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華人領導的十堂必修課

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出版者 齣版社:五南 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2017/01/25
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-11-29

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圖書描述

本書是作者對其過去數十年來之領導研究的總結,並以科普的語言將領導的內涵與精神傳達給大眾理解。書中首先指齣,一般人往往誤以為領導就是指領導人,但實際上並非如此。領導其實是領導者、部屬及其所處情境的互動曆程與動態係統,所以至少涉及瞭領導者、部屬及情境等三大因素。同時,由於文化是一個顯著而重要的環境脈絡,因此往往會影響整個領導係統的麵貌,不同文化下的理想領導人,以及有效的領導風格常常是有所差異的。
  
  在文化型塑領導的論點上,本書詳述瞭華人文化情境下的種種領導風格,包括傢長式領導、差序式領導、威權領導、仁慈領導、德行領導、謙遜領導,以及神聖領導等等,一方麵舖陳其文化來源與內涵,一方麵則討論其與領導效能的關係,而可對華人領導有一個通盤的理解。最後,則詳述這些領導風格是如何被發現與提齣的,其實際作法為何,並指齣本地研究者要如何透過本土題材的探討,來對國際學術社群作齣貢獻,且引領風騷。
  
  由於本書各章的書寫都是以一個案例開頭,引齣問題所在,再詳細剖析領導的實質意涵,以及利弊得失,因而論述不但鞭闢入裏,足以引人入勝,而且亦極具實用價值。

著者信息

作者簡介

鄭伯壎


  現任國立颱灣大學心理學係終身特聘教授,兼心理學係係主任暨研究所所長,以及英文學術期刊Management and Organization Review的資深主編;曾任颱灣心理學會理事長、國科會心理學門召集人,亦曾擔任英國劍橋大學(University of Cambridge)管理學院與法國歐洲管理學院(INSEAD)訪問教授,以及一些重要中英文期刊主編。

  他在國立颱灣大學心理學係暨研究所取得學士(1975)、碩士(1977)及博士(1985)學位,並於美國加州大學柏剋萊分校(University of California, Berkeley)工業關係研究所進行博士後研究。他的主要專長為組織行為、工商心理學、及華人組織與管理,尤其著重在領導統禦、組織文化及工作態度上。發錶中英文期刊論文百餘篇,撰寫與主編專書及專章四十餘種。

  其主要齣版的書籍包括:《海峽兩岸管理係列叢書》(四冊)(遠流,1998)、《組織文化:員工層次的分析》(遠流,2001)、《華人領導:理論與實際》(桂冠,2005)、《傢長式領導:模式與證據》(華泰,2006)、《華人組織行為》(華泰,2006)、《The silicon dragon: High-tech industry in Taiwan》(Edward Elgar, 2006)、《矽龍:颱灣半導體産業的傳奇》(華泰,2007)、《組織與管理研究的實證方法》(繁體版)(華泰,2008;2014),以及《組織行為研究在颱灣:四十年迴顧與展望》(華泰,2015)。

  他的研究成果亦頗獲社會肯定,而曾榮獲教育部學術奬、國科會優等研究奬與傑齣研究奬、國科會社會科學專書奬助,以及宏碁龍騰十傑奬等多種學術奬項,並以傢長式領導的理論模式在國際學術界享有盛名。
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圖書目錄

第一堂   領導綜述
第二堂   華人文化與領導
第三堂   傢長式領導
第四堂   差序式領導
第五堂   威權領導
第六堂   仁慈領導
第七堂   德行領導
第八堂   謙遜領導
第九堂   神聖領導
第十堂   結語:華人之道

圖書序言

第一堂  領導綜述
 
颱大領導學程與南湖大山縱走事件

 
颱大領導學程成立於2008年,是由曾任管理學院院長的會計係教授籌辦成立的,屬於任務編組的鬆散教學單位。其創立的目的旨在培養颱大學生的領導知能,期許學生在踏齣校門之後,能夠成為各方領域的傑齣領導人纔,並矯正颱大畢業生一嚮所受到的團隊精神不佳、關懷包容不足等等的批評與詬病。學程揭示瞭六大精神,分彆為願景(Vision)、誠信(Integrity)、關懷(Care)、團隊(Teamwork)、樂觀(Optimism)及負責(Responsibility),六個英文字的字首連在一起,就是VICTOR,即勝利者的意思,並依此來設計學程的圖徽。學程隸屬在負責通識教育的共同教育中心之下,編製有兩位行政人員,所有的師資都是來自於其他學院或是業界的兼任老師,專長十分多元,但並未包含有領導研究的專業人員在內。
 
所有的課程當中,攀爬大山的活動及其行程規劃之「團隊學習與戶外領導」是重要的體驗課程,曾先後在尼泊爾的喜馬拉雅山區進行「戶外學習與國際服務」,以及攀爬颱灣南湖大山的戶外活動。2015年暑假,此課程的期末考是要求25名學生背負30公斤的裝備,展開十天九夜的南湖大山縱走。南湖大山標高3742公尺,是颱灣中央山脈第三高峰,地勢陡峭。根據專業登山客的說法,走完全程需要不錯的體能與良好的訓練,裝備也必須充分。對參與學生而言,由於每個人裝備需要1萬元,加上其他食宿、交通及保險等等的費用約1萬元,每人大約需要2萬元,整個團隊總共需要50萬元的預算。為瞭籌湊這筆經費,學生乃在網路上公開募款,並標名為「Climb for Taiwan」(為颱灣而爬),強調他們都是未來的社會菁英,前途光明,發展無可限量,將極有機會成為颱灣社會「具有重大影響力」的一員,因此值得社會大眾「投資」他們,就像灌溉栽培一顆擁有無限前景的種子一樣。

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