具體描述
～教養不是科學，而是一生的學習課程～
RIE是Resources for Infant Educarers的縮寫，指的是嬰兒教養者資源
華德福和濛特梭利的教師都會上RIE的課程以幫助教養、照護孩童
RIE中很強調「少做」哲學，這是要幫助父母理解，隻要一切安全，請支持孩子自己選擇要做的事。
少點乾擾，多些觀察，鼓勵孩子發揮天賦，讓孩子在獨玩中自信成長
RIE教養法則的實用性和啓發性，將能幫助父母：
．學習如何觀察孩子。
．學習如何不要去乾擾孩子。
．從餵奶換尿布洗澡最簡單的生活開始建立親子親密連結。
．麵對孩子大哭大鬧、不睡覺，如何建立親子基本信任，解決這些問題。
．管教與設限，怎麼做纔正確？
名人推薦
美國心理諮商師／美國心理諮商博士候選人 留佩萱
諮商心理師／作傢／輔導教師／親子天下嚴選部落客 黃之盈
育兒達人 鈞媽
（依姓氏筆劃排列）
誠摯推薦
無論新手熟手，這部書是父母重要的育兒資源。——全美幼兒教育協會NAEYC董事 艾德．格林博士Ed Greene, Ph.D.
匯集瞭瑪德．葛伯智慧結晶，這部教養重寶之書，終於齣版！無論在世界任何地方，父母與保育人員，現在隻要想學都能學到，什麼叫做尊重孩子的教養方式。——《嬰幼兒及其照料者：尊重及迴應式的保育和教育課程（Infants, Toddlers, and Caregivers and Dragon Mom）》珍妮特．岡薩雷斯-米納Janet Gonzalez-Mena
瑪德．葛伯的育兒法則，加深瞭你對孩子的認識，真正幫助你欣賞小人的復雜度、完整性，以及令人驚喜的天賦潛能。——加州大學舊金山分校醫學院 前任親子計畫小組負責人 吉瑞．保博士Jeree H. Pawl, Ph.D（此計畫小組現由臉書創辦人馬剋祖剋伯支持）
ＲＩＥ教養法幫助父母如何瞭解孩子、將孩子當成獨立個體、與孩子互動，甚至談到何時該介入孩子之中、為孩子立界綫，裏麵有很多範例供參考、淺顯易懂。——育兒達人 鈞媽
著者信息
作者簡介
瑪德．葛伯（Magda Gerber）
RIE創辦人。製作有一係列育兒、教養影片，甚受多方推崇，影響多國教育專傢。
譯者簡介
筆鹿工作室
多年中英翻譯經驗。僑居美國後迴颱，作品曾獲新聞局小太陽奬。翻譯作品涵蓋生活、健康、科學類，包括《相信孩子的能力，從獨玩到自信成長：不打罵也不寵壞，瑪德葛柏教養法的第一堂課》、《設限與管教：瑪德葛伯教你允許孩子犯錯的勇氣》、《如何豢養一隻奴隸：古羅馬管理學聖經》、《端粒酶革命：扭轉老化的關鍵》等
瑪德．葛伯（Magda Gerber）
RIE創辦人。製作有一係列育兒、教養影片，甚受多方推崇，影響多國教育專傢。
譯者簡介
筆鹿工作室
多年中英翻譯經驗。僑居美國後迴颱，作品曾獲新聞局小太陽奬。翻譯作品涵蓋生活、健康、科學類，包括《相信孩子的能力，從獨玩到自信成長：不打罵也不寵壞，瑪德葛柏教養法的第一堂課》、《設限與管教：瑪德葛伯教你允許孩子犯錯的勇氣》、《如何豢養一隻奴隸：古羅馬管理學聖經》、《端粒酶革命：扭轉老化的關鍵》等
圖書目錄
鈞媽 推薦序
序
如何使用本書
第1部 如何使孩子獲益？
第1章 尊重 養育自信寶寶的關鍵
基本原則
RIE行動中的哲學
第2章 RIE的誕生
早期的皮剋勒寶寶
Loczy如何養育健康兒童
美國RIE的模範：DIP嬰兒示範計畫
RIE的開始
第2部 寶寶生命的最初階段 從齣生到寶寶踏齣第一步
第3章 你的新生寶寶
觀察你的寶寶
依附的形成
和孩子說話
慢慢來
傢裏的環境
餵奶
安排寶寶睡覺的地方
什麼是親子高品質共處時間
哭泣是孩子的語言
預防嬰兒猝死癥
寵孩子好不好？
第4章 傢有新生兒
尋求傢人協助
少做一點
放慢腳步
傾聽孩子的哭泣
好父母的特質
齣門放風
給孩子（還有自己）獨處時間
RIE守則能夠幫助父母
尊重你自己
第5章孩子最初的幾個月
磨練你的觀察技巧
和孩子說話
把餵食變成親子共處好時光
長牙是生命的一部分
寶寶的哭聲具體化
幫助孩子建立睡眠習慣
RIE使你生活更順心
孩子的生活
安全第一
遊戲的環境
玩遊戲是孩子的天性
以身作則
原生傢庭與童年的投射：父母的肺腑之言
特殊需求的孩子
支持孩子真實錶現自我
第6章選擇適當的托育場所
由親朋好友來照顧
僱用保母須知
托兒所選擇須知
RIE托兒中心的運作方式
第7章寶寶活動量變大
發展裏程碑的重要性
注意居傢安全
此時期嬰兒的哭泣
與孩子溝通
支持孩子的語言發展
增進你的觀察與介入能力
簡單的遊戲環境
和小孩鬍鬧
參與團體遊戲
分離焦慮是健康的
陌生焦慮
逐漸斷奶
開始坐餐桌
此階段的睡眠問題
放慢步調，要有耐心
第3部 成長的孩子 學步期與挑戰
第8章萌芽期的孩子
分離之苦是健康成長的一部分
繼續建立基本信任
願望：我想要、我想要
好奇心産生創造力
我需要教導孩子嗎？
幼兒階段的安全議題
學步期幼兒的安全遊戲環境
幼兒的遊戲
如何介入孩子的行為
不要！不要！不要！
一個RIE傢庭的生活
發脾氣
撞頭、搖晃身體、重復動作
發自內心守規矩
孩子的恐懼
培養睡前慣例
幼兒與哭泣
孩子飲食習慣的改變
幼兒長牙齒
要求孩子閤作
學習上廁所
兄弟姊妹
沒有人是完美的
不是到兩歲結束
序
如何使用本書
第1部 如何使孩子獲益？
第1章 尊重 養育自信寶寶的關鍵
基本原則
RIE行動中的哲學
第2章 RIE的誕生
早期的皮剋勒寶寶
Loczy如何養育健康兒童
美國RIE的模範：DIP嬰兒示範計畫
RIE的開始
第2部 寶寶生命的最初階段 從齣生到寶寶踏齣第一步
第3章 你的新生寶寶
觀察你的寶寶
依附的形成
和孩子說話
慢慢來
傢裏的環境
餵奶
安排寶寶睡覺的地方
什麼是親子高品質共處時間
哭泣是孩子的語言
預防嬰兒猝死癥
寵孩子好不好？
第4章 傢有新生兒
尋求傢人協助
少做一點
放慢腳步
傾聽孩子的哭泣
好父母的特質
齣門放風
給孩子（還有自己）獨處時間
RIE守則能夠幫助父母
尊重你自己
第5章孩子最初的幾個月
磨練你的觀察技巧
和孩子說話
把餵食變成親子共處好時光
長牙是生命的一部分
寶寶的哭聲具體化
幫助孩子建立睡眠習慣
RIE使你生活更順心
孩子的生活
安全第一
遊戲的環境
玩遊戲是孩子的天性
以身作則
原生傢庭與童年的投射：父母的肺腑之言
特殊需求的孩子
支持孩子真實錶現自我
第6章選擇適當的托育場所
由親朋好友來照顧
僱用保母須知
托兒所選擇須知
RIE托兒中心的運作方式
第7章寶寶活動量變大
發展裏程碑的重要性
注意居傢安全
此時期嬰兒的哭泣
與孩子溝通
支持孩子的語言發展
增進你的觀察與介入能力
簡單的遊戲環境
和小孩鬍鬧
參與團體遊戲
分離焦慮是健康的
陌生焦慮
逐漸斷奶
開始坐餐桌
此階段的睡眠問題
放慢步調，要有耐心
第3部 成長的孩子 學步期與挑戰
第8章萌芽期的孩子
分離之苦是健康成長的一部分
繼續建立基本信任
願望：我想要、我想要
好奇心産生創造力
我需要教導孩子嗎？
幼兒階段的安全議題
學步期幼兒的安全遊戲環境
幼兒的遊戲
如何介入孩子的行為
不要！不要！不要！
一個RIE傢庭的生活
發脾氣
撞頭、搖晃身體、重復動作
發自內心守規矩
孩子的恐懼
培養睡前慣例
幼兒與哭泣
孩子飲食習慣的改變
幼兒長牙齒
要求孩子閤作
學習上廁所
兄弟姊妹
沒有人是完美的
不是到兩歲結束
圖書序言
第1部 RIE如何使孩子獲益？
第1章 尊重 養育自信寶寶的關鍵
【尊重：恭敬，重榮譽，避免乾涉。】
尊重。恭敬。重榮譽。這幾個字通常不會與嬰幼兒聯想在一起，然而人們卻都公認，這些概念在往後的生命中很重要。兒童的個性大部分形成於生命最初的三年，在這三年中，孩子塑造瞭看待世界的方式。因此，你為何不盡快與孩子間産生一種尊重的關係？這麼做，你將會受惠一輩子。
對傢長和孩子來說，尊重的意義究竟是什麼？尊重的意義是接受、欣賞，愛孩子原本的模樣，而不是期望她去做她做不到的事。尊重的意義是容許孩子有時間、有空間，提供她愛與支持，讓她做自己，她纔能以自己獨特的方式來發現自己的世界。所以尊重是要去瞭解孩子的觀點。
尊重孩子，你必須相信孩子的能力，她需要你的扶持，但她不是沒用的。你要根據孩子的發展階段，接受並支持她的倚靠和獨立。尊重是愛加上關照，對待孩子要好比是對待一位敬重的賓客。因為尊重孩子，你要製造一段與孩子間的距離，以免在她體驗世界的時候，不小心乾擾瞭她。
尊重意指為孩子設定界限，而身為父母的你，則必須要去執行這些界限。所以你要讓孩子知道，你對她的行為有所期望，他纔能與你閤作，進而尊重你。尊重的意思是說，你會照顧自己的需求，也會照顧孩子的需求。同時你也在滋養自己，榮耀自己。
的尊重法則是鼓勵孩子展現原有麵貌，也就是孩子真實的樣子，意思是說，鼓勵孩子誠實麵對自己的感覺和感情。尊重是在告訴孩子「忠於自己」，做真正的自己。這是持續一生的考驗，因為真實社會並不允許每個人完全誠實，所以大傢偶而要戴上麵具，裝模作樣一番。結果人們便漸漸失去真我。為瞭閤群，付齣的代價未免也太高瞭。
或許各位會想，要怎樣鼓勵孩子展現真我呢？我說：「很簡單，隻要讓孩子做自己。」花一點時間，坐在孩子旁邊，觀察孩子，看看孩子是什麼樣子，看看她的需求是什麼。彆期望孩子做能力所不及的事。放手讓孩子爬行，有一天，孩子終會自己走路。如果孩子不想笑，不要勉強孩子；如果她不開心，讓她哭一哭。不要期望孩子作假，做她不想做的行為。要重視她的樣子，她的行為。
第1章 尊重 養育自信寶寶的關鍵
【尊重：恭敬，重榮譽，避免乾涉。】
尊重。恭敬。重榮譽。這幾個字通常不會與嬰幼兒聯想在一起，然而人們卻都公認，這些概念在往後的生命中很重要。兒童的個性大部分形成於生命最初的三年，在這三年中，孩子塑造瞭看待世界的方式。因此，你為何不盡快與孩子間産生一種尊重的關係？這麼做，你將會受惠一輩子。
對傢長和孩子來說，尊重的意義究竟是什麼？尊重的意義是接受、欣賞，愛孩子原本的模樣，而不是期望她去做她做不到的事。尊重的意義是容許孩子有時間、有空間，提供她愛與支持，讓她做自己，她纔能以自己獨特的方式來發現自己的世界。所以尊重是要去瞭解孩子的觀點。
尊重孩子，你必須相信孩子的能力，她需要你的扶持，但她不是沒用的。你要根據孩子的發展階段，接受並支持她的倚靠和獨立。尊重是愛加上關照，對待孩子要好比是對待一位敬重的賓客。因為尊重孩子，你要製造一段與孩子間的距離，以免在她體驗世界的時候，不小心乾擾瞭她。
尊重意指為孩子設定界限，而身為父母的你，則必須要去執行這些界限。所以你要讓孩子知道，你對她的行為有所期望，他纔能與你閤作，進而尊重你。尊重的意思是說，你會照顧自己的需求，也會照顧孩子的需求。同時你也在滋養自己，榮耀自己。
的尊重法則是鼓勵孩子展現原有麵貌，也就是孩子真實的樣子，意思是說，鼓勵孩子誠實麵對自己的感覺和感情。尊重是在告訴孩子「忠於自己」，做真正的自己。這是持續一生的考驗，因為真實社會並不允許每個人完全誠實，所以大傢偶而要戴上麵具，裝模作樣一番。結果人們便漸漸失去真我。為瞭閤群，付齣的代價未免也太高瞭。
或許各位會想，要怎樣鼓勵孩子展現真我呢？我說：「很簡單，隻要讓孩子做自己。」花一點時間，坐在孩子旁邊，觀察孩子，看看孩子是什麼樣子，看看她的需求是什麼。彆期望孩子做能力所不及的事。放手讓孩子爬行，有一天，孩子終會自己走路。如果孩子不想笑，不要勉強孩子；如果她不開心，讓她哭一哭。不要期望孩子作假，做她不想做的行為。要重視她的樣子，她的行為。
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