一段孩子和怪兽的奇幻冒险旅程,
以戏中戏的趣味桥段来贯串整篇故事~
爱因斯坦说:「想像力比知识更重要」
一旦拥有想像力,再加上逻辑推理能力和背景知识,就会拥有创造力。
由认知心理学吴敏而博士及作者精彩导读,另附亲子对话锦囊,展开独立思考的阅读之旅
沉睡在山中的长毛怪甦醒了,下山寻找一万年前的心爱宝物。那件宝物是颗像宝可梦的球体,它可以显现出长毛怪家人给牠的记忆。
宝物到哪儿了呢?因一次的冰河时期,迫使长毛怪与家人、宝物分离,为了找到它,长毛怪历经严寒、春暖,沿路上遇到了许多事情,也获得新朋友的帮助……。
大部分的路人一看到长毛怪就吓得落慌而逃,唯独一个成天大玩怪兽的小女孩「女娃」一点也不怕他。10000年没洗澡的长毛怪,并不受欢迎,女娃费了好大的帮他洗了澡,发现长毛怪的祕密。女娃以为长毛怪因为贪玩才和父母走失的,她决定带长毛怪找爸妈。他们进入了妖怪森林、越过哭泣草原,最后在小野人村有有了惊奇的发现。
*有注音
名人推荐 吴敏而 认知心理学博士
林颖慧 国小写作推手 嘉义和顺国小老师
吴敏而
这个神奇的魔幻世界中,幼儿不断的连结讯息、揣摩事理,他们阅读绘本时也如此,尽情的探索,丝毫不担心结论的真假和对错。这种状况是最理想的自发性学习,幼儿没有成果的压力,能完完全全的拥有自己的收获。期待陪伴孩子阅读这的成人,放手给他们享受探索的乐趣,多听听孩子的提问和道理,少做解释和说说明。假如孩子一直追究,问个不完,即代表这本书引起他的兴趣和想像,就跟着他一起问问问,一起重读又重读,看看有没有发现新的线索,但绝对避免给答案,以免夺走他练习阅读理解的机会。说不定孩子天马行空的逻辑,胜过成人的理解力。
林颖慧
第一次阅读绘本有如此的惊喜,尤其是看到最后一页所铺的梗,让人会心一笑。本书透过有趣的剧情将大家熟知的「宝可梦」融入,引起读者的共鸣。的确,这个社会最欠缺的就是创造力与想像力。在教育现场,创造力与想像力更是很难以口语化传授。仔细看完这本书,真的可以看出作者的用心安排,除了能让大家发挥想像力外,也透过故事传递环境保护意识,让国家未来的主人翁从小认识爱护地球的重要,极力推荐给大家。