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阅我深意:文言作品学与教的理论与实践

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著者
出版者 出版社:香港大学出版社 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2016/09/16
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-15

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图书描述

文言作品的阅读是中学中国语文课程建议的学习重点,不仅要求学生认识古汉语词汇的特点和常见文言句式,还须认识古代名家名篇。教师多以直接讲解的模式教授文言作品,学生不一定能够掌握文言字词和句式,也不一定能够明白学习文言作品的意义,更遑论提升学生的学习兴趣。
 
  《阅我深意:文言作品学与教的理论与实践》源起于一个精心设计的课程,旨在提高学生阅读文言作品的能力,更意在培养他们学习文言文的兴趣。本书不仅梳理了「阅我深意:文言作品师生互动阅读教学」课程的实践与成效,还针对学生阅读文言作品的过程、学习动机、阅读策略、评估、写作能力训练、综合能力训练,提出不同的理论与实践心得;书中亦收录了十篇文言作品的文白对译。
 
  同系列还有《阅览英华:文言经典语言和篇章的学与教》,从教学内容知识角度探讨文言作品的学与教,兼而读之,相得益彰。

著者信息

作者简介

罗燕琴


  香港大学教育学院副教授、中国语言及文学部主任。
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图书目录

序  罗燕琴   vii
鸣谢   xi

第一章 香港文言作品教学的困境   1
— 潘温文

第二章 「阅我深意:文言作品师生互动阅读教学」:课程设计与实践   9
— 罗燕琴、林伟业、潘温文、任佩怡

第三章 「阅我深意:文言作品师生互动阅读教学」:课程的成效   51
— 罗燕琴、任佩怡

第四章 阅读推论与图式建构:阅读文言作品的过程   89
— 罗燕琴

第五章 文言作品阅读策略教学理论与实践   115
— 罗燕琴

第六章 提升学生学习文言作品的动机   151
— 罗燕琴

第七章 文言作品的阅读评估   181
— 罗燕琴

第八章 文言文读写结合训练初探   211
— 潘温文

第九章 文言作品的综合能力训练   227
— 潘温文

附录:「阅我深意:文言作品师生互动阅读教学」课程教材对译   237
— 林伟业、罗燕琴、潘温文、任佩怡、麦蘏仪

作者简介   255

图书序言

图书试读

None

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