看电影学作文：一部一步教你登峰六级分 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　小说家张耀仁在小学三年级时就体验过：对着作文簿发呆超过两小时，本子上却空盪盪……。本着过来人经验，张耀仁以正面直拳攻击的招式，告诉你：简化的作文方法，强化得分技巧；这样写就会得分！那样写是鬼打墙！

　　「作家刀」细剖一部部引人入胜的电影，转化归纳出最重要的写作祕技！例如：
　　看《不可能的任务》学：眼明与手快，破解引导式作文
　　看《脑筋急转弯》学：不同人称，不同视野
　　看《少林足球》学：写作需要的逻辑！
　　看《冰雪奇缘》学：作文要受阅卷老师青睐，靠排比！

　　带你一一试解近十年历届基测、会考作文，命题趋势一把抓：
　　一部一步「现学现用小练习」，自然写出篇篇动人好文章。

~名家热烈推荐~｛依姓氏笔画排列｝

　　写作原是青少年避之唯恐不及的事，小说家张耀仁用了十五部电影有层次的和读者分谈会考作文要注意的面向。举凡审题、结构、立意、取材、论点等得分秘诀，在作者有步骤的提点与分析下，诙谐的叙述口吻，让读者产生跃跃欲试的书写热情。 诚挚的向大家推荐《看电影学作文》，在阅读流光的潜移默化下，读者就能轻松的学会写作的技巧，也找到写作的乐趣，一举两得呢！──宋怡慧（阅读磐石奖得主、新北市丹凤高中教务主任、专栏作家）

　　电影已经成为说故事和表达情感最有力的工具之一。无庸置疑的，电影也会成为未来多数新生作家养分的来源。本书正是在这样的本质上，做了良好的示范。──李志蔷（《新丁花开》导演、义守大学电影与电视学系助理教授）

　　《看电影学作文》彷彿在我们眼前打开一扇精采绚丽的窗口，让我们看见一幕生动另类的作文教学！──何慧玲（台中市重庆国小教师、作文名师）

　　《看电影学作文》告诉我们：故事有助于我们懂得情感和写作之道。──徐国能（师范大学国文系教授、作家）

　　电影透过表演艺术讲述人生、陈述生活，经典的对白与旁白深刻反映剧情精髓，《看电影学作文》使人赞叹的文字，足供写作者学习或仿模。──陈铭磻（作家、作文名师）

　　每部电影都有一个珍贵的原点，作者帮我们从中拉出线索，最后扩大成影响面（见「神隐少女」篇），一层一层搭建起一栋十五层楼高的珍贵写作资料库。──许荣哲（作家、走电人电影公司负责人）

　　看电影也能学写作力？有没有搞错？没错！耀仁老师的《看电影学作文》就是如此神奇。文章的灵感来自细心观悟；文章的淬砺来自笔行深耕。十五部电影在耀仁老师的催化铺陈设计下，犹如修炼绝世武功，引人入胜！ 享受吧！用热血剧情、发想延伸，带你进入写作的登峰！──张文铭（SUPER教师奖得主、台中市光德国中教师）

　　《黑魔女》的抒情文、《不能没有你》的议论文，以及《冰雪奇缘》的排比修辞……《看电影学作文》带我们航向作文与电影融合的新世界！──叶天伦（《鸡排英雄》、《含笑食堂》导演）

　　作者本身是杰出的小说家，他用新颖有趣的方法传授个人创作经验，突破一般的习惯领域及制式思考，但不好高骛远，能站在学生的高度上，兼用名着及学生的写作范例引导，非常实用。──廖玉蕙（作家）

　　小说家张耀仁以作家观点，解析电影的经典台词与精采情节，转化融入写作技巧当中。跟随一步步的引导，读者也可以写出像电影一样好看的文章！──蔡银娟（《候鸟来的季节》导演、绘本作家）

《写作的蜕变：从新手到高手的系统进阶指南》 图书简介 本书并非聚焦于某一特定领域的学习，如电影鉴赏与写作的结合，而是致力于构建一套全面、系统且可操作性极强的写作能力提升框架。我们深知，优秀的写作能力是信息时代最核心的竞争力之一，它涵盖了从基础的逻辑构建到高阶的语言艺术的方方面面。本书旨在为所有希望提升写作水平的读者提供一条清晰、坚实且循序渐进的成长路径。 第一部分：写作的基石——思维与结构的确立 写作的本质是对思维的梳理和外化。在本书的开篇，我们首先深入探讨如何高效地组织思维。 第一章：清晰的思考，扎实的表达 思维导图与信息流的构建： 介绍如何利用思维导图工具，在动笔之前将脑海中零散的想法、论据和情感进行结构化处理。强调“先搭骨架，后填血肉”的原则。 论点提炼的艺术： 如何从模糊的概念中精准地提炼出中心论点（Thesis Statement）。我们不提供范例，而是教授读者一套通用的“论点自检清单”，确保论点明确、有力且具有可辩护性。 逻辑谬误的识别与规避： 深入剖析常见的逻辑错误，如滑坡谬误、稻草人论证、诉诸情感等。重点不在于背诵名称，而在于训练读者在写作过程中进行自我审视的能力，确保论证链条的严密性。 第二章：宏观架构——文章的骨骼设计 结构是文章的骨骼，决定了信息传递的效率和读者的接受程度。 经典结构的变体与应用： 讲解标准的“总—分—总”结构，并拓展至递进式、并列式、对比式等多种布局。针对不同体裁（议论文、说明文、应用文）的最佳结构选择提供决策框架。 段落间的衔接艺术： 专注于过渡句和过渡词的科学使用。提供一份“过渡句功能矩阵”，帮助读者根据上下文的逻辑关系，选择最恰当的连接方式，实现文章的内在流畅性。 开篇与收尾的“黄金法则”： 探讨如何设计引人入胜的开头（Hook）和具有回味价值的结尾。强调开篇应迅速锚定主题，结尾应实现主题的升华或强有力的总结陈述。 第二部分：语言的雕琢——文字的精度与美感 基础框架搭建完成后，我们需要用精准且富有表现力的语言来填充内容。 第三章：词汇的精准打击——拒绝“差不多” 动词的力量： 强调动词是句子的核心驱动力。教授如何替换平庸的动词（如“做”、“有”、“是”）为更具画面感和力量感的精确动词。 形容词的克制与聚焦： 讨论过度使用形容词的危害。核心在于训练读者识别哪些名词和动词本身已经足够有力，不需要过多修饰，从而实现“少即是多”的语言效果。 专业术语的本土化表达： 针对需要引用专业知识的写作场景，提供将复杂术语转化为普通读者可理解的比喻或类比的技巧。 第四章：句式的变化与节奏的控制 单一的句式会让文章失去韵律感。本章侧重于句法层面的多样性训练。 长短句的交替策略： 训练读者如何通过有意识地交替使用长句（用于阐释复杂观点）和短句（用于强调或制造冲击力），来控制文章的阅读节奏和情绪张力。 主动语态与被动语态的策略性选择： 阐明何时应强调动作的执行者（主动），何时应强调动作本身或接受者（被动），并提供实例分析其对语气的影响。 句子的内在音乐性： 探讨句子的音韵和节奏感，训练读者朗读自己的作品，以发现不自然的拗口之处，并进行优化，使文字在听觉上亦具美感。 第三部分：体裁的应对与实践 不同的写作目的要求不同的表达策略。本部分提供针对主流写作体裁的通用指导方针。 第五章：论证性写作的深度挖掘 反驳的艺术： 如何专业地预见并有效反驳潜在的反面意见，以增强己方论点的不可动摇性。 证据链的构建与引用规范： 探讨如何选择、组织和引用不同类型的证据（数据、案例、权威观点），并确保引用的客观性和恰当性，避免断章取义。 第六章：叙事性写作的情感穿透 “展示”而非“告知”（Show, Don't Tell）的深化应用： 提供超越表面描写的练习，指导读者如何通过具体的感官细节、人物的内心独白和环境的暗示，让读者“体验”故事，而非仅仅“听闻”故事。 视角的切换与控制： 探讨不同叙事视角（第一人称、有限第三人称、全知视角）对读者代入感和信息披露的控制力，以及如何在同一篇作品中巧妙切换。 第七章：效率工具与后期打磨 “草稿的艺术”： 强调初稿是用来“写完”而不是“写好”的。提供快速完成第一稿的心理建设和时间管理技巧。 自我编辑的七步循环： 建立一套从宏观结构检查到微观标点符号校对的系统性修改流程，确保从内容到形式的全面提升。 本书特点总结： 本书的核心价值在于其方法论的普适性与操作性。我们不依赖任何单一的题材模仿，而是提供一套可以内化为写作习惯的思维工具箱和技术手册。通过大量的结构化练习和自检清单，读者将能够独立诊断自身写作中的薄弱环节，并有针对性地进行强化训练，最终实现从“会写”到“善写”的本质飞跃。无论你的目标是学术报告、商业文案，还是个人表达，本书提供的底层逻辑都将成为你坚实的支撑。

作者简介

张耀仁

　　1975年生。政治大学新闻学研究所博士。现为世新大学中文系、资传系兼任助理教授。曾获《自由时报》林荣三文学奖短篇小说奖、国家文化艺术基金会文学类创作及出版补助。另作品曾入选年度小说选、年度散文选。

　　多篇小说获中华民国笔会英译。〈在冬季最后一个早晨〉收入《2015 Anthology of Tainan Literature》。2015年获邀至台湾大学参与「台日作家交流论坛」。2013年于师范大学主讲【教育部迈向顶尖大学教学卓越计画．小说创作工作坊】。

　　着有：短篇小说集《亲爱练习》、《死亡练习》等；散文集《最美的，最美的》；文学理论集《战斗吧！热血故事：那些名人教我的创作力》。

导读  战斗吧！热血作文，热血故事
写作第1步：看《不可能的任务》学祕技──眼明手快
写作第2步：看《全面启动》学结构──层次分明之必要
写作第3步：看《神隐少女》学觉醒──探索自我
写作第4步：看《脑筋急转弯》学叙述人称──了解你、我、他
写作第5步：看《尖叫旅社》明白「叮」──写好开头与结尾
写作第6步：看《史瑞克》辨作文类型──学抒情与论说
写作第7步：看《海底总动员》感受抒情──学习感动人心
写作第8步：看《黑魔女：沉睡魔咒》学抒情──表达同理心
写作第9步：看《不能没有你》学思辨──表达正反意见
写作第10步：看《少林足球》学逻辑──论说有条有理
写作第11步：看《冰雪奇缘》学排比──强化写作的语气
写作第12步：看《怪兽电力公司》学象征──增加文章联想力
写作第13步：看《天外奇蹟》学举例──破题写出过程
写作第14步：看《我的少女时代》回忆点点滴滴──撼动人心的小故事
写作 最终篇：看《玩具总动员》学作文故事力──故事的重要性

导读

战斗吧！热血作文，热血故事！   
张耀仁

　　二○一三年十二月，台北市信义国中家长会会长詹忆芬邀请我到校讲授「创意写作课程」。

　　我向来讲课的对象都是大学生，偶尔应邀至高中演讲或评审文学奖，对象才会转为高中生，对于国中生几乎从未接触。因此接到邀请的当下，我试着回想自己久远以前（1988年）的国中生活：除了考试还是考试，彷彿日复一日永无止尽的监狱生活，那样灰蒙蒙的心情直到此时此刻，依旧是梦魇一场。

　　当时的我们是那么不快乐，却又天天相信：「心中无大志，只求上第一志愿！」

　　于是，我怀抱着满腔热血投入教学，希望唤起十五岁同样热血写作的心，却赫然发现：他们早已失去了战斗的想像力，他们更在乎战斗的方法，甚至他们比我当年更加不快乐！他们真的不快乐，否则他们不会放弃说故事的欲望，他们也不至于遗忘：曾有那样值得珍惜的时光，小红帽与大野狼、白雪公主与七矮人以及孙悟空与唐三藏一起陪伴他们进入梦乡。

　　■透过直拳攻击的祕技：看电影学写作

　　不了解他的能力原理就对付它，只会白费力气！
　　——尾田荣一郎，《航海王》

　　恰是这个缘故，我下了一个决心，希望写一本让他们快乐的作文书！

　　我的出发点是：简化作文方法，强化得分技巧。换言之，在这本书里没有天马行空的创意，也不谈复杂的修辞方法（所有一上考场可能就瞬间遗忘的那些复杂东西），就是以正面直拳攻击的招式，告诉你：这样写就是会得分！那样写就是鬼打墙！

　　也因此，这本书的章节安排很简单：

　　第一章告诉你：模拟写作环境的重要性（请不要在作业本上练习）。

　　第二章到第五章告诉你：作文的基础结构是什么（请不要再被凤头、猪肚、豹尾的术语唿拢）？

　　第六章告诉你：考试作文分成两类「抒情文」与「论说文」（请先把这两类学会再说）。

　　第七章到第十章分别告诉你：抒情文该怎么写？论说文又该怎么写？

　　第十一章到第十三章则是告诉你：作文修辞有三种必胜的方法（厉害的绝招不必多，三招就足以撂倒作文）。

　　第十四章是整理出近十年历届作文小故事，共十五则，让你上考场不会没有例子可写。

　　最后，第十五章告诉你：比作文更重要的事是「创意」（虽然创意对考试来说，有时是一种风险）。

　　综言之，这是一本实际教学的心得，不是口说无凭的纸上谈兵（那一年的信义国中毕业生都获得了很不错的作文成绩）。它原本连载于《中学生报》写作版，专栏名称叫作「看电影学写作」，共刊登了十二篇，现在扩增为十五篇，等于有三篇隐藏版收录于本书中，全部篇章也都改头换面，尤其增加了例文解说，希望帮助大家下笔有如神助。

看《不可能的任务》学祕技
 
写作第一步：眼明手快
 
■电影小百科
 
《不可能的任务》，1996年上映，迄2015年已拍续集至第五集，其中第二集由吴宇森执导。英文原名是《Mission: Impossible》，直译是「任务：不可能」，意指任务极为困难，是典型的特务动作片：发现问题→确立目标→设法行动→寻求解决。
 
■经典台词与镜头
 
「情况比你想像的还糟，终端机锁在保险库里，使用者必须通过一连串安检程序，首先是语音辨识与密码；其次是视网膜扫描外加双电子磁卡；最后，再由三道精密系统防止外力入侵。」
 
改编自七○年代知名影集《虎胆妙算》的电影《不可能的任务》，主要描述特务伊森．韩特在一次执行任务时，同行的几位伙伴因为突发性的机械故障而命丧黄泉，独独他存活了下来。为了找出幕后真凶，伊森不得不潜入情报局（IMF）窃取档案，最终找到了凶手为自己洗刷冤屈。
 
《不可能的任务》自1996年上映以来，因为情节与画面张力十足，瞬间红遍全球，迄今拍了五集续集。在第一集里，伊森自天花板倒吊潜入情报局主机室窃取资料的镜头，更成为电影史上经典画面之一；不仅令观众一面担心他额头上的汗水会不会掉到地面引发警报，一面又暗暗赞叹汤姆克鲁斯高超的平衡感。
 
■《不可能的任务》告诉我们的作文力：如何克服严苛的条件
 
《不可能的任务》所以精采，在于必须在最惊险的条件下，做出至为迅速的判断。《不可能的任务》能够吸引观众，不只来自撼人的爆破场面，更在于它讲求「智取」：如何在有限的时间内取得重要资料？如何在严苛的条件中逐一克服重重阻碍、了解真相？
 
如何在「有限的时间」里，克服「严苛的条件」，这是《不可能的任务》教我们的作文力，也是国中教育会考写作测验的真实写照。
 
写作延长线
 
国中教育会考写作测验之所以像是《不可能的任务》，在于：
 
首先：你只有五十分钟。（有限的时间）
 
其次：根据会考中心公布的六级分示范作品，撰文达一页又十行以上，也就是起码要写七百零六个字。（严苛的条件）
 
任务：你一分钟必须写十四个字。（如何在有限时间内克服严苛条件的方法）
 
而一分钟写十四个字还不包括构思作文的时间。保险起见，最好调整为一分钟写十六个字甚至十八个字。即便如此，从看到作文题目到下笔的瞬间，也只有五分钟时间可以构思布局！

评分☆☆☆☆☆

《看电影学作文：一部一步教你登峰六级分》这本书，可以说是颠覆了我对“学作文”的传统认知。我一直以为，学作文就是要背范文，记套话，然后套用到自己的文章里。但这本书完全走了一条不寻常的路。它巧妙地运用电影这个载体，来讲解那些最实用、最核心的写作理念。比如，它会选取一部电影中的角色发展弧线，来讲解如何塑造一个立体、丰满的人物形象，如何让人物的性格随着故事的进展而变化，以及如何通过人物的成长来反映主题。它还会分析电影中不同场景的切换，是如何影响叙事节奏和观众情绪的，从而引申到作文中段落之间的过渡和衔接。最让我印象深刻的是，书中会对比分析同一主题在不同电影中的呈现方式，让你看到同一个观点，可以用多少种不同的角度去表达，用多少种不同的手法去呈现，从而避免了思维的僵化。这种“多维度”、“多角度”的学习方式，极大地拓展了我的写作思路。它不再是简单的“教你写”，而是“启发你思考”，让你自己去发现写作的无限可能性。这本书让我觉得，写作不再是一项枯燥的任务，而是一场充满乐趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

《看电影学作文：一部一步教你登峰六级分》这本书带给我的最大惊喜，在于它对于“细节描写”的深度挖掘。我之前写作文，总觉得写来写去都差不多，缺乏生动感，很多时候就是流水账。这本书给我打开了一扇新的大门。它通过分析电影里那些令人印象深刻的镜头，比如一个角色眼神中的闪烁，一个微小的动作，或者一段环境的声音，来告诉我们，这些看似不起眼的细节，是如何传递信息，塑造人物性格，烘托气氛的。我印象最深刻的是，书中详细剖析了某个电影片段中，人物在紧张状态下，手指无意识地抠着椅子的细节，作者就分析了这个细节如何暗示了角色的焦虑和不安，以及如何在不直接说出“他很紧张”的情况下，让读者自己感受到那种紧张感。这种“润物细无声”的描写技巧，是我以前从未深入思考过的。读了这本书，我才明白，原来写作的魅力，很大程度上就藏在这些细枝末节里。它让我重新审视了自己观察世界的方式，学会了去捕捉生活中的那些“微表情”，那些“小动作”，那些“声音”，然后用细腻的笔触将它们呈现在纸上。这本书不仅仅是关于写作文，更是关于如何更细致地去感受生活，去体味人生。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《看电影学作文：一部一步教你登峰六级分》这本书的编排方式简直是为我量身定做的。我以前学作文，最头疼的就是结构，总觉得不知道从何下手，开头结尾怎么衔接，中间的主体段落又该如何展开，才能既有条理又不失趣味。这本书恰恰解决了我的这个痛点。它不是泛泛而谈，而是非常具体地选取了电影中的经典片段，然后深入浅出地讲解了这些片段是如何构建情节、推动故事发展的。我记得其中有一个章节，分析了一部动画片里一个角色从迷茫到觉醒的过程，作者就一步步地展示了如何通过细节描写、内心独白、环境烘托等多种手法，来刻画人物的心理变化，让读者能够感同身受。更重要的是，这本书非常强调“迁移”的能力，它不仅仅是让你照搬电影里的写法，而是教你如何把电影中的写作逻辑，应用到自己的日常写作中去。例如，它会引导你去思考，如果你要写一篇关于“成长”的文章，可以从哪部电影里获得灵感，从角色的哪些经历中找到共鸣，又该如何运用电影中的叙事技巧来表达自己的观点。这种“举一反三”的学习方法，让我感觉自己不仅在学作文，更在学习如何更好地观察生活，提炼素材，用文字去讲述属于自己的故事。

评分☆☆☆☆☆

这本《看电影学作文：一部一步教你登峰六级分》绝对是我想象中作文学习书籍的样子！我一直觉得，死记硬背那些范文和所谓“高分技巧”特别枯燥，也抓不住精髓，真正写起来还是磕磕巴巴。但这本书，它太不一样了。我一拿到手就迫不及待地翻开，里面的内容真的让我眼前一亮。作者没有上来就讲什么“开门见山、层层递进”，而是带着我们走进一个个鲜活的电影世界。通过分析电影中的情节设置、人物塑造、场景描绘，甚至是镜头语言，来拆解优秀的叙事结构和情感表达。我最喜欢它将电影中的某个高潮情节，比如一场紧张的追逐戏，或者一个感人至深的告别场景，仔细地剥开来，让我们看到作者是如何运用文字去还原那种氛围和情绪的。这种“具象化”的学习方式，一下子就把抽象的写作技巧变得直观易懂。而且，它挑选的电影题材都很广泛，涵盖了青春、励志、悬疑、科幻等等，几乎能满足所有人的兴趣点，这样一来，学习的过程也不会觉得有压力，反而更像是一种享受。它不是简单地告诉你“要写得精彩”，而是通过分析精彩在哪里，让你自己去领悟，去模仿，去创新。我感觉我以前对写作的很多困惑，在这个过程中都得到了解答。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买《看电影学作文：一部一步教你登峰六级分》这本书的时候，心里是有点打鼓的，毕竟“登峰六级分”这个标题听起来有点过于功利化。但是，当我真正开始阅读后，我发现它的价值远不止于此。这本书的独特之处在于，它将“如何用情感打动读者”这个核心问题，与电影的艺术表现力巧妙地结合起来。它不是教你那些空洞的“煽情技巧”，而是通过分析电影中那些能够引起观众强烈共鸣的场景，比如亲情的羁绊，友谊的考验，或者面对困境时的坚持，来展示情感是如何在故事中自然流露，是如何通过人物的行动、语言和选择来传递的。我特别喜欢其中关于“铺垫”和“爆发”的讲解，作者会分析一个情节是如何通过一系列铺垫，逐渐积累情感张力，最终在某个点上爆发，让读者产生强烈的共鸣。这种对情感的深入剖析，让我意识到，一篇优秀的作文，不仅仅是语言的堆砌，更是情感的传递。这本书教会了我如何去挖掘自己内心真实的情感，如何将这些情感融入到文字中，让我的文章不仅仅是有内容，更有温度。它让我明白了，要想在写作上取得好成绩，首先要学会如何真正地去感受，去体验，然后用真诚的文字去表达。