华语文阅读测验:初级篇(2版)

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具体描述

「华语文能力测验」为一种「外语/第二语言能力测验」。主要的测验对象为母语不是华语的各界人士。此测验共分为基础、初等、中等和高等四个等级。
  
  作者依学生程度的高低及不同需求,拟计画出版三本阅读测验。本书是专为学习华语一年左右的初级生所设计的,日后会再陆续出版中级及高级的阅读测验读本。
  
  这是一本「实用、活泼、创新」为编写宗旨的教材。
  
  期使经由本书,不仅可供你参加华语文测验,亦可成为学生自修、老师任教的好教材。
  
汉字文化圈的语言探索:现代汉语应用与跨文化交流 本书简介 《汉字文化圈的语言探索:现代汉语应用与跨文化交流》是一本深度剖析当代汉语文在不同文化背景下实际应用的综合性著作。本书并非传统的语言学习教材,而是着眼于在全球化背景下,汉语言文字如何作为一种强大的文化载体与工具,在教育、商业、外交及日常交流中发挥作用的学术研究与应用指南。全书结构严谨,论述深入浅出,旨在为对现代汉语应用层面、尤其是涉及跨文化交际能力的读者提供一个全新的审视框架。 本书共分为六个主要部分,涵盖了从语言学理论到实际操作的多个维度。 第一部分:全球化语境下的现代汉语地位重估 本部分首先对当前全球范围内,汉语作为第二语言学习群体的发展趋势进行了详尽的数据分析与案例研究。我们探讨了“汉语热”背后的深层驱动力,超越了单纯的经济考量,深入到文化认同与地缘政治的复杂交织之中。 区域性语言政策对比研究: 详细对比了东南亚、北美、欧洲及非洲地区,各国对汉语教学的官方态度、资源投入以及课程设置的差异。特别关注了在非传统汉语地区,如何平衡本土语言保护与汉语推广之间的张力。 数字媒体对语言标准的影响: 分析了互联网和社交媒体(如微信、TikTok的国际版)对现代汉语口语和书面语规范化的冲击与重塑。探讨了网络俚语、表情符号等非语言元素如何渗透到正式交流中,并对不同年龄段学习者的语言接受能力产生了何种影响。 “中国话语体系”的构建与传播: 从传播学的角度审视,中文语境下的特定概念(如“和合”、“新常态”、“内卷”等)如何跨越文化边界被翻译、误解或接受,以及这背后所反映的文化差异。 第二部分:高级汉语的语篇分析与修辞策略 本部分侧重于超越基础语法,深入到复杂语篇的建构与理解,这对从事翻译、高级文案工作或进行深度学术交流的读者至关重要。 篇章结构与逻辑连接词的精细运用: 系统梳理了中文公文、学术论文及深度新闻报道中常用的复杂逻辑关系标记,如“鉴于此”、“不言而喻”、“归根结底”等,并分析了它们在构建严密论证中的作用。 中文修辞手法的现代应用: 聚焦于排比、对仗、比喻、象征等传统修辞手法在现代商业广告、政治演讲中的创新性运用。通过大量当代实例,解析如何运用精妙的语言技巧增强说服力和感染力。 语体转换的难度与技巧: 探讨了在正式汇报、非正式会谈、书面报告等不同语境下,如何实现语言风格的无缝切换,避免因语体不当而造成的交流障碍。 第三部分:汉字文化圈的视觉符号学与信息承载 此部分将汉语学习从纯粹的听觉和阅读扩展到视觉层面,探讨汉字作为表意文字的独特优势与挑战。 简化字与繁体字的认知负荷研究: 针对同时接触简化字和繁体字的学习者,进行认知负荷对比分析。讨论了在特定历史文化背景下,两种字体系统对阅读速度和词汇记忆的影响。 书法、篆刻与现代平面设计中的汉字美学: 考察了传统书法艺术的结构原则(如中宫收紧、重心稳定)如何被借鉴到现代Logo设计、字体排版之中,以传达特定的文化意象。 偏旁部首的文化编码解码: 深入分析了部分关键部首(如“氵”、“纟”、“口”)在不同词汇中携带的原始文化含义,帮助读者通过部首结构更好地推测和记忆生僻词汇的语义场。 第四部分:技术环境下的汉语处理与未来展望 本书前瞻性地探讨了人工智能、大数据与自然语言处理技术对现代汉语的未来形态的影响。 机器翻译的语境理解瓶颈: 以成语、俗语及双关语为例,分析当前主流机器翻译系统在处理中文深度语境时的主要局限,并提出改进方向。 语音识别与口语变体的适应性: 考察了不同地域(如东北官话、四川话、粤语影响下的普通话)的口音变体对现有语音识别技术的挑战,以及技术如何反过来促进标准语的规范化。 虚拟现实与沉浸式汉语学习环境的设计原则: 探讨如何利用新兴技术构建高度仿真的跨文化交流场景,以提升学习者的即时反应能力和文化敏感度。 第五部分:跨文化交际中的“隐性规则”解析 真正的交流不仅仅是词汇和语法的正确,更是对文化潜规则的掌握。本部分是全书的实践核心。 “面子”与“礼貌”在对话中的动态平衡: 通过大量的商务谈判和人际互动案例,解析如何在维护自身利益的同时,恰当地使用敬语、谦辞以及委婉表达,以避免冒犯听者。 时间观念与空间距离的差异化解读: 比较东西方文化中对“准时”、“冗余信息”和“个人空间”的不同期待,以及这些差异如何体现在中文日常交流的细节之中。 非语言线索的重要性: 分析点头、手势、眼神接触在中国特定语境下的具体含义,强调这些非语言信号在解读完整信息中所占的比重。 第六部分:结论与应用工具集 本书的最后部分总结了前述研究发现,并提供了一套实用的工具和方法论,供专业人士参考。 高级汉语应用能力评估模型: 提出一个多维度的评估框架,用于衡量学习者在实际交际中运用语言解决复杂问题的能力,而非仅仅停留在语言知识点的掌握上。 专业领域术语的习得策略: 针对金融、法律、医学等特定行业,提供快速掌握该领域核心中文术语的结构化记忆和语境学习方法。 本书内容深度和广度兼具,适合高级汉语学习者、语言学研究者、跨文化交际专家、国际商务人员以及任何希望深刻理解现代汉语在复杂全球体系中运作机制的专业人士阅读与参考。它提供的是一把通往汉语应用深层逻辑的钥匙,而非简单的入门指南。

著者信息

作者简介

杨琇惠(Cristina Yang)


  民国六十年生,台北人,射手座。
  
  十五岁时,移民阿根廷,旅居他乡六年。在经由异国文化的洗礼后,豁然照见自己,并开启了探索原乡的旅程,而「中文」竟成了「回家」唯一的一条路。
  
  「回家」的路虽然遥远,但是有「中文」相伴,再远,都会有到的那一天。

  现职:台北科技大学华语文中心主任
  学历:台湾师范大学国文所博士
  教授课程:庄子、中国思想史、佛学与人生、《西游记》、儿童文学及外籍生华语。
  e-mail:hhyang@ntut.edu.tw

图书目录



单元一 表格
1.通知
2.出租房子
3.商店征人
4.标语
5.书店
6.高铁
7.火锅店
8.学生生活备忘录                  
9.好美味餐厅
10.火车

单元二 对话
11.全家人的照片                  
12.在教室里
13.在餐厅里
14.司机和乘客
15.电话留言
16.饭后的活动
17.上个週末做了什么               
18.白头发和成绩                  
19.问路
20.酒后开车

单元三 短文
21.进步一名
22.妈妈的留言
23.老人与年轻人                  
24.感谢探望
25.常掉伞的罗先生                  
26.寄包裹
27.男孩与农夫
28.说谎比赛
29.买东西
30.真话与假话
31.东西掉了
32.我的家庭
33.好好先生
34.台北公车与捷运                  
35.履历
36.鬼月禁忌
37.猫头鹰蹲
38.台湾小孩学英文                  
39.三人成虎
40.嫦娥奔月
41.问候信
42.十二生肖
43.世界面包冠军-吴宝春         
44.购物
45.筷子
46.情人节趣事
47.塞翁失马
48.陈树菊
49.许记生煎包
50.大胃王小林樽

解答 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本《华语文阅读测验:初级篇(2版)》真的是我近期遇到的宝藏!我作为一个汉语学习者,尤其是刚开始接触中文阅读的时候,经常会感到力不从心,很多时候读完一篇短文,却不知道自己究竟理解了多少,或者不知道该如何去检验自己的理解程度。市面上的一些材料要么太难,要么太枯燥,要么就缺乏系统性。而这本初级篇,真的就像为我量身打造的一样。它的内容设计非常贴心,从最基础的词汇、句型出发,循序渐进地引导读者去理解日常生活中常见的场景和对话。我特别喜欢它题目设计的逻辑性,不仅仅是简单的选择题,还包含了一些需要根据上下文进行填空、排序、甚至是一些简单的推理题,这让我觉得自己的阅读能力得到了全方位的锻炼。而且,书中的插图也很有意思,虽然简单,但能有效地辅助理解,让学习过程不那么枯燥。我印象最深刻的是,它在设计一些阅读材料时,会巧妙地融入一些中国文化的小知识,这让我觉得在提高语言能力的同时,也能对中国文化有更深的认识,非常有意义。对于初学者来说,能够一边学习语言,一边了解文化,这绝对是锦上添花的事情。我真心推荐给所有正在学习中文,并且希望能够扎实打好阅读基础的朋友们。

评分

对于一些希望系统学习华语阅读,但又害怕遇到困难的学习者来说,《华语文阅读测验:初级篇(2版)》绝对是一个绝佳的选择。这本书从最基础的汉字和词汇开始,一步步引导读者进入更复杂的句子和篇章。我最欣赏它的是,它并不是简单地提供阅读材料,而是将其与有针对性的练习紧密结合,让学习者在阅读中学习,在练习中巩固。每一篇的阅读材料都配有不同类型和难度的题目,这些题目涵盖了从字词理解到段落大意,再到整体逻辑的多个层面。我发现,通过完成这些题目,我能够更深刻地理解作者的意图,也能够更准确地把握文章的重点。而且,这本书的排版设计也很舒服,清晰的字体和合理的布局,让我在阅读时不易产生疲劳感。我特别喜欢它在一些阅读材料中引入的实用性对话和场景,这让我觉得学到的知识可以直接应用到实际生活中,非常有成就感。这本书的出现,让我的华语阅读之路变得更加清晰和充满动力。

评分

我是一个对语言学习有着执着追求的人,总觉得要找到那种能够真正提升自己内在功力的材料。《华语文阅读测验:初级篇(2版)》恰恰满足了我的这一需求。它的“初级篇”定位非常准确,内容难度适中,适合像我这样已经掌握了一些基础词汇和语法,但希望进一步强化阅读能力的学习者。这本书最大的亮点在于它的“测验”性质,每一课都配有精心设计的练习题,这些题目不仅仅是简单的复述,而是需要读者进行思考、分析和归纳。我非常喜欢它的一些推理题和判断题,它们迫使我去深入理解文章的含义,而不仅仅是停留在字面意思上。此外,书中的一些阅读材料选择也非常有品味,题材广泛,涵盖了生活、文化、自然等多个方面,这不仅拓宽了我的视野,也让我接触到了更丰富的语言表达方式。我发现,通过做这些练习,我能够更清晰地认识到自己在阅读中存在的薄弱环节,并有针对性地去改进。这本书更像是一位经验丰富的导师,它能够精准地指出我的问题,并提供有效的解决方案。

评分

我在学习华语的过程中,一直希望能找到一本能够帮助我提高阅读理解能力,同时又能保持学习兴趣的书。《华语文阅读测验:初级篇(2版)》的出现,完全超出了我的预期。这本书的内容编排非常有逻辑性,从易到难,循序渐进,让我这个初学者感到非常轻松。我喜欢它将阅读材料和练习题有机地结合在一起,这不仅仅是简单的“读”和“练”,而是一种相互促进的学习方式。每一篇阅读材料都配有多种多样的题目,有的是考察对词语的理解,有的是考察对句子的把握,还有的则是需要对整个段落甚至文章进行概括和总结。我特别喜欢它的一些比较开放性的题目,它们鼓励我去思考,去表达自己的观点,而不是仅仅被动地接受信息。而且,这本书的语言风格也非常贴近生活,读起来一点也不生硬,很有亲切感。我通过做这本书的练习,不仅提高了我的词汇量和阅读速度,更重要的是,我开始能够主动地去分析文章,去理解作者想要传达的意思。这本书真的是我学习华语道路上的良师益友。

评分

说实话,我一开始对这本书并没有抱太大的期望,因为市面上关于华语阅读的初级读物实在太多了,大多数都大同小异。然而,当我翻开《华语文阅读测验:初级篇(2版)》的扉页,然后开始浏览里面的内容时,我被它的细致和用心所打动了。这本书的编排方式非常有条理,它不是那种堆砌式的词汇或句子,而是将它们巧妙地融入到一篇篇生动有趣的文章中。每一篇文章的长度都恰到好处,不会让初学者感到 overwhelming,但又足够提供一些新的信息和词汇。更重要的是,每篇文章后面的练习题都设计得非常有深度,它不会仅仅考察你是否记住了单词,而是更侧重于考察你对文章的整体理解能力,比如主旨、细节、甚至作者的态度。我尤其赞赏它在题目类型上的多样性,这避免了学习的单调乏味,也能够多角度地训练我的阅读技巧。我尝试做了几篇的练习,感觉自己的阅读速度和理解准确率都有了明显的提升。这本书真的让我看到了“寓教于乐”的真正含义,让枯燥的阅读练习变得像是在读故事一样有趣。

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