iTouch就是爱弹琴62

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具体描述

本书特色

  ◎流行钢琴双月刊杂志
  ◎一网打尽港台日韩最in的哈烧金曲
  ◎独家推出忠于原味的钢琴独奏+伴奏完整套谱
  ◎揭露键盘编曲必杀技
  ◎横跨古典与流行,揉合东西方音乐元素
 
《指尖上的交响:钢琴演奏的奥秘与技巧精进》 一本面向所有钢琴学习者和演奏者的深度指南 内容简介: 本书旨在为致力于提升钢琴演奏水平的学习者提供一套全面、深入且实用的学习路径和技巧提升方案。我们摒弃了初级教程中常见的、过于基础的乐理介绍和单一曲目练习模式,将焦点完全集中在中高级阶段演奏者所面临的核心挑战与精进方向上。 全书结构严谨,内容涵盖了从深入理解音乐作品的诠释学到精妙打磨演奏技巧的人体工学应用,再到应对复杂乐谱的认知策略等多个维度。我们相信,真正的演奏艺术在于技术与情感的完美融合,而本书正是搭建这座桥梁的工具。 第一部分:演奏的哲学与音乐的深度理解 第一章:超越音符的阅读——乐谱的层次解析 本章将带领读者超越单纯的识谱层面,进入到对作曲家意图的深层挖掘。我们将探讨: 和声语言的进化: 如何识别和理解从巴洛克晚期到浪漫主义中期和声结构的演变,以及这些变化对演奏力度和触键方式的指导意义。例如,如何区分巴赫的三度与莫扎特的三度在声部平衡上的微妙差异。 曲式结构的“骨架”: 详细分析奏鸣曲式、回旋曲式、赋格曲结构(不仅仅是识别,而是如何利用结构指导段落间的过渡和情绪连贯性)。我们会使用勃拉姆斯的间奏曲和贝多芬奏鸣曲的某个乐章作为案例,拆解其逻辑布局。 历史语境与演奏风格的关联: 探讨不同历史时期(如维也纳古典乐派、李斯特主义、印象派)对“美感”的不同定义,以及这些定义如何直接影响踏板的使用、音色的选择和速度的把握。 第二章:情感的物化——诠释学的实践指南 演奏不仅仅是复制声音,更是情感的有效传达。本章侧重于将抽象的情感转化为具体的演奏动作。 “歌唱性”的机械实现: 探讨如何通过对手指的重量分配、释放速度的精确控制,来模仿人声的“连贯性”与“呼吸感”。我们引入了“虚拟呼吸点”的概念,用于指导乐句的起承转合。 动态的细腻雕琢(Micro-Dynamics): 跳出“p”到“f”的简单范畴,研究如何在同一个力度记号内部,实现如“diminuendo al niente”或“crescendo subito”等复杂动态记号下的渐变曲线。这需要对琴键下压速度的瞬间调整能力。 速度的弹性(Tempo Rubato)的科学运用: 分析十九世纪以来对“鲁巴托”的不同理解(如肖邦的内敛与李斯特的夸张),并提供一种可量化的、不破坏整体节拍稳定的鲁巴托实践方法。 第二部分:精进演奏技术——效率与耐久性的科学构建 第三章:触键的物理学——重量转移与触感的重建 本章是技术核心,专注于优化演奏者的身体与键盘的交互方式,以达到事半功倍的效果。 从“按压”到“下沉”: 详细解析如何利用手臂和躯干的自然重量,而非单纯依靠手指肌肉力量来触键。重点讲解“重力引导法”在八度与和弦演奏中的应用,以减少手部疲劳。 手指独立性的进阶训练: 传统的“五指独立”练习往往停留在表面。我们引入了“不对称指力训练”和“对位声部独立驱动法”,专门解决复调作品中多声部音量平衡的难题。 指尖的“感知阈值”训练: 探讨如何提高指尖对琴弦触感的敏感度,实现对音色(Timbre)的即时反馈控制,这对于古典钢琴与现代钢琴的音色转换至关重要。 第四章:速度、精准与耐力——复杂技巧的系统攻克 针对琶音、颤音、快速音阶和复杂的双手交织等高难度技术点,提供系统化的解决方案。 高效的琶音策略: 揭示快速琶音中“轮转”(Rotation)的正确轴心点,并提供基于“最小化移动距离”原则设计的练习模块,而非机械地重复长篇琶音。 克服颤音的“僵硬感”: 分析颤音的本质是快速的交替运动。我们将颤音分解为“固定支撑点”与“高速振动”,并提供特定关节激活训练。 双手协调的神经通路构建: 介绍如何通过“分步听觉记忆”与“交叉视觉引导”相结合的方法,训练大脑对不同声部分配不同节奏和力度的处理能力,尤其适用于巴赫与德彪西的作品。 第三部分:排练与舞台的实战准备 第五章:高效的排练流程设计 本章聚焦于如何将技术掌握转化为稳定的舞台表现。 “片段化精修”与“整体串联”的平衡: 提出科学的排练时间分配模型,避免陷入局部细节的无限循环。如何界定一个技术难点需要“集中攻克”的最长时间,以及何时必须回归到完整乐曲的语境中去练习。 错误分析与预防机制: 建立个人化的“演奏失误数据库”,并针对常见失误(如节奏松动、记忆卡壳)设计“应急预案”和“压力情景模拟训练”。 默奏与听觉记忆的强化: 强调在不触碰琴键的情况下,对作品进行深入“听觉演练”的重要性,以及如何利用视唱练耳技巧辅助钢琴记忆。 第六章:舞台心理与表现力 从心理学角度分析演奏者的临场状态,帮助学习者将紧张转化为能量。 “心流”状态的培养: 如何通过前期的充分准备,让身体在舞台上进入自动驾驶模式,将注意力从“我是否会弹错”转移到“我要表达什么”。 观众的互动与环境适应: 讨论在不同听众群体(如比赛评委、小型沙龙、大型音乐厅)面前,演奏者应如何调整自己的感知和表现方式,以维持最佳状态。 总结: 《指尖上的交响》不是一本速成的秘籍,而是为那些已经跨越初级门槛,渴望在技术、理解力和艺术表现力上实现质的飞跃的钢琴学习者准备的深度工具书。它要求读者投入思考、耐心实践,最终将钢琴的每一次发声,都转化为一次有目的、有深度的音乐对话。

著者信息

图书目录

封面人物/星之所向-小球(庄鹃瑛)
音乐主播台/韩流音乐家-古典音乐,韩流也当道
东洋动漫馆/恋をしたのは-动画电影《声之形》主题曲
爵士咖啡/Everything Happens To Me
爵士钢琴讲座/认识Stride Style
初级钢琴教室/母亲节特别企划-弹奏〈おかあさん〉给妈妈听
浅谈编曲/流行音乐的低音Groove
流行钢琴编曲分析/电影配乐大师Hans Zimmer (下)
流行钢琴讲座/IIm7-V7在流行音乐的运用
钢琴演奏会/Everytime-Britney Spears小甜甜布兰妮

影视剧主题曲-------
我的泪/曾沛慈/偶像剧《在一起,就好》片尾曲
家家酒/家家/电视剧《极品绝配》片尾曲
不曾回来过/李千娜/电视剧《通灵少女》插曲
七分满/小球(庄鹃瑛)/电视剧《酸甜之味》片尾曲
很爱过一个人/丁当/电视剧《极品绝配》插曲
倒流/郁可唯/电视剧《浮士德的微笑》插曲
分开不是谁不好/郭静/韩剧《未生》片尾曲

电影主题曲-------
慢慢习惯/刘德华/电影《拆弹专家》主题曲
我喜欢上你时的内心活动/陈绮贞/电影《喜欢你》主题曲
逃兵/杨乃文/电影《绑架者》主题曲
我不能忘记你/林忆莲/电影《记忆大师》主题曲

中文流行歌曲-------
我爱的人不爱我/张智成
唱不完的副歌/信
告白气球/周杰伦    
暧昧/薛之谦
演员/薛之谦
 

图书序言

图书试读

用户评价

评分

这本《iTouch就是爱弹琴62》刚入手的时候,说实话,我并没有抱太大的期望。市面上关于钢琴启蒙的书籍琳琅满目,很多都大同小异,无非就是一些基础乐理、指法练习,看得多了难免有些审美疲劳。然而,这本书带给我的惊喜却远超想象。从封面设计上就能感受到一种亲切感,不是那种刻板严肃的学术风格,反而更像是一个热情的朋友在鼓励你。翻开内页,首先吸引我的是那排版清晰、图文并茂的讲解。对于初学者来说,最怕的就是枯燥乏味的文字堆砌,《iTouch就是爱弹琴62》在这方面做得非常到位,每一个概念都配有生动形象的插图,无论是认识键盘、学习节奏,还是掌握基础的音符,都变得直观易懂。我特别喜欢它循序渐进的教学方式,不是一股脑地抛出所有知识点,而是像剥洋葱一样,一层一层地深入,让你在不知不觉中就掌握了新的技能。更让我赞赏的是,它并没有过于强调理论的深度,而是将重点放在“爱上弹琴”这个初心上。书中穿插了一些鼓励性的文字,以及一些非常适合新手演奏的简单旋律,这些小曲子虽然简单,但旋律优美,很容易带来成就感,这对于维持学习的积极性至关重要。我曾经尝试过其他教材,往往在遇到一些瓶颈时就容易产生放弃的念头,但这本书仿佛总能适时地给予我一些小小的激励,让我觉得弹钢琴这件事是可以轻松愉快的。

评分

《iTouch就是爱弹琴62》这本书,给我的感觉就像是在与一位经验丰富、耐心十足的老师交流。它不像有些教材那样,上来就告诉你“这是什么,你应该怎么做”,而是通过一种启发式的引导,让你主动去思考和发现。我尤其喜欢它在介绍音符时,并不是单纯地列出音符的形状和名称,而是会结合一些与日常生活相关的场景,比如“像小鸟一样轻盈的八分音符”,“像士兵一样整齐的四分音符”,这种生动形象的比喻,让我一下子就记住了。而且,书中对于“乐感”的培养也非常重视。它不仅仅关注技巧的训练,更强调要用“心”去弹奏。它会鼓励你在弹奏的时候想象画面,感受旋律的情绪,这让我觉得弹琴不仅仅是一种技能,更是一种情感的抒发。我之前尝试过一些其他的钢琴教程,总是会遇到瓶颈,觉得自己进步很慢,很容易就失去兴趣。但《iTouch就是爱弹琴62》这本书,总能在你感到迷茫的时候,适时地给你一些“小提示”,或者提供一些非常适合当前学习阶段的练习曲,让你能够不断地在小的成就中获得鼓励。这本书的编排也非常用心,每一页的内容都不会显得过于拥挤,留白很多,读起来让人感觉很舒服,不会有压迫感。

评分

拿到《iTouch就是爱弹琴62》这本书时,我最大的印象是它非常“友好”。不像我之前看过的很多教材,封面和排版都透露着一股“严肃”的气息,一看就让人觉得学习钢琴是一件多么不容易的事情。《iTouch就是爱弹琴62》的封面色彩鲜明,字体也很有亲和力,翻开内页,你会发现它的语言风格也非常轻松活泼,没有太多生僻的术语,就算是完全没有接触过音乐的人,也能很快理解。它在介绍基础知识的时候,总是能够用非常贴切的例子来解释,比如讲解音程的时候,会用“音阶上的距离”来比喻,讲解和弦的时候,会用“不同声音的组合”来形容。这种“化繁为简”的能力,是这本书最大的亮点之一。我特别喜欢它在讲解指法的时候,配上的那些详细的手部插图,每一个手指的动作都描绘得非常清楚,让我能够准确地模仿。而且,书中并没有一上来就要求你弹奏高难度的乐曲,而是从最简单的单音练习开始,逐渐过渡到简单的旋律,让你在不断获得小小的成功中建立信心。这种“慢而稳”的学习节奏,非常适合我这种钢琴初学者,不会因为一下子接触太多内容而感到压力。

评分

初读《iTouch就是爱弹琴62》,我便被其独特的视角所吸引。这本书并没有一开始就陷入音阶和琶音的枯燥训练,而是以一种更为“人性化”的方式切入。它似乎在探究“为什么”我们想要弹琴,并且巧妙地将这种“为什么”与实际的练习内容相结合。作者并没有直接告诉你“你应该怎么做”,而是通过一些生活化的比喻和场景,让你理解学习钢琴的乐趣所在。比如,它会用一种轻松的口吻介绍不同的音色,并将其与各种情感或事物联系起来,这让我觉得弹琴不再是死记硬背,而是一种情感的表达。我尤其欣赏书中对于“耳朵”的训练部分。很多教材往往只关注“手”,而忽略了听觉的重要性。这本书却强调了“听”在弹奏中的作用,鼓励读者去辨别音高、节奏和音色,并且提供了一些有趣的小练习来锻炼听力。这让我意识到,一个好的弹奏者,不仅要有灵巧的手指,更要有敏锐的耳朵。此外,书中还包含了一些关于如何选择和保养钢琴的实用建议,这些细节方面的补充,让整本书显得更加全面和贴心。它不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的钢琴老师,在你学习的道路上为你指点迷津,让你少走弯路。

评分

怎么形容呢?《iTouch就是爱弹琴62》这本书,给我最直观的感受就是“润物细无声”。它不像有些教材那样,劈头盖脸地给你一大堆复杂的乐理知识,让你望而却步。这本书的设计非常巧妙,它将学习过程拆解成一个个微小的、易于实现的步骤。我记得其中有一章讲到如何找到C音,它不是直接告诉你“C音在键盘的这个位置”,而是通过引导你观察黑键的规律,让你自己去发现。这种“引导式”的学习方法,让我觉得很有成就感,仿佛自己是在“解谜”而不是在“被教导”。而且,书中的练习曲 selection 也非常有眼光。它们都不是那种特别“学院派”的曲子,而是更贴近生活,旋律朗朗上口,很容易就能弹奏出完整的乐章。我甚至发现,其中有些小练习曲的旋律,我在一些动画片或者电影中都隐约听到过,这大大增加了学习的趣味性。这本书还有一个我很喜欢的地方,就是它对“节奏”的讲解。很多初学者在节奏方面会感到非常困惑,但这本书用非常形象的比喻,比如“心跳”、“脚步”来解释不同的节奏型,让我一下子就理解了。感觉它不是在教我弹琴,而是在教我“感受”音乐。

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