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趋势写作 图表「稿」什么
　　面对图表，该如何下笔？
　　是停留在图表「说明」，还是进一步「分析」？
　　如何在短时间内统整图、表、文字资讯，说出自己的看法，
　　是学生该拥有的关键能力！
　　本书收录第九届联合盃全国作文大赛总决赛首奖、优等及各区初赛第一名文章
　　名师赏析优秀作品，作家教你「多重思考多元写作」方法：放射性思考、反向思考、
　　材料库提取素材、多重读图，让你一次掌握图表写作新趋势

　　关于写作，我想说的是……

　　现今拯救人文涵养，亟待开发智慧，开发创意，开发想像力和思辨力；鼓励孩子发掘自己内在的驱力。（作家  焦桐）

　　看图写作虽是让人「图」发奇想，但这「奇想」不是恣意延伸，更不是天马行空，而是以图为本的构想。（北市明湖国中教师  施教麟）

　　写作，绝不只有方法和技巧而已，它，可以帮助人们更细致的观察、感受、思考生活与整个世界；它，也可以更精炼这些观察、感受、思考，使其内化为人们本身的滋养。但愿，这种种，已在每个动笔的人心中！（少儿小说作家  周姚萍）

名人推荐

　　高中职、国中小学生 提升写作力必读

　　教育部长 潘文忠、全台十县市首长 专文推荐

　　新北市长朱立伦、宜兰县长林聪贤、桃园市长郑文灿、新竹市长林智坚、
　　新竹县长邱镜淳、台中市长林佳龙、南投县长林明溱、云林县长李进勇、
　　嘉义市长涂醒哲、花莲县长傅崐萁
　　联合推荐

趋势写作 图表分析与实战指南 图书简介 在信息爆炸的时代，如何从海量数据中精准捕捉市场脉搏、洞察未来走向，并将其转化为具有前瞻性和说服力的文字和可视化表达，是每一位内容创作者、市场分析师、商业决策者必须掌握的核心技能。《趋势写作 图表分析与实战指南》并非一本空泛的理论手册，而是一部系统、实战导向的工具书，旨在揭示现代信息传播的底层逻辑，教授如何高效地进行趋势的辨识、论证与呈现。 本书深入探讨了“趋势”的本质：它并非随机的波动，而是由深层次的社会、技术、经济和文化力量共同推动的结构性转变。我们将从宏观视角出发，分解构建趋势的基石，并着重于如何将这些抽象的宏大叙事，落地到日常的写作与图表制作实践中。 第一部分：趋势的“侦察”与“解码” 本部分侧重于趋势的发现、验证和理论框架的构建。我们相信，优秀的趋势写作源于对原始信息的敏锐嗅觉和严谨的批判性思维。 第一章：从噪音中识别信号：趋势识别的五维框架 本章首先界定“趋势”与“热点”的区别。热点转瞬即逝，而趋势则具有持续性、广泛影响力和结构性变革潜力。我们将介绍一套五维评估框架（影响深度、渗透广度、演化速度、技术驱动力、政策依赖性），用以衡量一个潜在趋势的真实价值。内容涵盖信息源的多样化采集策略，包括非结构化文本数据（如论坛讨论、专利申请、学术论文）与结构化数据（如宏观经济指标、用户行为日志）的交叉验证方法。重点教授如何通过“异常点”分析，挖掘尚未被主流媒体捕捉的早期信号。 第二章：驱动力解构：理解趋势背后的“元力量” 趋势的产生并非孤立事件。本章深入剖析推动现代社会变革的几大核心“元力量”，例如：技术奇点（如人工智能的普适化、量子计算的突破）、人口结构变化（如老龄化、代际消费习惯的迁移）、地缘政治重塑（全球供应链的调整与区域化联盟的兴起），以及可持续发展目标（ESG理念对资本配置的影响）。读者将学会如何将一个具体的产品趋势（如Web3.0应用）追溯到其背后的技术驱动力和社会需求，从而建立起逻辑严密的论证链条。 第三章：预测谬误与批判性思维：警惕叙事陷阱 趋势写作最忌讳陷入“过度乐观”或“灾难化”的叙事陷阱。本章聚焦于预测中的认知偏差（如确认偏误、锚定效应）及其在趋势解读中的体现。我们将介绍“反事实推演法”和“情景规划”等工具，帮助作者构建“如果……将会怎样？”的思考模型，从而提升预测的健壮性和多面性。同时，探讨如何识别并规避那些看似流行但缺乏实际支撑的“伪趋势”。 第二部分：数据可视化的力量：图表叙事学的精进 趋势的论证需要强有力的数据支撑。本部分将叙事逻辑与数据可视化技术深度融合，确保图表不仅“美观”，更能“说话”。 第四章：图表选择的修辞学：让数据为你辩护 错误的图表类型会扭曲数据本意。本章提供了一套详尽的图表选择指南，对应不同的叙事目的： 比较与排名： 区分柱状图、条形图和雷达图的使用边界。 趋势与时间序列： 掌握如何处理多变量时间序列数据，避免混淆视听的坐标轴设定。 构成与分布： 深入解析饼图、堆叠图以及更高级的树状图（Treemap）在展示份额和层级关系时的适用场景。 关系与相关性： 散点图、气泡图在揭示变量间复杂关联时的最佳实践。 我们强调，图表是论证的延伸，而非装饰。 第五章：图表的“净化”与“提纯”：信息密度与清晰度的平衡 数据清洗不仅仅是技术操作，更是叙事准备。本章教授如何对原始图表进行“提纯”——去除不必要的网格线、过载的标签和分散注意力的色彩。重点讨论如何设计高效的“核心信息标签”（Callout），确保读者在三秒内抓住图表传达的关键信息。本章包含针对特定数据类型的“减法设计”案例分析，例如，如何用最小的元素表现最大的信息量，有效对抗“图表臃肿症”。 第六章：高级可视化叙事：构建动态与互动体验（侧重静态图表的结构设计） 虽然本书聚焦于静态文本和图表，但本章将静态图表的表现力推向极限。我们探讨如何通过分镜式叙事（Panel Layout），将复杂的趋势演变过程拆解为一系列逻辑递进的静态图表组。教授“对比锚点”的设置——如何通过在同一页或同一段落中并置“过去状态”与“未来预期”的图表，强化趋势的冲击力。此外，还介绍了如何利用色彩编码和图层分离技术，引导读者的视觉路径，使其跟随作者预设的逻辑流进行信息吸收。 第三部分：趋势写作的结构与风格 强大的洞察力和完美的数据支撑，最终需要通过精炼的文字来传递。《趋势写作 图表分析与实战指南》的最后一部分，聚焦于如何将分析成果转化为高影响力的内容。 第七章：开篇的“钩子”：抓住读者的结构化技巧 趋势报告的开头至关重要。本章提供多种高转化率的开篇结构，例如：“反直觉陈述法”（先提出一个与普遍认知相反的观点）、“历史对比法”（将当前现象置于百年变局中观察）、以及“未来场景模拟法”。强调如何在引人入胜的同时，立即植入核心论点（Thesis Statement），为后续的图表和数据论证做好铺垫。 第八章：论证的“节奏”与“说服力”：文字与图表的交响 有效的趋势写作是文字与图表的“对话”，而非简单的堆砌。本章详细阐述了图表嵌入文本的最佳实践：图表前后的过渡句如何承接上文、引出数据；数据引用时如何精确锚定图表元素。教授如何根据读者的专业水平，调整术语密度和数据透明度。内容还涉及如何使用“比喻”、“类比”和“故事化元素”来包装抽象的数据趋势，增强其可读性和情感共鸣。 第九章：行动导向的结论：从洞察到决策 趋势分析的最终价值在于指导行动。本章指导作者如何撰写一个有力的、非陈词滥调的结论。这包括：“影响范围界定”（明确此趋势将影响哪些行业和人群）、“风险敞口提示”（指出不确定性和潜在的逆转因素），以及最重要的“可操作性建议”。结论部分需要将前文所有的分析收束成清晰的路线图，让读者清楚地知道“下一步该做什么”。 本书配备了大量的跨行业案例分析（包括科技、金融、消费和文化领域），旨在提供一个全面的、可复制的框架，帮助您将复杂的数据分析能力转化为具有市场穿透力的专业内容。它面向所有需要用数据和前瞻性思维武装自己的专业人士。

序∕
体现教育本质  培育未来公民                                  潘文忠(教育部长)
创意写作无界限  文字笔画新世界                              朱立伦(新北市长)
探索文字幸福  创意超越界限                                  林聪贤(宜兰县长)
书写，用笔尖与世界接轨                                      郑文灿(桃园市长)
打造一座「新幸福」的「新新竹」                              林智坚(新竹市长)
九年联合盃  作文育长才                                      邱镜淳(新竹县长)                                                                       
文化台中  语文之城                                          林佳龙(台中市长)
作文大赛——拉近城乡差距                                     林明溱(南投县长)
阅读是浪漫的事  写作是创意的伸展                            李进勇(云林县长)
以阅读拓展视野  用书写连结世界  再造人文新价值              涂醒哲(嘉义市长)
广泛阅读拓展视野  昇华学子文学素养                          傅崐萁(花莲县长)
用文字展现关键能力                                          项国宁(联合报社长)
第九届联合盃全国作文大赛总评                                焦  桐
写作锦囊  多重思考多元写作                                  周姚萍
写作锦囊  图发奇想有所本—「看图写作」分类和撰写技巧        施教麟
标题锤鍊  下个吸睛的标题                                    吕佳燕
联合盃全国作文大赛总决赛  高中职组得奖名单与题目
联合盃全国作文大赛总决赛  国中组得奖名单与题目
联合盃全国作文大赛总决赛  国小组得奖名单与题目
高中职组 评审的话  富有音乐节奏的佳作                       王聪威
首奖      今日，我将离开这座小镇                   梁英琪
优等感动类｜游羽琛  优等创意类｜吴思颖  优等说服类｜林倩如
国九组    评审的话  以自我经验进行对话                       李清筠
首奖      良心                                      陈品卉
优等感动类｜林千珑  优等创意类｜卓宜蓁  优等说服类｜刘家绮
国八组    评审的话  从省思获得的礼物                          王聪威
首奖      礼物                                      范翡夏
优等感动类｜杨雅涵  优等创意类｜廖欣虹  优等说服类｜陈南心
国七组    评审的话  巧于构思                                  李清筠           
首奖      选择题                                    游翊民              
优等感动类｜洪心贝  优等创意类｜许牧涵  优等说服类｜苏芯瑜
小高组    评审的话  与众不同的杰出                            王聪威                  
首奖      与众不同                                  高瑀谦             
优等感动类｜陈彦蓁  优等创意类｜林彦慈  优等说服类｜许芝瑜
小中组    评审的话  祝福不一样的自己                          李清筠                   
首奖      不一样的祝福                              姜彤炜              
优等感动类｜黄家谦  优等创意类｜黄筠媗  优等说服类｜陈翌豪
叫我小写手  第九届联合盃作文大赛14区初赛得奖名单
叫我第一名  全台14区初赛首奖作品
〈后记〉君子以文会友  以友辅仁                                陈迪智

首长推荐

体现教育本质  培育未来公民
教育部长 潘文忠

　　孩子是一面镜子，映现他们上一代、上上一代的形貌。因此， 当我们试图将教育改革的理想，落实到每间教室、每个学生身上， 我们不禁战兢戒慎，时时反省自己的思维模式、价值体系与实践行动。也许，当我们在期待、构划下一代能成为怎样的人，思索未来要变成怎样的世界──首先要反身切问：我是怎样的人？而我想成为怎样更好的人？这一代的见识与勇气，这一代的高度、深度和宽度，攸关下一代的伸展幅度，也攸关这个国家的未来发展；做为教育工作者，我们也时时刻刻的提醒自己，如何透过教育政策的制订及执行，培育出这个国家的未来的成熟的公民。
 
　　语文能力是一种超越考试、跨越学科的能力，教育部近年推动阅读书写课程革新，如着重说故事能力，和专业知能融入叙事力，增进学生多元叙事想像及运用；而在这之中，写作的训练尤其重要，孩子必须透过对文字的理解与运用，经过自己的思考、融会之后，才能完成一篇有意义的作文。由于每个人的成长背景、学习环境、思考逻辑都不相同，这其中涉及写作者、阅读者的主观想像，因此，就算是同一个题目的作文，不会有标准的答案。
 
　　联合报长期耕耘语文教育，每年举办的联合盃全国作文大赛，吸引两岸数十万学子参加，从历届命题的多元可看出联合报同仁的企图与用心。本书集结了第九届大赛佳作与赏析，值得做为学生、教师及一般读者用以做为增进未来写作方向及风格的参考。
 
　　特此为序。

出版后记

君子以文会友，以友辅仁
联合报 教育事业部 总经理  陈迪智

　　联合报举办联合盃作文大赛迄今已近十年，从原本仅是一个让学子练功与表现的舞台，到今日已成为吸引两岸将近30万学生参加的作文大赛，曾子说：「君子以文会友，以友辅仁」，扩大举办联合盃作文大赛的目的，并非要与对岸的学生比试较劲，而是希望透过举办写作的大型活动，以文会友，让学生有机会增加更多的见识与人生经验。每年作文大赛的决赛颁奖典礼，都邀请来自大陆百余位的得奖学生来台湾领奖，并且举办写作营、与作家对谈交流，以行万里路胜读万卷书的精神，让孩子们用更宽广、多元的角度来看这个世界，如此培养自己的看法想法，在写作文时才能更铿锵有力。
 
　　今年暑假，我们也带领着台湾45位作文比赛得奖的同学，到湖北武汉与大陆的学生交流，除了在大陆领奖外，也和对岸的国高中生一起上堂作文课，同时还即席写作与发表。观察两岸学子在表达与写作的表现上，台湾的孩子想像力较丰富、看法多元，比较善于从自己的角度与观点，来阐述相关的主题；大陆的孩子则是训练有素，常能引经据典，组织结构清楚，态度积极。我们交流的目的，就是希望能够让孩子走进陌生的环境，从自身起观察周遭，收集新的经验形成素材，透过反思，让自己更有见识，因为看见，才能认识。
 
　　写作是一种运用文字的表达能力，文以载道，关键是文字背后所承载的道理，纵使我们可以透过不断练习与模仿，让我们的文章有模有样，但真正有价值的，还是脑袋里想要分享的感情、或是阐述的道理，所以除了在课堂里不断练习的写作技法外，更重要的，是要走出教室，透过体验、观察，增广见闻，或是透过与别人的讨论激盪，统整自己的经验与蒐集到素材，形塑属于自己的观点和见解，如此才不至于人云亦云，而能够写出真正有内涵的好文章。
 
　　联合盃作文大赛即将迈入第十届，除了年年扩大比赛的规模，让更多的学生能够透过参与大赛，磨练自己的写作技巧，与观摩别人的佳作之外，我们更要鼓励学生与家长，不要只粗糙地把眼光放在比赛的成绩，而是善用比赛的诱因、以及得奖的成就，更有耐心地点滴累积孩子人生的经验与见识，以及国学文化素养，并透过有效的方法养成思考的能力，如此假以时日，我们孩子的文字表达能力自然能精进，更重要的是，我们的社会将会有更多能改变未来的新希望，透过教育下一代，联合报努力让社会变更好！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《趋势写作 图表「稿」什么》这本书的时候，内心是有些忐忑的。毕竟，“趋势”这个词本身就带着一种稍纵即逝的属性，而“写作”又是一项需要长期积累的技能，两者结合起来，我实在不知道它到底会讲些什么。我担心它会过于理论化，充斥着我看不懂的图表和模型，或者是一些脱离实际的空谈。我更偏向于一些更具操作性的指导，比如如何进行有效的市场调研，如何分析用户需求，如何根据数据调整写作策略等等。我希望书中能够提供一些实实在在的方法论，让我能够清晰地了解，从一个模糊的“趋势”概念，到一个具体有吸引力的“稿件”的过程，究竟需要经历哪些步骤。我脑海里浮现的是各种商业报告、数据分析报告，甚至是一些成功的营销案例的解析，我期待这本书能够像一本工具书一样，为我提供一套完整的“趋势写作”工具箱。我希望它能教会我如何用一种更科学、更系统的方式来处理信息，如何将那些瞬息万变的“趋势”转化为有逻辑、有说服力的文字。我希望它不会让我觉得枯燥乏味，而是能够像一个经验丰富的导师，一步步地引导我，让我能够真正掌握“趋势写作”的精髓，而不是仅仅停留在概念层面。

评分☆☆☆☆☆

我一直都对那些能够敏锐捕捉到时代变迁，并将其转化为文字的人，怀有深深的敬意。当我在书店看到《趋势写作 图表「稿」什么》这本书时，我立刻被它吸引了。我猜想，这本书可能会深入探讨那些引领潮流的写作方式，以及如何运用各种“图表”来辅助我们的表达。我希望它能够揭示那些成功的“趋势写手”的思维模式，他们是如何从纷繁复杂的信息中，提炼出关键信息，并将其转化为引人入胜的故事的。我期待它能够提供一些实用的技巧，让我能够学会如何识别那些正在形成的“趋势”，以及如何利用这些趋势来创作出更具影响力的文字。我脑海里浮现的是各种成功的商业案例、营销推广的文案，甚至是一些引发社会讨论的文章，我希望这本书能够剖析这些成功案例的背后逻辑，教会我如何用一种更具前瞻性的视角来观察世界，并将其转化为具有商业价值或社会影响力的内容。这本书名本身就充满了神秘感，让人不禁想要一探究竟。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开《趋势写作 图表「稿」什么》时，我首先留意到的是它的排版和设计。我喜欢简洁明快的风格，希望能够快速地找到我想要的信息。我猜想，书中会大量运用图表来辅助说明，这正是我所期望的。我对于那些能够将复杂数据和信息可视化的人，一直都非常佩服，因为他们能够用最直观的方式，将事物的本质展现出来。我希望这本书能够教会我如何读懂和利用这些图表，不仅仅是为了理解书中的内容，更是为了在我自己的写作中，也能够有效地运用图表来增强文章的说服力和易读性。我期待它能够详细介绍不同类型的图表，以及它们分别适用于表达哪些类型的信息，比如如何用折线图展示趋势变化，如何用柱状图对比数据，如何用饼图展示构成比例等等。我更希望它能提供一些实际的案例，展示如何在新闻报道、市场分析、商业计划书等不同类型的写作中，巧妙地融入图表，从而提升文章的整体质量。我希望它能给我一些关于图表选择、设计和解读的实用技巧，让我不再对图表感到陌生和畏惧，而是能够将其作为一种强大的写作工具，为我的文字增添更多的维度和深度。

评分☆☆☆☆☆

《趋势写作 图表「稿」什么》这个书名，对我来说，就像是在邀请我探索一个未知的领域。我个人对那些能够捕捉时代脉搏，并且能够将这种脉搏转化为有影响力的文字的人，充满了好奇。我设想这本书会深入探讨，究竟是什么样的“图表”能够揭示“趋势”，又是什么样的“稿”才能够真正地抓住读者的眼球。我期待它能够提供一套清晰的框架，帮助我理解如何从浩瀚的信息海洋中，识别出那些真正有价值的“趋势”。我猜想，书中会涉及一些关于数据分析、信息筛选、甚至是心理学方面的知识，用以解释为什么某些内容能够引发共鸣，而另一些则石沉大海。我希望它能够为我提供一些实用的方法，让我能够学会如何将那些看似零散的信息，整合起来，形成一个清晰的故事线，并最终转化为一篇引人入胜的文章。我非常期待能够从中学习到，如何用一种更具前瞻性的视角来观察世界，如何将我所看到和感受到的“趋势”，以一种独特而有效的方式表达出来，从而影响我的读者，甚至引领他们思考。

评分☆☆☆☆☆

初次看到《趋势写作 图表「稿」什么》这个书名，我脑海中闪过的是一种对未来表达方式的好奇。我一直对如何捕捉时代脉搏，并将其转化为有影响力文字的人充满敬意，而“趋势写作”这几个字，就像一个魔法咒语，预示着书中可能蕴含着解密成功的秘籍。我幻想它会深入剖析那些能够洞察先机、引领潮流的写作技巧，或许会探讨如何识别社会中的新兴话题，如何从海量信息中提炼出核心观点，又如何用引人入胜的叙述方式将其呈现出来。我设想着书中会充斥着大量的案例分析，从成功的商业文案到引发社会共鸣的文章，甚至可能包括一些具有前瞻性的科幻小说的叙事手法，来解释“趋势”是如何被捕捉和放大的。我期待它能揭示那些成功“趋势写手”的思维模式，他们是如何看待世界，又是如何构建自己的写作逻辑的。我猜测，这本书可能会为我打开一个全新的视角，让我明白写作不仅仅是文字的堆砌，更是对时代精神的敏锐捕捉和深刻回应。这本书名本身就充满了悬念，让人忍不住想知道，究竟是什么样的“图表”和“稿”才能定义“趋势”？我希望它能给我一些实际可操作的建议，让我也能在自己的写作中，搭上时代的顺风车，写出更具生命力和影响力的内容，而不只是被动地接受信息。