地表最强英文【英语会话12,000/用「格林法则」背10,000个英文单字】【博客来独家套书】

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具体描述

「不是最强,不敢大声!」
「不是最强,不敢大声!」
「不是最强,不敢大声!」
因为我们很有把握,
所以说三遍!

  《地表最强英语会话12,000》 ──

  是谁规定想学好单字就得买:
  7,000、10,000,甚至20,000的单字书!

  是谁说想摆脱只会说:「How are you?」、「Sorry, I don’t know.」
  却只买3,000、5,000甚至7,000句的会话书,就能逆转人生?

  让我们在此大声指出大家学英文的盲点:
  「单字」和「会话」其实是要一起学,
  而且「一定」要一起学!

  《地表最强英语会话12,000》──
  让你一次拥有12,000会话句、25,000组单字/片语,

  挑战英语人生无极限!
  (保证足量12,000句会话、25,000个单字/片语。)
  (没有足量,不敢大声)

  有了这本,你还怕什么?
  178个情境,完整的12,000句英语会话句,并可延伸至25,000句。全书再补充超过25,000个单字/片语。有了这本书,任何时间、任何时点、任何考试、任何情境都不用害怕!

  不是最强,不敢大声!──
  最强1│地表最多的英语会话句
  全书分为15篇章,共178个单元,每单元有90-100句的英语会话句,绝对超过12,000句,不仅收录你想的到的英语会话句,连意想不到的会话句,在这里一定都找的到!

  最强2│地表最多的补充单字+片语
  书中的每一句英语会话句,皆补充2-3组的英语单字或片语,全书超过25,000个单字/片语。一本即可抵过2,000、7,000,甚至10,000英语单字书。

  最强3│地表最丰富的英语替换句
  有些英语会话句,会有2-3种不同的说法,但都表达相同的意思。学一句等于学三句,灵活运用英语会话句,跟老外沟通无须再比手画脚、支支吾吾。

  最强4│录制时间最长的英语会话MP3
  12,000句英语会话句由外籍教师亲自撰写及录制,录制时间长达21小时。不想带厚重的书出门,有MP3即可随听随练,说一口流利且标准的英语。

  不仅只是「英语会话书」,更是一本「英语单字书」!

  一定会遇到的情境都在这里!
  全书15篇章,囊括178个单元,收录各类生活中会一定会遇到的情境主题,分类主题最为详尽,随手一翻,马上找到你想要的那个情境。

  一定要会的会话句都在这里!
  完整的12,000句英语会话句,搭配相关英语句可延伸25,000句,善用替换词汇,更能变化出属于你的25,000句,甚至100,000句,遇到老外随机应变不词穷。

  一定要懂得字汇都在这里!
  还再买2,000、7,000的单字书吗?那些单字书已经不够看,选对一本英语会话书,立即扩充你的单字量,12,000句的会话句,衍生25,000 个单字,学习效果保证完胜。

  《地表最强英文单字:不想输,就用「格林法则」背10,000个英文单字》──
  「不想输,就把英文学好吧!」

  根据统计,
  67%的上班族认为:英文是提升职场竞争力最直接的方法!
  他们同时认为,
  学习英文的第一步,
  就是先从扩充单字量下手!

  但是,
  「单字背不起来」、「总是背了又忘」
  却是他们共同的困扰!

  《地表最强英文单字:不想输,就用「格林法则」背10,000个英文单字》
  教你用「格林法则」,
  了解「字首、字根、字尾」的转音与演变!

  以脑海中现有的单字,
  搭配「格林法则」及「字首、字根、字尾」记忆法,
  瞬间扩充你的单字库,
  让你背7,000、10,000、甚至10万个英文单字!

  「格林法则」为什么能成为74亿人狂推的单字记忆法?

  1.什么是「格林法则」?──
  「格林法则(Grimm’s law)」又称「第一次子音推移」,是一种用来描述印欧语语音递变的定律,由德国语言学家雅各布‧格林(Jakob Grimm)提出。利用英文的形、声、义,找出简单字汇如何演变成艰深单字的方法,推翻以往用字母顺序记忆单字的古板方式。

  2.「格林法则(Grimm’s law)」利用英文单字的根本-「形、声、义」,找出简单字汇与艰深单字的相对应关系,帮助学习者方便记忆。
  例:字根「com-」表示「一起」;「pan」由「bun(面包)」演化而来。
  字根「com-(一起)」+「pan(面包)」+「-ion(名词字尾)」=「companion(一起吃面包的人)」,引申为「同伴」。

  3.运用「格林法则」及「字首、字根、字尾」,让记忆单字「以简入繁」!
  例1:「sit」与字根「sid-」皆表示「坐」。
  字根「pre-(在~之前)」+「sid-(坐)」+「-ent(人)」=「president(坐在你前的人)」,引申为「总统」。
  例2:字根「-corn」和「-horn」皆表示「角」:
  字根「uni-(单一)」+「-horn(角)」=「unicorn(独角兽)」。

  4.「格林法则」让「字首、字根、字尾」变得更灵活运用!
  例1:字根「tour(旅游)」源自「turn(转)」,两者皆有「转」的意思。
  字根「tour(旅游)」+「-ist(表示人)」=「tourist(旅游的人)」,引申为「观光客」。
  例2:「wine(酒)」由法文的「vin(酒)」演化而来。
  字根「vin-(酒)」+「-egar(酸)」=「vinegar(醋)」。

  以前学过的单字,
  透过「格林法则」及「字首、字根、字尾」记忆法,
  让记忆单字「以简入繁」!


  【使用说明】
  浅谈「格林法则」│
  「格林法则(Grimm’s law)」又称「第一次子音推移」,是一项用来描述印欧语语音递变的定律,由德国语言学家雅各布‧格林(Jakob Grimm)提出。相关的「格林之前容易混淆的「字首、字根、字尾」,轻松记下。

  「格林法则」发音位置│双唇音:﹝b﹞、﹝p﹞、﹝m﹞

  ﹝b﹞、﹝p﹞、﹝m﹞的发音相似于注音符号的:ㄅㄆㄇ。
  ﹝p﹞对应﹝b﹞│purse - burs
  「purse」指皮革制的囊袋,主要用途是装钱;「burs」这字根也具有相同概念,可指袋子、囊、付钱等概念。
  ﹝b﹞对应﹝m﹞│black - melan
  透过双唇音﹝b﹞和﹝m﹞互换,借由简单的「black(黑)」可轻松记忆字根「melan(黑)」的意思。

  「格林法则」发音位置│唇齿音:﹝f﹞、﹝v﹞

  ﹝f﹞、﹝v﹞的发音相似于注音符号的:ㄈ。
  ﹝v﹞对应﹝f﹞│love - phil
  两者并无字源关系,但皆表示爱。可将「phil」倒过来拼字,形成「liph」的组合,和「love」相对照,借由﹝v﹞和﹝ph﹞互换,母音通转等概念能简单记忆「phil」的意思。
  ﹝f﹞对应﹝v﹞│different - var
  两者虽无字源关系,但字根「var」即表示改变、不同,透过子音﹝f﹞和﹝v﹞互换,母音通转,用「different」来记忆「var」的意思。

  「格林法则」发音位置│齿龈音:﹝d﹞、﹝t﹞、﹝n﹞、﹝l﹞、﹝r﹞、﹝z﹞、﹝s﹞

  ﹝d﹞、﹝t﹞、﹝n﹞、﹝l﹞、﹝r﹞、﹝z﹞、﹝s﹞的发音相似于注音符号的:ㄉㄊㄋㄌㄖㄙ。
   ﹝t﹞对应﹝d﹞│tame - dom
  子音﹝t﹞和﹝d﹞互换,母音通转,「tame」是驯服的,「dom-」是家,有一派字源学家推测,像狗、猫这样的动物是经驯服,才能养到家中。
  ﹝s﹞对应﹝t﹞│plus - plut
  两者虽无字源上的关系,但可借由子音﹝s﹞和﹝t﹞互换,母音通转来记忆,「plus」的意思是更多,「plut」是财富,可想像成财富是累积来的、愈来愈多。
  ﹝r﹞对应﹝l﹞│star - stell
  子音r和l互换,母音通转,「star」和「stell」皆表示「星星」。
  (以下内容还有「齿龈后音」、「齿间音」、「硬颚音」、「软颚音」、「喉音」……等)
《探索未知的语言边界:跨文化交流的深度解析与实践指南》 前言:语言,连接世界的桥梁 在全球化日益深入的今天,掌握一门能够跨越文化和地域的语言,已不再仅仅是一种技能,而是一种必备的生存能力与核心竞争力。语言是思想的载体,是文化传承的媒介,更是人与人之间建立深度联结的桥梁。本书旨在提供一个宏大且深入的视角,审视语言学习的本质,探讨高效习得语言的策略,并着重于在真实世界中运用语言进行有效沟通的艺术。我们不会局限于单一的语言体系或特定的记忆方法,而是从认知科学、社会语言学以及应用心理学的交叉领域,构建一个全面的学习框架。 第一部分:认知革命与语言习得的神经科学基础 本部分将深入探讨人类大脑如何处理和存储语言信息。我们不仅回顾经典的语言习得理论(如乔姆斯基的普遍语法理论),更将焦点放在当代神经语言学的前沿发现。 1.1 记忆的结构与语言编码: 学习语言的本质是建立和强化新的神经通路。本书将详细解析工作记忆、短期记忆与长期记忆在词汇和语法结构习得中的具体作用机制。我们将讨论如何通过“深度加工”(Elaborative Rehearsal)和“情境嵌入”(Contextual Embedding)技术,将孤立的单词或规则转化为有意义的语言模块,从而实现高效的长时记忆。这涉及对闪回(Spaced Repetition)间隔理论的深入剖析,以及如何根据个体大脑的“遗忘曲线”来定制学习节奏。 1.2 语法的内在逻辑与习得路径: 语法并非僵硬的规则集,而是人类思维组织信息的基本范式。我们将探讨从“显性学习”(Explicit Learning,即系统地学习规则)到“隐性获取”(Implicit Acquisition,即通过大量输入自然习得)之间的转化过程。本书提出了一种“结构可视化模型”,帮助学习者将抽象的语法规则具象化,理解其在不同语言情境下的动态应用,而非死记硬背公式。例如,我们会比较印欧语系与其他语系在时态、语态处理上的根本差异,揭示不同语言如何反映了不同的世界观。 1.3 语音感知与产出的动态反馈循环: 流利度的核心在于语音的准确性和流畅性。本章将探讨听觉皮层如何解析复杂的声音频率,以及母语发音如何对第二语言的发音产生“负迁移”影响。我们提供了一套基于“最小对立体”(Minimal Pairs)训练和“韵律模仿”(Prosody Mimicry)的系统方法,旨在帮助学习者重塑口腔肌肉记忆,达到接近母语者的发音自然度。 第二部分:从词汇海洋到语境海洋——有效输入与输出策略 词汇是语言的砖石,而语境则是将这些砖石稳固粘合的水泥。本书强调,脱离语境的词汇积累是低效的。 2.1 语境化词汇构建与语义网络: 我们提出“语义集群学习法”,取代传统的A-Z词汇表记忆。学习者需要将新词汇放置在由同义词、反义词、搭配词(Collocations)和常见短语共同构成的网络中。详细分析了“词汇层级”(Vocabulary Size Levels)对交流有效性的影响,并指导学习者如何优先掌握高频核心词汇集群(如AWL学术词汇或特定领域的专业术语集)。 2.2 阅读理解的深度挖掘:推断与批判性思维的融合: 高效的阅读不仅仅是识别词汇,更是对文本深层含义的捕获。本书侧重于“推断性阅读策略”(Inferential Reading Strategies),教授如何从上下文、作者的语气(Tone)和意图(Intent)中提取信息,特别是处理讽刺、双关和文化隐喻。这要求学习者不仅是语言的接收者,更是意义的积极建构者。 2.3 结构化口语表达:叙事与论证的艺术: 在实际对话中,即时组织复杂的思想是最大的挑战。本部分提供了应对“思维空白”的实用技巧,包括“预制框架法”(Pre-fabricated Frames)和“即兴重构法”。我们详细分解了高效口头论证所需的逻辑结构(如PREP模式或STAR原则),并提供了大量情景模拟练习,旨在将反应时间从“思考-翻译-说出”转变为“直接输出”。 第三部分:跨文化交际的隐性规则与情商(CQ)培养 语言能力的高级阶段,是文化适应性(Cultural Competence)。一个完全“正确”的句子,在错误的文化背景下可能造成误解甚至冒犯。 3.1 高语境与低语境文化的交际差异: 深入剖析霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论如何映射到日常对话中。例如,在需要高度语境支持的文化中,直接的拒绝或提问方式可能被视为粗鲁;而在低语境文化中,含糊其辞则可能导致信息传递失败。本书提供了应对不同文化背景下谈判、协商和社交的实用语用学(Pragmatics)指南。 3.2 肢体语言、非言语线索与情感表达的共振: 研究表明,非言语信息在交流中占据了极高的比例。我们分析了不同文化中手势、眼神接触和身体距离(Proxemics)的差异性解读。更重要的是,探讨了如何通过细致观察对方的非言语信号,来调整自己的语言策略,实现真正的“情感共振”。 3.3 语言学习中的韧性与自我效能感培养: 学习过程必然伴随着错误和挫折。本书将语言学习视为一个“风险承担”的过程。我们探讨了“习得焦虑”(Acquisition Anxiety)的心理根源,并提供了基于积极心理学的方法论,帮助学习者建立强大的“语言自信心”(Linguistic Self-Efficacy),将错误视为宝贵的反馈数据,从而维持长期的学习动力。 结语:迈向真正的双语思维 本书的最终目标是引导学习者超越简单的语言工具掌握,实现双语思维的融合。这意味着不仅能够在两种语言间流畅切换,更能在两种文化视角下审视和理解世界。这是一趟深入语言本质、重塑认知边界的旅程,承诺为您提供一套全面、深入且极具实践价值的语言能力提升蓝图。 附录:资源导航与工具推荐 本附录精选了一系列经过时间检验的高质量学习资源,包括但不限于:专注于特定语体(如新闻报道、科学论文)的语料库平台、不同地域口音的深度听力材料、以及提升写作逻辑和修辞手法的专业工具介绍。这些资源的选择标准严格遵循“深度相关性”和“信息密度”,确保学习者能够持续优化其自我学习路径。

著者信息

作者简介

Stephen Black


  拥有PGCE(Postgraduate Certificate in Education)学位教师教育证书课程之合格证书。
  具丰富的教学经验,曾任职于苏格兰私立小学及台湾补教机构,现任职台湾私立小学。
  曾参与台湾、苏格兰、中国大陆和沙乌地阿拉伯等国之书籍编审工作。

John Dixon

  出生于英国利物浦。
  英国诺丁汉大学教学硕士毕业。
  具丰富教学经验,专精各科目教学,如:英文、数学、科学等,曾在英国与台湾教过无数学生。
  现任台北私立国际学校部门主管。

杨智民

  国立台湾师范大学英语学系毕业,英语教学研究所进修。
  历任台北市立桃源国中英语科召集人、台北市立龙山国中英语科教师。
  现为国立员林家商英语科教师。
  编修高职英文教材,担任线上解惑教师。
  钻研英文词根十余年,尤其是古印欧词根与格林法则语音转换,词根关联,与字源考据等方面。

苏秦

  两岸英语学习丛书畅销作者

  苏秦老师英语教学卓越学程讲座创办人,致力于语言学理教学运用的论述及培训,以期增进国内英语教学动能,提升英语教学效能。

  曾任高雄师范大学、台南大学、文化大学、南台科技大学推广进修课程单字记忆班讲师

  国内高中、大学、英语教学机构热门讲师

  着作│
  为两岸英语学习畅销书作者,着有《我用3,000短句学好英文》、《图解英语文法大全(修订纪念版)》、《英文文法有规则:250个一看就懂的文法规则》、《全世界都在用的英文文法圣经》、《英语会话放口袋》、《英文文法放口袋》、《NEW TOEIC新多益单字放口袋》、《7000单字放口袋》、《图解英语文法大全》(懒鬼子英日语)

译者简介

刘婉瑀


  纽约大学英语教学硕士,多益金色证书。
  曾任大学讲师、出版社编辑、报社编辑与翻译、自由译者。

  从不认识英文起,即莫名喜爱英文,立志出国留学。大学毕业后赴美就读语言学校,并申请研究所继续深造。在国外接触与国内截然不同的学习文化与环境,深深受到思想上的冲击。回国后希望将毕生所学,贡献在社会上。
 

图书目录

《地表最强英语会话12,000》──

Chapter 1 Day to Night 从早到晚                
Unit 1 Waking Up & Getting Ready起床 & 盥洗
Unit 2 Exercising in the Morning & Having Breakfast晨运 & 早餐
Unit 3 Getting Changed外出更衣
Unit 4 Transportation and Getting to Work通勤方式
Unit 5 Saying Hello, Introducing Yourself & Friends打招唿、问候、自我介绍 & 介绍朋友
Unit 6 Going Home After Class or After Work放学或下班后回家
Unit 7 Saying Good-bye道别
Unit 8 Before Going to Bed睡前活动

Chapter 2 情绪表达:喜、怒、哀、乐 Emotions                
Unit 1 Happiness开心、快乐、幸福
Unit 2 Anger愤怒
Unit 3 Sadness & Sympathy悲伤 & 同情
Unit 4 Frustration, Annoyance & Pressure挫折、压力 & 烦恼
Unit 5 Certainty, Doubt &Falsehoods肯定、怀疑 & 欺骗
Unit 6 Surprise惊讶
Unit 7 Complaints抱怨
Unit 8 Encouragement鼓励
Unit 9 Apologies道歉
Unit 10 Requests请求

Chapter 3 People一样米养百种人                               
Unit 1 Age年龄
Unit 2 Appellation and Forms of Address称谓
Unit 3 Figure & Stature身材
Unit 4 Race, Ethnicity & Nationality种族、肤色 & 国籍
Unit 5 Hairstyle发型
Unit 6 Positive and Common Personality Traits正面与普遍人格特质
Unit 7 Negative Personality Traits负面人格特质
Unit 8 Features长相特征
Unit 9 Interests & Hobbies兴趣 & 嗜好

Chapter 4 Family and Home甜蜜负担的美满家庭            
Unit 1 Types of Housing房屋类型
Unit 2 Rooms, Areas & Other Parts of the House屋内各处
Unit 3 Furniture家俱
Unit 4 Electrical Appliances电器设备
Unit 5 Family Members家庭成员
Unit 6 Child Rearing生产、养育
Unit 7 Pets宠物
Unit 8 Family Problems家庭问题
Unit 9 Housework家务打扫
Unit 10 Housing Repairs房屋修缮
Unit 11 In the Garden花园
Unit 12 Renting & Leasing租屋
Unit 13 Roommates室友
Unit 14 Moving House搬家

Chapter 5 Life on Campus多采多姿的校园生活                
Unit 1 School Subjects & Majors学校系所 & 学习科目
Unit 2 Clubs & Activities社团活动
Unit 3 Grades & Scores成绩表现
Unit 4 Tests & Exams各类考试
Unit 5 Human Relationships人际关系
Unit 6 Part-time Jobs兼职打工
Unit 7 In a Relationship恋爱学分
Unit 8 Failing to Pass the Course留级、延毕
Unit 9 Graduation & Getting a Job毕业、就业
Unit 10 Studying Abroad留学、游学

Chapter 6 Careers经验累积的职场生涯                        
Unit 1 Job Hunting求职
Unit 2 Interviews面试
Unit 3 Job Titles职称
Unit 4 Commuting上班通勤
Unit 5 Telephone Etiquette电话礼仪
Unit 6 Letters & E-mails书信用语
Unit 7 Establishing Contacts and Networks人脉建立
Unit 8 Meetings and Presentations简报会议
Unit 9 Talking to Customers顾客洽谈
Unit 10 Pay & Benefits薪资 & 福利
Unit 11 Business Trips & Working Abroad出差 & 外派

Chapter 7 Eating餐厅用餐礼仪多                            
Unit 1 Choosing a Restaurant决定餐厅
Unit 2 Booking a Restaurant预约餐厅
Unit 3 Ordering点餐
Unit 4 Meat肉类
Unit 5 Seafood海鲜
Unit 6 Vegetables蔬菜
Unit 7 Dessert甜点
Unit 8 Drinks饮料
Unit 9 Exotic Food异国食物
Unit 10 Complimenting赞美餐点、餐厅
Unit 11 Complaining抱怨餐点、餐厅

Chapter 8 Travel    旅行,是为了回家                    
Unit 1 Arranging the Itinerary安排行程
Unit 2 At the Airport在飞机场
Unit 3 Departures, Arrivals & Connecting Flights出境、入境 & 转机
Unit 4 Booking a Hotel预订饭店
Unit 5 Checking-in & Checking out入住 & 退房
Unit 6 Scenic Spots观光景点
Unit 7 Souvenir Shopping买纪念品
Unit 8 Getting Lost & Asking for Directions迷路 & 问路
Unit 9 Transportation搭乘交通工具
Unit 10 Lost and Found重要物品遗失

Chapter 9 Shopping购物、採买进退应对                      
Unit 1 Spring & Summer Clothing春、夏服装类型
Unit 2 Fall & Winter Clothing秋、冬服装类型
Unit 3 Accessories配件种类
Unit 4 Shops On The High Street 商店街
Unit 5 Going to the Supermarket去超级市场    
Unit 6 Paying & Haggling结帐 & 杀价
Unit 7 Department Stores百货公司购物
Unit 8 Shoe Shopping买鞋子
Unit 9 After-sales Service, Counterfeit Goods & Scams售后服务、仿冒品 & 诈骗手法

Chapter 10 Sports    运动
Unit 1 In the Mountains山区
Unit 2 Watersports水上活动
Unit 3 Soccer足球
Unit 4 Basketball篮球
Unit 5 Other Ball Sports其他球类运动
Unit 6 At the Gym在健身房
Unit 7 Dancing跳舞
Unit 8 Running跑步
Unit 9 Athletics田径
Unit 10 Combat Sports格斗运动
Unit 11 Being a Spectator运动迷

Chapter 11 Entertainment休闲娱乐,好惬意                    
Unit 1 Singing, Dancing & Shopping唱歌、跳舞 & 逛街
Unit 2 Parties, Clubs & Night Clubs派对、酒吧 & 夜店
Unit 3 Music音乐
Unit 4 Movies电影
Unit 5 Art艺术
Unit 6 Bookstores, Museums & Art Galleries书店、博物馆 & 美术馆
Unit 7 Hot Springs & Night Markets温泉 & 夜市
Unit 8 Amusement Parks游乐场
Unit 9 At the Beach在海滩
Unit 10 Yoga & Meditation瑜珈 & 冥想、静坐

Chapter 12 Health    健康
Unit 1 Parts of the Body身体部位
Unit 2 Hospitals & Clinics医院 & 诊所
Unit 3 Drugstores药局
Unit 4 Flu and Minor Ailments流行性感冒
Unit 5 At the Dentist牙齿问题
Unit 6 At the Optometrist or Optician眼科相关
Unit 7 Fractures & Abrasions骨折 & 擦伤
Unit 8 Pregnancy怀孕
Unit 9 Cosmetic Surgery医疗美容
Unit 10 Grave Medical Conditions重症医疗

Chapter 13 Culture & Tradition    文化习俗与风土民情            
Unit 1 New Year跨年、新年
Unit 2 Valentine’s Day情人节
Unit 3 Father’s Day & Mother’s Day父亲节、母亲节
Unit 4 Halloween & Thanksgiving万圣节、感恩节
Unit 5 Christmas圣诞节
Unit 6 Easter复活节
Unit 7 Weddings婚礼仪式及习俗
Unit 8 Birthday Parties生日派对
Unit 9 Chinese and Taiwanese Festivals中式节庆

Chapter 14 The Environment环境                            
Unit 1 Landscape地貌
Unit 2 Weather天气
Unit 3 Animals动物
Unit 4 Plants植物
Unit 5 Water, Soil & Sun水、土壤 & 阳光
Unit 6 Environmental Protection and Pollution环境保护、环境污染
Unit 7 Earthquakes, Typhoons & Tsunamis地震、台风 & 海啸
Unit 8 Volcanic Eruptions, Hail & Sandstorms火山爆发、冰雹 & 沙尘暴
Unit 9 Rocks, Minerals & Gems岩石、矿物 & 宝石
Unit 10 Outer Space 宇宙、太空

《地表最强英文单字:不想输,就用「格林法则」背10,000个英文单字》──

Part 1 格林法则简介


Section 1 英语的滥觞
Section 2 什么是「格林法则」?
Section 3 语音转换Sound Switching
Section 4 教学建议

Part 2 单字与字根对应

Chapter 1 双唇音、唇齿音转换   
Section 1 ﹝p﹞对应﹝b﹞
purse - burs
polemic - bell
pale - blac
lip - lab
slip - lubric
Section 2 ﹝f﹞对应﹝b﹞
furnace - bust / bur
fine - bene
Section 3 ﹝v﹞对应﹝b﹞
fever - febr
have - hab
deliver - liber
move - mobil
prove - prob
Section 4 ﹝b﹞对应﹝p﹞
bear - par
burglar - plagiary
bear - port
Section 5 ﹝f﹞对应﹝p﹞
flat - plat
father - pater
foot - ped
nephew - nepot
fish - pisc
fee - pecu
fire - pyr
fear - peri
first - proto
first - prim
feel - path
food / feed - pan
few - pauci / paup
flow - pluv
foul - putre
feel - palp
fold - ply
ford - port
full - ple
feather - pet
fasten - pact
fight - pugn
office - oper / opus
Section 6 ﹝v﹞对应﹝p﹞
savor - sap
seven - sept
Section 7 ﹝b﹞对应﹝m﹞
black - melan
bad - mal
big - mag
Section 8 ﹝f﹞对应﹝m﹞
form - morph
Section 9 ﹝b﹞对应﹝f﹞
brain - fren / phren
break - frag / fract
bear - fer / pher
blow - flat
black - flam
bottom - fund
blossom - flor
brew - ferv
bound - fin
brother - frater
bore - for
basket - fisc
barrow - fort
Section 10 ﹝p﹞对应﹝f﹞
pour - fus
speak - fam
speak - fess
speak - fa
speak - phon
appear - phan
Section 11 ﹝m﹞对应﹝f﹞
make - fac
Section 12 ﹝v﹞对应﹝f﹞
love - phil
Section 13 ﹝b﹞对应﹝v﹞
belly - ventri
Section 14 ﹝p﹞对应﹝v﹞
pull - vuls
Section 15 ﹝m﹞对应﹝p﹞
many - poly
mold - plas
Section 16 ﹝f﹞对应﹝v﹞
folk - vulg
different - var
brief - brev
lift - lev

Chapter 2 双唇音、唇齿音转换
Section 1 ﹝w﹞对应﹝v﹞
wall - vall
will - vol
worm - verm
wine - vin
wagon - veh
waste - vast
wish - vener
(for) ward - vers
wag - vibro
weave - veil
word - verb
wade - vad
wake - vig / veg
way - via / voy
wander - vag
wind - vicar
wound - vulner
wear - vest
wit - vid / vis
new - nov
Section 2  字母「w」对应字母「u」
water - und
sweet - suad
one -uni

Chapter 3 齿间音、齿龈音、齿龈后音、硬颚音转换
Section 1 ﹝t﹞对应﹝d﹞
two - di
two - duo
two- de
two - dis / di
ten - deca
teeth - dent / dont
tame - dom
talk - dic
tow - duc
tree - dur
timid - dino
teach - doc
tear - derm
root - rad
rat - rod
cut - cide
eat - ed
great - grand
sit - sed
two - dia
(以下内容至Section 16)

Chapter 4 硬颚音、软颚音、喉门音转换
Section 1 ﹝k﹞对应﹝g﹞
sect - seg
acre - agri
corn - gran
know - gn
crowd - greg
lax - langu
ache - alg
eke - aug
cleave - glyph
carve - graph
ankle - angl
work - erg
act - ag
act - agon
Section 2 ﹝h﹞对应﹝g﹞
heavy - grav
Section 3 ﹝g﹞对应﹝k﹞
grow - cre
gall - chol
egalitarian - equ / equi
Section 4 ﹝h﹞对应﹝k﹞
heart - cord
horn - corn
hundred - cent
horse - equ
hound - cyn / can
have - cap
house - eco
hearth - carbo
hour - chron
hurry - celer
heat - cal
head - cap
horse - cur
hill - cel
heaven - cel
hand - chiro
heap - cumul
hole - cav
hide - cel / ceal
harvest - carp
hew - cuss
white - cand
hub - centr
(以下内容至Section 8)

Chapter 5 子音对应相同
Section 1 ﹝b﹞对应﹝b﹞
beautiful - bell
book - biblio
beat - bat
bind - band
Section 2 ﹝p﹞对应﹝p﹞
people - popul
pig - porc / pork
push - pel
please - plac
paint - pict
pray - prec
power - potent
peace - pac
price - prec
pure - purg
punish - pen
appear - par
prey - preda
Section 3 ﹝m﹞对应﹝m﹞
man - mas
market - merc
mix - misc
move - mot
machine - mechan
mind - mania
mold - mod
remember - memor
small - min
small - micro
many - multi
month / moon - men
mouse - myo
mid - meso
miss - mut
Section 4 ﹝f﹞对应﹝f﹞
flow - flu
fiber - fibr
face - fic
fight - flict
free - franc
freeze - frig
fire - flam
flee - fug
fear - phob
Section 5 ﹝v﹞对应﹝v﹞
void - vac / van
vital - viv
Section 6 ﹝d﹞对应﹝d﹞
down - de
day - di
direct - dress
order - ordin
Section 7 ﹝t﹞对应﹝t﹞
time - tempo
turn - turb
intestine - entero
turn - tour
turn - trop
Section 8 ﹝n﹞对应﹝n﹞
no - ne / neg
no - nihil
no - null
name - nomin
name - onym
number - numer
nose - nas
naked - nud
night - noct
nine - non
nine - novem
nine - ennea
nurture - nutria
Section 9 ﹝l﹞对应﹝l﹞
light - lumen
light - luc
leaf - libr
loose - lax
loose - lys
lean - climo
length - long
language - lingu
line - lin
limit - limin
letter - liter
island - insul
league - lig
lean - clin
mutaion - migr
old - al / ul
Section 10 ﹝g﹞对应﹝g﹞
gorge - gurg
Section 11 ﹝k﹞对应﹝k﹞
cause - cus
cross - cruc
clear - clar
call - claim
cook - coct
care - cur
citizen - civi
color - chromo
common - commun
quarrel - quer
calm - qui
Section 12 ﹝h﹞对应﹝h﹞
whole - holo
heir - her
human - homo
(以下内容至Section 15)

Chapter 6 ﹝o﹞变化
Section 1 ﹝s﹞对应﹝h﹞(拉丁语、英语字母「s」,对应希腊语字母「h」)
six - hexa
sun - helio
seek - hegemon
sleep - hypno
sweet - hedon
serpent - herp
salt - hal
sit - hedron
seven - hepta
same - homo
super - hyper
sacred - hagio
sew - hymen
same + other - hetero
Section 2有﹝h﹞对应没﹝h﹞
haughty - alt

Part 3 字根与字根对应

Chapter 1 双唇音、唇齿音转换
Section 1 ﹝p﹞对应﹝b﹞
pot - bib
nup - nub
Section 2 ﹝m﹞对应﹝p﹞
crim - culp
Section 3 ﹝b﹞对应﹝f﹞
ambi - amphi
Section 4 ﹝p﹞对应﹝f﹞
opt - ophthalm
Section 5 ﹝f﹞对应﹝v﹞
phag - vor
Section 6 ﹝p﹞对应﹝v﹞
rap - rav

Chapter 2 双唇音、唇齿音转换
Section 1 字母「u」对应字母「v」
au - av
lau - lav
nau - nav
neur - nerv
solu - solv
volu - volv

Chapter 3 齿间音、齿龈音、齿龈后音、硬颚音转换
Section 1 ﹝r﹞对应﹝d﹞
acer - acid
Section 2 ﹝z﹞对应﹝d﹞
oz - odor
Section 3 ﹝s﹞对应﹝d﹞
cas - cad
cess - ceed
clus - clud
vis - vid
gress - grad
lus - lud
fens - fend
pens - pend
plaus - plaud
spons - spond
scens - scend
ris - rid
ras - rad
(以下内容至Section 9)

Chapter 4 硬颚音、软颚音、喉门音转换
Section 1 ﹝k﹞对应﹝g﹞
fict - fig
lect - leg
Section 2 ﹝g﹞对应﹝k﹞
log - locu
Chapter 5 子音对应相同
Section 1 ﹝p﹞对应﹝p﹞
apt - ept
Section 2 ﹝m﹞对应﹝m﹞
mani - manu
mont - mount
mers - merg
Section 3 ﹝v﹞对应﹝v﹞
ovu - ovi
Section 4 ﹝d﹞对应﹝d﹞
damn - demn
Section 5 ﹝t﹞对应﹝t﹞
tac - tic
Section 6 ﹝n﹞对应﹝n﹞
negr - nigr
nounc - nunci
ann - enn
Section 7 ﹝k﹞对应﹝k﹞
circ - cycl
Section 8 ﹝r﹞对应﹝r﹞
ory / ery - ary
Section 9 ﹝s﹞对应﹝s﹞
salt - sult / sili
strat - stern

Chapter 6 ﹝h﹞变化
Section 1 ﹝s﹞对应﹝h﹞(拉丁语、英语字母「s」,对应希腊语字母「h」)
semi - hemi
sub - hypo

Chapter 7 因接黏字根而变形
Section 1 同化作用(assimilation)
com - cog / col / con / cor / co
en - em
syn - sym / syl / sy
ex - ef / ec / es / e
in - im / il- / ir / ig
sub - suc / suf / sug / sum / sup / sur / sus
ad - ac / af / ag / all / an / ap / ar / as / at
ob - oc / of / op / o
dis - dif / di
 

图书序言



  In the 21st century, English continues to be the lingua franca of the world.  As a common language shared by so many different peoples in various different parts of life, including business, education, science and the arts, having a good grasp of English can greatly enhance your appreciation of the world around you.  However, fluency in a foreign language is not something that can be achieved overnight.

  Becoming fluent in English takes a lot of dedication, determination, and hard work.  It is a lifelong commitment, as language constantly adapts as the world around us evolves.  Just think of all of the language associated with the internet; discussing ‘streaming,’ ‘downloading’ and ‘posting on Facebook’ would not have made any sense at all just a couple of decades ago!  For our communication with others to be meaningful, the language used has to be relevant to the situation.

  Different situations require us to employ different types of language, which is why this book is divided into clearly headed units related to everyday situations or topics of interest to many people.  In each unit, there is a wide variety of sentences that elementary, intermediate, and advanced speakers of English may use, or hear others use, in real life situations.  This book is not designed to be read cover to cover, but rather to allow the learner to dip into whichever sections best meets his or her own interests and needs.  For example, the vocabulary and tone you might hear or use when participating in or discussing sport can differ greatly from that used in a business context.   No matter what topic is important for you to learn more about, there’s plenty of material here to help you do so more confidently.  Full sentences are used in realistic contexts to make key words and phrases more meaningful for the learner, and the translations into Chinese also make it easier to fully understand the meaning of each sentence.  

  We wish you the best of luck in your learning journey!
 
Stephen Black & John Dixon



  犹记十多年前,我在台湾师范大学英语系上大三必修课──「英语语言史」,初次邂逅格林法则,内心甚是激盪。李樱教授讲述英语史,旁征博引,从语言历史和语用观点解释国内文法教学的诸多盲点,全班同学听得如痴如醉。课程教科书是经典书籍──Albert C Baugh, Thomas Cable写的《A History of the English Language》,书中提到希腊字根、拉丁字根和英语字根存在巧妙的语音对应现象。李樱老师解释说,格林法则是格林童话两位作者中的哥哥—Jacob Grimm(雅各布‧格林)观察日耳曼语和其他印欧语,所提出来的系统性语音对应现象。教授又给我们几十题练习题,完成后真是意犹未尽。尔后拜读莫建清教授的大作──《从语音的观点谈英语词汇教与学》,看到许多系统性的语音对应例子,从此沉浸于语音对应的研究中,乐此不疲。

  这几年,台湾陆续有老师讲述格林法则,运用语音对应现象帮助学生记忆单字,让单字学习者有机会初窥格林法则堂奥与实际应用。我也尝试将格林法则应用于单字教学,力求不失真,且恪遵考据,严谨分析,破除穿凿附会,同时着手蒐集语料。约两年前,我有幸参加谢忠理老师的《字汇方法学》公益课程,获益甚多。编写此书时,我以古印欧词根为源头,考据单字之间的关联,深信词汇在历史演进过程中,音变及形变乃是语言发展的必然趋势。

  本书着眼于语音对应的学习效益,透过语音、语义串联单字,以简驭繁、从已知推未知,提供读者大幅扩充单字量的良方,既符合乎学理、又饶富趣味。放眼望去,国内格林法则教学大多用在公职或留学考试单字教学,尚未全面推广,殊为可惜。莫建清教授为国内的格林法则单字记忆学习开创一条康庄大道,而本书的目标是将格林法则转化成为适合教学或自学的崭新元素,结合生动例句、搭配词语、相关字汇、记忆法则,让学习者可以借由多元面次亲近词汇。衷心盼望本书所播下的格林法则种子,能在这条英语教学新路上开花结果,吸引更多人来一睹风采。苏秦老师和我花了将近一年时间考据、撰写,这本以学习为导向的格林法则单字书于焉诞生。

  本书分成两大单元,透过单字和字根、字根和字根的转音现象,引导读者快速掌握单字之间的关系,轻松记忆单字。第零章格林法则论述是本书的关键核心,读者若能用心体会、反覆琢磨,当可打通字汇学习的任督二脉,日起有功。

  本书得以完成,需由衷感谢许多师长,尤其是李樱教授、莫建清教授、谢忠理老师,先进们的教导指正充实了本书内涵。写作过程,我也参考了摩西的《英语单词圣经》、黄自来教授的《英语语言史导读》、张勇先教授的《英语发展史》等书,英语教学前辈们的研究成果,甚是钦佩。最后也要特别感谢我识出版社编辑团队的辛劳努力,大幅增加本书价值。

  寥寥数语,仍不足以表达心中的感谢之万一。

杨智民
2017.2.23
于国立员林家商



  单字一直都是英语学习的首要课题,更是英语学习者的首要任务,有些人从字卡到字典,见字即背,无所不背,毅力令人难望项背;有些人则是追寻记忆技巧,不论正门巧门,纵使五花八门,只求入门。近年来,「字根字首」四字宛如单字殿堂上的牌坊,令人肃然起敬,却又如池塘莲花,可远观,不可亵玩焉,因为单字难,字根更难,以字根记忆单字,难上加难,虽不致灾难一场,但肯定是一遭梦魇。

  字根字首,准确地说,就是词素,如同中文部首一样,都是单字的构成成分。词素拆解合乎构词原理,结果怎么会是受益的少,受苦的多,甚至视为畏途呢?

  未能以简入繁,化繁为简是主要原因,也就是不能以已知单字引导学习未知新字。

  词素是英语构词的元素,字义的来源,揭示拼字与字义的关联,因此,借由词素学习单字非常重要,而且有其必要,大约2,000单字基础的英语学习者都可善用词素来记忆、扩增字汇量。但是,前提是要依循「以简入繁」的原则──已知单字是简,不可独立的字根或字首字尾是繁,从已知单字的衍生字着手,再行归纳、观察、学习不可独立字根及其衍生字。例如:「enclose」是单字「close」的衍生字,包含字首「en-」;「include」则是不可独立字根「clud-」的衍生字,虽然「clud-」就是「close」,但是,学习顺序孰先孰后,影响不容小觑。

  「以简入繁」除了必须讲究「程序正义」,还要考究「借力使力」的窍门──借助已知单字学习新的单字或是不可独立字根。

  首先,我们先看一下英语单字演进的一些桥段:

  任何语言的字汇都会增加,但是,创新字的方式各具特色。例如中文的一些器具名称常成为使用该器具的动作,例如漆、刷,英文的功能转换词也有异曲同工之妙。英语源自拉丁文及希腊文,一些古代的字汇因现代生活而赋予新意,例如:phone,希腊文是声音,现代英文是电话;又如photo是光,现代英文则是相片。字源与单字的差别道出古今生活经验的演进。一些古字的演变则是拼字或唸音稍微改变,但是字义相关,例如:foot / fetter、blind / blunder、shade / shadow等。一些古字传至现代英语时,不可独立存在,必须黏接字首或字尾才能成字,例如octo-pus = eight + foot、re-im-burse = back + in + purse、popul-ous = people + ous。

  那么,英语单字练功房里的借力使力拳法是什么呢?从以上可以看出,「音相近,义相连」是以古习今,新旧相扣的桥樑。单字与字根,单字与单字,若是同源,音义必然相近。因此,借由简单字与困难字或是字根之间的语音转换,便能轻松掌握两者关联,达到借力使力、举一反三的学习效果。转音辨字,以英语历史而言,是事实,而这事实就是格林法则,善用格林法则,以单字学习而言,既是朔源,更是创新。

  早年曾追随一位犹太籍美国美南浸信会希腊文博士修读新约希腊文,深刻体验希英辞汇关联,也曾于英国剑桥大学校园听到来自欧亚交界的塞浦路斯人以希腊文交谈,深切感受到希腊文字的优美神韵及语法的严谨精确,从而将赏析希腊文视为人生一大雅趣,查阅英希字典,课堂上随手露两字,希腊文对个人而言,如同海明威心中的巴黎。

  时值本书付梓出版之际,由衷感谢共同作者杨智民老师详实的字源考据及语料蒐集,使本书具有忠于史料、承先启后的立言价值;感谢何采芝老师及新北市马修书房美语机构罗晓翠老师协助例句中译审订;当然,更要感谢老东家──我识出版集团,由于蒋敬祖先生的鼎力支持及编辑团队的专业付出,让本书能以精湛的品质,将格林法则这段重要的英语史实流传遍地,宛如一席流动的筵席,成为各地英语学习者的祝福。
 
苏秦
曾文溪畔
2017 初春

图书试读

用户评价

评分

我是一名对英文阅读有很高要求的学习者,之前总觉得自己的词汇量不够,阅读速度也提不上来,很多时候需要反复查字典,非常影响阅读体验。这套书中的“用‘格林法则’背10,000个英文单字”的部分,彻底改变了我的状况。这本书不是简单地告诉你单词的意思,而是深入剖析了单词的构成,比如词根、前缀、后缀等等。我一开始觉得有点“烧脑”,但当我按照书中的方法去拆解一些我认识的单词,然后又去尝试理解一些生词时,我惊奇地发现,很多生词的含义都能通过词根词缀猜个八九不离十。这大大提升了我的阅读效率,我可以在阅读中遇到不认识的单词时,不再停下脚步,而是尝试通过“格林法则”去推断,这种能力让我感觉阅读变得轻松多了。而且,书中还提供了一些同义词、反义词的辨析,这对于提升我的词汇的精准度非常有帮助。我发现,当我能够更准确地使用词汇,我的写作和口语表达也会更加地道和专业。这套书让我看到了“量变引起质变”的可能性,10,000个单词的目标虽然宏大,但通过“格林法则”这个工具,我感觉自己触手可及。

评分

我是一名曾经对英语学习感到非常挫败的人,总是觉得自己的进步很慢,而且学了很久却说不好、写不好。这套《地表最强英文》的出现,彻底改变了我的看法。博客来独家套书这个包装,让我觉得非常物超所值,而且两本书的结合,堪称完美。我最先是被“英语会话12,000”吸引,它提供的对话练习方式,让我感觉不再是枯燥地背诵课文,而是真实地模拟了各种生活场景。我跟着音频反复练习,模仿发音和语调,感觉自己的口语越来越流畅,也越来越自信。很多之前觉得很难说出口的句子,现在都能脱口而出了。而“用‘格林法则’背10,000个英文单字”则让我找到了攻克词汇难关的“法宝”。我一直觉得背单词是学习英语最大的障碍,但“格林法则”通过词根词缀的方式,让我能够更系统地理解和记忆单词,而且能触类旁通。现在,我不再害怕遇到生词,反而充满了探索的乐趣,感觉自己的词汇量在不知不觉中迅速增长。

评分

我是一名对语言学习有浓厚兴趣的学生,但常常苦于找不到系统且有趣的教材。这套《地表最强英文》的独家套书,恰好满足了我的需求。它不仅仅是两本书的简单叠加,而是经过精心设计的学习方案。首先,“英语会话12,000”让我体验到了“用中学”的乐趣。它提供的对话场景非常贴近生活,我甚至可以在和朋友聊天时,尝试使用书中学习到的新表达。书中的音频也非常实用,我经常会在通勤的路上听,模仿他们的发音和语调,感觉自己的口语越来越自然。其次,“用‘格林法则’背10,000个英文单字”则为我打开了全新的单词记忆大门。我以前觉得背单词就像嚼蜡一样乏味,但“格林法则”的拆解方法让我对单词的理解不再停留在表面,而是深入到词根词缀的层面。这不仅让记忆更加牢固,还让我对词汇有了更深刻的认知,仿佛在一瞬间拥有了“解密”单词的能力。这种学习方式让我觉得,学习英语不再是“填鸭式”的灌输,而是充满探索和发现的旅程。

评分

我必须要说,博客来独家套书这个包装真的太有诚意了!我收到的时候,包裹得严严实实的,而且设计也很精美,送礼自用两相宜。拿到书的那一刻,我就觉得这次的投资绝对值了。我一直以来都在寻找一套能够系统性提升我英语能力的资料,市面上有很多选择,但总是感觉缺了点什么,要么太偏重某一方面,要么缺乏连贯性。这套书正好填补了我的这个空白。它将“会话”和“单词”这两个学习英语最核心的部分完美地结合在了一起。通过“英语会话12,000”来学习实际的语言运用,通过“用‘格林法则’背10,000个英文单字”来巩固和拓展词汇量。两者相辅相成,形成了一个良性的学习闭环。我发现,当我把学到的新单词应用到口语练习中,我记得更牢;当我遇到一些在对话中不确定的表达,我可以通过查阅单词书找到更准确的词汇。这种融会贯通的感觉,是我之前从未有过的学习体验。而且,书的排版也很舒服,字体大小适中,章节划分清晰,学习起来不会感到疲惫。

评分

我是一名即将出国留学的学生,对英语能力的要求非常高,尤其是在学术方面的听说读写。这套《地表最强英文》的出现,真是解决了我的燃眉之急。首先,“英语会话12,000”部分,它提供的不仅仅是日常对话,还包含了很多学术场景的模拟,比如课堂讨论、论文陈述、小组协作等等。我通过阅读和模仿这些对话,能够更好地理解在学术环境中常见的表达方式和逻辑结构。书中还会给出一些“高级”表达,这些词汇和句型能够帮助我提升论文写作的学术性,以及在课堂上更自信地表达自己的观点。其次,“用‘格林法则’背10,000个英文单字”则为我的学术词汇积累提供了坚实的基础。很多学术词汇虽然常用,但单独记忆非常困难。通过“格林法则”,我能够理解这些词汇的构成,从而更容易记住它们,并且能够灵活运用到我的写作和口语中。这种双管齐下的学习方式,让我觉得准备留学变得更加有条理和高效。

评分

作为一名经常需要进行商务沟通的职场人士,我对于英语的实用性要求非常高,尤其是口语和书面语的精准表达。这套《地表最强英文》中的“英语会话12,000”部分,简直是为我量身定做的。它涵盖了非常多商务场景下的对话,比如会议讨论、商务谈判、邮件撰写、电话沟通等等。书中的例句不仅是日常对话,更有很多是适用于商务场合的正式表达。我特别喜欢它提供的一些“替代说法”,比如对于“agree”这个词,书中就提供了“concur”、“endorse”、“align with”等不同语境下的表达,让我能够更灵活地根据具体情况选择最恰当的词语。而且,这本书还会针对一些商务礼仪和文化差异给出提示,这对于跨文化交流非常有帮助,避免了因为不了解对方文化而产生的误会。我之前在参加一个国际视频会议时,运用了书中学习到的一个表达方式,得到了对方的高度肯定,这让我感到非常骄傲。这套书让我觉得,学英语不仅是掌握语言本身,更是掌握一种与世界沟通的艺术。

评分

我是一名对语言学习有极致追求的学习者,虽然已经掌握了几门外语,但总觉得在英语的学习上,似乎总少了点什么,尤其是在地道和 nuanced 的表达上。这套《地表最强英文》的博客来独家套书,可以说是给我带来了一些意想不到的惊喜。“英语会话12,000”部分,它提供的不仅仅是词汇和句型,更是一种思维方式的引导。书中对一些表达的细微差别,以及在不同语境下的使用建议,都非常有深度。我发现,很多我之前一直模糊不清的用法,在这本书里得到了清晰的解释。这让我能够更精准地把握语言的 nuances,让我的表达更加细腻和地道。而“用‘格林法则’背10,000个英文单字”这本书,则像是一位睿智的语言学家,带领我深入探索词汇的本质。它不是简单的词汇罗列,而是通过对词根、词缀、甚至是历史演变的剖析,让我能够从根本上理解和掌握大量的词汇。这种深度学习的方式,让我对英语词汇的掌握达到了一个新的高度,能够更游刃有余地应对各种复杂的语言场景。

评分

“用‘格林法则’背10,000个英文单字”这本书,绝对是打破我对背单词“恐惧症”的救星!我一直以来都觉得背单词是件最痛苦的事情,死记硬背效率低,而且记住了很快就忘。但是“格林法则”这个概念真的太巧妙了。它不是简单地罗列单词,而是通过一些词根、词缀或者单词的演变规律,让你能够举一反三,触类旁通。一开始接触这个概念,我还有点怀疑,觉得是不是太复杂了。但当我真正开始按照书中的方法去学习,我发现自己开始能够理解很多单词的构成,甚至能猜出一些生词的意思。这种“理解性记忆”比死记硬背要高效得多,而且印象也更深刻。书中还会通过一些有趣的故事或者历史背景来解释单词的来源,让整个背单词的过程变得生动有趣,不再是枯燥的机械运动。我发现,当我对一个单词有了更深层次的理解,我不仅记住了它,还记住了它在不同语境下的用法,这对于阅读和写作都有很大的提升。现在,我不再害怕遇到生词,反而会尝试去分析它的构成,寻找“格林法则”的踪迹,这让我充满了探索的乐趣。

评分

作为一名长期居住在海外的华人,我深知口语流利和词汇丰富的重要性。这套《地表最强英文》的博客来独家套书,可以说是我在海外生活多年来,遇到的最棒的中文讲解英文学习资料了。我尤其欣赏“英语会话12,000”部分,它就像一本活的“生活百科全书”,涵盖了我日常生活中遇到的各种场景,从购物、出行到社交、处理问题,应有尽有。书中提供的对话不仅贴近生活,而且非常实用,我常常会把书中学习到的表达记下来,然后在生活中尝试运用,效果真的非常棒。更让我惊喜的是,它还包含了一些非常地道的俚语和习语,这让我的英文听起来更像是“母语者”的表达,而不是生硬的翻译腔。同时,“用‘格林法则’背10,000个英文单字”这本书,则解决了我一直以来对词汇量不足的担忧。通过“格林法则”,我发现背单词不再是枯燥的重复,而是充满乐趣的“破译”过程。我能够理解单词的内在联系,记忆也变得更加深刻和持久。

评分

这套书简直是我英文学习路上的“及时雨”!之前试过各种方法,背单词总是记不住,学了一堆语法规则却说不出流畅的句子。直到我遇到了这套《地表最强英文》,尤其是“英语会话12,000”和“用‘格林法则’背10,000个英文单字”这两个部分,真的让我眼前一亮。 “英语会话12,000”的部分,我最喜欢它那种场景化的教学方式。不像以前那种枯燥的课本,它把生活中可能遇到的各种情境都囊括进来了,从机场的对话到餐厅点餐,从面试的准备到和朋友闲聊,几乎涵盖了你能想到的所有日常交流场景。更棒的是,它提供的例句非常地道,而且会给出多种表达方式,让我知道同一个意思可以用不同的词语和句型来表达,这对于提升口语的丰富度和灵活性非常有帮助。我平时会跟着音频反复练习,模仿发音和语调,感觉自己的口语自信心越来越强了。而且,这本书还会提供一些常用的俚语和习语,这在日常交流中非常实用,能让我的英语听起来更自然,不那么“书本化”。我记得有一次在网上和外国朋友聊天,用了书中教的一个短语,对方立刻回复说“That's so cool!”,那一刻我真的觉得学习成果得到了验证,特别开心。总的来说,这部分让我觉得学英语不再是一件遥不可及的事情,而是可以通过日常练习就能不断进步的。

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