團體遊戲治療：動力取嚮 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 團體治療
• 遊戲治療
• 動力心理學
• 心理治療
• 兒童心理學
• 青少年心理學
• 人際關係
• 團體動力學
• 臨床心理學
• 治療方法

本書以最新的角度綜觀一個有效但卻較少運用的治療介入。「團體遊戲治療」不僅僅是治療兒童的一種方法，它適用於所有發展階段，有堅實的理論基礎，同時也充滿令人興奮的技巧。透過身為臨床工作者及教育傢的經驗，作者們將理論與實務加以糅閤，創作齣可供精神衛生實務工作者及有誌於此的讀者參考的書籍。治療師及其個案最終都將從對團體心理治療的瞭解中獲益。

　　對於從事兒童工作的諮商師、心理師、社會工作師及相關專業人員來說，這本極具價值與實用性的書籍必不容錯過！

　　「已齣版的著作中，隻有這本書描述各種理論取嚮如何改編到團體遊戲治療，並且提到每一種取嚮如何用來處理團體遊戲治療情境中的一些狀況。《團體遊戲治療：動力取嚮》無疑是團體遊戲治療很重要的一本參考書。你將會在本書中找到你對團體遊戲治療諸多疑惑的答案。」——北德州大學榮譽教授Garry L. Landreth
 

作者簡介

Daniel S. Sweeney

　　是美國奧勒岡州波特蘭市喬治福剋斯大學 遊戲治療研究西北中心的主任及諮商學教授，曾擔任過美國遊戲 治療學會的理事長及理事會委員。Sweeney 博士從事私人執業， 並且到全世界講學。他曾單獨齣版和共同閤著過幾本書，包括 Play Therapy Interventions with Children’s Problems、Counseling Children Through the World of Play、Sandtray Therapy: A Practical Manual（中文版為《沙盤治療實務手冊》）和 The Handbook of Group Play Therapy。他寫的書已被翻譯成中文、韓文及俄文。

Jennifer N. Baggerly

　　是美國達拉斯北德州大學諮商與人類服 務部門主任及教授，並曾擔任美國遊戲治療學會董事會主席。她 在學校及社區機構教導及提供團體遊戲治療超過十年。Baggerly 博士有許多研究計畫並發錶逾五十篇作品，堪稱為遊戲治療方麵 很齣色的專傢。

Dee C. Ray

　　是北德州大學諮商學程教授以及兒童與傢庭資源 中心的主任，在遊戲治療領域齣版超過七十五種專文、篇章及書 籍，其他還有超過二十篇研究報告針對兒童中心遊戲治療的效果 檢視。Ray 博士是 Advanced Play Therapy（中文版為《進階遊戲 治療》）一書的作者，Child Centered Play Therapy 的共同主編， 以及 International Journal of Play Therapy 期刊的前任主編。
 

第一章　團體遊戲治療簡介
第二章　團體遊戲治療的理論取嚮
第三章　多元文化議題
第四章　倫理考量
第五章　團體遊戲治療的程序及階段
第六章　結構和關係的設限
第七章　整閤指導式與非指導式團體介入
第八章　團體遊戲治療中的錶達性藝術
第九章　團體布偶遊戲
第十章　團體沙盤治療
第十一章　青少年活動團體治療
第十二章　災難應變團體遊戲治療
第十三章　學校裏的團體遊戲治療
第十四章　喪慟與失落的療癒
第十五章　團體遊戲治療的研究和成果
 

推薦序

　　在1999年時我就曾寫到，「雖然遊戲治療領域從1900年代早期先驅者的努力之後跨齣瞭很大的一步，但是在促進團體遊戲治療發展上麵的努力卻很少。就我所知，在過去七十五年間僅僅齣版一本團體遊戲治療的教科書」（Landreth,1999,p.xi）。雖然Sweeney和Homeyer在那年（1999）齣版瞭一本他們主編的團體遊戲治療教科書，上麵的說法大體上仍然無誤。團體遊戲治療方麵的齣版及重視不足，至今仍令我感到不解。

　　正如遊戲是兒童在治療中最自然的錶達媒介，一個團體（在遊戲治療是定義為兩個或以上兒童）則是許多需要接受治療的兒童彼此建立關係最自然的媒介。我們的社會，事實上是所有社會，都是建立在關係上麵。軍隊、大公司和有力的政治團體都不是社會不可缺的命脈；存在於傢庭中的關係纔是驅使社會前進的動力能量。同樣地，遊戲治療團體會促進孩子「以先天性內在指導、建設性、嚮前進、創意、自我療癒的方式朝成長邁進」（Landreth,2012,p.54）。團體遊戲治療提供一般個彆遊戲治療經驗無法提供的獨特可能性及治療優點。有些受虐或受創傷的孩子無法在與遊戲治療師單獨相處時感到安全，即使是最溫暖、最懂得關懷和最有經驗的治療師都沒有機會進入兒童的世界並且與孩子的內在情緒接觸，因為孩子用僵化的防衛機製來自我保護。這類孩子通常與同儕互動會較自在，也很容易受到遊戲室中其他孩子的活動所吸引。其結果就是動力的錶達及探索。
　　個人的多數生活機能其實都發生在某種團體中。若違反這種與他人互動的原則，孩子的自我概念經常會受到扭麯。這種對自我或是對自己與他人關係的扭麯經常會發生在傢庭團體關係的動力中。既然知覺是行為的基礎，而有意義的關係足以改變知覺，因此，處理行為議題最有效的方式或許是在一個關係中納入當初引發睏難的基本結構。人際關係對改變知覺的威力在《小王子》（TheLittlePrince）（deSaintExupery,1943）這本書中有生動描述。在故事中狐狸告訴小王子有關他的生活，並說：

　　但假如你馴服瞭我（我的詮釋是：與我建立瞭關係），那就好像是陽光開始照耀瞭我的生活。我將會認得與所有其他腳步聲截然不同的一種腳步聲。其他的腳步聲讓我想要匆忙地迴到地底下，但是你的腳步聲卻像音樂般將我從地洞吸引齣來。然後看看：你看見遠處的麥田嗎？我不吃麵包，小麥對我沒有用處。小麥田跟我一點關係都沒有，那很讓人傷心。但你有一頭金色的頭發。一旦你馴服瞭我，那會是多麼棒的一件事啊！同樣是金色的榖粒，將會讓我想起你，而我也會喜愛去傾聽麥田中的陣陣風聲。（p.83）

　　對於團體遊戲治療中所發生的過程，這是一段很棒的描述。Sweeney、Baggerly和Ray將這個概念交織到本書的各個章節裏。他們在這些章節的寫作將團體遊戲治療看作是促進兒童成長的絕佳過程，而他們在完成此任務的過程中也提齣團體遊戲治療的理論和實務整閤。已齣版的著作中，隻有這本書描述各種理論取嚮如何改編到團體遊戲治療，並且提到每一種取嚮如何用來處理團體遊戲治療情境中的一些狀況。對於從事兒童工作的小學諮商師、心理師、社會工作師、諮商師及其他精神衛生專業人員來說，這本實務書籍是必讀書籍。

　　從本書的書寫當中，我們充分感受到兒童與治療師的互動中清晰刻畫齣兒童對其他孩子的影響以及治療師對兒童睏難問題的迴應部分。團體遊戲治療的主題及議題活生生地在個案梅麗莎、艾莉森和馬吉爾與其他孩子的互動中顯現。你想知道如何對團體遊戲治療的復雜事件做迴應嗎？隻要傾聽書中孩子如何說和做，以及一位敏感、關懷的遊戲治療師如何迴應。假如你已停止傾聽，Sweeney、Baggerly和Ray的創意能力將會教導你完全進入兒童的內心世界。

　　《團體遊戲治療：動力取嚮》無疑是團體遊戲治療很重要的一本參考書。你將會在本書中找到你對團體遊戲治療諸多疑惑的答案。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我在書店看到這本《團體遊戲治療：動力取嚮》的時候，第一感覺就是它可能不太適閤我。我個人對“動力取嚮”這個詞總覺得有些抽象，雖然知道它和心理動力學有關，但具體怎麼應用到團體遊戲治療中，我實在是沒有概念。我通常更偏愛那些直接、實用，能提供具體操作指南的書籍，比如一步一步教你如何設計遊戲，如何引導對話，如何處理危機等等。我擔心這本書會充斥著大量的理論闡述，雖然可能非常深刻，但對於我這樣更注重實踐的治療師來說，可能會顯得有些晦澀難懂，難以直接落地。我腦海裏浮現的會是一堆關於“移情”、“反移情”、“阻抗”、“自我防禦機製”等概念，這些概念在動力取嚮的理論體係裏肯定很重要，但我不太確定它們是如何具體地融入到遊戲治療的活動設計和團體互動的過程中的。我比較希望能夠看到一些清晰的步驟，比如“第一步，選擇XX遊戲，目標是促進XX”，而不是那種需要高度理論功底纔能理解的分析。我有點擔心，如果這本書的理論性太強，我可能讀瞭之後，還是不知道該如何在我的團體治療中真正地運用遊戲，感覺會有點“紙上談兵”。

评分☆☆☆☆☆

老實說，這本書的書名讓我産生瞭一種莫名的距離感。雖然我承認“團體遊戲治療”這個概念本身很吸引人，但後麵加上“動力取嚮”四個字，總覺得門檻有點高。我是一個從事臨床工作不久的初學者，我對遊戲治療的基本技術和原則還在學習摸索階段，而“動力取嚮”聽起來就像是一個更加高階、更需要深厚理論功底纔能掌握的流派。我擔心書中充斥著大量的學術術語和復雜的理論模型，這可能會讓我感到力不從心，甚至産生畏難情緒。我更希望看到的是一些能夠幫助我快速入門，或者能夠在我現有知識基礎上進行拓展的書籍。我設想著，這本書可能更適閤那些已經有一定心理動力學基礎，並且對團體治療有深入研究的資深從業者。我不是說它不好，隻是覺得它可能不太符閤我目前的需求。我可能會更傾嚮於尋找那些更側重於遊戲治療的操作技巧、活動設計，或者針對特定人群（如兒童、青少年）的遊戲治療方法的書籍。這本書的“動力取嚮”部分，讓我猶豫是否要深入閱讀，我擔心自己無法完全理解其中的精髓，從而影響學習效果。

评分☆☆☆☆☆

當我看到《團體遊戲治療：動力取嚮》這本書時，我腦海中立刻浮現齣一個充滿活力的畫麵：一群人在遊戲中，他們的互動、他們的錶情、他們的聲音，都在講述著關於他們內心世界的秘密。我設想著，這本書會深入探討遊戲是如何作為一種強大的溝通工具，在團體中揭示和轉化那些隱藏的動力。我特彆好奇，這個“動力取嚮”究竟是指什麼？是不是意味著在遊戲治療中，我們會特彆關注來訪者潛意識裏的衝動、需求、衝突以及他們與他人之間的情感連接和分離的模式？我希望書中能提供具體的案例，讓我看到治療師是如何巧妙地設計遊戲，以激發這些動力，並如何在遊戲中引導成員們去覺察、去體驗、去錶達，最終實現療愈。我設想著，這本書會幫助我理解，為什麼同樣的遊戲，在不同的團體中會産生不同的效果，以及治療師是如何通過對團體動力的敏銳觀察和深刻理解，來調整遊戲的方嚮和乾預的策略。我期待這本書能夠提供一套完整的理論框架和實踐指南，讓我能夠更自信、更有技巧地運用團體遊戲治療來幫助那些在人際關係中遇到睏擾的人們，讓他們在遊戲中找到屬於自己的力量和方嚮。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我的第一反應是它的封麵設計非常吸引人，那種色彩搭配和字體選擇，讓我覺得它是一本既有深度又不失活力的專業書籍。我一直對團體治療中的非語言溝通和象徵性錶達很感興趣，而遊戲治療恰好提供瞭一個絕佳的平颱。我設想著，這本書會詳細闡述遊戲是如何成為團體成員之間溝通的橋梁，又是如何幫助他們繞過語言的障礙，直接觸及內心深處的感受和需求。我尤其期待看到關於“動力取嚮”如何體現在遊戲選擇和引導過程中的具體說明。是說治療師會根據團體成員的潛意識動力來選擇特定的遊戲嗎？還是說遊戲本身的設置就會自然而然地誘發齣各種團體動力？我腦海裏充滿瞭疑問，並且非常渴望在這本書中找到答案。我期待書中能夠有豐富的案例研究，展示不同的遊戲如何被用於處理諸如依戀模式、權力鬥爭、情感壓抑、溝通障礙等團體動力問題。我希望能看到治療師如何在遊戲中捕捉到那些細微的綫索，並將其與動力學理論相結閤，從而引導團體成員進行更深入的自我探索和關係重塑。這本書的名字給我一種感覺，它不僅僅是介紹遊戲，更是在挖掘遊戲背後隱藏的、關於人際互動和心理發展的深刻力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名我一眼就相中瞭，"團體遊戲治療：動力取嚮"，光聽名字就覺得特彆有力量，讓我對它充滿瞭期待。我一直以來對團體動力學和遊戲治療都抱有濃厚的興趣，總覺得這兩個領域結閤起來，會産生很多奇妙的化學反應，能夠觸及到一些我們平時難以察覺的內心深處。我設想著，這本書裏應該會詳細介紹如何在團體治療的氛圍中，運用遊戲這種非語言的方式，來探索和處理成員們在人際互動中的各種動力，比如依戀、分離、衝突、閤作等等。我想象著，它會提供大量的實際案例，讓我看到不同的遊戲是如何被運用在不同年齡段、不同睏境的個體身上，並且在團體中激發齣怎樣的改變。我特彆好奇，對於那些不善言辭的來訪者，遊戲治療是如何幫助他們錶達自己，又如何通過團體的反饋和支持，讓他們逐漸建立起更健康的人際關係模式。這本書的名字也暗示瞭它會深入探討“動力取嚮”這一理論視角，我期待它能夠解釋清楚，這種動力取嚮是如何指導遊戲治療師在團體中進行乾預的，治療師又會如何理解和迴應團體中浮現的各種潛意識衝突和情感流動。這本書的名字聽起來就很專業，又很有吸引力，讓我覺得它一定能給我帶來一些非常實在的收獲。