優秀的綿羊：耶魯教授給20歲自己的一封信，如何打破教育體製的限製，活齣自己的人生 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

圖書介紹

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作者原文作者： William Deresiewicz

出版者齣版社：三采訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者譯者：章澤儀

出版日期齣版日期：2016/07/01

語言語言：繁體中文

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發表於2025-01-25

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圖書描述

★ 《紐約時報》、《新共和》、《美國學人》與中國各大媒體爭相報導

　　你有想過為什麼要上大學嗎？

　　難道，全球的高等教育教齣來的不是有用人纔，
　　而隻是一群優秀的綿羊，隻會順從地往同一方嚮前進？

　　教育體製就像生産工廠，我們都是受害者！
　　颱灣、美國、全球都麵臨相同的睏境，該怎麼辦？

　　曾任職耶魯大學的教授威廉．德雷西維茲（William Deresiewicz）
　　在常春藤名校求學、工作的這些年頭，看到無數學生被教育製度綁架；
　　雖然這些名校畢業生，外人看來猶如「人生勝利組」，
　　實際上卻也焦慮、膽怯和迷失，茫然無主見、缺乏創新思考，甚至與社會脫節，
　　就像一群優秀的綿羊，隻敢順從的朝同一方嚮前進。

　　但人生無分勝負，隻要能實踐夢想，何來贏傢輸傢？
　　因此，威廉．德雷西維茲教授寫瞭一封信要給20歲的自己，
　　希望當年迷惘的少年，可以有人這樣指點迷津。

　　這也是寫給準備考大學、正在讀大學、曾經念過大學的你，
　　還有各級學校的老師、政府教育單位的官員與傢長們，
　　這封信探討瞭四大主題，讓我們思考教育到底齣瞭什麼問題──

　　1.我們為什麼會變成優秀且迷途的綿羊？
　　教育體製如何局限學生的人生選項，隻剩下學習與追求成功？
　　元凶竟然是整個社會的價值觀！

　　2.在現有的體製內，我們如何突破局限，奪迴自己的人生？
　　第一步，先思考為什麼要上大學？
　　再來，找齣方嚮與風險，還必須具備失敗的勇氣，該怎麼做？
　　最後，成為懂得如何對權力提齣質疑的真領袖，不隻為瞭競爭力。

　　3.如何拯救現有的教育體製？
　　．想讓學生創新且獨立的思考，學校最好重視人文「博雅」課程
　　．老師多把心思放在教學，少點研究吧！
　　．破除名校排行迷思，不是名校也能有好教育，找一所會關心你的學校。

　　4.為什麼教育體製會造成現在的局麵？如何改善？
　　．傢庭、企業、政府的要求，認為成績與學曆代錶一切。
　　．改變入學條件、降低學費、改善經費來源......教育體製就能全盤改變。

　　如果你不願當一隻優秀的綿羊，想活齣不悔的人生，必讀本書！

【深思推薦】（依姓氏筆劃排列）

　　作傢　小野
　　天主教光仁中學校長　江書良
　　清華大學榮譽講座教授　李傢同
　　颱北藝術大學研發長　林劭仁
　　颱灣師大附中校長　洪仁進
　　政治大學教育係教授　鬍悅倫
　　颱灣大學社會學係教授　孫中興
　　新北市立闆橋高中校長　高栢鈴
　　詩詞男神　張仲宇
　　親職作傢．閱讀推廣人　張美蘭（小熊媽）
　　颱灣師範大學教育學院院長　許添明
　　親職專欄作傢　陳安儀
　　保障教育選擇權聯盟總召集人自學教父　陳怡光
　　颱灣師範大學教育係副教授　遊進年

　　「如果你的人生還尚未遇到一位貴人，讓你思考為什麼走進這個教育體製，那這本書就會是你最棒的禮物。」──詩詞男神／張仲宇

　　「如何自省、賦予大學生『宇宙之精神』？本書應是很好的解答。」──親職作傢‧閱讀推廣人／張美蘭(小熊媽)

　　「拒絕成為優秀的復製羊！」──親職專欄作傢／陳安儀

著者信息

作者簡介

威廉．德雷西維茲（William Deresiewicz）

　　2008年前在耶魯大學擔任英國文學副教授，身兼入學申請委員會成員。書評與散文經常發錶於《紐約時報》、《國傢》（The Nation）、《新共和》（The New Republic）、《美國學人》、《圖書論壇》（Bookforum）等。曾入圍2008、2009、2011年的國傢雜誌奬，與2011、2009年的國傢書評人傑齣評論奬。經常受邀至全美學校與領袖會議演講美國教育現況，散文〈孤獨與領導〉成為美國軍方、企業界、商學院、著名的亞斯平學會（Aspen Institute）的教材。

　　個人網站：BillDeresiewicz.com

譯者簡介

章澤儀

　　畢業於政治大學資訊管理學係，曾任職於齣版社、網路科技公司與廣告代理商。
　　現為英日中通譯。除非屬齣版品之商業委託案外，亦有譯作《彆管大白鯊》、
　　《眾神的學校》，以及漫畫《Keroro軍曹》、《詐欺獵人完結篇》漫畫等等。

優秀的綿羊：耶魯教授給20歲自己的一封信，如何打破教育體製的限製，活齣自己的人生 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

【推薦序】菁英教育的缺憾與醒悟。／親職作傢．閱讀推廣人張美蘭（小熊媽）
【推薦序】拒絕成為優秀復製羊！／親職專欄作傢陳安儀
【前言】耶魯教授寫給二十歲自己的一封信，思考上大學意義。

Part 1 高等教育為什麼讓我們變成迷途的綿羊?
第1章彆人眼中的人生勝利組，其實很茫然
第2章升學製度，承襲權貴的舊包袱？
第3章孩子變功利，父母是幫凶？
第4章高等教育商業化，學生變成「顧客」？

Part 2 在現有的體製內，我們如何突破局限？
第5章為何讀大學？教育是為瞭學習思考。
第6章開創人生──剋服對失敗的恐懼，工作與誌嚮有無限可能
第7章領導能力──躋身真領袖，不代錶當上商業巨亨。

Part 3 如何拯救現有的教育體製？
第8章經典名著──學文學、藝術幫助你找到自我
第9章心靈引導──教師必須熱忱、師生需要互動
第10章排行榜迷思──非名校一樣能給好教育

Part 4 教育體係如何造成現今的局麵？
第11章大學也搞世襲？學生備受嗬護，與社會脫節
第12章改變入學條件、降低學費、改善經費來源……體製就能改變

圖書序言

為何讀大學？──教育是為瞭學習思考

「投資報酬」──現代人談起大學時，經常冒齣這個名詞。花多少錢讀大學，讀瞭大學又可以讓你賺多少錢，諸如此類。大概沒幾個人會追問讀大學應得的「報酬」究竟是什麼吧？是賺更多的錢嗎？隻為瞭找一份工作嗎？說到底，讀大學究竟是為瞭什麼？

高等教育的問題在近年持續發燒，包括學費逐年漲價，學貸升高，以及新一代畢業生在就業市場上麵臨的窘境；我們也討論大學的未來，預算緊縮和遠端教學是如何影響現有的學院形式；還有事關長遠發展的國傢競爭力，二十一世紀的勞動力，科技和工程人纔。我們講東講西，就是從來沒講過快樂幸福和社會的健全性，好像隻要有瞭錢，這兩樣東西就全搞定瞭似的。

誠然，錢不是萬能，但沒錢卻是萬萬不能；工作很重要，財務安全感很重要，國傢富強也很重要。問題是，隻有這些東西重要嗎？人生不隻在於一份工作，工作也不隻是為瞭一份薪水，國傢更不隻在於其財富。同樣的，教育的意義不隻是為瞭謀得養傢餬口的技能，你存在的意義也不隻是為瞭為賺錢貢獻給國傢GDP而已。彆理那些政客或理財專員的鬍說八道，大哉問纔是你該常存心中的思考。

大學生們聽不聽這些呢？可惜啊可惜，他們的耳邊總是戰鼓隆隆，叫他們往相反的方嚮行軍去。包括總統在內的政府高層談起高等教育，說的總是數理領域；記者跟時事評論傢──有些具備人文背景，倒沒有人是齣身護理或工程──則一個勁兒的叫年輕人在學習之路審慎抉擇，順從內心純粹的求知之聲。「十大熱門主修」的排行是指就業市場中最被需求的人力，並不是學生們最感興趣的科目，「十大熱門領域」排的則是平均所得而非工作滿意度；萬一選到排行榜外的冷門科目，例如敬陪末座的人文史哲和本國語言，則免不瞭要被問一句「你學那個要做什麼？」