作文课没教的事：培养写作力的6项修练 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：酿出版订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2016/08/24

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-27

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图书描述

一年写一本书如何办到？这年头如何靠文字吃饭？
职业作家王干任（Zen大）不藏私完全分享！
不打高空、不卖弄修辞文法，写作不是祖师爷赏饭吃，踏实勤练，你也能成为写作职人！

　　工作提案、会议记录、媒体评论、投稿出版、网路笔战……
　　这是一个到处都需要写作力的时代，而传统的作文教育却早已行不通了……
　　把过去所学的作文忘掉，这将是你重新学习写作基础的第一本书

　　从掌握「方法」、「字汇」、「句子」、「段落」与「文章」再到实际「写作」，结合实际的练习和范例，带你从基础一步步培养写作观念！

　　．从零开始、釐清正确观念、无所不能写……掌握写作的方法！
　　．九宫格日记、关键字联想法、加字练习……扩充脑中的字汇！
　　．五行日记、自由心灵书写、下标题练习……琢磨出好的句型！
　　．三段式论证、27种写作常犯的逻辑谬误……逻辑化你的段落！
　　．论说文、书评、报章时事、考试申论题……解构文章的结构！
　　．从无到有SOP、提升写作力的20个秘诀……现在就开始写作！
　　．特别收录人人都该掌握的网路写作秘诀！跟上网路Ｅ时代！

　　赶快翻开本书，跟随作者的脚步，踏上写作力的修练之路！

本书特色

　　◎网路超人气作家王干任（Zen大）继《编辑到底在干嘛》后的另一力作，从头教你如何培养写作力！

　　◎书中附有大量实用之练习技巧，让你循序渐进地学写作！

名人推荐

　　纪昭君／推理小说《无脸之城》与小说读写评圣经《小说之神就是你》作者
　　施以诺／作家、辅大医学院职能治疗学系专任精神科副教授
　　辜振丰／作家、《写作的秘密》作者
　　刘威麟／网路趋势观察家Mr. 6

　　联合推荐！

著者信息

作者简介

王干任（Zen大）

　　超人气部落客、职业作家、出版观察家与读思写文字沟通表达力讲师。笔名王樵一，网名Zen大，是部落格「Zen大的敦南新生活」版主，累计超过2500万人次造访，并主持有粉丝团「Zen大的时事点评」。

　　曾任独立书店店员、连锁书店採购、网路书店主笔、出版社企划编辑、企划经理、出版顾问。

　　担任读思写文字沟通表达力讲师以来，授课与演讲时数超过八百小时，与Mr.6 、中国生产力中心合作开课，并担任多家企业与机关团体之读思写与故事设计企业训练讲师。发表文章散见于《联合报》、《自由时报》、《苹果日报》、《国语日报》、《东方日报》、《长老会教会公报》等媒体，并着有《台湾出版产业大未来》、《大学生一定要具备的职场接轨力》、《编辑到底在干嘛？》等三十余本书。

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图书目录

自序／写作不是靠灵感，而是有方法可以练习

第一项修练：写作靠方法，而非灵感
　一、具备写作力的好处
　二、下笔之前，先做这四件事情！

第二项修练：扩充你的字汇量！
　一、为什么要扩充字汇量？
　二、扩充字汇量的七种方法

第三项修练：写出能让人理解的句子！
　琢磨好句型的十种方法

第四项修练：你的段落需要正确的逻辑构成才有效！
　一、学会逻辑思考，从此写作无往不利
　二、验证论点的七种方法
　三、写作必须贯彻的逻辑十要
　四、二十七种写作常犯的逻辑谬误

第五项修练：文章的基本结构就像做三明治
　一、3类4型：文章的基本结构
　二、三种常用的布局方法
　三、实战篇

第六项修练：从无到有的SOP！
　一、写作之前
　二、写作的步骤
　三、提升写作力的二十个秘诀
　四、写完之后还有四件事情
　五、写作的禁忌～抄袭万万不可
　六、实战是最好的练习
　七、模仿你认同的作家
　八、地才，往往比天才成就更大

写作大补帖：人人都该掌握的网路写作秘诀！
　一、先搞清楚，网路写作的目的？
　二、网路写作载体：网站、部落格、社群软体、即时通讯
　三、网路文章写作秘诀：文案式书写，下标与速度胜于一切
　四、网路写作的文体类型
　五、知识型文案，即便文采不好，也能写出高销售力的文案写作技巧

参考书目

图书序言

第1项修练

台湾的出版市场上，一直不缺教人写作文的书。

不过，作文书满天飞，自认不会写作的人还是很多。对于写作，不少人还是觉得困难。

仔细追究原因，我发现，不少人在离开学校后，就忘了写作这件事情，如果工作没有写作的需求，忘得更澈底。有一些人则认为，写作是作家的事情，写作需要有才华，写作得靠灵感，自己没才华也没灵感，因此不可能会写作。还有一些人认为，自己虽然能写点东西，甚至能在部落格上发表，但写得不好，而且被很多作家或评论人嫌弃为肤浅、没水准，于是也不认为自己写的是东西能够当真，算不上严格意义的文章写作，当然也无法自称为作家！

其实，通通都错了！

我们脑子里对于文章、写作、作文与作家的观念，多来自从小到大的作文课，这些作文课与国文教育深深地绑在一起，而我们的国文教育偏偏又是相当特别的一种语言教育，不重视逻辑思考与表达，更重视文章的审美与修辞的涵养之锻鍊，结果在此――「国文教育观念」主导影响下的作文课，常常就成了文学写作课，造成了许多自认不配或写不出文学的学生终身的痛，离开学校后对于写作从此感到害怕与恐惧。

不是说文学不好或不重要，文学很好也很重要，但如果把写作与文学写作画上等号当作基础教，那就大错特错！

写作是包罗万象的存在，文学书写只是其中的一种类型（还相对困难，需要厚实的基础），还有非文学写作、学术（论文）写作、商业写作、日记随笔等等。

说个有趣的事，曾经有个报纸找我开写作专栏，要专攻论说文写作的介绍，找我的编辑原先是这么说的，他发现现在的学生，抒情文与记叙文写得很好，但碰上论说文就七零八落，曾经试过在利用版面征文征论说文文章，结果来稿实在不忍卒睹，很想试试看开专栏来扭转一下这个状况。

我当然义不容辞地答应了，也试写好了一篇，结果却没能开成专栏。原因可能是我力有未逮，不过也可能是没市场，仔细想想，大考好像不太会考论说文，既然不考，当然没人想学！

那么，论说文不重要吗？或者说，非文学学作不重要吗？

当然不是！