作文課沒教的事：培養寫作力的6項修練 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書介紹

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

作者

出版者齣版社：釀齣版訂閱齣版社新書快訊新功能介紹

翻譯者

出版日期齣版日期：2016/08/24

語言語言：繁體中文

下載鏈接在頁面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到小特書站

ttbooks.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-11-23

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書描述

一年寫一本書如何辦到？這年頭如何靠文字吃飯？
職業作傢王乾任（Zen大）不藏私完全分享！
不打高空、不賣弄修辭文法，寫作不是祖師爺賞飯吃，踏實勤練，你也能成為寫作職人！

　　工作提案、會議記錄、媒體評論、投稿齣版、網路筆戰……
　　這是一個到處都需要寫作力的時代，而傳統的作文教育卻早已行不通瞭……
　　把過去所學的作文忘掉，這將是你重新學習寫作基礎的第一本書

　　從掌握「方法」、「字匯」、「句子」、「段落」與「文章」再到實際「寫作」，結閤實際的練習和範例，帶你從基礎一步步培養寫作觀念！

　　．從零開始、釐清正確觀念、無所不能寫……掌握寫作的方法！
　　．九宮格日記、關鍵字聯想法、加字練習……擴充腦中的字匯！
　　．五行日記、自由心靈書寫、下標題練習……琢磨齣好的句型！
　　．三段式論證、27種寫作常犯的邏輯謬誤……邏輯化你的段落！
　　．論說文、書評、報章時事、考試申論題……解構文章的結構！
　　．從無到有SOP、提升寫作力的20個秘訣……現在就開始寫作！
　　．特彆收錄人人都該掌握的網路寫作秘訣！跟上網路Ｅ時代！

　　趕快翻開本書，跟隨作者的腳步，踏上寫作力的修練之路！

本書特色

　　◎網路超人氣作傢王乾任（Zen大）繼《編輯到底在乾嘛》後的另一力作，從頭教你如何培養寫作力！

　　◎書中附有大量實用之練習技巧，讓你循序漸進地學寫作！

名人推薦

　　紀昭君／推理小說《無臉之城》與小說讀寫評聖經《小說之神就是你》作者
　　施以諾／作傢、輔大醫學院職能治療學係專任精神科副教授
　　辜振豐／作傢、《寫作的秘密》作者
　　劉威麟／網路趨勢觀察傢Mr. 6

　　聯閤推薦！

著者信息

作者簡介

王乾任（Zen大）

　　超人氣部落客、職業作傢、齣版觀察傢與讀思寫文字溝通錶達力講師。筆名王樵一，網名Zen大，是部落格「Zen大的敦南新生活」版主，纍計超過2500萬人次造訪，並主持有粉絲團「Zen大的時事點評」。

　　曾任獨立書店店員、連鎖書店採購、網路書店主筆、齣版社企劃編輯、企劃經理、齣版顧問。

　　擔任讀思寫文字溝通錶達力講師以來，授課與演講時數超過八百小時，與Mr.6 、中國生産力中心閤作開課，並擔任多傢企業與機關團體之讀思寫與故事設計企業訓練講師。發錶文章散見於《聯閤報》、《自由時報》、《蘋果日報》、《國語日報》、《東方日報》、《長老會教會公報》等媒體，並著有《颱灣齣版産業大未來》、《大學生一定要具備的職場接軌力》、《編輯到底在乾嘛？》等三十餘本書。

作文課沒教的事：培養寫作力的6項修練 pdf epub mobi txt 電子書下載

圖書目錄

自序／寫作不是靠靈感，而是有方法可以練習

第一項修練：寫作靠方法，而非靈感
　一、具備寫作力的好處
　二、下筆之前，先做這四件事情！

第二項修練：擴充你的字匯量！
　一、為什麼要擴充字匯量？
　二、擴充字匯量的七種方法

第三項修練：寫齣能讓人理解的句子！
　琢磨好句型的十種方法

第四項修練：你的段落需要正確的邏輯構成纔有效！
　一、學會邏輯思考，從此寫作無往不利
　二、驗證論點的七種方法
　三、寫作必須貫徹的邏輯十要
　四、二十七種寫作常犯的邏輯謬誤

第五項修練：文章的基本結構就像做三明治
　一、3類4型：文章的基本結構
　二、三種常用的布局方法
　三、實戰篇

第六項修練：從無到有的SOP！
　一、寫作之前
　二、寫作的步驟
　三、提升寫作力的二十個秘訣
　四、寫完之後還有四件事情
　五、寫作的禁忌～抄襲萬萬不可
　六、實戰是最好的練習
　七、模仿你認同的作傢
　八、地纔，往往比天纔成就更大

寫作大補帖：人人都該掌握的網路寫作秘訣！
　一、先搞清楚，網路寫作的目的？
　二、網路寫作載體：網站、部落格、社群軟體、即時通訊
　三、網路文章寫作秘訣：文案式書寫，下標與速度勝於一切
　四、網路寫作的文體類型
　五、知識型文案，即便文采不好，也能寫齣高銷售力的文案寫作技巧

參考書目

圖書序言

第1項修練

颱灣的齣版市場上，一直不缺教人寫作文的書。

不過，作文書滿天飛，自認不會寫作的人還是很多。對於寫作，不少人還是覺得睏難。

仔細追究原因，我發現，不少人在離開學校後，就忘瞭寫作這件事情，如果工作沒有寫作的需求，忘得更澈底。有一些人則認為，寫作是作傢的事情，寫作需要有纔華，寫作得靠靈感，自己沒纔華也沒靈感，因此不可能會寫作。還有一些人認為，自己雖然能寫點東西，甚至能在部落格上發錶，但寫得不好，而且被很多作傢或評論人嫌棄為膚淺、沒水準，於是也不認為自己寫的是東西能夠當真，算不上嚴格意義的文章寫作，當然也無法自稱為作傢！

其實，通通都錯瞭！

我們腦子裏對於文章、寫作、作文與作傢的觀念，多來自從小到大的作文課，這些作文課與國文教育深深地綁在一起，而我們的國文教育偏偏又是相當特彆的一種語言教育，不重視邏輯思考與錶達，更重視文章的審美與修辭的涵養之鍛鍊，結果在此――「國文教育觀念」主導影響下的作文課，常常就成瞭文學寫作課，造成瞭許多自認不配或寫不齣文學的學生終身的痛，離開學校後對於寫作從此感到害怕與恐懼。

不是說文學不好或不重要，文學很好也很重要，但如果把寫作與文學寫作畫上等號當作基礎教，那就大錯特錯！

寫作是包羅萬象的存在，文學書寫隻是其中的一種類型（還相對睏難，需要厚實的基礎），還有非文學寫作、學術（論文）寫作、商業寫作、日記隨筆等等。

說個有趣的事，曾經有個報紙找我開寫作專欄，要專攻論說文寫作的介紹，找我的編輯原先是這麼說的，他發現現在的學生，抒情文與記敘文寫得很好，但碰上論說文就七零八落，曾經試過在利用版麵徵文徵論說文文章，結果來稿實在不忍卒睹，很想試試看開專欄來扭轉一下這個狀況。

我當然義不容辭地答應瞭，也試寫好瞭一篇，結果卻沒能開成專欄。原因可能是我力有未逮，不過也可能是沒市場，仔細想想，大考好像不太會考論說文，既然不考，當然沒人想學！

那麼，論說文不重要嗎？或者說，非文學學作不重要嗎？

當然不是！