问问熊先生(中英对照) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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原文作者： Marjorie Flack

图书标签:

• 儿童绘本
• 英语启蒙
• 亲子阅读
• 中英对照
• 问问熊
• 认知学习
• 动物故事
• 早教
• 图画书
• 益智

　　★本书作者曾获世界权威图画书大奖：凯迪克大奖银奖。
　　★本书作者被誉为美国图画书史上「开创绘本新时代的作家」。
　　★作者玛乔丽‧弗拉克献给世上孩子们的亲情之书。
　　★全书中英对照。阅读可爱故事的同时，又可学习英文。

　　小男孩丹尼的妈妈生日快到了，丹尼想送一个特别的礼物给妈妈，但他却毫无头绪，于是他出发寻求动物朋友们的帮助。丹尼在路上陆续遇到了母鸡女士、鹅女士、山羊女士、绵羊女士和乳牛女士，这些动物朋友非常乐意帮助丹尼，只可惜她们有的东西妈妈刚好都有了。最后丹尼决定去找熊先生，熊先生偷偷告诉丹尼一个秘密，丹尼终于知道要送给妈妈什么特别的生日礼物了！

　　小故事大启发
　　什么样的礼物是最好、最珍贵的礼物呢？当我们绞尽脑汁，不知道自己心爱的人需要什么样的礼物时，或许可以考虑送给他一个任何金钱都买不到也不能轻易被取代的礼物。就像故事中熊先生给丹尼的礼物建议一样，其实回归根本，无价的「爱」便是最好且最无可取代的珍贵礼物了！相信收到礼物的人会感受到满满的爱与关怀，也同时能感受到送礼人内心的诚意与暖暖的幸福。

　　总编评介

　　1.画风评介： 
　　本书线条绘图线条简单，并以清楚明了的笔法画出绘本中的主要角色，这样简约的画风充满着无限的想像空间，读者也可以借由这样的画风来培养自己的想像能力。本书主要是以暖色调来构成，大部分是以黄绿色做打底，像是黄绿色的草坪与大自然，甚至是小男孩丹尼的发色和肤色，整体看上去都是非常温暖的色调，带给读者一种温馨的情感，同时也可以感受到丹尼对妈妈的爱与关怀。

　　2.故事评介：
　　本书的主角小男孩丹尼碰上了一个问题，他的妈妈生日即将来临，他想要送一个最特别的生日礼物给妈妈，但是他想破了头却怎么也想不出妈妈需要什么。于是他决定开始找朋友帮忙，最后终于得到了熊先生的一个好答案，那就是……给妈妈一个大大的「熊熊抱抱」！丹尼的妈妈非常开心，因为对她来说这样一个充满「爱」的抱抱是史上最无价且最珍贵的特别礼物，不是任何物质能取代的。

　　3.总评：
　　本书前头的铺陈能引发听者的好奇心，而循环往复的情节、不断出现的动物角色，会让孩子想要继续往下聆听，最后的结局则十分温馨。故事中的小男孩丹尼的烦恼是许多小孩在成长过程中都会经历的，弗拉克透过本书告诉孩子，相比物质上的贡献，适时地说出心中的感谢与情意，才是家人相处时更为重要的一件事。

　　＊适读年龄：3至 6岁亲子共读；7岁以上自己阅读

探索未知世界的旅程：一本关于文化、历史与自然奥秘的读物 这本书以一种引人入胜的方式，带领读者穿梭于广阔的历史长河与深邃的自然景观之中。它不仅仅是一部简单的知识汇编，更是一次深刻的文化对话与思维拓展的实践。全书的结构设计精巧，每一章节都如同一个独立的窗口，展示着人类文明发展历程中的关键节点，以及地球生态系统中那些令人惊叹的奥秘。 第一部分：失落的文明与不朽的智慧 本部分着重考察了数个对世界格局产生深远影响的古代文明。我们细致地剖析了美索不达米亚平原上泥板文字所承载的早期法律与天文观测记录，探究苏美尔人如何奠定城市文明的基石。随后，笔锋转向尼罗河畔，深入解读了古埃及的宗教信仰、法老制度的权力结构，以及他们对死亡与永恒的独特理解。特别值得一提的是，书中对金字塔建筑技术的探讨，不仅限于工程学的奇迹，更结合了当时社会组织能力与宇宙观的映射。 在东方，本书详尽描绘了黄河流域早期聚落的社会形态变迁，着重分析了甲骨文所揭示的商周时期政治哲学与祭祀体系的演变。我们还追踪了古希腊哲学的源头，从泰勒斯的水本论到柏拉图的理念世界，清晰地梳理了西方理性思维的逻辑起点。书中并没有停留在对这些文明的表面描述，而是深入挖掘了它们在数学、医学和艺术领域留下的遗产，并探讨了这些遗产是如何通过丝绸之路等贸易网络，实现跨文化的传播与融合。例如，书中有一章专门对比了古印度与古希腊在几何学上的不同侧重，以及这种差异如何影响了后续的科学发展路径。 历史的叙述并不枯燥，它充满了对人类选择与局限性的反思。书中引用了大量一手资料的译文片段，使读者能够直接感受历史当事人的声音。对于那些辉煌一时却最终消逝的文化，本书保持着一种审慎的尊重，力求揭示其衰亡的内在机制与外部压力，旨在提供一个多维度的历史观察视角，而非简单的线性叙事。 第二部分：地球的脉动与生命的奇迹 将视野从人类的创造转向自然的伟力，本书的后半部分致力于揭示地球科学与生物多样性的宏大图景。章节围绕地球的形成、板块构造的理论及其引发的火山、地震等地质活动展开。我们详尽描述了板块漂移如何塑造了今日的大陆格局，并结合具体的地理案例（如东非大裂谷、喜马拉雅山脉的隆升），解释了这些动态过程对气候和生物演化的长期影响。 生物学的探索从细胞的基本结构开始，逐步扩展到物种的起源与适应性进化。书中用生动的语言阐述了达尔文的自然选择理论，并通过一系列经典案例，如加拉帕戈斯群岛上的物种分化，来阐明进化的力量。一个重要的篇幅被用于介绍极端环境下的生命形式，比如深海热液喷口附近的化能合成生态系统，以及南极冰盖下微生物的生存策略。这部分内容强调了生命的韧性与环境适应的无限可能性。 此外，本书还特别关注了全球生态系统中的相互联系。通过对水循环、碳循环等关键生物地球化学循环的深入分析，读者能够理解人类活动如何在全球尺度上影响这些微妙的平衡。书中穿插了对全球气候变暖、生物多样性丧失等现代环境议题的科学阐释，旨在普及环境科学知识，激发对地球家园的责任感。为了增强知识的直观性，本部分包含了大量关于地质年代划分、物种分类学以及生态位概念的图示与详细说明。 第三部分：艺术、哲学与人类精神的升华 本部分的焦点转向人类精神世界的构建，探讨艺术与哲学如何作为文明的内生动力，塑造我们的价值体系和审美取向。在艺术领域，本书超越了对不同艺术流派（如文艺复兴的透视法、巴洛克的动感、印象派的光影捕捉）的简单罗列，而是着重分析了特定艺术形式背后的社会功能与心理动机。例如，通过分析中世纪大教堂的建造，揭示了集体信仰如何转化为宏伟的建筑语言。 哲学思辨的部分，梳理了从东方的心学到西方现象学的演变脉络。书中对康德的批判哲学、尼采的权力意志以及当代存在主义思潮进行了深入浅出的解读。不同于学院派的晦涩，本书的叙述力求将复杂的哲学命题置于具体的人类境遇中进行探讨，引导读者思考自由、真理与存在的意义。 最后，本书以一种开放性的姿态收尾，探讨了科学、艺术与人文精神在未来社会中如何更好地协同发展。它不是提供最终答案，而是鼓励读者带着从历史、自然与思想中汲取的力量，继续探索和提问。全书在详尽的知识梳理中，始终贯穿着对人类求知本能的赞美与对未知世界的永恒好奇。这种多学科交叉的视角，使得整本书成为一本富有深度、广度和持久价值的读物。

作、绘者简介

玛乔丽‧弗拉克(Marjorie Flack)

　　一八九七年出生于美国纽约。弗拉克的「安格斯系列」受到许多大人及小孩的爱戴，而主角安格斯即是她以自己所养的苏格兰梗犬为原型，故事也是取材自她的生活经验。最着名的作品有安格斯系列当中的《安格斯与鸭子》、《安格斯迷路了》（皆韦伯文化出版），以及《鸭子平平历险记》（维京出版）。

译者简介

汪心婷

　　国立台湾大学日本语文学系毕业。热爱文字，崇拜阅读。自从有了生命中甜蜜的负荷，遂成为名副其实的「在家工作者」，偶尔翻译。日常的阅读被大量童书所佔领，最期待挖空心思准备一本绘本，透过孩子的眼却意外有了新启发的那份欣喜。译有《问问熊先生》。

P.1
　
从前，有个名叫丹尼的男孩。
有一天，他的妈妈生日快要到了，
丹尼问自己：「我该送妈妈什么生日礼物呢？」
Once there was a boy named Danny.
One day Danny’s mother had a birthday.
Danny said to himself, “What shall I give my mother for her birthday?”
 
P.2-3
  
于是，丹尼决定出门去找找看能找到什么东西。
半路上，他遇到了一只母鸡。
「早安，母鸡女士。」丹尼说。
「你能给我什么东西可以送给妈妈当生日礼物吗？」
So Danny started out to see what he could find.
He walked along, and he met a Hen.
“Good morning. Mrs. Hen,” said Danny.
“Can you give me something for my mother’s birthday?”
 
「咕咕，」母鸡说：「我有一颗新鲜鸡蛋可以给你妈妈当生日礼物。」
「谢谢你，」丹尼说：「但是她已经有鸡蛋了。」
「那我们再去找找有什么东西吧！」母鸡说。
“Cluck, cluck,” said the Hen.
“I can give you a nice fresh egg for your mother’s birthday.”
“Thank you,” said Danny, “but she has an egg.”
“Let’s see what we can find then,” said the Hen.
 
P.4-5
 
于是，丹尼跟母鸡蹦蹦跳跳地继续向前，
So Danny and the Hen skipped along   
 
直到他们遇见 ──
until they met
 
P.6-7
 
一只鹅。
「早安，鹅女士。」丹尼说。
「你能给我什么东西可以送给妈妈当生日礼物吗？」
a Goose.
“Good morning, Mrs. Goose,” said Danny.
“Can you give me something for my
mother’s birthday?”
 
「嘎嘎，」鹅说：「我身上漂亮的羽毛可以做个舒服的枕头，给你妈妈当生日礼物。」
「谢谢你，」丹尼说：「但是她已经有枕头了。」
「那我们一起去找找有什么东西吧！」鹅说。
“Honk, honk,” said the Goose. “I can give you some nice feathers to make a fine pillow for your mother’s birthday.”
“Thank you,” said Danny, “but she has a pillow.”
“Let’s see what we can find then,”   said the Goose.

评分☆☆☆☆☆

“问问熊先生(中英对照)”这个书名，瞬间唤醒了我内心深处对于求知和探索的渴望。作为一名长期在英文学习道路上摸索的读者，我深知“磨刀不误砍柴工”的道理，而一本能够同时满足阅读乐趣和语言学习的书，简直是可遇不可求的。我猜测，“熊先生”可能是一个象征，代表着一种耐心、智慧和一种无私的分享精神。他或许会出现在各种不同的场景中，解答各种各样的问题，从简单的常识到深刻的人生哲理。而“问问”这个词，则是一种邀请，一种鼓励，它告诉我，这本书不仅仅是被动地接收信息，更是一种主动的互动，鼓励我去思考，去发问，去寻找属于自己的答案。我特别期待看到书中是如何将中文和英文巧妙地结合起来的，是逐句对照，还是分章节呈现？这种形式上的创新，本身就足以吸引我。我想象中的“熊先生”可能会用他温和的声音，讲述着那些充满智慧的小故事，而每一个故事背后，都隐藏着一个值得我们去思考的命题。读这本书，我希望能有一种“润物细无声”的学习体验，在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地提升自己的英文水平，更重要的是，能够从“熊先生”那里汲取到一些生活的智慧和力量。

评分☆☆☆☆☆

“问问熊先生(中英对照)”——这个书名在我脑海中激起了层层涟漪。我脑海中勾勒出的“熊先生”，并非是那种刻板的知识传授者，而更像是一位和蔼的邻家智者，他可能生活在一个充满阳光的森林里，或者是在一个宁静的小镇上，随时准备倾听并解答所有好奇的灵魂。“问问”二字，则充满了邀请，它是一种鼓励，一种召唤，让我觉得这本书是为每一个渴望了解世界、渴望找到答案的人量身定做的。而中英对照的标注，则让我看到了其兼具实用性和教育性的价值。这不单单是一次简单的阅读体验，更是一次深入的语言学习之旅。我设想，书中的内容会以一种非常巧妙的方式呈现，比如，每一个问题和答案，都用中文和英文分别阐述，让我在理解的同时，也能品味到不同语言的表达方式和文化内涵。或许，熊先生会通过讲述一些生动有趣的故事，来引出深刻的道理，让我在享受阅读的乐趣中，不知不觉地吸收知识，拓展视野。我期待着，这本书能够为我带来一次与众不同的阅读体验，让我能与“熊先生”一同踏上这场充满智慧与乐趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

“问问熊先生(中英对照)”——这几个字组合在一起，仿佛是一扇通往奇妙世界的大门，在我面前缓缓打开。我能想象到的“熊先生”，必定是一位充满耐心和智慧的长者，他或许会用他低沉而温暖的声音，解答着来自世界各地的各种各样的问题。而“问问”这个动作，则让我感受到了一种主动探索的乐趣，仿佛在鼓励我，大胆地去提问，去寻找自己内心的答案。这本书的特别之处，还在于它的中英对照。这对于我这样想要在阅读中同步提升英语能力的人来说，无疑是一个巨大的惊喜。我设想，书中会以一种非常巧妙的方式，将两种语言融合在一起，让我在理解中文意思的同时，也能学习到地道的英文表达。也许，熊先生会通过讲述一个个引人入胜的故事，来阐释一些生活中的哲理，而这些故事，又会以中英双语的形式呈现，既能让我感受到语言的魅力，也能让我领略到不同文化的异同。我期待着，这本书能带给我一种既轻松又充实的阅读体验，仿佛是与一位智慧的熊朋友进行一场深入的交流，在笑声和思考中，不断成长。

评分☆☆☆☆☆

刚看到“问问熊先生(中英对照)”这个书名，我脑海里立刻浮现出一幅画面：一个毛茸茸、善良的熊，坐在温暖的炉火旁，手中捧着一本厚厚的书，眼神中充满了慈祥和智慧。我感觉这本书一定充满了故事性和启发性。“问问”这个词，就像一个神秘的钥匙，打开了通往知识宝库的大门，它鼓励我们去探索，去了解，去发现世界的美好与奥秘。而“熊先生”的形象，则让我觉得他是一个可以信赖的倾听者和解答者，无论我们有什么样的困惑，都可以向他“问问”。中英对照的设定，更是让我眼前一亮。这不仅仅是一本书，更像是一座连接两种语言和文化的桥梁。我设想，这本书可能包含了一些经典的寓言故事，或者是一些充满生活智慧的小短文，通过中英对照的形式，既能让我们在母语环境中理解故事的精髓，又能通过英文原文体会到语言的韵味。我非常好奇“熊先生”会以怎样的方式来解答“问问”者的问题，是通过故事，还是通过比喻，亦或是通过一些简单而深刻的道理？我期待着在阅读的过程中，能够体验到一种轻松愉快的学习氛围，既能增长见识，又能提升语言能力，就像是和一位慈祥的长者在交流，获益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字让我一下子就联想到那些温暖而充满智慧的童话故事，"问问熊先生(中英对照)"，光是听名字就觉得会是一段奇妙的旅程。我尤其好奇“熊先生”这个设定，他会是一只什么样的熊呢？是那种憨态可掬、乐于助人的森林居民，还是一个拥有不为人知秘密的神秘智者？“问问”这个动词，更是激起了我的探索欲，这是在鼓励读者主动提问，去寻找答案，去认识这个世界吗？而且还是中英对照，这对于我这样希望在阅读中提升英文水平的读者来说，简直是福音！我期待着通过阅读，能够学习到更地道的英文表达，同时也能沉浸在故事的乐趣中，不至于因为语言的障碍而感到枯燥。我设想，这本书可能会包含一些经典的寓言故事，或者是一些生活中的小哲理，用简单易懂的语言，配合上充满童趣的插画，让孩子们在欢笑中学习，在玩乐中成长。或者，它也可能是一系列关于解决问题、面对挑战的故事，熊先生就像一个引路人，带领读者找到克服困难的方法。总而言之，这个书名本身就充满了想象空间，让我对接下来的阅读充满了期待，相信它会是一本值得细细品味的书。