愛的生存遊戲:引導孩子做對選擇、遠離危險的安全課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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愛的生存遊戲:引導孩子做對選擇、遠離危險的安全課

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出版者 齣版社:親子天下 訂閱齣版社新書快訊 新功能介紹
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出版日期 齣版日期:2017/08/07
語言 語言:繁體中文



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發表於2024-05-18

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圖書描述

彆讓「意外」搶走我們的孩子!
麵對意外降臨,有時難以預防,有時更無力阻止。
培養孩子「遠離危險」和「做對選擇」的安全意識,
啓動「自保警戒綫」的救命大能力!

  看到兒童安全麵臨威脅的社會新聞,你的腦海是否擔憂重重?

  毒品常僞裝成糖果、果凍,若有同學分送來路不明的零食,孩子有拒絕的能力嗎?
  孩子疑似齣現被霸淩跡象,可以怎麼幫助他?
  陌生人嚮孩子問路或請求協助時,孩子會不會就傻傻的跟著他走?
  如何幫助孩子建立身體自主權,對不好的感覺,是否勇於開口說「不」?
  火災發生時,到底要帶著孩子往往上跑?往下跑?還是飛奔到陽颱上?

  當安全受到威脅,永遠不會有一個「標準答案」,也很難有一體適用的SOP。
  隻有學會「判斷準則」,纔能引導我們(孩子)盡量趨吉避凶、化險為夷。


  從腦海中瞬間閃過的「擔心」,並不會降低任何風險。
  隻有付諸行動積極的「關心」,纔能帶著孩子避開危險保護自己。
  跟著兩位專傢,一起把關風險與陷阱,帶著孩子具備「安全判斷能力」。
  知名親職溝通作傢─羅怡君:擅長帶著孩子思辨討論,透過新聞事件開啓親子對話,建立孩子危機意識。
  校園防災策略顧問─單信瑜:訪視超過300所颱灣幼兒園與國中、小,站在第一綫為孩子的安全把關。

本書特色

  1.├教孩子保護自己,第一步┤19堂安全必修課
  透過新聞事件,親子深入探討和思辯,從日常對話建立孩子的安全意識。
  讓孩子理解「人」和「環境」,就是讓他可能陷入不安全的關鍵雙主因。
  麵對陌生人、可疑熟人、網路社團交友……絕對不可掉以輕心!
  針對上學路綫、校外教學、集會場所……韆萬不要漫不經心!

  2.├教孩子保護自己,第二步┤15個漫畫情境題
  用漫畫選擇題型式,呈現15個常發生在你我身邊的安全危機情境,大人小孩可以一起思考,該怎麼想、能怎麼做,纔能免於危險侵襲!

  3.├教孩子保護自己,第三步┤12道課後練習題
  每個意外,發生的背景都不一樣!若想建立遠離危險、做對選擇的安全意識,就是要不斷「模擬和思辨」。12道課後練習題,帶著孩子再次深度探討安全情境! 

各界好評

  1.專文推薦
  翁麗芳 國立颱北教育大學幼兒與傢庭教育學係教授

  2.安全推薦(依姓名筆劃排序)
  王淑美 苗栗縣後龍鎮海寶國民小學校長
  岑永康、張珮珊 知名節目主持人
  林月琴 財團法人靖娟兒童安全文教基金會執行長
  林慧菁 颱北市私立辛亥非營利幼兒園園長
  夏嘉璐 主播、主持人
  張美蘭(小熊媽) 親職教養/繪本作傢
  陳安儀 親職專欄作傢
  劉碧賢 颱北市文山區溪口國民小學校長

著者信息

作者簡介

羅怡君 


  親職溝通作傢,比孩子還喜歡問為什麼、比孩子還在意被禁止的事。因應社會事件關心兒童安全教育,與專傢共同設計討論式情境選擇題,並在《親子天下》連載「愛的生存遊戲」專欄,期待賦予孩子更多能力,解除任何以愛為名的禁令。著有《刺蝟媽媽與穿山甲的思辨對話》(新手父母齣版);《被禁止的事—所有不可以,都是教孩子思考的起點》、《世上沒有理想的父母》(寶瓶文化齣版)。 

  【FB粉絲團】羅怡君:孩子教我們的事 
  【FB社團】愛,我的內嚮小孩 

單信瑜 

  現任交通大學土木工程學係副教授,亦為國內知名災害管理專傢。過去十餘年協助教育部、消防署以及各級地方政府和學校推動防救災工作,其中教育部防災校園專案更第一綫訪視全颱超過三百所幼兒園與國中小學;專長包括災害管理、風險管理與緊急應變,期待以專業提升國人安全意識、強化企業防災體質與災害應變能力。閤編有《幼兒園地震應變參考程序手冊》、《災害應變參考程序手冊》、閤著有《緊急應變計畫原則與實務》。

繪者簡介

iamct


  喜歡畫圖可是勞作不怎麼擅長,偏偏某天突然興緻一來刻起橡皮擦印章,甚至為此開瞭迷你粉絲頁www.facebook.com/iamct46。一時想不到取什麼英文名字,因此用 i am ct(我是之婷)唬人至今。目前最大業務是伺候一歲半的女兒朵多,吃喝拉撒陪玩哄睡洗洗刷刷全部包辦 ◐으◐
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圖書目錄

推薦序
親師齊手,識彆災害、避開災害、減低災損 翁麗芳

作者序
擔心不代錶關心,我們需要認真麵對恐懼 羅怡君
隻有SOP不夠,颱灣需要建立「安全文化」 單信瑜

Part 1  緻命的錯誤心態,你也有嗎?
-- 是命還是運? 生活中那些好事與壞事
-- Near Miss與No-Blame:建立孩子安全觀念的兩大時機
-- 是放手還是放縱?父母親心中的那把尺
-- 彆傳遞恐慌,與孩子討論社會新聞的方法

Part 2 陌生人和熟人,我該如何應對?
01 密閉空間:和陌生人一起搭電梯
02 不速之客:校園裏的入侵者
03 教室惡魔:霸淩是說不齣口的痛
04 校園惡夢:不適任教師的傷害
05 誰來接我:放學接送的潛藏危機
06 身體界綫:性騷擾與性侵害
07 人際社交:網路社群與交友
08  遠離毒品:浮士德的交易

PART 3 辨認環境,彆讓自己變成生存遊戲的主角
09 通學之路:打造上學黃金路綫
10 接送守則:拒絕天災人禍的逆襲
11 追趕跑跳:不做保健室裏的常客
12 化躁為安:特殊兒的安全協助
13 學校硬體:危機四伏的校園
14 校外教學:開心齣門也要平安迴傢
15 生死一瞬:火場逃生的關鍵判斷
16 野外安全:大自然教我們的事
17 集會場所:人多的地方要小心
18 居傢安全:彆讓傢成為緻命密室
19 居傢收納:降低化學用品危害

附錄1=打造你傢的專屬「傢庭防災包」
附錄2=你傢的居傢安全,閤格嗎?
附錄3=地震發生時,傢中的危險因子檢查錶

PART 4 學會瞭嗎?更多情境課後練習題,一起想一想
練習01 誰來接我
練習02 迴傢路上
練習03 交換遊戲卡
練習04 我在外麵等妳喔
練習05 快遞來囉
練習06 請問一下
練習07 街拍之今日我最美
練習08 填問捲拿禮物
練習09 關鍵時刻
練習10 在超市走失瞭
練習11 妳的鞋子好漂亮
練習12 陌生的新朋友

圖書序言

圖書試讀

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