具体描述
～教养不是科学，而是一生的学习课程～
RIE是Resources for Infant Educarers的缩写，指的是婴儿教养者资源
华德福和蒙特梭利的教师都会上RIE的课程以帮助教养、照护孩童
RIE中很强调「少做」哲学，这是要帮助父母理解，只要一切安全，请支持孩子自己选择要做的事。
少点干扰，多些观察，鼓励孩子发挥天赋，让孩子在独玩中自信成长
RIE教养法则的实用性和启发性，将能帮助父母：
．学习如何观察孩子。
．学习如何不要去干扰孩子。
．从餵奶换尿布洗澡最简单的生活开始建立亲子亲密连结。
．面对孩子大哭大闹、不睡觉，如何建立亲子基本信任，解决这些问题。
．管教与设限，怎么做才正确？
名人推荐
美国心理谘商师／美国心理谘商博士候选人 留佩萱
谘商心理师／作家／辅导教师／亲子天下严选部落客 黄之盈
育儿达人 钧妈
（依姓氏笔划排列）
诚挚推荐
无论新手熟手，这部书是父母重要的育儿资源。——全美幼儿教育协会NAEYC董事 艾德．格林博士Ed Greene, Ph.D.
汇集了玛德．葛伯智慧结晶，这部教养重宝之书，终于出版！无论在世界任何地方，父母与保育人员，现在只要想学都能学到，什么叫做尊重孩子的教养方式。——《婴幼儿及其照料者：尊重及回应式的保育和教育课程（Infants, Toddlers, and Caregivers and Dragon Mom）》珍妮特．冈萨雷斯-米纳Janet Gonzalez-Mena
玛德．葛伯的育儿法则，加深了你对孩子的认识，真正帮助你欣赏小人的复杂度、完整性，以及令人惊喜的天赋潜能。——加州大学旧金山分校医学院 前任亲子计画小组负责人 吉瑞．保博士Jeree H. Pawl, Ph.D（此计画小组现由脸书创办人马克祖克伯支持）
ＲＩＥ教养法帮助父母如何了解孩子、将孩子当成独立个体、与孩子互动，甚至谈到何时该介入孩子之中、为孩子立界线，里面有很多范例供参考、浅显易懂。——育儿达人 钧妈
著者信息
作者简介
玛德．葛伯（Magda Gerber）
RIE创办人。制作有一系列育儿、教养影片，甚受多方推崇，影响多国教育专家。
译者简介
笔鹿工作室
多年中英翻译经验。侨居美国后回台，作品曾获新闻局小太阳奖。翻译作品涵盖生活、健康、科学类，包括《相信孩子的能力，从独玩到自信成长：不打骂也不宠坏，玛德葛柏教养法的第一堂课》、《设限与管教：玛德葛伯教你允许孩子犯错的勇气》、《如何豢养一只奴隶：古罗马管理学圣经》、《端粒酶革命：扭转老化的关键》等
玛德．葛伯（Magda Gerber）
RIE创办人。制作有一系列育儿、教养影片，甚受多方推崇，影响多国教育专家。
译者简介
笔鹿工作室
多年中英翻译经验。侨居美国后回台，作品曾获新闻局小太阳奖。翻译作品涵盖生活、健康、科学类，包括《相信孩子的能力，从独玩到自信成长：不打骂也不宠坏，玛德葛柏教养法的第一堂课》、《设限与管教：玛德葛伯教你允许孩子犯错的勇气》、《如何豢养一只奴隶：古罗马管理学圣经》、《端粒酶革命：扭转老化的关键》等
图书目录
钧妈 推荐序
序
如何使用本书
第1部 如何使孩子获益？
第1章 尊重 养育自信宝宝的关键
基本原则
RIE行动中的哲学
第2章 RIE的诞生
早期的皮克勒宝宝
Loczy如何养育健康儿童
美国RIE的模范：DIP婴儿示范计画
RIE的开始
第2部 宝宝生命的最初阶段 从出生到宝宝踏出第一步
第3章 你的新生宝宝
观察你的宝宝
依附的形成
和孩子说话
慢慢来
家里的环境
餵奶
安排宝宝睡觉的地方
什么是亲子高品质共处时间
哭泣是孩子的语言
预防婴儿猝死症
宠孩子好不好？
第4章 家有新生儿
寻求家人协助
少做一点
放慢脚步
倾听孩子的哭泣
好父母的特质
出门放风
给孩子（还有自己）独处时间
RIE守则能够帮助父母
尊重你自己
第5章孩子最初的几个月
磨练你的观察技巧
和孩子说话
把餵食变成亲子共处好时光
长牙是生命的一部分
宝宝的哭声具体化
帮助孩子建立睡眠习惯
RIE使你生活更顺心
孩子的生活
安全第一
游戏的环境
玩游戏是孩子的天性
以身作则
原生家庭与童年的投射：父母的肺腑之言
特殊需求的孩子
支持孩子真实表现自我
第6章选择适当的托育场所
由亲朋好友来照顾
僱用保母须知
托儿所选择须知
RIE托儿中心的运作方式
第7章宝宝活动量变大
发展里程碑的重要性
注意居家安全
此时期婴儿的哭泣
与孩子沟通
支持孩子的语言发展
增进你的观察与介入能力
简单的游戏环境
和小孩胡闹
参与团体游戏
分离焦虑是健康的
陌生焦虑
逐渐断奶
开始坐餐桌
此阶段的睡眠问题
放慢步调，要有耐心
第3部 成长的孩子 学步期与挑战
第8章萌芽期的孩子
分离之苦是健康成长的一部分
继续建立基本信任
愿望：我想要、我想要
好奇心产生创造力
我需要教导孩子吗？
幼儿阶段的安全议题
学步期幼儿的安全游戏环境
幼儿的游戏
如何介入孩子的行为
不要！不要！不要！
一个RIE家庭的生活
发脾气
撞头、摇晃身体、重复动作
发自内心守规矩
孩子的恐惧
培养睡前惯例
幼儿与哭泣
孩子饮食习惯的改变
幼儿长牙齿
要求孩子合作
学习上厕所
兄弟姊妹
没有人是完美的
不是到两岁结束
序
如何使用本书
第1部 如何使孩子获益？
第1章 尊重 养育自信宝宝的关键
基本原则
RIE行动中的哲学
第2章 RIE的诞生
早期的皮克勒宝宝
Loczy如何养育健康儿童
美国RIE的模范：DIP婴儿示范计画
RIE的开始
第2部 宝宝生命的最初阶段 从出生到宝宝踏出第一步
第3章 你的新生宝宝
观察你的宝宝
依附的形成
和孩子说话
慢慢来
家里的环境
餵奶
安排宝宝睡觉的地方
什么是亲子高品质共处时间
哭泣是孩子的语言
预防婴儿猝死症
宠孩子好不好？
第4章 家有新生儿
寻求家人协助
少做一点
放慢脚步
倾听孩子的哭泣
好父母的特质
出门放风
给孩子（还有自己）独处时间
RIE守则能够帮助父母
尊重你自己
第5章孩子最初的几个月
磨练你的观察技巧
和孩子说话
把餵食变成亲子共处好时光
长牙是生命的一部分
宝宝的哭声具体化
帮助孩子建立睡眠习惯
RIE使你生活更顺心
孩子的生活
安全第一
游戏的环境
玩游戏是孩子的天性
以身作则
原生家庭与童年的投射：父母的肺腑之言
特殊需求的孩子
支持孩子真实表现自我
第6章选择适当的托育场所
由亲朋好友来照顾
僱用保母须知
托儿所选择须知
RIE托儿中心的运作方式
第7章宝宝活动量变大
发展里程碑的重要性
注意居家安全
此时期婴儿的哭泣
与孩子沟通
支持孩子的语言发展
增进你的观察与介入能力
简单的游戏环境
和小孩胡闹
参与团体游戏
分离焦虑是健康的
陌生焦虑
逐渐断奶
开始坐餐桌
此阶段的睡眠问题
放慢步调，要有耐心
第3部 成长的孩子 学步期与挑战
第8章萌芽期的孩子
分离之苦是健康成长的一部分
继续建立基本信任
愿望：我想要、我想要
好奇心产生创造力
我需要教导孩子吗？
幼儿阶段的安全议题
学步期幼儿的安全游戏环境
幼儿的游戏
如何介入孩子的行为
不要！不要！不要！
一个RIE家庭的生活
发脾气
撞头、摇晃身体、重复动作
发自内心守规矩
孩子的恐惧
培养睡前惯例
幼儿与哭泣
孩子饮食习惯的改变
幼儿长牙齿
要求孩子合作
学习上厕所
兄弟姊妹
没有人是完美的
不是到两岁结束
图书序言
第1部 RIE如何使孩子获益？
第1章 尊重 养育自信宝宝的关键
【尊重：恭敬，重荣誉，避免干涉。】
尊重。恭敬。重荣誉。这几个字通常不会与婴幼儿联想在一起，然而人们却都公认，这些概念在往后的生命中很重要。儿童的个性大部分形成于生命最初的三年，在这三年中，孩子塑造了看待世界的方式。因此，你为何不尽快与孩子间产生一种尊重的关系？这么做，你将会受惠一辈子。
对家长和孩子来说，尊重的意义究竟是什么？尊重的意义是接受、欣赏，爱孩子原本的模样，而不是期望她去做她做不到的事。尊重的意义是容许孩子有时间、有空间，提供她爱与支持，让她做自己，她才能以自己独特的方式来发现自己的世界。所以尊重是要去了解孩子的观点。
尊重孩子，你必须相信孩子的能力，她需要你的扶持，但她不是没用的。你要根据孩子的发展阶段，接受并支持她的倚靠和独立。尊重是爱加上关照，对待孩子要好比是对待一位敬重的宾客。因为尊重孩子，你要制造一段与孩子间的距离，以免在她体验世界的时候，不小心干扰了她。
尊重意指为孩子设定界限，而身为父母的你，则必须要去执行这些界限。所以你要让孩子知道，你对她的行为有所期望，他才能与你合作，进而尊重你。尊重的意思是说，你会照顾自己的需求，也会照顾孩子的需求。同时你也在滋养自己，荣耀自己。
的尊重法则是鼓励孩子展现原有面貌，也就是孩子真实的样子，意思是说，鼓励孩子诚实面对自己的感觉和感情。尊重是在告诉孩子「忠于自己」，做真正的自己。这是持续一生的考验，因为真实社会并不允许每个人完全诚实，所以大家偶而要戴上面具，装模作样一番。结果人们便渐渐失去真我。为了合群，付出的代价未免也太高了。
或许各位会想，要怎样鼓励孩子展现真我呢？我说：「很简单，只要让孩子做自己。」花一点时间，坐在孩子旁边，观察孩子，看看孩子是什么样子，看看她的需求是什么。别期望孩子做能力所不及的事。放手让孩子爬行，有一天，孩子终会自己走路。如果孩子不想笑，不要勉强孩子；如果她不开心，让她哭一哭。不要期望孩子作假，做她不想做的行为。要重视她的样子，她的行为。
第1章 尊重 养育自信宝宝的关键
【尊重：恭敬，重荣誉，避免干涉。】
尊重。恭敬。重荣誉。这几个字通常不会与婴幼儿联想在一起，然而人们却都公认，这些概念在往后的生命中很重要。儿童的个性大部分形成于生命最初的三年，在这三年中，孩子塑造了看待世界的方式。因此，你为何不尽快与孩子间产生一种尊重的关系？这么做，你将会受惠一辈子。
对家长和孩子来说，尊重的意义究竟是什么？尊重的意义是接受、欣赏，爱孩子原本的模样，而不是期望她去做她做不到的事。尊重的意义是容许孩子有时间、有空间，提供她爱与支持，让她做自己，她才能以自己独特的方式来发现自己的世界。所以尊重是要去了解孩子的观点。
尊重孩子，你必须相信孩子的能力，她需要你的扶持，但她不是没用的。你要根据孩子的发展阶段，接受并支持她的倚靠和独立。尊重是爱加上关照，对待孩子要好比是对待一位敬重的宾客。因为尊重孩子，你要制造一段与孩子间的距离，以免在她体验世界的时候，不小心干扰了她。
尊重意指为孩子设定界限，而身为父母的你，则必须要去执行这些界限。所以你要让孩子知道，你对她的行为有所期望，他才能与你合作，进而尊重你。尊重的意思是说，你会照顾自己的需求，也会照顾孩子的需求。同时你也在滋养自己，荣耀自己。
的尊重法则是鼓励孩子展现原有面貌，也就是孩子真实的样子，意思是说，鼓励孩子诚实面对自己的感觉和感情。尊重是在告诉孩子「忠于自己」，做真正的自己。这是持续一生的考验，因为真实社会并不允许每个人完全诚实，所以大家偶而要戴上面具，装模作样一番。结果人们便渐渐失去真我。为了合群，付出的代价未免也太高了。
或许各位会想，要怎样鼓励孩子展现真我呢？我说：「很简单，只要让孩子做自己。」花一点时间，坐在孩子旁边，观察孩子，看看孩子是什么样子，看看她的需求是什么。别期望孩子做能力所不及的事。放手让孩子爬行，有一天，孩子终会自己走路。如果孩子不想笑，不要勉强孩子；如果她不开心，让她哭一哭。不要期望孩子作假，做她不想做的行为。要重视她的样子，她的行为。
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