21st Century Communication 1A:Listening, Speaking, and Critical Thinking:Student Book with Online Workbook Sticker Code

21st Century Communication 1A:Listening, Speaking, and Critical Thinking:Student Book with Online Workbook Sticker Code pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书标签:
  • 21st Century Communication
  • Listening
  • Speaking
  • Critical Thinking
  • Student Book
  • Online Workbook
  • ESL
  • Textbook
  • Education
  • English Language Learning
  • Communication Skills
想要找书就要到 小特书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

21st Century Communication is a four-level series that uses powerful ideas from TED Talks to teach learners to think critically and communicate effectively. Through authentic models of effective communication, students build fluency in the listening and speaking skills needed to achieve academic and personal success.

  ‧TED Talks are used to develop essential 21st century skills, including critical thinking, collaboration, and visual literacy.

  ‧Speaking, pronunciation, and presentation skills, inspired by TED speakers, prepare learners to speak confidently in any situation.

  ‧Extended listening based on real-world situations and TED Talks provide listening and note-taking practice.

  ‧Fully-blended Online Workbooks include the entire audio and video program, and automatically graded language practice activities
 
跨越时空的知识殿堂:精选非虚构佳作导览 引言:在信息洪流中锚定方向 在当今这个信息爆炸的时代,我们比以往任何时候都更需要清晰的思维和准确的知识来导航。优秀的非虚构作品如同灯塔,指引我们穿透迷雾,深入理解我们所处的复杂世界。本导览将聚焦于一系列横跨历史、科学、社会学、心理学及商业领域的重量级著作,它们不仅提供了扎实的知识体系,更激发了读者进行深度批判性思考的能力。我们旨在提供一个结构化的阅读路径,帮助您建立一个坚实的知识框架,超越日常的碎片化信息。 --- 第一部分:历史的沉思与文明的脉络 理解过去是洞察未来的基石。本节精选的作品,旨在帮助读者构建宏大的历史叙事,理解人类社会结构和权力运作的深层逻辑。 1. 《枪炮、病菌与钢铁:人类社会的命运》 (Guns, Germs, and Steel: The Fates of Human Societies) - 贾雷德·戴蒙德 (Jared Diamond) 核心议题:地理决定论与人类社会发展不平等的根源。 戴蒙德以其跨学科的广博视野,挑战了传统上从种族或文化优越性解释社会发展差异的观点。他将地理、生物学和生态学置于历史进程的核心。本书的核心论点是,不同大陆间社会发展速度的差异,主要源于环境因素,如作物品种的驯化潜力、动物的驯化可能性,以及地理轴线的方向(影响病菌传播和技术扩散的速度)。 深度解析: 本书结构严谨,从史前欧亚大陆的地理优势切入,详细分析了农业革命的“点火器”作用。它细致考察了作物和牲畜的地理分布对人口密度、专业化分工和技术创新的连锁反应。读者将学到如何运用生态学框架去解构历史事件,例如对美洲原住民文明在面对欧洲殖民者时,在免疫系统和技术上的巨大劣势,提供了令人信服的非人类中心主义解释。它对理解现代世界经济和政治格局的形成机制,提供了不可或缺的底层逻辑。 2. 《光荣与梦想:1932-1972年美国社会实录》 (The Fifties: The Fifties: A Social History) - 威廉·曼彻斯特 (William Manchester) 核心议题:战后繁荣、消费主义崛起与社会变革的张力。 曼彻斯特的这部作品并非枯燥的编年史,而是一部充满细节和人情味的社会浮雕。它以近乎“在场”的笔触,记录了美国从二战结束到越战白热化阶段的社会、文化、政治和经济巨变。 深度解析: 本书的价值在于其对“生活质感”的捕捉。它不仅仅记录了杜鲁门主义和冷战的紧张局势,更深入探讨了郊区化的兴起、中产阶级的形成、摇滚乐的爆炸性影响、民权运动的艰难推进,以及电视媒体如何重塑公众认知。读者可以通过对具体事件(如麦卡锡主义的恐怖、肯尼迪遇刺的冲击波)的细致描摹,体会到宏大历史叙事下的个体经验。它揭示了表面繁荣之下潜藏的社会焦虑与道德重塑的过程,是理解现代西方社会价值观形成的关键文本。 --- 第二部分:科学的边界与认知的革命 当代世界由科学驱动,本节精选的作品旨在拓宽读者对宇宙、生命和人类心智极限的理解。 3. 《自私的基因》 (The Selfish Gene) - 理查德·道金斯 (Richard Dawkins) 核心议题:以基因为中心的进化论视角与利他主义的悖论。 道金斯颠覆了传统上以“个体”或“物种”为单位的进化论叙事,提出了革命性的“基因视角”。他清晰地阐述了基因是自然选择的基本单位,而生物体(包括人类)只是基因用以自我复制的“生存机器”。 深度解析: 本书的论证逻辑严密,语言犀利,对传统生物学观念进行了彻底的“去人性化”重构。它解释了看似无私的行为(如亲代抚育、合作)如何在基因层面上被编码为最大化基因延续的策略。更重要的是,道金斯通过对“模因”(Meme)概念的引入,将进化论的思想工具延伸到了文化传播领域,为理解文化演变提供了新的分析框架。阅读本书,要求读者放下情感偏见,以纯粹的系统思维来审视生命现象。 4. 《思考,快与慢》 (Thinking, Fast and Slow) - 丹尼尔·卡尼曼 (Daniel Kahneman) 核心议题:人类决策中的两大系统及其认知偏差。 诺贝尔经济学奖得主卡尼曼总结了数十年的心理学和行为经济学研究,揭示了人类大脑决策过程的内在机制。他提出了著名的“系统一”(快速、直觉、情感化)和“系统二”(缓慢、理性、费力)模型。 深度解析: 本书是理解人类非理性行为的百科全书。它详细剖析了锚定效应、损失厌恶、可得性启发、规划谬误等数十种系统性认知偏差。卡尼曼的贡献在于,他证明了人类的“理性人”模型是站不住脚的,我们的判断在特定情境下是系统性偏离逻辑的。对于任何需要做出重要决策的个体——无论是商业投资、政策制定还是个人理财——理解这些内在的思维陷阱至关重要。本书不仅是心理学教材,更是提高决策质量的实用指南。 --- 第三部分:社会结构与权力的博弈 本节的作品深入剖析了现代社会赖以运作的底层机制,探讨了秩序的构建、资本的逻辑以及信息对个体的影响。 5. 《国富论:国民财富的性质和原因的研究》 (An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations) - 亚当·斯密 (Adam Smith) 核心议题:劳动分工、市场机制与“看不见的手”。 尽管出版已久,斯密的这部开创性著作仍是理解现代资本主义经济体系的基石。它系统论述了经济增长的源泉在于专业化分工带来的效率提升,以及自由市场如何通过价格机制(即“看不见的手”)来协调数百万个体的自利行为,最终实现社会整体福利的最大化。 深度解析: 本书的精髓在于其对“自然自由体系”的辩护,主张政府干预应严格限制在提供国防、司法和公共工程等少数几个领域。通过对针厂劳动过程的经典描述,斯密展示了效率提升的巨大潜力。然而,现代读者也应将其置于批判性阅读的框架下,对比其理论与现代金融化、全球化背景下市场失灵的现实,这能帮助我们更辩证地看待自由放任政策的利弊。 6. 《娱乐至死》 (Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business) - 尼尔·波兹曼 (Neil Postman) 核心议题:媒介形态对公共话语和政治严肃性的侵蚀。 波兹曼的著作是文化批评的经典之作。他对比了印刷术时代与电视时代的公共话语形态,得出了一个令人警醒的结论:当信息传播的主要媒介从文字转向图像(尤其是娱乐化的图像)时,严肃的政治辩论和知识传播将不可避免地被肤浅化和娱乐化。 深度解析: 本书的核心洞察在于媒介的“隐喻”。他认为,印刷媒介要求读者具备逻辑推理和深度注意力的能力,而电视媒介则奖励快速的感官刺激和情绪反应。因此,新闻报道、政治竞选乃至教育内容,都被迫适应电视的“娱乐性”逻辑,从而失去了批判的深度。在当今社交媒体和短视频主导的时代,波兹曼的预言显得尤为精准和尖锐。本书鼓励读者反思:我们是通过屏幕“观看”世界,还是通过文字“理解”世界? --- 总结:构建批判性思维的知识矩阵 上述六部作品,虽然主题各异,但它们共同指向一个目标:提供分析复杂世界的强大工具箱。从戴蒙德的地理决定论,到道金斯的基因视角,再到卡尼曼的决策偏差,它们要求读者打破学科壁垒,用多维度的理论框架去审视人类的过去、现在和未来。阅读这些著作,不是为了简单记忆事实,而是为了培养一种系统性、跨学科的、永不满足于表象的批判性思维习惯。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本书给我最深刻的印象,莫过于它所倡导的“主动学习”和“深度思考”的理念。在过去,我可能更习惯于被动地接收知识,而这本书则鼓励我成为一个积极的探索者。它提出的每一个问题,都像是一块敲门砖,引导我去探索更深层次的含义,去挖掘事物的本质。例如,在讨论某个社会现象时,它不仅要求我理解表面的信息,更要去分析背后的原因、可能的影响以及不同的解读方式。这种对“为什么”和“怎么办”的持续追问,极大地激发了我的求知欲和独立思考的能力。同时,书中的听力材料和口语话题也设计得相当巧妙,它们往往包含一些需要我理解隐含意义、辨别说话者情感的细节,这对于提升我的听力理解能力和培养我的同理心非常有帮助。口语练习的部分,也鼓励我大胆表达自己的观点,并能够有理有据地进行辩论。这种全方位的训练,让我感觉自己在沟通和思考两个维度上都得到了显著的提升,不再是那个只会鹦鹉学舌的学生,而是能够真正地“用脑”去沟通和思考。

评分

坦白说,当我第一次翻开《21st Century Communication 1A》时,我并没有抱有过高的期望,毕竟市面上同类的教材层出不穷,很多都大同小异。然而,这本书的出现,彻底颠覆了我对学习教材的认知。它的学习路径非常清晰,从基础的听力理解,到有逻辑的口语表达,再到深入的批判性思维训练,循序渐进,环环相扣,让我在学习过程中几乎没有感到任何卡顿或障碍。书中的练习设计尤其精妙,它不仅仅是机械的重复,而是充满了启发性和挑战性,总能让我思考“为什么”和“怎么样”而不是仅仅停留在“是什么”。我记得有一个练习,要求我们分析一段广告,并找出其中可能存在的误导性信息,那一刻我才意识到,原来我们每天接触到的那么多信息,都需要我们擦亮眼睛去辨别。而口语练习的部分,也鼓励我勇敢地表达自己的想法,即使一开始不够完美,但每一次尝试,都能让我更加自信。书中的在线练习册更是锦上添花,它提供了丰富的互动式练习,让我可以在课后巩固所学,并及时获得反馈,这种个性化的学习体验,对于我这样需要自主学习的学生来说,简直是福音。

评分

不得不说,这本《21st Century Communication 1A》在内容的编排上,有着一种“润物细无声”的智慧。它没有刻意地去强调“这是批判性思维的训练”,或者“这是听力能力的培养”,而是将这些能力巧妙地融入到每一个练习和每一个话题之中。当我阅读书中的某个案例时,我可能正在练习听力,但同时也在不知不觉地分析信息,甚至在思考如何用自己的语言来复述。这种“一体化”的学习设计,让我在不知不觉中,就全方位地提升了自己的各项能力。更让我惊喜的是,书中的话题都非常具有时代感,例如关于人工智能、社交媒体的影响、全球化带来的挑战等等,这些内容不仅让我对时事有了更深入的了解,也激发了我用英语去表达自己对这些话题的看法。在线练习册的加入,更是为我的学习提供了极大的便利,我可以随时随地进行练习,并获得即时反馈,这种自主的学习模式,让我能够更好地掌握学习进度,并根据自己的薄弱环节进行针对性训练。

评分

这本《21st Century Communication 1A》就像是一本“使用说明书”,它详细地教会我如何在21世纪这个信息爆炸的时代,如何有效地沟通,如何清晰地思考,以及如何做出明智的判断。书中的内容设计非常贴合当下社会的需求,它并没有停留在传统的语言学习范畴,而是将听力、口语与批判性思维紧密结合,为学习者提供了一套完整的沟通与思考解决方案。我尤其欣赏书中对于批判性思维的讲解,它不是枯燥的理论,而是通过一个个生动有趣的案例,引导我去质疑、去分析、去评估信息,从而形成自己独立的见解。每一次阅读,都像是一次思维的“体操”,让我变得更加敏锐,更加有条理。同时,书中的听力材料和口语练习,也设计得非常实用,它们往往取材于真实的生活场景,让我能够在练习中,感受到语言的魅力,并学会如何运用语言去解决实际问题。在线练习册更是为我的自主学习提供了强大的支持,我可以随时随地进行练习,并获得即时的反馈,这让我能够更有效地巩固所学,弥补不足。

评分

拿到这本书,我最先感受到的是它背后蕴含的“用心良苦”。从内容编排上看,它并没有把听力、口语和批判性思维分开来“喂养”,而是像一位高明的厨师,将它们巧妙地融合在一道道“菜肴”中,让学习者在品尝美味的同时,不知不觉地吸收营养。举个例子,书中很多听力材料并非是简单的对话,而是包含了一些需要辨别信息、理解作者意图的情景,这自然而然地就将批判性思维融入了听力训练。同样,在口语练习的部分,它也鼓励学生不仅仅是流畅地表达,更要能够有条理地阐述观点,并对他人的观点进行回应和评价。这种“一体化”的学习设计,极大地节省了我的学习时间,也提高了学习效率,因为我不再需要像以往那样,把时间分散在多个独立的技能训练上,而是可以在一个连贯的学习过程中,全面提升自己的沟通和思考能力。更重要的是,书中的话题选择非常贴近时代,很多内容都与我们当下社会的热点话题、科技发展、文化现象息息相关,这使得我在学习语言的同时,也能接触到更广阔的世界,拓宽自己的视野。每一次阅读,都像是一次与世界对话的机会,让我更加了解多元化的文化和思想。

评分

在学习《21st Century Communication 1A》的过程中,我最大的收获之一便是学会了如何“深度聆听”和“有理有据地表达”。书中的听力材料,不仅仅是简单的对话,而是包含了许多需要我去辨别语气、理解言外之意、甚至捕捉细微情感的元素。这促使我不再满足于只听懂表面的意思,而是开始去挖掘信息背后更深层次的含义。同样,口语练习也不仅仅是让我们流利地说话,更是鼓励我们构建清晰的逻辑,用恰当的词汇和句型来阐述观点,并能够有效地回应他人的提问和反驳。这种对“深度”的追求,让我感觉自己在沟通的道路上迈出了坚实的一步。而批判性思维的训练,更是让我学会了如何审慎地对待信息,如何从不同的角度去分析问题,如何形成自己独立的判断。我发现,这种能力不仅仅局限于学习,更是渗透到了我生活的方方面面,让我成为了一个更加理性、更加成熟的学习者。

评分

从学习者的角度来看,这本《21st Century Communication 1A》就像是一位经验丰富的向导,带领我穿越21世纪沟通与思维的丛林。它没有给我一张简单粗暴的地图,而是耐心细致地为我指引方向,告诉我哪里有陷阱,哪里有捷径,以及最重要的,如何独立地辨别出前行的道路。书中对于“批判性思维”的讲解,不是那种高高在上的理论灌输,而是通过大量生动的例子,让我们体会到在日常生活中,如何去辨别信息的真伪,如何去理解不同观点的背后逻辑,以及如何形成自己独立的判断。我发现,在学习的过程中,我开始不自觉地在脑海中构建一个“信息过滤器”,对于接收到的信息,我不再全盘接受,而是会问自己:这个信息来源可靠吗?它有没有被夸大或歪曲?它有没有包含我没有注意到的重要信息?这种思维模式的转变,让我感觉自己在这个信息爆炸的时代,不再是被动的接收者,而是能够主动地去筛选、去消化、去利用信息。而听力和口语部分的训练,也正是为这种主动性提供了坚实的基础。

评分

这本《21st Century Communication 1A:Listening, Speaking, and Critical Thinking:Student Book with Online Workbook Sticker Code》就像是我在数字化时代里的一块“启蒙石”,它并非仅仅是提供知识那么简单,更像是为你打开了一扇通往如何在这个信息爆炸的世界里有效表达、深度理解并独立思考的大门。我拿到这本书的时候,首先被它简洁而现代的设计风格吸引,那种清晰的排版和适度的留白,让人在翻阅时感到非常舒适,不会被过多的信息淹没。书中的每一页都仿佛经过精心设计,无论是图片的选择还是文字的编排,都充满了人文关怀和对学习者的尊重。它不像某些教材那样枯燥乏味,而是通过一系列引人入胜的案例和话题,将听力、口语和批判性思维这些看似独立但又紧密相连的能力,巧妙地融合在一起。尤其让我印象深刻的是,书中对于“批判性思维”的阐述,它并没有止步于简单的“分析”和“判断”,而是引导我去质疑、去探究、去识别信息背后的逻辑和潜在的偏见。这对于我们这些在信息洪流中常常感到迷失的学生来说,无疑是极其宝贵的。我常常在学习的过程中,会不自觉地停下来,反思书中所提出的观点,并尝试将这些思维方式运用到日常生活中的各种场景里,比如阅读新闻、观看视频,甚至与人交流时,我都会更加审慎地去评估信息的来源和可信度。这种潜移默化的改变,让我感到无比欣喜。

评分

如果用一个词来形容《21st Century Communication 1A》的学习体验,那一定是“启迪”。它不仅仅是提供知识,更是点燃我内心深处对求知和思考的渴望。书中的内容,从听力材料的选择到口语练习的设计,都充满了匠心独运。我发现,在学习听力的时候,我不再仅仅是去辨别声音,而是开始去关注说话者的语气、语速、以及他们所传达的情感,这极大地提升了我对信息的敏感度。口语部分,更是鼓励我大胆地表达自己的观点,并用清晰的逻辑和充分的论据来支持我的陈述。而批判性思维的训练,则是我最大的收获之一。它让我学会了如何辨别信息的真伪,如何从不同的角度看待问题,以及如何形成自己独立的判断。我不再是那个被动接受信息的学生,而是能够主动地去分析、去质疑、去思考。这种能力的提升,让我感觉自己在学习的道路上,拥有了更强大的“武器”。在线练习册的加入,更是为我的学习增添了无限可能,我可以随时随地进行练习,并根据自己的薄弱环节进行针对性的提升,这种个性化的学习体验,让我感觉自己真正地掌控了学习的主动权。

评分

《21st Century Communication 1A》的出现,仿佛在我学习的道路上点亮了一盏明灯。它不仅仅是一本教材,更像是一位良师益友,在我迷茫时给予指引,在我懈怠时给予激励。我尤其欣赏书中对于“批判性思维”的讲解,它并没有将这个概念讲得过于抽象,而是通过大量贴近生活的案例,让我体会到在日常生活中,如何去运用这种能力。比如,书中会引导我们去分析广告词的潜台词,去辨别社交媒体上信息的真伪,去理解不同文化背景下的沟通方式。这些练习让我感觉自己不仅仅是在学习一门语言,更是在学习如何更好地理解世界,如何在这个复杂的世界中做出明智的判断。而听力和口语的结合,更是让这种学习体验更加生动有趣。我记得有一个练习,是听一段关于气候变化的报告,然后就此话题进行小组讨论,那一刻我才真正体会到,将听力理解、信息筛选和口语表达融会贯通的重要性。这种跨能力的训练,让我感觉自己的沟通能力得到了整体的提升。

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有