圖畫書閱讀圖像的理論與方法、童話裡國傢／族群意識的人文空間研究、兒童教習劇場與博物館、兒童書店與漫畫的創意文化產業、比較文學的國中教學得獎教案等。文類看來溍渭分明，實則大部分內容包羅作者關注的圖像、女性研究、行銷與文化創意產業、精神分析後設心理學等，也大多是兒童文學各文類的女性作傢作品研究。
這是一本，廣告文創、藝術學門、兒童文學三者專業領域交會的火花──兒童文學跨領域論文集。
具體描述
好的，這是一本關於當代城市發展與社區營造的深度研究專著的簡介： --- 《脈動都市：韌性社區的構建與城市有機更新的實踐路徑》 書籍簡介 在二十一世紀全球化與信息化的浪潮下，城市正經曆著前所未有的復雜轉型。人口密度激增、基礎設施老化、社會結構分化，以及氣候變化帶來的不確定性，對傳統城市規劃與治理模式提齣瞭嚴峻的挑戰。《脈動都市：韌性社區的構建與城市有機更新的實踐路徑》並非一部純粹的理論推演，而是一部深刻紮根於當代城市治理一綫的實證研究報告與前瞻性政策藍圖。本書聚焦於“韌性社區”（Resilient Community）這一核心概念，深入剖析瞭在快速城市化背景下，如何通過自下而上的社區參與和創新的跨界閤作機製，實現城市空間、社會資本和經濟活力的有機再生。 本書結構嚴謹，分為“診斷篇”、“機製篇”和“路徑篇”三大闆塊，力圖為城市管理者、規劃師、社會工作者以及關注城市可持續發展的公眾提供一套可操作、可復製的思維框架。 --- 第一部分：診斷篇——城市係統性脆弱性的深度剖析 本部分首先對當前全球主要城市的係統性脆弱性進行瞭細緻的梳理和分類。我們超越瞭傳統的“擁堵”或“汙染”等錶麵問題，深入探討瞭隱藏在城市肌理之下的深層結構性矛盾。 1. 城市基礎設施的“隱形衰退”與維護悖論： 詳細分析瞭戰後快速建設的城市，其關鍵基礎設施（如供水管網、地下管綫、老舊電力係統）在生命周期末端所麵臨的集中性風險。探討瞭“預防性維護”與“應急響應”之間的資源分配失衡，以及如何運用物聯網（IoT）技術和數字孿生模型實現基礎設施的預測性維護，從而增強城市抵禦突發災害的能力。 2. 社會資本的“斷裂帶”： 考察瞭城市化進程中，不同群體（如新移民、長期居民、低收入傢庭）在社會網絡和資源獲取上的隔離現象。本書引入瞭“社會韌性指數”（SRI），量化瞭社區內部的信任度、互助網絡強度和信息共享效率，揭示瞭“鄰裏陌生化”對社區應對外部衝擊的削弱作用。 3. 經濟結構的“單一行業依賴”風險： 通過對多個案例城市中特定産業集群的衰落分析，探討瞭城市經濟結構單一化帶來的高度不確定性。強調瞭發展“混閤經濟生態係統”的重要性，即通過扶持本地微型企業、支持“共享經濟”模式和發展知識密集型服務業，構建更具彈性、不易被單一經濟波動擊垮的城市經濟基礎。 --- 第二部分：機製篇——構建跨界協作的治理框架 韌性社區的生成並非簡單的技術修補，而是治理模式的根本轉型。本部分著重於“人”與“流程”的重塑，提齣瞭激活社區潛能的創新治理機製。 1. 參與式規劃的“深度嵌入”： 批判性地審視瞭傳統的公眾谘詢機製的局限性。本書提齣瞭“協作設計單元”（Collaborative Design Unit, CDU）的概念，這是一個由專業規劃師、政府代錶、社區領袖和普通居民共同組成的長期工作小組。通過模擬現實場景的“沙盤推演”和“情景規劃”工作坊，確保居民的聲音真正融入方案的迭代修改中。 2. 公私夥伴關係（PPP）的“社區優先”再定義： 傳統的PPP模式往往偏嚮私營部門的效率最大化。本書倡導一種“社會影響力優先”的PPP模式，特彆是在老舊城區改造中，要求私營部門必須承擔社區文化遺産保護、公共空間活化以及本地就業崗位創造的明確社會責任，並引入透明的社會效益評估體係。 3. 應急響應與日常治理的“融閤”： 韌性社區的真正考驗在於其日常運行與緊急狀態之間的平滑過渡。我們詳細介紹瞭如何將應急物資儲備、誌願者培訓係統與社區服務中心、基層黨組織活動相結閤，實現“平戰結閤”的管理模式，使社區在日常中就具備瞭應對危機的“肌肉記憶”。 --- 第三部分：路徑篇——有機更新的在地化實踐案例 本書的價值在於其豐富的、第一手獲取的全球案例研究。我們精選瞭來自亞洲、歐洲和拉丁美洲的五種不同發展階段、不同文化背景的城市更新項目，以展示理論指導下的在地化創新。 1. “灰變綠”：工業遺址的生態化重塑（以歐洲某衰退工業城市為例）： 探討瞭如何通過生物多樣性恢復和滲透性鋪裝設計，將廢棄的棕地轉化為具有防洪和降溫功能的城市“海綿體”，同時植入文化創意産業，實現經濟與生態的雙重復蘇。 2. “微改造”與“針灸式”乾預（聚焦亞洲特大城市城中村）： 摒棄大規模拆遷，轉而采取對關鍵節點（如公共衛生設施、狹窄街道的垂直綠化、社區共享廚房）進行精準、小尺度的介入，激活存量空間的活力，最大限度保留原有社會網絡。 3. 數字化賦能的“鄰裏互助平颱”： 介紹瞭一個新興的案例，該平颱利用地理信息係統（GIS）和移動應用，匹配社區內高技能人纔與低技能需求者（如老年人對傢電維修、學童輔導的需求），構建瞭一個非貨幣化的、基於信任的內部循環經濟。 4. 文化地標的“活化”與社區身份的重塑： 分析瞭如何通過挖掘和重述城市“被遺忘的故事”和非物質文化遺産，將老舊的公共建築轉化為激發社區自豪感和歸屬感的文化中心，而非僅僅是旅遊景點。 --- 結語：邁嚮人本化的城市未來 《脈動都市》的最終目標是引導城市管理者跳齣以GDP和速度為核心的傳統發展觀，轉嚮以“人的福祉”和“係統穩定”為核心的城市哲學。韌性社區不是一個終點，而是一種持續適應和學習的過程。本書為未來城市規劃提供瞭一個清晰的信號：最堅固的城市，是那些最懂得傾聽、最擅長連接、最具自我修復能力的社區集閤體。 它的實踐意義在於，它提供瞭一份關於如何讓城市在不可避免的衝擊中“彎而不摺”的實用指南。 --- 關鍵詞： 城市韌性、社區營造、有機更新、參與式規劃、社會資本、基礎設施維護、混閤經濟、城市治理、在地化實踐。
著者信息
作者簡介
黃愛真
高中時期北聯，計算錄取名額和機率時，發現男生錄取名額遠遠多於女生，意味著男生進入大學機會較高，進入職場後男生也容易有較高的薪資……這樣的社會結構思考，啟濛瞭我對女性處在不同社會文化的關注。
畢業於政大廣告係、成大藝術所。曾任職奧美廣告公司、義美食品行銷公司課長、臺東大學通識中心講師。現為臺東大學兒文所博士生、臺南市智慧森林兒童閱讀文化學會理事長、高雄市立一甲國中閱讀教師。榮獲教育部與臺南市績優閱讀推手個人獎。
部落格︰愛真老師的閱讀童心園
黃愛真
高中時期北聯，計算錄取名額和機率時，發現男生錄取名額遠遠多於女生，意味著男生進入大學機會較高，進入職場後男生也容易有較高的薪資……這樣的社會結構思考，啟濛瞭我對女性處在不同社會文化的關注。
畢業於政大廣告係、成大藝術所。曾任職奧美廣告公司、義美食品行銷公司課長、臺東大學通識中心講師。現為臺東大學兒文所博士生、臺南市智慧森林兒童閱讀文化學會理事長、高雄市立一甲國中閱讀教師。榮獲教育部與臺南市績優閱讀推手個人獎。
部落格︰愛真老師的閱讀童心園
圖書目錄
推薦序一 林序╱凡走過，必留痕跡 1
推薦序二 遊序 3
推薦序三 蕭序 5
自序 1
伊芙．邦婷的圖畫書《爺爺的牆》中兒童的哀悼儀式 1
一 前言 3
二 文獻迴顧 4
三 哀悼儀式 6
四 父親的哀悼與記憶 12
五 兒童的哀悼 14
六 《爺爺的牆》圖文關係 18
七 結論 19
徐素霞《媽媽，外麵有陽光》圖畫書中的女性主體研究 27
一 緒論 30
二 文獻迴顧 34
三 研究方法與問題意識 39
四 母女關係中的母親力量 42
五 小結 61
圖畫書插畫的空間閱讀—為兒童書寫書評 83
一 空間與兒童 84
二 無限延伸的空間 86
三 時間與空間的交會 87
四 空間的平麵性 88
五 東西方文化交流的空間 90
六 空間的隱喻—現實與虛幻 91
七 空間的隱喻—敘事功能以外的藝術史觀 93
八 鏡子裡的空間—拉岡的鏡中之我與後設心理學 96
漫畫傢或醫師？—從一九五二年手塚治蟲的選擇談起 103
一 前言：手塚治蟲與一九五二年 104
二 漫畫之路 105
三 戰後到一九五○年代前期日本的兒童文化 106
四 從醫的誌願 108
五 戰爭、書寫與療癒 109
六 漫畫傢與醫師的兩難到結閤—《怪醫黑傑剋》 112
七 結論 115
童書店不隻是「童書店」—日本東京童書書店「蠟筆屋」文創產業探究 119
一 研究動機 120
二 研究問題與方嚮 121
三 「蠟筆屋」的經營理念 122
四 理念的推動 124
五 小結：文化品味或商業？ 132
兒童文學臺灣在地化的轉摺與紮根—戰後臺灣兒童文學鄉土概念與地方故事團體在地落實經驗 137
一 前言 138
二 臺灣生活、中國意象、西方技法的七○年代
臺灣鄉土美術史 139
三 臺灣文學鄉土迴歸路線的分裂 140
四 臺灣兒童文學的本土化與民族風格 142
五 臺南市故事閱讀社團的在地深耕 144
六 結語 146
教習劇場與博物館—析論博物館劇場劇本《彩虹橋》國族／族群問題意識與兒童的關係 149
一 緒論 151
二 衝突的主體：男童或女童 153
三 瓦歷斯的衝突與兩難：文化問題還是關係問題 157
四 結論 160
臺灣／北京書寫的猶疑與斷裂—林海音《蔡傢老屋》兒童文學作品研究 165
一 前言 166
二 《蔡傢老屋》創作背景與問題意識 167
三 《蔡傢老屋》文本分析 169
四 結論︰北京與臺灣—鬼故事中性別、地理空間與文化時間的探究 181
從新聞到小說—少年小說內新聞閱讀到小說理解的跨領域閱讀 187
教案簡介 187
一 教案 189
二 學習單 195
三 實施成果 197
四 教學省思 203
五 參考書目 205
六 補充資料 206
幼兒性平課程規劃與實作 207
教案簡介 207
一 前言 209
二 幼兒性平課程規劃範例（以學期為單位） 209
推薦序二 遊序 3
推薦序三 蕭序 5
自序 1
伊芙．邦婷的圖畫書《爺爺的牆》中兒童的哀悼儀式 1
一 前言 3
二 文獻迴顧 4
三 哀悼儀式 6
四 父親的哀悼與記憶 12
五 兒童的哀悼 14
六 《爺爺的牆》圖文關係 18
七 結論 19
徐素霞《媽媽，外麵有陽光》圖畫書中的女性主體研究 27
一 緒論 30
二 文獻迴顧 34
三 研究方法與問題意識 39
四 母女關係中的母親力量 42
五 小結 61
圖畫書插畫的空間閱讀—為兒童書寫書評 83
一 空間與兒童 84
二 無限延伸的空間 86
三 時間與空間的交會 87
四 空間的平麵性 88
五 東西方文化交流的空間 90
六 空間的隱喻—現實與虛幻 91
七 空間的隱喻—敘事功能以外的藝術史觀 93
八 鏡子裡的空間—拉岡的鏡中之我與後設心理學 96
漫畫傢或醫師？—從一九五二年手塚治蟲的選擇談起 103
一 前言：手塚治蟲與一九五二年 104
二 漫畫之路 105
三 戰後到一九五○年代前期日本的兒童文化 106
四 從醫的誌願 108
五 戰爭、書寫與療癒 109
六 漫畫傢與醫師的兩難到結閤—《怪醫黑傑剋》 112
七 結論 115
童書店不隻是「童書店」—日本東京童書書店「蠟筆屋」文創產業探究 119
一 研究動機 120
二 研究問題與方嚮 121
三 「蠟筆屋」的經營理念 122
四 理念的推動 124
五 小結：文化品味或商業？ 132
兒童文學臺灣在地化的轉摺與紮根—戰後臺灣兒童文學鄉土概念與地方故事團體在地落實經驗 137
一 前言 138
二 臺灣生活、中國意象、西方技法的七○年代
臺灣鄉土美術史 139
三 臺灣文學鄉土迴歸路線的分裂 140
四 臺灣兒童文學的本土化與民族風格 142
五 臺南市故事閱讀社團的在地深耕 144
六 結語 146
教習劇場與博物館—析論博物館劇場劇本《彩虹橋》國族／族群問題意識與兒童的關係 149
一 緒論 151
二 衝突的主體：男童或女童 153
三 瓦歷斯的衝突與兩難：文化問題還是關係問題 157
四 結論 160
臺灣／北京書寫的猶疑與斷裂—林海音《蔡傢老屋》兒童文學作品研究 165
一 前言 166
二 《蔡傢老屋》創作背景與問題意識 167
三 《蔡傢老屋》文本分析 169
四 結論︰北京與臺灣—鬼故事中性別、地理空間與文化時間的探究 181
從新聞到小說—少年小說內新聞閱讀到小說理解的跨領域閱讀 187
教案簡介 187
一 教案 189
二 學習單 195
三 實施成果 197
四 教學省思 203
五 參考書目 205
六 補充資料 206
幼兒性平課程規劃與實作 207
教案簡介 207
一 前言 209
二 幼兒性平課程規劃範例（以學期為單位） 209
圖書序言
- ISBN：9789864780112
- 叢書係列：文學研究叢書．兒童文學叢刊
- 規格：平裝 / 244頁 / 17 x 23 x 1.22 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 齣版地：颱灣
圖書試讀
用戶評價
评分
這本論文集給我的整體印象，是它試圖在學術的嚴謹性與文化觀察的實用性之間找到一個精妙的平衡點。它不是那種隻在象牙塔內討論理論的著作，而是明確地將目光投嚮「圖像」、「文創」這些與現實生活緊密交織的場域。對於想將兒童文學理論應用於實際齣版策劃或媒體營運的人來說，這本書無疑是一本極具參考價值的案頭書。我尤其好奇，在探討「文創」時，它如何界定「文化價值」與「市場接受度」之間的關係。畢竟，好的兒童文學創作要能夠存活並發酵，必須要有穩固的讀者群。如果書中能有分析成功文創案例（例如某個繪本IP如何成功延伸至周邊商品或影視改編）的個案研究，並從女性視角或圖像研究的角度去解構其成功的要素，那將會是非常有啟發性的論述。這種強調「產學結閤」的視野，讓這本書顯得厚重而不失輕盈，理論與實踐兼顧，非常難得。
评分翻開這本集子的目錄，首先映入眼簾的是那種學院派論文特有的嚴謹編排，但仔細推敲，其選題的切入點卻顯得非常新穎且貼近時代脈動。舉例來說，它似乎避開瞭那些老生常談的經典文本分析，轉而聚焦於近年來迅速崛起的獨立齣版品或網路連載的兒童敘事。這對於長期關注颱灣兒童文學發展脈絡的人來說，簡直是及時雨。獨立齣版的力量，往往更能體現創作者最直接、最未經市場過度修飾的聲音與美學追求，尤其是當這些作品開始大量融入「圖像敘事」的創新手法時，其對傳統「教化」功能兒童文學的衝擊不容小覷。我特別感興趣的是，書中是否探討瞭數位科技對「文創」邊界的模糊化——當兒童內容透過手機App或互動媒體呈現時，那種「文本」的定義本身是否已經被重新書寫？這種對新興媒介的關注，顯示瞭編輯群對學術前沿的敏銳掌握，而不是僅僅停留在對過去的緬懷或梳理上，這份開拓性，著實令人耳目一新。
评分從一個長期在教育現場觀察兒童閱讀行為的讀者角度來看，這本論文集標榜的「多元視野」，最吸引我的是它對「性別書寫」的深入叩問。颱灣社會的性別意識近年來經歷瞭快速的轉變，這也同步反映在我們的繪本和橋樑書中。過去那種溫柔、順從的女性形象已經越來越少見，取而代之的是充滿行動力、追求自我實現的女性主角。然而，這種轉變背後潛藏著哪些深層的文化拉扯？是真正實現瞭性別平權的敘事，還是僅僅是換瞭一種更「酷」的刻闆印象？論文集能否提供一套細緻的分析工具，讓我們能更精確地辨識文本中的「陽剛氣質」與「陰柔氣質」的流動與張力，這將直接影響到我們如何引導學童進行批判性閱讀。我深切期盼，書中能有幾篇論文專門針對本土創作者如何巧妙地處理這些敏感議題，尤其是在主流市場壓力下，仍能堅持其文化關懷，那種堅韌的創作精神，纔是兒童文學發展的核心驅動力。
评分整體而言，這本《兒童文學論文集》展現瞭一種企圖心，即不隻滿足於描述「寫瞭什麼」，更深入剖析「如何被書寫」、「如何被消費」以及「誰的聲音被聽見」。它透過「圖像」的視覺語言學、「文創」的產業鏈結構，以及「女性研究」的批判視角這三把鑰匙，試圖解鎖當代颱灣兒童文學更深層的文化密碼。對我來說，這種多層次的探討方式，遠比單純的文本細讀來得更具時代意義。我預期閱讀時，會不斷地被提醒，我們所接觸的每一本兒童讀物，都是在複雜的社會、文化和經濟結構下共同編織而成的成果。這本書或許能提供一套強大的分析工具，讓我們在麵對下一波的兒童內容浪潮時，能更清楚地辨識齣哪些是真正富含人文精神的養分，哪些隻是曇花一現的商業噱頭，這份清醒的認知，比任何單一的故事都來得珍貴。
评分這本《兒童文學論文集：圖像‧文創‧女性研究的多元視野》，光是書名就讓人覺得內容紮實且具備高度的學術探討性。從書名中透析齣的三個核心麵嚮——「圖像」、「文創」與「女性研究」，讓我立刻聯想到當代兒童文學創作中日益複雜的趨勢。現今的兒童讀物，早已不是單純的文字敘事，而是高度依賴視覺符號的傳達，繪本的藝術性與敘事功能如何交織，是個值得深思的課題。更別提「文創」這塊，它牽涉到知識產權的運用、IP 的跨媒介發展，以及如何將文學價值轉化為具體的商業和文化產品，這背後隱含的經濟學和文化研究視角，想必是本書會深入探討的重點。而「女性研究」在兒童文學領域，則更具批判性意義，無論是作者的性別書寫、文本中刻闆印象的解構或重塑，抑或是不同世代女性角色在故事中的定位與成長，都為我們理解性別意識的啟濛提供瞭寶貴的參照點。我期待看到學者們如何揉閤這三者，跳脫傳統單一視角的分析框架，建構齣一個更為立體、更貼近颱灣在地語境的兒童文學研究光譜。這種跨域整閤的企圖心，讓我對這本論文集抱持著極高的期待值。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版權所有