好品格故事系列5:BB当医生

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具体描述

乐乐和同学在校长及老师的带领下,一起到老人院探访老人。他们送上自己亲手做的礼物,又替公公婆婆搥背,并得到贴纸作奖励。不过,乐乐的同学子俊却得不到贴纸,为什么?他最后能否得到贴纸呢?
好品格故事系列(共十册)图书简介 ——陪伴孩子成长的品格指南,用生动故事滋养纯真心灵 “好品格故事系列”是一套专为学龄前及小学低年级儿童精心打造的品格教育读物。本系列共包含十册独立成册的故事书,每一册都聚焦于一个核心的、对儿童发展至关重要的优秀品格。我们深知,良好的品格是孩子未来人生道路上最宝贵的财富,它指导着孩子如何与自己相处,如何与他人、与世界和谐共存。本系列丛书旨在通过富有想象力、贴近儿童生活的情境和引人入胜的故事情节,将抽象的品格概念转化为孩子可以理解、感受并模仿的具体行为。 本系列的设计理念是“寓教于乐,润物无声”。我们聘请了多位资深儿童文学作家和教育专家共同创作,确保故事在趣味性、教育性和艺术性的完美平衡。每一本书都配有色彩鲜明、造型可爱的插画,旨在最大程度地吸引孩子的注意力,并引导他们深入理解故事所蕴含的深层意义。 以下是本系列中,除《好品格故事系列5:BB当医生》之外的其他九册图书的详细介绍: --- 1. 《好品格故事系列1:小兔子学分享》 核心品格:分享与互助 小兔子提姆有一辆他最喜欢的、闪闪发光的红色小推车,他非常宝贝,从不让任何朋友碰。直到有一天,提姆想搬运一大堆采摘回来的胡萝卜回家,可小推车一次只能装一点点。他的朋友们看到了,却因为提姆平时的“独占”行为而不愿伸出援手。提姆为此非常沮丧。故事通过提姆的经历,细腻地描绘了“独享”的孤独和“分享”的快乐。他最终明白,分享不仅是给予,更是获得友谊和帮助的钥匙。本书详细阐述了分享的多种形式,从物品到知识,从时间到情感,鼓励孩子敞开心扉,体验互助带来的双倍快乐。 --- 2. 《好品格故事系列2:勇敢的狮子阿宝》 核心品格:勇气与克服恐惧 阿宝是一只血统纯正的小狮子,但他有一个天大的秘密——他害怕黑暗和雷雨声。在草原上,狮子本该是万兽之王的象征,但阿宝总是躲在洞穴深处瑟瑟发抖。为了赢得同伴的尊重,也为了不再被自己的恐惧束缚,阿宝必须直面挑战。故事记录了阿宝如何一步步战胜内心的不安,从最初的微小尝试,到最终在暴风雨中保护了弱小的动物。本书告诉小读者,勇气并非“不害怕”,而是“即使害怕,也选择去做正确的事”。它提供了一系列实用的应对恐惧的小技巧,如深呼吸、想象安全空间等。 --- 3. 《好品格故事系列3:小熊的承诺》 核心品格:诚信与信守诺言 小熊皮皮是个出了名的小马虎,他答应别人的事情总是转头就忘,或者随意更改。起初,大家对他还能宽容,但次数多了,朋友们开始不再相信他的话,重要的活动也不再邀请他参加。皮皮因此错过了他最期待的“蜂蜜采摘节”。在经历了一次因失信而带来的严重后果后,皮皮深刻体会到“一诺千金”的重量。故事以生动的笔触展现了“言出必行”对建立信任关系的重要性,并教导孩子如何更好地记住和履行自己的承诺。 --- 4. 《好品格故事系列4:莉莉的耐心树》 核心品格:耐心与坚持不懈 莉莉是个急性子的松鼠,她想在花园里种下一棵神奇的“愿望树”。她急切地播下种子,每天早晨都跑去查看,但小树苗迟迟没有发芽。失望的莉莉几乎要放弃,转而去玩别的新鲜事物。幸好,她的奶奶告诉她,真正的美好需要时间沉淀。故事详细描述了等待发芽、浇水、除草的日常,以及莉莉如何学会享受“等待”的过程,而不是只盯着“结果”。《莉莉的耐心树》是一本关于“慢下来”的赞歌,教导孩子理解事物发展的自然规律,并培养面对长期目标所需的持久毅力。 --- 6. 《好品格故事系列6:鼹鼠的细心观察》 核心品格:细心与专注 鼹鼠米克天生视力不佳,这让他总是粗心大意,经常在寻找食物或回家路上迷路。他的伙伴们总是笑他“粗心鬼”。米克决定通过其他感官来弥补视力的不足。他开始学习聆听细微的声音、感知土壤的湿度、记住气味的方向。故事记录了米克如何通过极度的专注和细心,不仅找到了最稀有的地下蘑菇,更在一次伙伴迷路时,凭借着他细心收集的“微小线索”成功导航。本书强调了观察力在生活和学习中的关键作用,引导孩子放慢速度,调动所有的感官去体会世界。 --- 7. 《好品格故事系列7:杰克懂得感恩》 核心品格:感恩与珍惜 杰克生活在一个物质非常丰富的家庭里,他对所有得到的东西都视为理所当然——新鲜的玩具、美味的食物、舒适的住所。他从不懂得说“谢谢”,更不理解父母和老师为他付出的辛劳。直到一次突如其来的暴风雨,冲毁了他最心爱的玩具屋,他才意识到,拥有的一切都可能失去。故事通过杰克经历的“失去”和“重建”,让他重新审视身边的每一个人和每一份资源。他开始主动帮助家人做家务,真诚地感谢每一份帮助,学会珍惜当下所拥有的一切。 --- 8. 《好品格故事系列8:猫头鹰的礼貌课》 核心品格:礼貌与尊重 猫头鹰奥利弗虽然很聪明,但因为总是沉浸在自己的思考中,常常忘记了基本的社交礼仪。他会大声打断别人的谈话,不会在需要帮助时委婉请求,更习惯于用命令的口吻说话。他的行为让森林里的其他动物感到不快。在一位睿智的长者的指导下,奥利弗学习了如何使用“请”、“谢谢”、“对不起”这些魔法词语,如何倾听他人的意见,以及如何用尊重的姿态与人交流。本书图文并茂地展示了各种社交场景中的礼貌规范,是孩子学习良好人际交往的入门指南。 --- 9. 《好品格故事系列9:水獭的反思日记》 核心品格:自省与修正错误 水獭萨米是个爱冲动的孩子,他总是先行动,后思考。他因为一时生气,将朋友精心制作的沙堡推倒了,事后虽然非常后悔,但道歉后感觉还是无法弥补。萨米学到了一项新技能——“反思日记”。他开始记录下自己犯错的经过、当时的想法以及错误带来的后果。通过这种方式,他学会了在犯错后不逃避,而是认真分析原因,并制定下次如何做得更好的计划。本书鼓励孩子勇于承认错误,并把每一次失误都看作是自我提升的机会。 --- 10. 《好品格故事系列10:企鹅的责任感》 核心品格:责任心与担当 南极的企鹅宝宝们被赋予了一项重要的任务——看守冰洞里的储备食物。小企鹅皮特一开始觉得看守工作很无聊,便偷偷溜出去玩雪橇。结果,他负责的那一部分食物被海豹偷吃了一部分。皮特因此陷入了深深的自责和恐慌。他没有选择隐瞒,而是勇敢地向族群长者坦白了错误,并主动承担了弥补损失的额外任务。故事讲述了皮特如何从一个逃避责任的孩子,成长为一个懂得为自己的行为负责的个体,明白了“担当”意味着面对后果并努力修复。 --- 全系列总结: “好品格故事系列”不仅仅是十个独立的故事,它们共同构成了一个完整的品格教育体系。通过这十个充满童趣和哲理的故事,孩子们将自然而然地学习到如何在日常生活中展现分享、勇气、诚信、耐心、细心、感恩、礼貌、自省和责任心。本系列是家长和教育者进行亲子阅读、引导孩子进行品格讨论的绝佳工具书。我们相信,阅读这些故事,将如同春风化雨,为孩子们的心田播下美德的种子,陪伴他们健康、快乐地成长为一个正直、善良、充满力量的人。

著者信息

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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我最近读了《好品格故事系列5:BB当医生》,这本书给我的感觉就像是一场温馨的、充满智慧的童话冒险。BB医生这个形象,简直是孩子们心中的理想小英雄!他不是那种高高在上、无所不能的医生,而是一个充满爱心、富有耐心的小伙伴。我印象最深刻的是,书里描写的BB如何安抚那些因为生病而感到害怕的小动物们。他会讲故事,会用温柔的声音安慰,甚至会和他们一起玩耍,分散他们的注意力。这种“身心并治”的方法,让我想到了现实生活中,孩子生病时最需要的就是家长的陪伴和鼓励,而BB医生恰恰做到了这一点,而且做得非常出色。书中关于“诚实”的章节,让我尤其受益。BB医生教会孩子们,即使犯了错误,也要勇敢承认,并且努力去改正。这种引导方式,避免了枯燥的说教,而是通过生动的情节,让孩子们在故事中体会到诚实的价值。此外,书中关于“责任感”的描写也十分到位,BB医生认真负责的态度,对待每一个病人都像对待家人一样,这种精神,真的值得我们成人学习,更不用说对孩子了。这本书的语言风格非常平实,但字里<bos>f of the words carry a lot of emotional weight. It’s not just a story, it’s a guide.

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不得不说,《好品格故事系列5:BB当医生》这本书,真的让我眼前一亮。我通常不太关注儿童读物,但这次被朋友强烈推荐,结果发现自己完全被吸引住了。BB医生这个角色,太有意思了!他不像我们想象中的那种严肃的医生,而是一个充满童趣和爱心的“小天使”。我尤其喜欢他解决问题的方式,总是那么出人意料,又那么合情合理。书中的情节设计也非常巧妙,每一场“看病”都不仅仅是治疗身体上的小毛病,更是在解决孩子们在成长过程中可能会遇到的各种心理上的小困惑。比如,书中关于“分享”的章节,BB医生是如何通过一个简单的“小药丸”游戏,让孩子们明白分享的快乐,真是太有智慧了!而且,这本书并没有回避孩子成长中的一些负面情绪,比如害怕、委屈,而是通过BB医生的引导,教会孩子们如何去面对和处理这些情绪,而不是压抑它们。这种积极健康的情感引导,对于孩子的心理健康发展至关重要。读完这本书,我不仅看到了一个可爱的小医生,更看到了一个关于如何培养孩子健全人格的生动范本。

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《好品格故事系列5:BB当医生》这本书,给我的感受,可以用“惊喜连连”来形容。BB医生这个角色,简直是童书界的一股清流。他不是传统意义上的英雄,而是通过自己的善良、智慧和责任心,赢得大家的喜爱。我印象最深的是,书里对“感恩”的描绘。BB医生不仅乐于助人,在得到帮助时,也会真诚地表达感谢,这种来来回回的善意互动,让整个故事充满了正能量。而且,书中对于“尊重”的体现也十分细腻。BB医生对待每一个“病人”,都给予足够的尊重,认真倾听他们的诉说,并根据他们的具体情况制定“治疗方案”。这种尊重,不仅仅是对“病人”的尊重,也是对生命个体的尊重,传递了一种非常宝贵的价值观。这本书的语言风格非常活泼,充满了孩子们喜欢的童谣和俏皮话,让阅读过程充满了轻松愉快的氛围。我尤其喜欢书中的对话部分,BB医生的童言童语,加上其他小伙伴的回应,都显得特别真实可爱。总而言之,这是一本非常有分量,也充满了爱的书。

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《好品格故事系列5:BB当医生》这本书,我真的从头到尾都沉浸其中,仿佛自己也化身为那个小小年纪却医术精湛的BB医生。故事的开篇就充满了童趣和想象力,BB这个角色设定本身就让人眼前一亮,谁能想到一个小小的玩偶,居然能拥有如此细腻的观察力和同理心呢?我尤其喜欢他对待每一个“病人”的态度,无论是小熊的肚子疼,还是小兔的感冒,他都一丝不苟,用他那特有的方式,时而温柔安抚,时而认真诊断。书中的每一个小案例都设计得非常巧妙,不仅仅是简单的医疗过程,更融入了关于诚实、勇敢、互助等一系列重要的品格教育。我注意到BB在过程中也会遇到一些小挫折,但他从来不气馁,总是积极寻找解决办法,这种坚韧不拔的精神,对于引导孩子认识到困难并不可怕,有着非常积极的示范作用。而且,作者在描写BB如何运用各种“工具”时,充满了创意,让原本枯燥的医学知识变得生动有趣,比如用“胡萝卜听诊器”和“浆果镇痛药”,这些细节处理得非常到位,既符合孩子的认知水平,又富有趣味性。整本书的节奏把握得也很好,故事线索清晰,情节引人入胜,让人忍不住一口气读下去,读完之后,心中充满了暖意和对BB这个小英雄的喜爱。

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《好品格故事系列5:BB当医生》这本书,绝对是我近期读过最能触动人心的一本童书。它不仅仅是一本讲故事的书,更像是一本寓教于乐的品格养成指南。BB医生这个角色,我真的非常喜欢。他没有因为自己是玩偶而自卑,反而凭借自己的智慧和善良,成为了大家信赖的“医生”。我特别欣赏书中对“互助”精神的刻画,当BB医生遇到难题时,其他的小伙伴都会毫不犹豫地伸出援手,大家齐心协力,最终解决问题。这种团队合作的力量,通过BB医生的故事,展现得淋漓尽致。而且,书中对于“自信”的培养,也做到了潜移默化的引导。BB医生虽然年纪小,但他相信自己的能力,敢于尝试,敢于承担责任。这种自信,不是盲目的骄傲,而是建立在对自身能力的肯定和对他人帮助的感激之上。阅读这本书的过程,我感觉自己仿佛置身于一个充满善意和温暖的世界,每一个小角色都闪耀着人性的光辉。书中的插画风格也十分讨喜,色彩鲜艳,线条流畅,与故事内容完美契合,为整个阅读体验增添了不少乐趣。

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