长鼻子和大耳朵 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 动物故事
• 儿童文学
• 绘本
• 幽默
• 成长
• 友谊
• 自我认知
• 想象力
• 冒险
• 童话

　
　　《长鼻子和大耳朵》从小象的学习之旅开始，引导幼儿观察「气味」和「声音」的相关科学现象。书中也提供科学材料，用QRcode扫描后透过影片说明、游戏设计和科学活动操作，练习归纳自己的生活经验并推理出答案，建立基础的科学技能与学习态度。
　　
　　-小康轩科学馆为培养幼儿科学素养而设计
　　小康轩科学馆科学素养系列，每一本内容依据「知识建构」、「态度培养」与「技能学习」三面向培养幼儿科学素养，与十二年国民基本教育课程在学习延续上产生连结。
　　
　　-小康轩科学馆与科普权威新小牛顿合作
　　由「新小牛顿」、「少年牛顿」、「牛顿教科书」编辑小组主力企画制作，提供精致详实的科学插图，带给幼儿美感的享受与精确完整的科学印象，透过专业生动的文字说明，将科学观察与知识的重点，变成轻松有趣的文字。
　　
　　-小康轩科学馆学习内容丰富、完整
　　全套科普书，学习内容从具体到抽象，科学能力由观察到判断，科学概念由简单到深入，科学主题採渐进、螺旋式学习，串连幼儿各阶段科学能力发展。
　　
　　-小康轩科学馆由科学阅读切入、透过趣味实验探索科学概念
　　每一本科普书由科学阅读引起幼儿科学探索动机，透过生活化的观察、趣味化的实验，获得科学概念。
　　
　　-小康轩科学馆提供丰富影音资源
　　每一本科普书透过实景拍摄的观察影片，了解生物世界；透过实验影片，轻松掌握实验方式；透过科学故事，进入科学世界、获取新知。
　　
　　＊有注音
　　 ＊适读年龄 学龄前

好的，这是一本名为《星尘的回响》的图书简介： 《星尘的回响》 一部关于失落文明、记忆碎片与宇宙奥秘的史诗巨著 《星尘的回响》并非仅仅是一部小说，它是一扇通往已知宇宙边缘的秘密之门。作者以其惊人的想象力和深厚的历史哲学功底，编织了一幅横跨数个纪元、涉及数个星系的宏大画卷。故事的核心，围绕着一个被时间遗忘的古老文明——“艾尔德拉”（Eldra）的兴衰展开。 第一部分：碎裂的信标与迷航的先驱 故事始于“观测者”卡西安·雷恩的孤独旅程。卡西安是一名空间考古学家，在一个被称为“寂静星云”的星域执行例行扫描任务时，意外接收到了一段模糊不清、却带着奇异共振频率的信号。这段信号并非任何已知文明的通讯模式，它更像是一段被尘封了亿万年的低语。 卡西安的飞船“漫游者”携带的AI系统“奥米伽”分析后确认，信号源自一个理论上已经完全坍塌的星系团。为了追寻真相，卡西安背弃了星际联盟的禁令，毅然驶入了那片被官方称为“虚空之喉”的禁区。 在虚空之喉深处，卡西安发现了一颗体积异常庞大、却被某种奇异能量场包裹的行星——“泽塔隆”。泽塔隆的大气层如同凝固的琥珀，封存着一个文明的最后时刻。卡西安首次踏上这片土地，迎接他的是一座座拔地而起的巨型水晶结构，它们沉默地指向天空，如同指向一个早已逝去的造物主。 第二部分：艾尔德拉的荣光与自负 随着卡西安深入探索，通过解读残留在能量场中的信息流，艾尔德拉文明的面貌逐渐清晰起来。他们并非血肉之躯，而是一种基于纯粹能量和复杂逻辑构建的生命形态。在全盛时期，艾尔德拉掌握了操控时空结构、编织物质基本常量的技术。他们的城市漂浮在恒星的光环之上，他们的思想能够瞬间跨越光年。 然而，艾尔德拉的辉煌是建立在对宇宙基本法则的傲慢挑战之上的。他们试图“优化”宇宙的熵增过程，以求达到永恒的稳定态。书中详细描绘了他们进行的一项被称为“大统一编织”的实验——一次旨在将所有已知物理定律纳入一个单一、完美模型的尝试。 这种对完美的执着，最终成为了毁灭的种子。书中用极其细腻的笔触描绘了实验失控的瞬间：时空结构开始出现裂痕，现实变得稀薄易碎，能量反噬了创造者。 第三部分：记忆的低语与“回响者” 在泽塔隆的核心地带，卡西安发现了一个被保护得异常完好的地下设施——“记忆熔炉”。这里储存着艾尔德拉文明最后的“意识投影”。这些投影并非传统意义上的鬼魂，而是高度压缩的、带有强烈情感烙印的数据集群。 在这里，卡西安遇到了“守望者”，一位自称是艾尔德拉文明最后意识片段的个体。守望者向卡西安揭示了他们文明灭亡的真正原因：当他们试图将宇宙置于永恒的静止时，他们触碰到了宇宙的“免疫系统”——一种更深层次、更古老的力量。 守望者告诉卡西安，艾尔德拉文明并非完全消亡，他们的部分意识被投射到了宇宙的各个角落，形成了微弱的“回响”。这些回响，就是卡西安接收到的信号。他们留下的警告是：知识的边界并非由能力决定，而是由敬畏心界定。 第四部分：宇宙的低语与新时代的曙光 卡西安必须在虚空之喉的能量风暴彻底吞噬泽塔隆之前，将艾尔德拉的教训和技术蓝图带回星际联盟。然而，将这些足以颠覆现有科学体系的信息带出，本身就构成了一种巨大的风险。 在逃离过程中，卡西安不仅要面对被信号吸引而来的星际海盗和联盟的追捕，更要对抗自身被艾尔德拉记忆碎片感染的心魔。他开始能够“预知”微小的事件，感受到遥远恒星的诞生与死亡，这使他的人性面临彻底被“超验”同化的危险。 《星尘的回响》的结尾，并非一个简单的英雄凯旋。卡西安成功将信息带回，但他自己却选择了留下。他在泽塔隆的废墟上，建立了一个新的、更加谦逊的“信标”。他不再试图解析一切，而是选择成为宇宙间微弱回响的接收者和保护者。 本书探讨了知识的极限、文明的周期性衰亡，以及在无限的宇宙面前，个体存在的价值与责任。它以其磅礴的想象力、对哲学命题的深刻反思，以及对宇宙深邃之美的描绘，为读者提供了一场超越感官的阅读体验。那些被遗忘的星尘，正以一种新的方式，在新的时代中低声诉说着古老的真理。

作者简介    

Newtonkids 新小牛顿杂志

　　「新小牛顿杂志」强调透过观察、比较、思辨以及逻辑推理，以「科学传真，图文并解」的编辑理念，依主题学习的概念，每期以一个主题由浅入深延伸，扩大学习效益，不但能让孩子的学习深入，也让思考的角度加广，为孩子奠定良好的自然科学基础。

绘者简介

好头脑文教事业股份有限公司

　　专精于发展儿童科普的学习内容，注重动、植物插画细节、比例，让孩子观察等同实物的样貌呈现。长年致力于耕耘儿童科普教育，努力让优质产品走出台湾、迈进亚洲、迎向世界！
 

评分☆☆☆☆☆

听到《长鼻子和大耳朵》这个书名，我脑海里立刻闪过一些非常有趣的画面。这绝对是一本充满想象力的书！我个人非常喜欢这种带有奇幻色彩，或者是以非传统角色为主角的故事。我甚至开始构思，这两个角色会是什么样的生物？会不会是某个童话世界里特有的物种？“长鼻子”听起来很有力量，可以用来做很多事情，比如探索未知，或者闻到别人闻不到的味道。而“大耳朵”呢？是不是能听到一些秘密，或者感受到一些细微的情感？我特别期待作者如何将这两个看似不相干的特征，融入到一个引人入胜的故事里。也许是它们因为各自的特点而被排斥，但又在关键时刻，因为这些特点而相互拯救。我希望这本书能够带给我一种惊喜，一种完全意想不到的阅读体验。也许它的情节会非常有趣，充满了幽默感；又或许，它会探讨一些更深层次的主题，比如包容、友谊，以及如何接纳自己的不同。

评分☆☆☆☆☆

《长鼻子和大耳朵》这个名字，一开始让我联想到的是一些经典的神话故事，或者是一些寓言童话。但又觉得它不够“经典”，反而多了一点现代的、接地气的味道。我猜想，这本书可能并不局限于儿童读物的范畴，或许也适合成年人阅读，从中体味到不同的人生况味。也许“长鼻子”代表着某种过度的敏感，或者是一种不被理解的特质，而“大耳朵”则象征着一种善于倾听，或者是一种容易受到外界影响的性格。他们可能都是在某种程度上，拥有“与众不同”的属性，而社会，或者他们自己，又常常会因此感到困扰。那么，这本书的主线，会不会就是探讨如何在这个充满审判和比较的世界里，找到属于自己的位置，并且活出自己的精彩呢？我期待作者能够用一种非常巧妙的方式，来讲述这个关于“自我认同”和“群体归属”的故事。它可能不是直接说教，而是通过角色的经历，让我们自己去体会，去思考。我想，如果这本书能让我有这种“被触动”的感觉，那么它就是一本真正的好书。

评分☆☆☆☆☆

哇，一看到《长鼻子和大耳朵》这个书名，我的脑袋里就立刻浮现出好多画面！感觉这绝对是一本充满奇幻色彩，或者是以动物为主角的故事，而且“长鼻子”和“大耳朵”这两个特征那么鲜明，肯定不是普通的角色。我猜想，可能是一个有点笨拙但心地善良的长鼻子生物，搭配上一个听力超群、可能有点多管闲事的大耳朵朋友，他们之间会发生什么有趣又感人的故事呢？也许是关于如何看待自己独特的特征，学会接纳与欣赏，又或者是在面对困难时，如何发挥各自的优势，共同克服挑战。我特别好奇，这个“长鼻子”到底有多长？是用来闻花香的，还是用来打喷嚏的？而“大耳朵”又有多大？是能听到千里之外的声音，还是能接收到别人的心声？这本书的画面感一定很强，我甚至可以想象到插画师会如何把这两个角色画得活灵活现，色彩斑斓，充满童趣。如果是绘本，那一定能吸引小朋友的注意力；如果是小说，那故事的深度和趣味性就更值得期待了。总之，光是书名就勾起了我满满的好奇心，迫不及待想知道这个故事到底有多精彩！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《长鼻子和大耳朵》这本书的时候，内心其实是有点忐忑的。台湾这几年儿童文学和绘本市场蓬勃发展，作品真的是多到不行，要从中脱颖而出，又要能打动我这个挑剔的读者，可不是件容易的事。但不知道为什么，这两个词组合在一起，总有种莫名的亲切感，像是童年时某个被遗忘的角落突然被照亮了一样。我设想，这本书可能不是那种情节跌宕起伏、惊心动魄的类型，而更偏向于细腻的情感描绘，或者是一种生活哲学的启示。也许是关于两个看似不搭边的角色，在生命的旅途中相遇，从最初的误解、排斥，到后来的相互理解、扶持，最终成为彼此生命中最重要的一部分。我特别想知道，作者是如何处理这种“不同”与“融合”的主题的。是不是通过一些生活中的小细节，一些平凡却动人的瞬间，来展现友谊的珍贵，或是接纳自我的重要性？我希望它能带给我一种温暖的治愈感，一种看完之后，内心会因为这份纯粹的感情而变得柔软的力量。

评分☆☆☆☆☆

《长鼻子和大耳朵》这个书名，让我有一种回到童年的感觉，同时又带着一丝对未知的探索欲。我很难想象，这本书的作者到底会如何构建一个世界，让这两个角色成为故事的核心。是发生在现代社会，还是一个架空的奇幻世界？我个人更倾向于后者，因为这样可以有更大的创作空间，让“长鼻子”和“大耳朵”这两个特点发挥到极致。我设想，也许这是一个关于成长，关于寻找自我的故事。两个拥有独特“缺陷”的角色，在成长的过程中，遇到了各种各样的挑战，他们可能会因为自己的不同而感到自卑，或者被他人嘲笑。但是，正是在这些经历中，他们学会了如何发挥自己的优势，如何找到属于自己的价值。我希望这本书能带给我一种温暖的力量，一种让我相信，即使我们与众不同，也能够找到属于自己的幸福和快乐。我期待作者能够用细腻的笔触，描绘出角色内心的挣扎和成长，并且在故事的最后，给我们一个充满希望的结局。