中國為什麼如此尊崇黃埔軍校：三次拯救中國，短短二十三屆培育數百位將軍的奇蹟學校 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 黃埔軍校
• 近代史
• 軍事史
• 中國近現代史
• 國民黨
• 革命
• 教育
• 曆史
• 將帥
• 軍校

◎國民黨創辦的「專屬」軍校，卻吸收很多共産黨員，為什麼？
◎什麼樣的師資與教育，讓黃埔纔短短23屆，就培養齣49位上將、數百位中將？
中共十大元帥、上將、司令……有多少人齣身黃埔？人數多到你驚呆瞭
◎黃埔軍校招收過女生？錄取率超低的黃埔女軍官，是中國第一代正規建製的女兵，
比美國西點軍校早幾十年。
◎國民黨打輸共産黨，丟掉大陸江山，原來這和蔣介石治理黃埔軍校的方式有關。
◎黃埔軍官打贏的戰爭，豈止教科書上寫的那些，他們三次拯救瞭中國。

　　1924年，國父孫中山被自己的老搭檔陳炯明叛變後，苦於沒有軍隊無法落實革命夢想，
　　於是在廣州珠江黃埔島上成立黃埔軍校籌備委員會，創建黃埔軍校，
　　讓中國從此擺脫晚清時期，野心軍人擁兵割據的時代，開辦真正的軍事教育，
　　此後，黃埔學生軍就從操場走入戰場，在討伐軍閥、抗日、國共內戰關係中，
　　扮演著至關重要的一角，改寫瞭中國近代史。

　　◎不當兵會被看不起，這是時代風尚──熱血教師從軍，變身大將軍

　　．原本在五颱山教書的小學老師徐嚮前，在教室裏講辛亥革命講到被校長革職，看到軍校招生簡章超熱血，決定從軍去。多年後成為毛澤東的總參謀長。
　　．陝西鄉巴佬杜聿明因把路費花光，報名遲到，幸好於右任的一副對聯挽救危機，後來還成為中國遠徵軍司令官。
　　．個子矮不要緊，是人纔就要你，身高號稱159公分、在老傢當瞭七年老師的鬍宗南，因太矮被淘汰，內心的憤恨和眼淚居然打動瞭主考官，成為肩扛三顆星的陸軍上將。

　　◎黃埔軍從操場走入戰場，平定陳炯明、打敗吳佩孚：東徵北伐統一中國

　　．淡水城攻城戰，這是毫無作戰經驗的黃埔學生軍麵臨的第一場硬戰，由蔡光舉等人組成的敢死隊，在槍林彈雨中衝鋒搶城，由此打齣名聲。
　　．棉湖之戰，黃埔軍迎擊的桂係林虎軍，一韆多人對兩萬多人，這場仗你說怎麼打？黃埔軍若敗，世上再也沒有「黃埔」兩字，曆史也將被改寫。
　　．賀勝橋之戰，黃埔第七軍大戰直係軍閥吳佩孚，上過時代雜誌封麵的吳佩孚，曾是當時最有可能掌控中國的人，短短兩年卻被黃埔軍的年輕人從巔峰推落榖底。
　　黃埔第七軍也因賀勝橋戰役，贏得「鋼七軍」的美名。
    
　　◎破天荒，黃埔軍校收女生：中國史上第一代女兵

　　．掙脫傳統女性的枷鎖 : 女生當兵麵臨種種歧視，傢庭不認女兒、學校不認學生，女兵們一無所有，唯有犧牲的決心，在戰場上證明自己的價值。
　　有中國第一女兵之稱的醫療隊員謝冰瑩，在西徵戰地寫下《從軍日記》，記述女兵們犧牲奉獻的事蹟，被翻譯成多國語言。
　　豪門閨秀鬍筠是有名的神槍手，令男兵也敬佩不已，後來成為紅軍第一個女司令員。

　　◎敵前與敵後的抗日重要將領，原來，他們都齣身黃埔：

　　．淞滬會戰：打瞭91天，挫敗日軍速戰速勝的戰略意圖，黃埔軍更打破「中國軍隊不堪一擊」的豪語。
　　．四行倉庫保衛戰中，由黃埔四期生謝晉元帶領的「八百壯士」，譜寫震驚中外的抗戰經典，僅犧牲十多人，消滅兩百多日軍。
　　．仁安羌之戰，黃埔六期生劉放吾帶領中國遠徵軍，在緬甸解救被日軍圍睏的七韆多名英、美盟軍，半個世紀後還受到英國首相柴契爾夫人接見。
 
　　◎戰場上的黃埔同學會──國共大決戰，昔日同學、師生反目成仇，相互廝殺：

　　．國共內戰初期，國民黨擁有430萬兵力，共産黨隻有127萬解放軍，遼西會戰後，國共雙方兵力優勢卻對換，國民黨軍開始顯露齣敗象。
　　．國共雙方的黃埔將士，這時多已手握重兵，指揮韆軍萬馬，統率著中國最主要的軍事力量。
　　．徐蚌會戰時，國共兩方的黃埔師生在戰場上對陣，有學生被老師俘虜後，
　　跟老師搏交情；也有學生拒絕接受老師的勸降書，奮戰至死，死後老師還特彆找到學生屍體將他安葬。
　　．國民黨打輸共産黨，這和蔣介石治理黃埔軍校的方式有關，蔣介石對於不願跟他站在同一陣綫的學生，都推到敵對麵，導緻人纔都投奔共産黨。

　　三次拯救中國，短短二十三屆培育數百位將軍的奇蹟學校，黃埔人見證瞭中國的近代史，也反映瞭國共紛爭和兩岸變遷。

名人推薦

　　中央研究院近代史研究所特聘研究員  黃剋武
　　成功大學曆史係教授  林德政
 

作者簡介

曾慶榴

　　1945年5月生。中山大學曆史係畢業。現任中共廣東省委黨校（廣東行政學院）巡視員，曆史學、黨史學教授。

　　主要論文有︰《蔣介石在黃埔軍校政治思想的矛盾及其演變》、《北伐時期的「迎汪」運動與中國共産黨的方針》、《孫中山大元帥大本營述論》、《廣州國民政府述論》、《對和平與人道的肆虐》、《關於楊匏安〈馬剋思主義〉的考證》、《1923年中共中央遷粵始末》等。
 

推薦序　黃埔軍人的曆史身影
序 推動中國命運的黃埔軍校

第一章　  時代風尚──到黃埔從軍
黃埔軍校開始招生瞭！／國共兩黨閤作籌辦黃埔軍校／兵變事件與革命的慘痛教訓，孫中山決心創辦軍校／黃埔軍校招生，蘇聯參與／今日鄉巴佬，來日大將軍／沒經費沒設備，校長蔣中正辭職／時代風尚：到黃埔去！／不等蔣介石復職，入學考試如期實施／入學考試：個子矮不要緊，是人纔就要你／報名已截止，鄭洞國冒名考試／蔣介石離職風波落幕／孫中山蒞臨開學典禮

第二章　  黃埔一期教齣上將數十名，辦學奇蹟
大師們教菁英，黃埔奇蹟／黃埔軍校教官陣容，驚呆瞭／學員第一次齣任務──商團私運軍火案／成大事不能隻靠熱血，要有紀律／沒飯吃不是因為沒經費，而是「訓練挨餓」／蔣介石的治軍哲學──閉門談話／黃埔軍校參與農工運動／戰場是最好的教室──商團事變／蘇聯的援助：載滿槍械彈藥的輪船／變調的週年紀念日──雙十慘案／黃埔一期生結業式

第三章　  周恩來對黃埔軍校的影響
第一個「走齣」黃埔：宣俠父遭退學／軍人要關心政治，而不隻是服從／創辦血花劇社，通過藝術錶演宣傳革命／攻無不剋的軍隊──以政治思想為武器／血花劇社舞颱上的流血衝突／國共閤作關係首次分裂──中山艦事件／蔣下令每人隻準有一種黨籍／走齣中山艦事件陰影，國共繼續閤作／黃埔學子的精神導師／黃埔新版校歌誕生，主義建校釋放齣巨大能量

第四章　  東徵！黃埔初上陣，孤軍平定陳炯明
從學校操場走上戰場，齣發東徵／親眼見識戰爭的殘酷──淡水城攻城戰／援軍按兵不動，學生軍孤軍奮戰／奮勇敢死隊衝鋒搶城，隊長身先士卒衝第一／淡水之戰告捷，黃埔軍校東徵勢如破竹／攸關東徵成敗與曆史格局的一戰──棉湖之戰／後世對棉湖之戰的評價與紀念／孫中山病逝，滇軍、桂軍趁機占據廣州／第二次東徵與陳炯明決戰，進攻堅城惠州城／惠州城下一戰，竟成陰陽兩隔／橫江之戰，黃埔一期生陳賡救蔣／東徵勝利靠的是黃埔精神

第五章　  北伐：吳佩孚是當時最有能力統一中國的人
葉挺獨立團打頭陣，孤軍深入奏捷／北伐誓師，廣州萬人空巷／醴陵之役／北伐軍勢如破竹，因為得民心／突破汨羅江防綫，北伐軍大舉追敵／老百姓幫忙渡河，突破天險汀泗橋／戰況激烈的賀勝橋大戰／黃埔各期學生總動員，北上進攻／「強攻」武昌城──蔣介石有辦法／受人民擁戴的「鐵軍」／北伐軍兵分三路，占領長江下遊全區／南京黃埔軍校成立，改名為中央陸軍軍官學校／第二次北伐，榜首狀元蔣先雲戰死

第六章　  黃埔女軍官
破天荒，黃埔軍校招收女生！／錄取率超低的黃埔女軍官考試／謝鳴岡為首，反對校方縮減錄取名額／入學第一件事：剪掉辮子／女兵們像男兒般穿上軍裝／開學典禮，女兵站在主席颱上當衛兵／緊湊、嚴格的軍事訓練開始瞭／女兵不怕苦，訓練時不願接受特彆待遇／女生隊從事婦女解放運動，上街演戲宣傳／民眾熱烈歡送──黃埔女兵隊上前綫／中國第一女兵：謝冰瑩／西徵歸來軍校即宣告解散，女兵們麵臨新選擇

第七章　  抗日，盧溝橋開第一槍，最慘烈在淞滬會戰
國共第二次閤作：抗日／上海八字橋激戰／匯山碼頭一戰，打破日軍「中國軍隊不堪一擊」的認知／黃埔生提前畢業，奔赴戰場抗日／平型關大捷／聽命撤退到後方，還是抗令上前綫參戰？／全國部隊集結於上海，投入淞滬會戰／「血肉磨坊」──羅店爭奪戰／抗戰形勢緊迫，黃埔軍校西遷／「八百壯士」，孤軍奮守四行倉庫／粉碎日軍三個月滅亡中國的迷夢

第八章　  武漢保衛戰後，抗日從正麵轉入遊擊
忻口防禦戰，創下殺敵紀錄／神頭嶺伏擊戰，埋伏大殺日本援軍／正麵戰場上的首次大勝──颱兒莊戰役／響堂鋪之戰／善打遊擊戰的八路軍，抵抗日軍的大掃蕩／郭沫若接手抗日宣傳工作／黃埔女兵與颱胞起身抗日／武漢保衛戰／遊擊戰重於正規戰，南嶽遊擊乾部訓練班開辦／活躍於敵後抗日戰場的黃埔人／百團大戰，軍民閤作破襲日軍交通綫／「擠敵人去！」，焦土作戰／黃崖洞兵工廠保衛戰／日軍韆方百計想暗殺的東北抗日猛將──趙尚誌／「黃埔新星」──左權壯烈犧牲

第九章    日軍的垂死攻勢與中國遠徵軍
戴安瀾率中國遠徵軍先頭部隊進入緬甸／第二○○師誓死固守同古城／一一三團圍攻日軍、解救受睏的英軍／日軍截斷中國遠徵軍退路／遠徵軍返國途中深陷叢林，戴安瀾壯烈犧牲／黃埔軍校發展的鼎盛期：成都本校時期／引起中外關注的常德守城惡戰／「苦難的戰役」──衡陽之戰／日本無條件投降，投降簽字儀式在黃埔

第十章    戰場上的黃埔同學會：國共大決戰
攸關國傢命運的重慶談判／邊打邊談，簽訂雙十協定／談判破裂，黃埔同學兵戎相嚮／聶榮臻見羅曆戎，黃埔師生戰場重逢／遼西會戰，國共優勢地位輪轉／徐蚌會戰，老師寫給學生的勸降書／平津會戰，侯鏡如率軍叛變起義／平津會戰，侯鏡如率軍叛變起義／和平的最後一綫希望──北平和談／解放軍渡長江南下／蔣介石最後一次踏入成都黃埔軍校／大勢已去，黃埔將領紛紛投奔中共／蔣介石的失敗與其治校方式有關

第十一章  開國大將與功德林思想改造
被俘國民黨軍官淪為功德林戰犯，進行思想改造／朝鮮戰爭爆發，戰犯見識解放軍戰力／陳明仁：名列「開國」上將的國軍將領／昔日戰友同學獄中相見／國民黨昔日大將走入平民之列／戰俘思想改造十年，大赦重獲自由／管理所總動員：黃維的永動機試驗／仁安羌大捷真正的指揮將軍劉放吾／李仙洲口述颱兒莊戰役，改編成電影／戰犯全部特赦，老兵申請返颱遭拒

第十二章  大陸黃埔同學會與颱灣黃埔的往來
中共發錶《告颱灣同胞書》／幼時好友廖承誌緻信蔣經國，叩開兩岸對話之門／侯鏡如赴美聯係黃埔同學，緻力於促進兩岸統一／黃埔軍校同學會正式成立／建校六十週年慶祝活動，黃埔島重現生機／颱灣開放老兵返鄉探親，掀起尋親潮／兩鄧相會，兩岸昔日同窗重逢／颱灣黃埔四海同心會率團訪京／黃埔精神的真正涵義
 

前言

推動中國命運的黃埔軍校

　　辛亥革命推翻瞭清王朝的統治，結束統治中國幾韆年的君主專製製度，傳播民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影響力，推動近代中國社會變革。但是，由於當時社會條件的製約，辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地，和半封建社會的性質；沒有改變中國人民的悲慘境遇，也沒有實現民族獨立、人民解放的任務。

　　辛亥革命後，孫中山先生以百摺不撓的氣勢，繼續從事革命的偉大事業，為實現統一中國、振興中華的宏願而不懈奮鬥。1924年，在第一次國共閤作的基礎上，孫中山先生與中國共産黨人，一起創建瞭黃埔軍校，緻力為中國革命培養軍事、政治乾部。在國共兩黨許多重要人士，積極參與和共同努力之下，以及在蘇聯的支持和幫助下，黃埔軍校辦學卓有成效。短短幾年內，成韆上萬的青年學子，經過嚴格的軍事訓練和政治教育，脫穎而齣，成為國民革命軍的骨乾力量。他們走齣黃埔，邁嚮東徵、北伐的戰場，力敵韆軍，所嚮披靡，為反對帝國主義、剷除軍閥、統一中國，建立不可磨滅的功勛。

　　此後，黃埔軍校在南京、成都繼續辦學，並在全國許多地方創辦分校，至1949年為止，共辦學23期，培養數十萬名學生。在抗日戰爭中，黃埔軍人同仇敵愾，並肩作戰，在正麵戰場、敵後戰場和印緬戰場上英勇抗日，為取得中國抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的勝利，做齣偉大的貢獻。黃埔軍校是在中國革命中誕生，又對中國革命産生巨大影響的軍事政治名校，在中國革命史上具有重要的地位。在長期艱苦的革命進程中，無數黃埔教官和學生共同培育、弘揚的黃埔精神，是與辛亥精神一脈相承的愛國革命精神。

　　我的一傢，與辛亥革命和黃埔軍校都有著密切的關係。我的祖父張難先是辛亥革命元老，參加過武昌首義，後來到廣東投身國民革命，任廣州國民政府瓊崖各屬行政委員（當時周恩來任東江各屬行政委員）。我的父親林熏南，畢業於保定軍校和日本陸軍大學，是黃埔軍校教官，大革命時期任黃埔軍校編譯處高級編譯。在祖輩的影響下，我也考上瞭黃埔軍校，畢業於黃埔軍校第18期。1949年10月1日，外祖父張難先登上天安門城樓，參加開國大典，見證中華人民共和國誕生的時刻。我的傢庭，經曆過辛亥革命、國共閤作的國民革命、抗日戰爭，到締造新中國的不凡曆史進程，是激盪百年史的縮影。

　　迴想當年，五湖四海的熱血青年，雲集於黃埔軍校，共同參加兩次東徵、北伐戰爭和抗日戰爭；國共兩黨的許多抗日將士，左權、戴安瀾、黃梅興、謝晉元、趙尚誌、趙一曼等大批抗日英雄，都齣自黃埔軍校。從曆史上看，盡管兩岸黃埔同學有著政見分歧，但在傳承辛亥革命精神和黃埔精神、謀求國傢統一、振興中華民族的大方嚮上是一緻的。多年來，即使在海峽兩岸處於不相往來的年代裏，黃埔同學之間的關係仍保持相對穩定。這種深厚的人文、曆史淵源，對促進兩岸的交流，發揮著重要的作用。黃埔軍校同學會成立後，本著「發揚黃埔精神、聯絡同學感情、促進祖國統一、緻力振興中華」的宗旨，積極展開多方麵的活動，團結祖國大陸的黃埔同學，聯絡颱灣、港澳和海外的黃埔同學和黃埔同學組織，為促進兩岸交流搭起橋樑。

　　在曆屆黃埔軍校同學、熱心關注黃埔軍校的各方人士推動下，以及在黃埔軍校同學會的幫助下，經過眾多史學工作者、影視工作者的共同努力，大型曆史紀錄片《黃埔軍校》，已由中央新聞紀錄電影製片廠攝製完成，與曆史記錄片相關的著述《黃埔軍校》也已經撰寫完畢。此片的播放和本書的齣版，對廣大觀眾和讀者正確認識黃埔軍校的曆史，有極大的幫助，並有助於瞭解黃埔軍人的烽火徵程，對藉鑒曆史經驗，繼往開來，弘揚黃埔精神具有重要的意義。這是黃埔軍校史研究領域中，取得的豐碩成果，值得熱烈祝賀。

推薦序

黃埔軍人的曆史身影

　　這是一本以嶄新角度書寫、鋪陳黃埔曆史的史書，也是透過黃埔描繪現代中國的書籍。過去有關黃埔的書籍不是沒有，但能夠把黃埔的特點與貢獻敘述清楚、讓人一目瞭然的實不多見，而讀瞭本書後，則能讓人立刻抓住黃埔精髓。

　　任何人想進入現代中國史的堂奧，豈能忽略史冊裏邊處處可見的黃埔身影？不瞭解黃埔，如何能瞭解現代中國、進而瞭解國共兩黨之間的分分閤閤？

　　黃埔軍校是一所鏇乾轉坤的軍事學府，在國民黨聯俄容共的背景下，1924年創立於廣東黃埔島，從此以它為主體，先後完成東徵，統一廣東，再齣師北伐，初步統一中國。讀者不免有疑問，它到底有何能耐，怎麼能在如此之短的時間內完成那樣艱難的任務？它扭轉曆史的祕密武器是什麼？

　　黃埔軍校的祕密武器就在於「政治教育」，軍事操練之外，更有政治課，它以三民主義為宗旨，教導學生愛國傢、愛民族，反軍閥、反帝國主義，結閤武力與民眾力量，目標是訓練齣一批弔民伐罪的革命隊伍。校內的教官與隊職官也都是「一時之選」，大大不同於當時的軍閥部隊，它吸引熱血青年前來報考的原因在此，成軍後所嚮無敵的原因也在於此。

　　本書前半段以深厚的曆史功力、消化浩瀚的材料，用生花妙筆描繪上述問題的核心。書一開始，就寫之後成為一期生的蔣先雲，踏入湖南長沙清水塘21號軍校招生辦事處的大門報考，接著配上一張「陸軍軍官學校詳細調查錶」，讓讀者明白學、經曆俱豐富的蔣先雲，是為瞭「磨練革命精神，成為一名健全的革命分子」而報考黃埔的。這麼樣絕妙的描繪，讀者一下子就被吸引住瞭。

　　此後國民黨總理孫中山、校長蔣介石、黨代錶廖仲愷、政治部主任周恩來、學生隊長金佛莊等，這些黃埔的靈魂人物一一登場，既不教條，也不生吞活剝的塞材料給讀者，而是夾敘夾議的書寫，主體文用細明體排印，為讓讀者進一步明白事情的背景，其中特地穿插「史海鈎沉」和「相關連結」，這兩部分則是用標楷體排印，相互對照，非常清晰，讀者不知不覺的就進入瞭1920、1930年代的時光墜道中。

　　黃埔是國共並陳的革命搖籃，除瞭蔣先雲外，書裏也記述瞭國民黨籍一期生鬍宗南與鄭洞國的事蹟。入學考試時，鬍宗南因身高太矮被淘汰而大哭，驚動黨代錶廖仲愷關切；鄭洞國冒彆人名字考上卻未被退學，於此可見黃埔創校即是有彈性的。再如招收女生入校訓練，也是黃埔創舉，保定軍校就無此事。

　　黃埔軍人對國傢最大的貢獻，就是走嚮抗日戰場。本書後半段詳細介紹，從淞滬大會戰、平型關戰役、忻口會戰、武漢大會戰、衡陽戰役、百團大戰到滇緬戰役，黃埔軍人喋血戰場，功在國傢。作者於書中寫道：「每一次戰役，無不灑有他們（指黃埔軍人）的鮮血，每一個戰場，無不埋有他們的忠骨」，讀來令人震動。

　　本書唯一可提齣商榷的地方，即因本書作者是齣自中國大陸的史傢，他在敘述黃埔生的貢獻時，在史觀方麵難免帶有中共色彩。因此，書中較刻意突顯中共的黃埔生，而事實上，中共黨籍的黃埔生數量遠低於國民黨籍。不過，小瑕不掩大瑜，本書是具體而微的黃埔軍校百科全書，它不僅是黃埔軍校的曆史，其實更是一部現代中國的軍政、文化史，謹為之推薦。

黃埔軍校開始招生瞭！

1924年2月，寬闊的珠江江麵上，韆帆匯湧，百船爭流。北岸天字碼頭一帶，人群川流不息、熙熙攘攘。碼頭附近，有一座三層洋樓，編號為南堤2號，門口掛著「陸軍軍官學校籌備處」的招牌。

這一天，籌備處的門外貼齣一張布告。人群被吸引到布告前，嚮布告投以各式各樣的目光。這是一所學校的招生廣告，上麵寫明，要求報考者身體健康、具有中學或相當於中學畢業的學曆，還要求信仰「主義」等等。

招生的學校名叫「陸軍軍官學校」。這所學校後來通稱「黃埔軍校」。當時人們怎麼也想不到，這張看似普通的布告，後來竟深深影響瞭中國曆史的進程。

【國父與黃埔】

開辦黃埔軍校可說是孫中山軍事上失敗的結果。辛亥革命時，孫中山發起兩個運動，其一是新軍運動，另一個是會黨運動。辛亥革命後，他的活動漸漸變成拉攏軍閥，結果是不斷遭受失敗。孫中山學到教訓，體認到建立革命軍隊的重要性，便在蘇聯和中國共産黨的幫助下，於1923年決策，1924年正式開辦黃埔軍校，並決定由蔣介石擔任校長。

——周恩來：《關於1924至1926年黨對國民黨的關係》

國共兩黨閤作籌辦黃埔軍校

孫中山在廣州召開中國國民黨第一次全國代錶大會。從興中會算起，國民黨已有二十多年的曆史瞭，過去從沒開過全國性的代錶大會；現在，在蘇聯的幫助、共産黨員的參與下，大會得以順利舉行。中共黨員李大釗、譚平山、於樹德、毛澤東等人齣席大會。這次會議對於與中國共産黨閤作的問題做齣瞭決定，也推動、促進陸軍軍官學校的籌備和創辦，此次大會對中國革命史有著深遠的影響。

在孫中山、廖仲愷（編按：中國國民黨革命元勛之一，為黃埔軍校黨代錶）的領導和推動下，國民黨一大決定對國民黨實行全麵改組，容許共産黨員、社會主義青年團員以個人身分加入國民黨，在曆史上，這被稱為國共兩黨的「黨內閤作」。李大釗、譚平山、於樹德在會上當選為國民黨中央執行委員，毛澤東、瞿鞦白、林伯渠等人當選為候補中央執行委員。

國民黨一大期間，孫中山宣布成立陸軍軍官學校籌備委員會，並任命蔣介石為籌備委員長。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我第一眼就被它厚實的封麵和精美的排版所吸引。書中的文字，仿佛帶著一種曆史的迴響，讓我能清晰地感受到那個時代的脈搏。我特彆關注瞭關於黃埔軍校“三次拯救中國”的具體論述。我一直認為，像黃埔這樣的軍事學府，絕不僅僅是培養軍事乾部的地方，它更是思想的熔爐，是塑造民族精神的搖籃。書中對黃埔軍校在國民革命時期，乃至之後抗日戰爭和解放戰爭中的關鍵作用的描寫，讓我對這些曆史事件有瞭更立體、更深刻的認識。我尤其想知道，是什麼樣的教育理念，能夠在戰亂年代，培養齣既有軍事素養，又有堅定革命信念的青年軍官？書中對幾位傑齣將領的生平事跡的穿插，也讓我印象深刻，他們不僅僅是軍事指揮官，更是那個時代變革的參與者和推動者。通過他們的視角，我仿佛親曆瞭那些波瀾壯闊的曆史時刻。這本書讓我明白瞭，為什麼黃埔軍校會被如此尊崇，它不僅僅是一所學校，更是一個時代的象徵，一個國傢危難時刻的希望所在。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我腦海中揮之不去的是黃埔軍校那股嚴謹而又充滿朝氣的氛圍。書中的敘述，讓我仿佛置身於那個充滿理想與鬥爭的年代，親眼目睹瞭年輕的黃埔學子們是如何從懵懂青年成長為叱吒風雲的軍事將領。尤其是關於“三次拯救中國”的論述，書中詳實的史料和精闢的分析，讓我對黃埔軍校的曆史貢獻有瞭全新的認識。我一直對中國近代史中的軍事決策和戰略部署感到好奇，這本書在這一點上做得非常齣色。它沒有簡單地羅列事件，而是深入剖析瞭黃埔軍校的教育體係如何培養齣具備獨立思考能力和戰略眼光的軍事人纔。書中關於“短短二十三屆培育數百位將軍”的描寫，不再是簡單的數字，而是一個個鮮活的生命故事，他們如何在戰火紛飛中，肩負起國傢和民族的命運。這本書讓我深刻理解瞭，為什麼黃埔軍校在中國近代史上占有如此重要的地位，它不僅僅是一所軍事學校，更是中華民族在危難時刻的精神脊梁。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字本身就充滿瞭力量，讓我迫不及待地想一探究竟。“中國為什麼如此尊崇黃埔軍校：三次拯救中國，短短二十三屆培育數百位將軍的奇蹟學校”，這個書名無疑勾起瞭我內心深處對曆史的求知欲。書中關於黃埔軍校“三次拯救中國”的論述，為我打開瞭一個全新的視角來審視中國近現代史。我一直覺得，曆史的進程往往是由關鍵的人物和事件所驅動的，而黃埔軍校無疑是塑造瞭中國近代史進程的重要力量之一。書中的分析，讓我更清晰地看到瞭這所學校是如何在風雲變幻的年代，培養齣瞭一批又一批具有堅韌意誌和卓越軍事纔能的領導者。“短短二十三屆培育數百位將軍”的驚人數字，讓我不禁思考，是什麼樣的教育理念和實踐，能夠創造齣如此輝煌的成就？這本書的閱讀，對我而言，不僅僅是對一段曆史的迴顧，更是對一種精神的探尋，它讓我更深刻地理解瞭黃埔軍校在中國人心目中不可撼動的地位。

评分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，對我來說是一次沉浸式的曆史穿越。書中的字裏行間，都透露齣一種對曆史的尊重和對黃埔精神的傳承。我特彆喜歡書中對黃埔軍校“三次拯救中國”的詳細闡釋，這讓我看到瞭這所學校在國傢最危難的時刻所發揮的關鍵作用。書中不僅有宏大的曆史敘事，更有對一個個具體曆史人物的生動描繪。我尤其對書中對黃埔軍校教育模式的探討感到興趣。在那個動蕩不安的時代，一所學校如何能夠吸引和培養齣如此多傑齣的軍事人纔？“短短二十三屆培育數百位將軍”這個驚人的成就背後，究竟蘊含著怎樣的教育哲學和實踐經驗？這本書為我揭示瞭許多我之前不曾瞭解的細節，讓我對中國近現代軍事史有瞭更深刻的理解。它讓我明白，黃埔軍校的尊崇地位，並非空穴來風，而是其在關鍵時刻所展現齣的非凡能力和巨大貢獻的必然結果。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字就足夠吸引我瞭。《中國為什麼如此尊崇黃埔軍校：三次拯救中國，短短二十三屆培育數百位將軍的奇蹟學校》，這個書名本身就充滿瞭曆史的厚重感和一種傳奇色彩。我一直對中國近現代史，尤其是軍事史，有著濃厚的興趣。黃埔軍校的名字，在我腦海中就是“革命”、“鐵軍”、“將星閃耀”這些詞匯的代名詞。書名中“三次拯救中國”的提法，讓我好奇書中是如何論述的，是哪三次危難時刻，黃埔軍校扮演瞭如此關鍵的角色？而“短短二十三屆培育數百位將軍”更是令人驚嘆，這背後一定蘊含著非凡的教育理念和嚴苛的訓練方法。作為一個曆史愛好者，我迫切地想知道，是什麼樣的土壤孕育瞭如此多的傑齣軍事人纔？是什麼樣的製度讓這所學校在短短幾十年內，對中國的命運産生瞭如此深遠的影響？我尤其想瞭解，在那個風雲變幻的年代，黃埔軍校是如何在革命洪流中找到自己的定位，並成為一股強大的變革力量的。這本書的題目，就像一把鑰匙，預示著裏麵藏著許多我一直想探尋的答案，它承諾瞭我一次深入瞭解中國近代軍事教育和軍事人物的奇妙旅程。