孩子们，他们同样也可以从逆境中翻转过来」，因而强迫孩子们经常接受我「轰炸式的唠叨」，造成孩子们对我「又爱又恨」。
刚开始跟孩子们相处时，我全然的相信「给孩子满满的爱，他们的生命就会有所改变」!殊不知，原来这群孩子们跟我「玩」了很多的心理游戏，专业团队反倒在他们的算计中，就这样被孩子们「玩」了好几年，当他们结案离开了机构，才告诉我，他在机构生活的所作所为，包括如何应付社工跟生活辅导员，这项刺激给了我很大的觉醒，恍然明了光用「爱」是无法改变孩子一生，应该要找到可以贴近青少年文化的辅导工具来带领他们的生命。
民国95年，我跟着东海大学曾华源教授前往香港参访学习带领青少年的经验，看到香港使用户外冒险的元素来带领青少年，辅导成效超出原本的社工工作方式；又在朋友引荐下，到美国奥勒冈实际跟着行为偏差青少年体验了「荒野治疗」。在炎热的沙漠中(早上温度40度，晚上温度-6度)，看到这些行为偏差的青少年，在回到一个最简单原始的生活开始学习生存下去，逐渐养成一个习惯和懂得怎么生活，为期90天的训练，彻底改变了青少年对生命的态度。
回国后，我整合了香港与美国的学习经验，带着团队与孩子们创造了基金会的户外体验学习营地「沙连墩户外冒险学校」，发展出可以符合本地青少年的体验冒险教育模组。近几年来，我从带领机构的孩子，到社区、学校、其他非营利组织的青少年，让来自各地的青少年在大自然中从游戏中「做中学」，并将活动过程中成功经验的转化到生活中。机构里的孩子们经过体验教育的洗礼，可以明显看到青少年受挫力的提升与舒适圈的扩大，这些经验也扩及到离开机构后自食其力的生活层面，有些离院生也已经开始创业，从结果可看出体验教育对孩子们生命的影响力。
孩子们都称唿我「熊爸」，而我也像每个家长的心情般都希望「望子成龙，望女成凤」，所以我愿意继续坚持做一个「傻子」，把我的生命经验传承下去，希望经过基金会陪伴的孩子们能拥有经营生命与家庭的能力。
外表凶悍的我，内心其实很温柔。未来，我将为孩子盖一个永远的家园「奇历儿少之家」。而我也已经规划好老年的生活，就是每一週去一个孩子的家住，看看他们，就这样周游列国到老。当然，最重要的是感恩在这条路上出现所有的善心人士，有了大家才有这群健康快乐幸福的孩子们，让我们继续往下走吧！
跋
从担心到祝福 张秀菊基金会执行长 郭碧云
从小，我就是一个喜欢问自己为何而存在的人。
记得读国中二年级的时候，有一次跟同学到导师家拜访，导师问我们：「你们长大后要做什么？」我不假思索地说：「我要做对人类有帮助的事情」。导师继续问：「妳为什么有这种想法？」我回应：「因为看到电视里面战争的画面，人们深陷痛苦深渊的情景，我觉得很难过，人们是可以选择活得幸福快乐的，如果我能做些事情让身边的人幸福快乐，我会觉得生命才有意义」，殊不知从小的想法引领着我走上陪伴孩子的道路。
我和我先生原本经营老人安养中心。民国91年，有一对被阿公朋友性侵的娃娃(一个5岁，一个6岁)没有地方安置，台中市政府社会局拜託我们暂时安置在养护中心，我们当时觉得这对小女孩需要帮助就收容下来。我让她们住在家里，当成自己的小孩般照顾和陪伴。她们从第一天的哭闹惊恐，睡不着觉，到两个星期后可以安心入睡，在这个过程中，我看到孩子的改变与信任，觉得很开心。
后来，社会局就把一些没有地方安置的家暴妇女跟孩子委託我们照顾，但是我觉得这样不妥，因为依「法」长照中心只能收容老人与身障者。我于是鼓励先生，如果已经承诺要照顾这群特殊境遇的孩子们，就应该让它合法化，于是在民国93年度设立了「张秀菊基金会」，开启我生命中另一个冒险旅程。
基金会同时也是纪念我的婆婆，虽然婆婆在我婚前就已经往生，但知道婆婆生前帮助过很多人，这样的「慈悲为怀，牺牲奉献」精神，也希望透过基金会的服务，让它能够传递下去，让更多孩子可以因为我们的存在而顺利的成长，找到生存的力量与能力，未来可以有能力经营自己的家庭。
这些年来，我们陪伴过900多位的孩子们。刚开始的前几年，每每在孩子结案我就开始担心，孩子结案后会不会过得好？有没有人可以照顾他？甚至因为他们的结案睡不着觉，但我知道这样不行，于是开始转念，如果要担心永远有担心不完的事情，倒不如将担心化成祝福，于是开始送祝福给这群孩子们，希望他们带着我的祝福往前迈进，同时也信任孩子们可以把自己照顾好，成为他自己下一代的榜样。
生命是一连串彼此能量的互动，感谢孩子们愿意在这里分享他们生命的历程故事，希望透过分享来鼓励在困境中的少年。在孩子分享过程中也是一种自我疗癒，也要感谢这一路上陪伴基金会成长的善心人士与团体，我知道我们并不孤单，因为有大家善念与善行的协助，孩子的生命才可以转化，让我们为这片土地的孩子们继续努力。
在这条陪伴小生命的旅程中，我最大的收获是开启了无限可能的希望感，每个阶段都有不同的困境与挑战，但我相信坚守这个岗位，为孩子们站出立场，孩子才有美好的未来，感谢老天爷让我成为这群孩子的母亲。
图书试读
前言:
这不是虚构的故事!胖胖的亲生父亲，利用天花乱坠的漂亮「谎言」蒙骗世人，将他禁锢在与世隔绝的「高墙」里长达十多年，直到他燃起想上学读书的强烈欲望，义无反顾的逃离「牢笼」，坚持寻找丢失的时间，才重新改写人生，也抓住了梦想翅膀。
本文:
十二岁那年，胖胖和妹妹陪着父亲外出「谈生意」，路过一所国小校门口时，耳边传来阵阵喧闹声，他停下脚步回头望，围墙里有一群跟他年龄相仿的孩子，大声喊叫的奔跑、追逐和嬉闹，他出神的发怔，好生羡慕说:「好想上学读书和认识朋友喔!」紧靠着他身旁的妹妹频频点头。
那天深夜，父亲入睡后，兄妹俩坐在客厅看电视时，心有灵犀的伸出手打勾勾说:「我们一定要背着书包，手牵手的上学。」许下愿望，胖胖脑海也开始涌现「我和妹妹为何不能上学」的大问号。有一天，终于按捺不住了!他鼓起勇气跟父亲提出上学的要求，怎知父亲大发雷霆，目光凶狠的瞪着他，丢下一句话:「别去想那些没意义的事!」就拂袖而去，但他不甘心就此罢休。
胖胖从小个性内向、很少笑也不爱说话，但绝不认输。为了上学，他不惜跟父亲槓上，每次争执就换来一阵毒打，他依然不退缩。只是当抚摸累累伤痕时，还是忍不住放声大吼:「想上学，难道有错吗?」一吐心中的愤懑。
蛛丝马迹，揭穿漫天大谎
一个宁静的黄昏时刻，胖胖坐在房间窗口边发呆，过去的记忆随之鲜明浮现。瞬间，他恍然大悟，自己其实一直活在只有父亲和妹妹的三人世界里，未曾跟其他人互动，也完全不知外界的事情。
胖胖年幼起，住在台中市太平区一栋豪华透天厝，过着锦衣玉食的奢华生活。屋外庭院停放着三部宾士、BMW等名牌进口轿车，兄妹俩每天打扮光鲜亮丽，父亲经常带着他们到处拜访客户。
童年时，胖胖很崇拜父亲。聆听父亲跟别人用夹杂中英文的方式，口沫横飞的细数「辉煌成就」，他百听不厌，全然相信也从未怀疑。慢慢懂事后，从父亲讲同一件事时，外人和家人的版本不一时，感觉有点怪异。当父亲自称有中医师执照，兜售自制的数万元一帖的神奇药方，让他难以理解。对照日常点滴、拼凑周遭事物，他意外揭穿父亲隐藏在谎言背后的真相。
用户评价
《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》这本书，如同一首饱含泪水却又充满力量的诗篇，将那些被现实压得喘不过气的灵魂，用文字重新点亮。我被深深吸引的，是它没有回避孩子们经历的那些残酷与痛楚，而是坦诚地展示了他们伤痕累累的过去。那些家庭的破碎，社会的冷漠，人心的险恶，都在字里行间留下了深刻的印记。然而，正是这份不加修饰的真实，才使得张秀菊基金会所给予的温暖，显得尤为珍贵和具有震撼力。这不仅仅是简单的经济援助，更是一种情感上的陪伴、精神上的支撑，以及在关键时刻的坚定守护。我看到了基金会的工作人员，他们付出的不仅仅是时间和精力，更是源源不断的爱与耐心，他们愿意花时间去倾听，去理解，去陪伴，去引导，仿佛是在黑暗中为孩子们点亮一盏盏指路明灯。书中的每一个孩子，都有着独一无二的困境，也都有着令人惊叹的韧性。他们的故事，让我看到了人性中最脆弱的一面，也看到了最坚韧不拔的一面。我读到了一个孩子，曾经因为家庭原因而变得自卑、封闭，直到基金会的介入，才慢慢打开心扉，重新发现自己的价值；我读到了另一个孩子，在经历了重大变故后，几乎对生活失去了所有希望，但正是基金会提供的机会和鼓励，让他重新找回了学习的动力，并且在学业上取得了令人瞩目的成就。这些故事，让我深刻理解到，对于身处困境的孩子们来说，最需要的往往不是同情，而是理解、尊重和支持，是让他们相信自己能够改变命运，并且拥有改变命运的力量。这本书让我重新审视了“希望”这个词的含义，它不是虚无缥缈的幻想，而是经过努力和付出，最终能够触及的现实。
评分这是一本让我读了之后，久久无法平静的书——《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》。它如同一面棱镜，折射出生命中最真实的光芒与阴影。我印象最深刻的是，这本书没有回避那些令人心碎的细节，而是坦诚地展现了孩子们所经历的那些难以想象的困境，无论是家庭的破碎，还是社会的忽视，都如此真实地呈现在读者面前。然而，正是在这样极致的黑暗中，张秀菊基金会所提供的光亮，显得尤为耀眼。基金会的工作，并非简单的施予，更像是对孩子们内在潜力的挖掘和唤醒。他们以一种近乎“陪伴式”的关怀，让孩子们感受到被尊重、被理解，从而重拾对生活的信心。我读到一个孩子的故事，他因为童年创伤，对未来充满了恐惧和不安，但基金会的社工们通过持续的心理疏导和情感支持，帮助他一点点走出阴影，重新拥抱生活，并且在艺术领域展现出了惊人的天赋。另一个孩子的故事，则让我看到了知识改变命运的力量。他来自一个贫困的家庭，一度认为自己与学习无缘，但基金会提供的奖学金和课业辅导，让他有机会进入大学，最终实现人生蜕变。这本书所传递的，不仅仅是成功的案例，更是关于“坚持”和“希望”的深刻解读。它告诉我们，即使身处绝境，只要心中还有一丝希望，并有人伸出援手，生命就有无限可能。张秀菊基金会的努力，正是这种希望的化身，他们用自己的行动，点亮了无数孩子的未来。
评分读完《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》，我脑海中回荡着一个词——“看见”。张秀菊基金会所做的，正是“看见”那些被忽视、被遗忘的孩子们。他们看见了孩子们眼中的渴望，看见了他们隐藏的才华，也看见了他们背负的沉重。这本书所呈现的故事，没有丝毫的虚假和做作，而是用最朴素的语言，记录了最真实的生命轨迹。我尤其被书中对孩子们心理成长的描绘所打动。基金会的介入，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是，他们通过专业的心理辅导，帮助孩子们修复童年的创伤，建立积极的自我认知。我读到一个孩子的故事，他因为童年经历的创伤，变得非常胆小和自卑，但基金会的社工们用耐心和爱心，一点点引导他，让他学会了表达，并且在一次次的挑战中，找到了属于自己的勇气。另一个孩子的故事，让我看到了“教育”的力量。他曾因家庭贫困而无法完成学业，是基金会为他提供了助学金，并且为他安排了课后辅导，最终让他考上了理想的大学，改变了自己的人生轨迹。这本书不仅仅是关于“走出困境”，更是关于“重新开始”。它告诉我们，每一个生命都值得被珍视，每一个孩子都有权利拥有一个美好的未来。张秀菊基金会的行动，正是对这一理念的最好诠释。
评分我阅读《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》的过程中，脑海中不断浮现出“韧性”这个词。这本书所记录的，正是孩子们在极端困境下所展现出的惊人生命韧性。张秀菊基金会在这里，并非扮演一个给予者，而更像是一位园丁，他们细心呵护着每一株幼苗，为它们提供充足的阳光、水分和养分，让它们能够克服严寒，茁壮成长。书中的每一个故事，都充满了戏剧性的转折，但这种转折并非源于戏剧化的巧合，而是源于孩子们内在的努力，以及基金会提供的恰到好处的“助力”。我被一个孩子的经历深深打动，他因为家庭贫困，早早就承担起生活的重担，一度对学习感到绝望，但基金会的介入，为他提供了奖学金，更重要的是，为他营造了一个良好的学习环境，让他重新燃起了对知识的渴望，最终考入了理想的大学。还有一个关于一群留守儿童的故事，他们因为缺乏父母的陪伴，内心充满了孤独和渴望，基金会为他们组织了丰富多彩的课外活动，不仅丰富了他们的童年，更重要的是，帮助他们建立了自信，学会了如何与人相处，如何在群体中找到归属感。这本书让我明白，困境并不能定义一个人，真正能够定义一个人的是他们如何面对困境，以及在困境中如何寻找希望。张秀菊基金会的价值，在于他们看到了每一个孩子身上的独特性，并且用科学、专业的方式，帮助他们挖掘和发挥这些独特性。这本书带来的，不仅仅是情感上的共鸣，更是一种对生命力量的敬畏，以及对社会责任的深刻反思。
评分《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》这本书，如同黑夜中的一盏明灯，照亮了那些曾经被黑暗吞噬的生命。我之所以如此被这本书所吸引，是因为它真实地展现了孩子们在困境中的挣扎，以及基金会所给予的坚定支持。张秀菊基金会在这里的角色，更像是一位“引路人”，他们不是直接给予答案，而是引导孩子们自己去寻找答案，去发现自己内在的力量。书中的每一个故事，都充满了力量和希望，即使在最艰难的时刻，孩子们也从未放弃过对美好生活的向往。我读到了一个孩子的故事，他因为家庭的贫困，一度不得不放弃学业，承担起家庭的重担，但基金会为他提供了奖学金，并且鼓励他继续深造，最终他凭借自己的努力，实现了人生的飞跃。另一个让我印象深刻的，是一个女孩的故事，她因为遭受校园欺凌，而变得沉默寡言，但基金会的工作人员通过专业的心理辅导，帮助她找回了自己的声音，并且勇敢地站出来，为自己争取权益。这本书所传递的，不仅仅是“帮助”的意义，更是“赋能”的力量。它告诉我们，当我们给予孩子们机会和支持，他们就有可能创造属于自己的奇迹。张秀菊基金会的努力，正是这种信念的体现，他们用爱心和专业，点亮了无数孩子的生命，让他们看到了“逗点之后”的无限可能。
评分读到《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》，我最大的感受是，生命总有转机的可能，即使在最黑暗的时刻。这本书不是那种贩卖励志鸡汤的泛泛之谈，而是用一种近乎残酷的真实，展现了孩子们如何一步步从泥沼中挣扎，然后重新站立起来。张秀菊基金会所做的，与其说是“帮助”，不如说是“赋能”。他们没有以施舍者的姿态出现，而是像播撒火种的人，点燃了孩子们内心深处对未来的渴望和自我救赎的力量。书中的每一个故事，都像是一场精心设计的生命逆袭，从最初的绝望、无助，到中途的挣扎、迷茫，再到最后的曙光乍现，重获新生。我尤其被打动的是，基金会的工作人员并没有简单地解决孩子们的物质困境，而是深入他们的内心，理解他们的伤痛，帮助他们建立自信，重拾对生活的信心。这种“灵魂的疗愈”比任何物质上的援助都来得更加持久和有力量。我看到了一个被原生家庭伤害的孩子，如何在信任的引导下，学会原谅和放下；看到了一个因为贫困而几乎放弃学业的孩子，如何在基金会的支持下，重拾书本，点亮了人生的远方；看到了一个遭受欺凌的孩子，如何在关怀和鼓励下，找回了自己的声音，不再沉默。这些故事让我深思，在我们身边，有多少孩子正默默承受着我们不知道的痛苦？而我们，又该如何伸出援手，让他们看到生命中那“逗点之后”的无限可能？这本书不仅仅是关于张秀菊基金会和那些勇敢的孩子们，它更像是一面镜子，照见了我们社会中存在的不足，也启发了我们每个人内心深处对爱与希望的追寻。读完这本书，我感觉自己不再是那个旁观者，而是多了一份责任感，多了一份行动的勇气。
评分《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》是一本让我思考良久的著作。它没有华丽的辞藻，也没有夸张的渲染，只是用最朴实、最真挚的文字，讲述了一个个触动人心的故事。我之所以觉得这本书意义非凡，在于它打破了我们对“困境”的刻板印象，展现了孩子们身上蕴藏的巨大潜能和生命力。张秀菊基金会的工作，不仅仅是雪中送炭，更是一种“唤醒”。他们看到了孩子们被困境所掩盖的闪光点，并且用爱和智慧，帮助他们将这些闪光点放大，最终照亮自己的人生道路。书中关于孩子们的成长历程，让我看到了“坚持”的力量。很多孩子在遇到困难时，也曾想过放弃，但正是基金会的持续支持和鼓励，让他们一次次重新振作，继续向前。我记得书中有个孩子的经历，他因为家庭的变故，一度对人失去信任，变得孤僻而叛逆，但基金会的社工们并没有放弃他，而是用无数个日夜的陪伴，一点点融化他内心的冰冷，让他重新感受到了温暖和关爱。还有一个关于一个小女孩的故事，她因为身体的残疾，曾经觉得自己不如别人，对生活充满了自卑，但在基金会的帮助下，她参加了各种体育活动，发掘了自己的运动天赋，并且在比赛中获得了骄人的成绩，彻底改变了她的人生观。这些故事，让我深刻体会到，困境并不可怕，可怕的是失去希望。而张秀菊基金会，正是那些点燃希望、传递力量的使者。这本书让我看到了，每一个微小的善举，都可能改变一个孩子的命运，也让我思考，我们还能为这些孩子们做些什么，才能让他们的人生，真正意义上“逗点之后，才开始”。
评分翻阅《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》，我仿佛走进了一个个鲜活的生命故事，感受着他们的悲欢离合，也见证着他们的绝地反击。这本书最让我动容的，是它所描绘的那些“走出困境”的真实过程，没有一蹴而就的奇迹，只有跌跌撞撞的成长。张秀菊基金会在这里扮演的角色，不是万能的救世主，而是像一位经验丰富的船长，在风浪中为孩子们指引方向，提供坚实的船体，让他们能够扬帆起航，驶向彼岸。书中对孩子们经历的描绘，往往细致入微，充满了生活的气息，让人能够感同身受。我读到了关于一个女孩的故事，她因为父母的离异而承受着巨大的心理压力，一度对未来感到迷茫和绝望，但基金会的工作人员并没有直接给她灌输“要坚强”的口号，而是通过一次次的深入沟通，帮助她梳理情绪，认识到自己并非孤单一人，并且逐渐发掘出她内在的潜能。另一个让我印象深刻的，是一个男孩，他因为家庭经济困难，不得不早早辍学打工，生活陷入恶性循环，是基金会发现了他的渴望学习的眼神，为他提供了继续深造的机会，让他的人生轨迹发生了翻天覆地的变化。这本书展现了基金会工作的深度和广度，他们不仅仅是解决孩子们的燃眉之急，更重要的是，他们致力于从根本上改变孩子们的命运，让他们拥有掌握自己人生的能力。这种教育和引导，才是真正意义上的“走出困境”。它让我意识到，每一个孩子都有权利拥有一个美好的未来，而我们，作为社会的一份子，都有责任去为他们创造这样的机会。这本书带来的，不仅仅是感动，更是一种行动的召唤。
评分《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》这本书，是一场关于勇气和希望的深度探索。我之所以如此着迷于这本书，是因为它没有停留在“施予”的层面，而是深入探讨了“赋能”的真谛。张秀菊基金会的介入，不仅仅是解决眼前的困境，更是着眼于孩子们的长远发展，帮助他们建立独立生活的能力，培养健全的人格。书中关于孩子们的故事，充满了跌宕起伏的情节，让人为他们捏一把汗，更为他们的坚持和进步感到由衷的欣慰。我读到了一个曾经因为家庭变故而对未来感到绝望的少年，是基金会为他提供了职业技能培训，并且帮助他找到了第一份工作，让他能够自食其力，并且对未来充满了憧憬。另一个关于一个女孩的故事，她因为身患重病，一度面临辍学的危险，但基金会不仅承担了她的医疗费用，更重要的是，为她安排了远程教育，让她能够在病榻上继续学习，并且最终以优异的成绩完成了学业。这本书让我深刻理解到，对于身处困境的孩子们来说，他们最需要的，是“被看见”和“被相信”。张秀菊基金会恰恰做到了这一点，他们看到了孩子们身上被困境所掩埋的闪光点，并且用他们的专业和爱心，帮助这些闪光点绽放出耀眼的光芒。这本书不仅仅是关于基金会的付出，更是关于孩子们不屈不挠的精神，以及他们渴望改变命运的强烈愿望。
评分《逗点之后，人生故事才开始：19个走出困境的孩子和张秀菊基金会的故事》这本书，让我以一种全新的视角去审视“成长”这个词。它不再是课本上的定义，而是浸透着泪水、汗水和希望的真实写照。张秀菊基金会的作用，仿佛是一座桥梁，连接着孩子们曾经的困境和未来的光明。他们的工作，不仅仅是简单的资助，更是一种“赋能”，让他们学会如何依靠自己的力量，去跨越障碍。我被书中一个个鲜活的案例所吸引，每一个孩子的故事都仿佛在我们身边真实发生。例如，一个曾经因为家庭暴力而变得沉默寡言的女孩，在基金会的引导下，逐渐学会了表达自己的情感，并且勇敢地站出来，为自己争取权益。另一个让我印象深刻的，是一个因为学习困难而自暴自弃的孩子，基金会为他提供了专业的辅导和耐心的一对一教学，最终帮助他克服了学习障碍，并且在学业上取得了显著的进步。这本书不仅仅讲述了基金会的“功绩”，更是展现了孩子们自身的勇气和决心。基金会提供的，是“助推器”，而孩子们，才是真正驾驶这艘人生之船的舵手。他们用自己的努力，诠释了“逗点之后，人生故事才开始”的深刻含义。这本书让我认识到，对于那些身处困境的孩子们来说，最宝贵的不是物质上的援助，而是被看见、被理解、被支持。张秀菊基金会正是做到了这一点，他们用爱心和专业，点亮了无数孩子的生命。读完这本书，我感觉自己仿佛经历了一场心灵的洗礼，对“帮助”和“成长”有了更深刻的理解。
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