TOPIK I 新韩检初级必备文法

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具体描述

  꼭!就是要让您「一定」考上!
  四大韩籍名师联合执笔,专门针对「TOPIKI」考试编写的文法书,
  最有系统的文法分类方式,最专业、最精辟的文法解说,
  只要这本就够!让您一次掌握TOPIKI必备文法!
  TOPIKI绝对合格!
  
  ◎关于新韩检TOPIKI
  测验内容:
  节数:一节
  领域(时间):听力(40分钟)、阅读(60分钟)
  题型:皆为选择题
  题数:听力(30题)、阅读(40题)
  配分:总分200分,听力(100分)、阅读(100分)
  TOPIKI(初级)里又分为1级和2级二个级数,等级判定方式如下:
  1级:总分80分以上
  2级:总分140分以上
  
  ◎「世宗韩语文化苑TOPIK研究会」四大韩籍名师联合执笔,依多年教学经验及研究成果所撰写的《新韩检初级必备文法 TOPIKI필수문법》:  
  随着学习韩语者的增加,每年参加韩国语能力检定考试的人数亦大幅成长。因应这样的趋势,从2017年起,台湾将每年举办两次韩国语能力测验。因此在世宗韩国语文化苑内,几位对教育富有热忱、具多年教学经验的老师们,成立了TOPIK研究会,集结自身丰富的学经历,投身研究TOPIK相关教学与教材的编撰。
  
  而《新韩检初级必备文法 TOPIKI필수문법》一书,就是崔峼颎、高俊江、朴权熙、柳多静四位名师,累积多年实际教学经验与研究成果,专为不知如何准备TOPIKI考试的学生,所打造的文法专书!目的就是希望所有莘莘学子,在从本书获得文法知识的同时,还能釐清文法盲点,一举考过TOPIKI阅读、听力二科!
  
  ◎《新韩检初级必备文法 TOPIKI필수문법》掌握新韩检文法脉络,就是要让您一本搞定所有初级文法问题:
  本书严选94个应试新韩检初级之必备文法,并将文法分为「终结语尾」、「助词」、「连结语尾」及「其他句型」四大类亦附上索引。不单单只是翻译式的解说,而是将考生在初级学习的过程中,应该要掌握的基本知识和重点,以及文法使用上常出现的错误及需特别注意的地方,清楚地呈现在书中。详细内容如下:
  
  I终结语尾 종결어미
  此篇收录13个韩语终结语尾。「终结语尾」具有传达给听者话语即将结束的功能,而在韩语中,「时态」与「尊卑待遇」也会使用「终结语尾」来表现。只要详读这13个终结语尾,应试TOPIKI面对语尾问题绰绰有余!
  
  II助词 조사
  此篇收录28个韩语助词。韩语的「助词」主要用在名词、数量词、副词、连结语尾或其他助词之后,而在韩语表现中,「助词」即是连接语汇间的「桥樑」,使语汇可以串连起来,成为一个完整的句子。只要熟记本篇28个助词,文法实力定更上层楼!
  
  III连结语尾 연결어미
  此篇收录14个韩语连结语尾。相较于串连语汇及语汇的助词,「连结语尾」为连接二个以上的句子、单语或语干的连接词。只要搞懂本篇14个连结语尾,不仅帮助您检定考试轻松过关,活用文法的同时亦增进写作实力!
  
  IV其他句型 기타문형
  此篇作者群严选出39个TOPIKI考前必读之其他文法与句型,如各种型态的否定用法、各种时态的冠形词用法等。最精华收录的39个其他句型及文法,帮您抓出重点文法,备战检定考试零疏漏!
  
  V附录 부록
  文法索引收录本书共计94条文法之索引,依韩语子音顺序排列,方便随时查找、搭配学习。
  
  ◎本书收录之94个初级必备文法,每个文法均包含:
  点出文法关键的「文法型态和中文意义解说」
  说明文法使用规则的「连接方式」
  提醒易犯错误或列举出特殊用法与规则的「注意」
  对照文法使用的「例句」
  可以搭配复习易混淆或相似文法的「比较」
  
  一本书即让您掌握TOPIKI文法关键、釐清文法盲点。详细内容说明如下:

  
  1.针对文法对应之「型态」及「中文意义」进行说明:
  列举出该文法所属的型态及其对应的中文意义,有时同一文法随着使用情境的不同,可能具有多种涵义,此部分让您能一眼掌握文法关键!
  
  <例>
  ‧V-(으)ㅂ시다.
  「格式体终结语尾」,共动形,表提议:「一起~吧」
  ‧V-(으)십시오.
  「格式体终结语尾」,命令形:「请~」
  ‧V/A-지요?
  「确认语尾」,表确认或征求同意:「~对吧?」
  
  2.清楚列出文法与不同词类接续时的「连接方式」:
  说明运用此文法时,该如何与其他词类接续,尤其随着接续的词类有无尾音,常会有不同的连接方式,此部分清楚列出该文法接续各种词类时的变化,让您一目了然,文法运用变得好简单!
  
  <例>
  ‧V/A-아/어요.、-아/어요?
  V/A语干为阳性母音:-아요.
  V/A语干为阴性母音:-어요.
  하다类:-해요.
  N이다:-이에요./예요.
  
  3.贴心提醒使用文法时需「注意」的地方:
  整理出使用该文法需要小心的地方,包含接续特殊语尾时的变化、敬语的用法、适用在各种场合的表现方法、同类型文法替换方式、口语及书面用语的差异、惯用表现等,让您文法应用更自如、面对考题陷阱不慌乱!
  
  <例>
  ‧V-(으)ㄹ까요?
  注意
  (1)此文法若连接的动词尾音为「ㄹ」,接「-까요?」。
  같이케이크를만들까요?(○)
  같이케이크를만들을까요?(╳)
  要不要一起做蛋糕呢?
  
  (2)此文法只限于疑问句使用。
  가:내일만날까요?
  要不要明天见面?
  나:네,내일만나요.(○)
  네,내일만날까요.(╳)
  好,明天见吧。
  
  (3)主语为第一人称单数「나/저」(我)时,需使用命令句回答;主语为第一人称复数「우리」(我们)时,若要提议,需使用共动句回答;而主语为第三人称时,则需使用推测形式回答。
  가:제가할까요?
  我来做,如何?
  나:네.민수씨가하세요.
  好,民秀先生你来做。
  
  4.列举出应用文法之「例句」,并附上中文翻译:
  此部分列出最道地、最实用、最符合初级程度的生活化例句,并附上中文翻译,让您迅速掌握文法要领,轻松就能活用文法、理解文法!
  
  <例>
  ‧V/A语干–고요.
  (1)어제떡볶이를먹었고요.김밥도먹었어요.
  昨天吃了辣炒年糕,也吃了海苔饭卷。
  (2)어제한국음식을먹었어요.소주도많이마셨고요.
  昨天吃了韩国菜,也喝了很多烧酒。
  (3)오늘아침에비도많이왔고요.바람도많이불었어요.
  今天早上下了大雨,风也刮得很大。
  (4)서울에가서경복궁을구경했어요.맛있는음식도많이먹었고요.
  去首尔参观了景福宫,也吃到了很多好吃的食物。
  
  5.整理出可搭配对照易混淆或相似文法的「文法比较」:
  在每一个文法的最后,特别补充与该文法相似或易混淆的其他文法,并贴心附上书中对应的页码可随时对照,延伸学习锁定必胜要诀!
  
  <例>
  ‧N-이/가
   比较:15.N–께서 p023、16.N-(이)서 p024
  
  只要熟读本书94个文法,不仅让您TOPIKI拿下高分稳操胜券,从此打下扎实文法基础,同时也在无形中培养阅读及写作能力,就是要让您韩文实力更上一层楼!
  
  ◎本书5大决胜关键,让您一本搞定新韩检初级文法!
  
  关键1 最专业!四大韩籍名师联合执笔,特别针对台湾的韩语学习者做编写
  由最专业的作者群组成TOPIK研究会,整理出应试TOPIKI之必备文法,并针对台湾考生常会遇到的文法问题做详尽的解说,让您一次掌握新韩检初级文法脉络。
  
  关键2 最精华!严选初级必备94个文法,帮您抓出关键必考重点
  作者群依多年教学经验及深入研究的成果,精心挑选出94个初级必备文法,收录的每个文法都是必考重点,若想一举拿下TOPIKI合格证书,绝对必读本书。
  
  关键3 最有系统!四大文法分类,归纳清楚一目了然
  本书依文法特性,将94个文法分为「终结语尾」、「助词」、「连结语尾」及「其他句型」四大类,让您用正确的文法观念打下扎实韩语基础,学习轻松上手。
  
  关键4 最贴心!文法均有注意提醒,帮助釐清文法盲点
  本书收录之94个文法,均特别整理出使用该文法时需注意的地方,提醒因应各情境之文法变化或是口语及书面的表现方式等,让您运用文法更自如,一次突破所有文法盲点。
  
  关键5 最实用!文法应用搭配最实用之例句,活用文法好简单
  本书里的每个例句,均是作者群专为初级韩语学习者所撰写,最符合初级考生程度,搭配文法应用示范最实用、最经典的文法例子,只要熟读本书例句,定能迅速掌握文法要领,让您轻松活用文法。
好的,这是一本全新的图书简介,内容聚焦于不同领域的知识,与您提到的《TOPIK I 新韩检初级必备文法》完全不相关。 --- 掌控未来:全球供应链管理与数字化转型实战指南 深入剖析 21 世纪商业的命脉 在当今瞬息万变的全球经济环境中,供应链已不再仅仅是物流和仓储的简单组合,它已经演变为企业竞争力的核心战场。从原材料的采购到最终产品的交付,每一个环节的效率和韧性都直接决定了企业的生存与发展。本书旨在为企业管理者、供应链专业人士以及有志于投身此领域的学者,提供一套全面、深入且极具实操性的理论框架与实践工具。 本书特色: 深度聚焦数字化转型: 详细阐述物联网(IoT)、人工智能(AI)、区块链和大数据分析如何在供应链的各个层面引发颠覆性变革,构建“智能供应链”。 全球视野与本地化策略: 剖析当前地缘政治风险、贸易摩擦对全球供应链布局的影响,并提供构建多元化、弹性化供应链的策略建议。 跨职能协作模型: 强调销售与运营计划(S&OP)的升级版——集成业务规划(IBP),促进跨部门决策的统一性和效率。 --- 第一部分:现代供应链的基石与挑战 第一章:重新定义供应链的价值链 本章首先梳理了供应链管理的演进历程,从传统的线性模型转向高度网络化的生态系统。我们探讨了供应链的战略意义,如何将其从成本中心转化为价值驱动引擎。重点分析了总拥有成本(Total Cost of Ownership, TCO)的精确核算方法,超越单纯的采购价格,纳入库存持有成本、运输延误风险成本以及可持续性合规成本。 第二章:需求预测的艺术与科学 准确的需求预测是控制库存和提升客户满意度的关键。本章深入探讨了传统时间序列分析(如 ARIMA 模型)的局限性,并重点介绍了如何整合机器学习算法(如梯度提升树、神经网络)来处理高维度、非线性和季节性波动的数据。此外,我们提供了“预测市场情报”的框架,强调将销售预测、市场营销活动数据以及宏观经济指标纳入统一预测模型的重要性。 第三章:库存优化与弹性缓冲策略 库存既是资产也是负债。本章摒弃了传统的“安全库存”一刀切方法,转向基于风险和波动性的动态库存策略。详细阐述了多级协同优化(Multi-Echelon Inventory Optimization, MEIO)的实施步骤,确保供应链不同节点间的库存配置最优。同时,针对突发事件,提出了构建“战略缓冲库存池”的原则,并量化了不同缓冲策略下的资本占用与服务水平的权衡。 --- 第二部分:数字化重塑供应链前沿技术 第四章:工业物联网(IIoT)在物流中的应用 本章聚焦于如何利用 IIoT 技术实现端到端的可视化。内容涵盖了智能传感器在资产跟踪、环境监测(温度、湿度、振动)中的部署标准。详细介绍了数字孪生(Digital Twin)技术在预测性维护和模拟物流路径优化中的实际案例。读者将学习如何构建一个实时数据流平台,实现从工厂到最终交付点的“最后一英里”的精准控制。 第五章:区块链重塑信任与透明度 供应链中的信息孤岛和信任缺失是效率低下的主要原因。本章深入剖析了区块链技术如何通过分布式账本,提供不可篡改的交易记录。重点讨论了在原产地追溯(Provenance Tracking)、合规文件管理(如碳排放证书)和智能合约(Smart Contracts)自动化支付方面的应用潜力。案例分析包括全球食品安全追溯系统的构建路径。 第六章:人工智能驱动的决策系统 AI 如何辅助供应链决策?本章将复杂的 AI 理论转化为可操作的流程。内容包括: 1. 路径优化与动态调度: 利用强化学习算法实时调整运输网络,应对突发交通管制或天气变化。 2. 供应商风险评分模型: 基于非结构化数据(新闻报道、社交媒体舆情)的自然语言处理(NLP)技术,建立前瞻性供应商健康评分系统。 3. 自动化采购决策: 探讨机器人流程自动化(RPA)在处理标准采购订单和异常情况预警中的集成方法。 --- 第三部分:可持续性与韧性构建 第七章:绿色供应链与循环经济实践 在全球 ESG 监管日益严格的背景下,可持续性已成为企业的基本要求。本章详细解读了“从摇篮到摇篮”(Cradle-to-Cradle)的设计理念如何融入供应链规划。内容涉及碳足迹的量化、绿色物流的成本效益分析,以及构建高效的逆向物流体系(Reverse Logistics)以实现材料回收和再制造。 第八章:构建全球供应链的韧性与敏捷性 全球性危机(如疫情、自然灾害)暴露了“精益求精”模式的脆弱性。本章的核心在于建立冗余与集中度的平衡。我们提供了衡量供应链韧性的关键绩效指标(KPIs),如恢复时间(Recovery Time)和中断损失(Disruption Loss)。同时,详细介绍了“区域化制造”(Regionalization)和“多源采购”(Multi-sourcing)的实际操作指南,确保在任何单一节点受损时,业务能迅速切换。 第九章:集成业务规划(IBP)与组织变革 最先进的技术和策略必须通过有效的组织架构来实现。本章将 IBP 视为连接战略、财务和运营的桥梁。我们将讲解如何设计跨职能的 IBP 流程,确保高层级的战略目标能够转化为可执行的月度计划。同时,探讨领导力在推动供应链文化转型中扮演的角色,从传统的“交易型”思维转向“协作型”伙伴关系。 --- 附录:供应链数字化成熟度评估工具包 本书最后提供了可用于企业内部诊断的供应链数字化成熟度评估框架,包含针对技术应用、流程集成和人才结构的详细问卷和评分标准,帮助读者明确自身供应链的当前位置,并制定清晰的、可衡量的数字化升级路线图。 目标读者: 首席运营官(COO)、供应链总监、采购经理、物流规划师、企业战略顾问、MBA 学生及相关研究人员。 --- 关键词: 数字化供应链、人工智能、区块链、弹性供应链、可持续发展、库存优化、集成业务规划、全球物流、物联网。

著者信息

作者简介

崔峼颎(최호경)


  国立台湾大学中文系毕业
  国立台湾大学国家发展研究所硕士班毕业
  国立政治大学东亚所博士班结业

  现任
  世宗韩语文化苑副院长及教学主任
  国立政治大学韩文系兼任讲师
  国立台湾师范大学通识中心兼任讲师

高俊江(고준강)

  美国Indiana University Bloomington东亚研究系毕业
  国立台湾师范大学华语文教学研究所硕士班毕业

  现任
  世宗韩语文化苑专任讲师

  曾任
  社区大学韩语教师
  在台着有多本韩语学习书

朴权熙(박권희)

  韩国韩东大学法律系毕业
  国立台湾师范大学华语文教学研究所硕士班

  现任
  世宗韩语文化苑专任讲师

  曾任
  国立华侨高中韩语教师
  明道中学韩语教师

柳多静(류다정)

  韩国釜山大学中文学系毕业
  韩国釜山大学韩国语教育学程结业

  现任
  世宗韩语文化苑专任讲师

  曾任
  北一女中第二外语韩语教师
  西松高中第二外语韩语教师

图书目录

作者序
如何使用本书
 
I终结语尾 종결어미
 
1. V / A-ㅂ/습니다.、V / A-ㅂ/습니까?
2. V-(으)ㅂ시다.
3. V-(으)십시오.
4. V / A-아/어요.、-아/어요?
5. V / A-아/어요.
6. V-(으)세요.
7. V / A-지요?
8. V-(으)ㄹ래요.、(으)ㄹ래요?
9. V -(으)ㄹ게요.
10. V-(으)ㄹ까요?
11. V / A –고요.
12. V / A-(는)군요.
13. V / A-네요.
 
II助词 조사
 
14. N-이/가
15. N-께서
16. N-(이)서
17. N-을/를
18. N-의
19. N-하고/와/과/(이)랑
20. N-에
21. N-에
22. N-에서
23. N-에게/한테
24. N-께
25. N-에게서/한테서
26. N-(으)로
27. N-(으)로
28. N-보다
29. N-처럼
30. N-부터
31. N-까지
32. N-은/는
33. N-도
34. N-만
35. N-마다
36. N-밖에
37. N-(이)나
38. N-하고
39. N-와/과
40. N-(이)랑
41. N1-(이)나 N2
 
III连结语尾 연결어미
 
42. V / A-고
43. V-고
44. V / A-지만
45. V / A-아/어/여서
46. V-아/어/여서
47. V / A-(으)니까
48. V / A-거나
49. V / A-는/(으)ㄴ데
50. V / A-는/(으)ㄴ데
51. V-(으)러
52. V-(으)려고
53. V-(으)면서
54. V / A-(으)면
55. A-게
 
IV其他句型 기타문형
 
56. V / A-았/었/였-
57. V / A-겠-
58. V / A -(으)시-
59. N-이/가 아니다.
60. 안 + V / A
61. 못 + V
62. V / A-지 않다
63. V-지 못하다
64. V-지 말다.
65. V –(으)ㄴ
66. V -는
67. A –(으)ㄴ
68. V -(으)ㄹ
69. V-고 있다.
70. V-고 싶다.
71. V / A-(으)ㄹ 것이다.
72. V / A-는/(으)ㄴ 것 같다.
73. V / A-(으)ㄹ 것 같다.
74. V-기 전에
75. V-(으)ㄴ 후에
76. V / A-(으)ㄹ 때
77. V / A-기 때문에
78. V-(으)ㄴ 지
79. V-(으)려고 하다.
80. V-(으)ㄹ 수 있다./없다.
81. V-(으)ㄹ 줄 알다./모르다.
82. V-아/어도 되다.
83. V / A-아/어야 되다./하다.
84. V-아/어/여 보다.
85. V-아/어/여 주다.
86. V-기로 하다.
87. V -는 게 좋겠다.
88. V / A –았/었으면 좋겠다.
89. V-(으)ㄴ 적이 있다./없다.
90. V / A-(으)ㄹ까 봐
91. V-(으)ㄹ까 하다.
92. V-게 되다.
93. V / A-(으)ㅁ
94. V A –기
 
V 附录 부록
 
文法索引
 

图书序言

머리말

  대만 내 한국어 학습자가 증가하면서 한국어능력시험 응시생도 매년 큰 폭으로 늘어나고 있습니다. 이러한 추세에 발맞춰 2017년부터 대만에서도 한국어능력시험이 한 해에 두 차례 열리게 되었다는 점은 무척 반가운 소식입니다. 그러나 한편으로는 한국어 교사로서 더욱 책임있는 연구와 준비가 있어야 함을 느끼게 됩니다. 그래서 세종한국어문화원에서는 무엇보다 먼저 토픽연구회를 조직하여 관련 교학 및 교재 연구에 착수했고, 이 과정에서 이루어진 현장 경험과 연구 내용을 더 많은 학습자들과 함께 나눌 수 있어야 한다는 공통 인식으로 본 책 출간을 계획하게 되었습니다.

  책 출간은 연구회의 연구 내용에 맞춰 어휘, 문법, 읽기 기출문제 등 3개 영역으로 나누어 진행되었습니다. 영역별로 어휘는 1,500여 개를 선별해 예문을 함께 두었으며, 문법은 초급 단계에서 꼭 알아야 할 94개 문법을 정리했고, 읽기 기출문제는 총 16개의 기출 유형으로 분류해 엮었습니다.

  특히 본 문법편은 난이도를 고려해 종결어미, 조사, 연결어미, 기타 문법 등 4개 영역으로 구성했습니다. 각 영역에 제시된 문법도 그저 단순 번역식 해설보다는 초급 학습 과정에서 꼭 알아야 할 지식이나 자주 범하게 되는 오류에 대한 설명을 자세히 담아내고자 했습니다. 마지막으로 학습자들이 쉽게 혼동하는 문법들의 차이점을 서로 쉽게 대조해 볼 수 있도록 설계를 했습니다.

  본 책은 1년 이상의 연구‧토론과 현장 경험을 최대한 반영한 결과물입니다. 그럼에도 여전히 부족한 점이 있으리라 생각하며, 이는 지속적인 연구를 통해 보완해 나갈 것입니다. 부족하나마 이 책이 한국어 학습자들에게 시험을 준비하며 기초를 닦는 데 도움이 되기를 간절히 바랍니다.

  끝으로 이 책이 나오기까지 관심을 기울여 주신 이은정(李垠政) 원장님께 감사를 드리며, 하나부터 열까지 꼼꼼하게 챙겨 주신 편집부 반치정(潘治婷)님과 하영훤(何映萱)님, 격려와 기대로써 지지를 아끼지 않으신 王愿琦 사장님께 감사의 마음을 전합니다.

2016.8.27
저자 일동

作者序

  在台湾,随着学习韩语者的增加,每年参加韩国语能力检定考试的人数亦大幅成长。为了因应这样的趋势,从2017年开始,台湾也将每年举办两次韩国语能力检定,这实在是非常高兴的事。但是另一方面,身为韩语教师,也体会到应该对研究与教学更具负责任的态度。因此在世宗韩国语文化苑内,首先成立TOPIK研究会,着手研究相关教学与制作教材,并且认为应该将此过程中所累积的实际经验与研究内容,与更多的韩语学习者一起分享。基于这样的共识,因此有了出刊本书之计画。

  本书根据研究会的内容分成词汇、文法、阅读考古题等三个类别进行。依照各内容类别,在词汇部分筛选出1500余个,同时佐以例句说明;文法部分整理出从初级阶段就必须要了解的94种文法;阅读考古题部分则分类成16种既有题型加以编写。

  尤其在本书的文法篇中,依据其难易度,将其分成「终结语尾」、「助词」、「连结语尾」、「其他文法」等四个部分。每一个部分所提到的文法并非只是单单翻译式的解说,而是将初级学习过程中应该要掌握的知识,以及常会用错的文法相关说明,详细地呈现于书中。最后部分将学习者容易混淆的文法,以相互对照方式呈现,好让读者方便查阅差异之处。

  本书是经过一年以上的研究、讨论与实际教学经验之后所呈现的汇总成果。然而,想必仍有不足之处,这点今后将持续研究加以改善。即使尚有不足之处,仍恳切地希望对韩文学习者在准备考试与基础的建立上能有帮助。

  最后,感谢直到本书出版前一直给予关心的李垠政院长,还有将本书内容从头到尾细心整理的编辑部潘治婷小姐与何映萱小姐,以及不吝以勉励与期待表达支持的王愿琦社长,在此亦表达感谢之意。
 
2016年8月27日
作者全体

图书试读

用户评价

评分

学习一门新的语言,最怕的就是枯燥乏味,尤其是文法书,很多时候就是一页一页的规则和例句,看得人眼花缭乱。我以前学过一些其他的语言,就有过这种经验,明明很有兴趣,但因为教材太死板,最后就半途而废了。对于TOPIK I这种基础考试,我希望我的准备过程能够是有趣且有效的。我特别期待这本书能够采用一些比较活泼的教学方式,比如图文并茂,或者用一些小故事、漫画来解释文法,这样不仅能加深我的理解,也能提高学习的积极性。另外,我希望它能够提供一些练习题,但这些练习题不是简单的填空,而是能真正考察我对文法的掌握程度,甚至有一些是情景模拟题,让我能模拟真实场景进行练习,而不是只停留在理论层面。

评分

考TOPIK I,说实话,对我来说最主要的障碍就是那个听力部分。每次做模拟题,感觉韩语语速一快起来,我就跟不上了,好多单词都听不清,更别说理解整句话的意思了。我尝试过听韩语歌、看韩剧,但感觉那种方式学到的听力技巧和考试的要求还是有差距的。我急需一本能够针对TOPIK I听力考试的特点,提供系统性训练的教材。我希望它里面有不同难度的听力材料,并且能够提供一些听力技巧的讲解,比如如何抓住关键词、如何根据语境推断意思等等。同时,如果能提供一些练习题,并且附带详细的解析,让我知道我错在哪里,为什么错,那就太好了!这样我才能有针对性地改进,提高我的听力分数。

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之前学习韩语的时候,最让我头疼的就是那些敬语的使用,真的是变化多端,有时候跟长辈说话,有时候跟平辈说话,有时候跟晚辈说话,感觉每一个语境下都要用到不同的词尾和表达,光是背这些就花了我好多时间,而且常常会用错,弄得场面很尴尬。尤其是在看韩剧的时候,听到里面人物的对话,感觉他们用敬语的转换非常自然,一点都不生硬,让我好羡慕。我一直都在寻找一本能够系统地讲解敬语系统,并且能够提供大量不同情境下的对话练习的书,这样我才能真正理解并在实际交流中运用自如。我希望这本书能够让我摆脱对敬语的恐惧,让我在和韩国人交流时,能够更加自信和得体,而不是因为担心说错敬语而不敢开口。

评分

对于初学者来说,如何开始学习一门语言,选择一本好的教材至关重要。我一直在寻找一本能够带领我从零基础迈向TOPIK I的指路明灯。我希望这本书不仅仅是枯燥的文法堆砌,而是能够提供一个循序渐进的学习路径。从最基本的发音、词汇开始,逐步过渡到简单的句子结构,再到稍复杂的文法概念。我特别看重教材的逻辑性和连贯性,希望每个章节的知识点都能自然衔接,让我能够一步一个脚印地去掌握,而不是感觉像在跳跃式学习。同时,我期待这本书能够注重培养我的实际应用能力,让我学到的文法不仅仅是“知道”,而是能够“运用”,并且在考试中能够自信地答题,而不是因为文法不熟而错失良机。

评分

哇,最近真的超想考TOPIK,可是韩语文法对新手来说真的有点吃力,特别是那种一堆规则和例外的,常常看了就头晕。我之前有翻过几本类似的教材,但总觉得它们太过于学术化,或者例句不够贴近生活,学了半天也不知道实际对话时该怎么用。有时候还会遇到一些解释不清不楚的地方,或者同一语法点在不同章节出现,看得我一头雾水,真的挺挫败的。希望这次能找到一本真正适合我这种初学者的书,能够把复杂的文法解释得深入浅出,而且有很多实用的例句,让我能够快速上手,而且很有成就感,而不是每次都觉得在背诵单词和句子,缺乏实际运用感。真的,我需要一本能够点亮我韩语学习之路的宝典,让我不再对韩语文法感到畏惧,而是充满信心去掌握它!

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