假装是玩偶的小熊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

原文作者： しろうずさき

图书标签:

• 童话
• 绘本
• 儿童文学
• 小熊
• 玩偶
• 友谊
• 成长
• 治愈
• 温暖
• 想象力

　　这是关于接纳与分享的故事。善良害羞的小熊与活泼又主动的小女孩，经过一次逗趣可爱的误认事件，让小熊感受到了了解与接纳，实现了内心一直以来渴望友谊的心愿。

　　一只小熊总爱躲在远处，偷偷望着郊游的队伍。

　　小女孩发现了小熊，往小熊藏身的一颗树走去。

　　小熊不知如何是好，担心自己的样子吓到小女孩，决定假装是玩偶，一动也不动地待在原地。

　　小女孩新奇的看着小熊，真的将小熊误认成了玩偶，在小熊身上爬上爬下，玩得不亦乐乎。玩累了，她拿出便当，准备开动。

　　小熊看着便当，口水都流了下来，突然间「咕～噜」好大一声，小熊肚子饿的声音震动了整座森林！

　　小女孩吓得目瞪口呆。

　　故事到这边，大家都应该很替小女孩的安危担心吧？但是作者以意想不到，却十分贴近小朋友天真的反应，让故事继续下去……小女孩眼睛一亮，一点也不介意熊的真实身分，毋需言语，小女孩很快就懂得小熊是怕吓到自己的缘故，才配合假装是熊玩偶，而这一片善良心意，也让她更喜欢小熊了，还把自己的便当与小熊一起分享，笑着说：「便当就是要一起吃，才会好吃的唷！」就这样，小女孩与小熊都多了一位新朋友。

　　闻声而来的其他同学与老师，大人与小孩之间看到小熊截然不同的反应，更会让读者觉得捧腹大笑、趣味横生。小女孩与小熊的故事其实也鼓励了孩子，体贴、乐于分享、真诚接纳的心，是获得友谊的绝佳方法。

得奖纪录

　　★获武井武雄第八届日本童画大奖最佳作品！
　　★本书作者入围2014年日本讲谈社绘本新人奖！

　　＊注音：有
　　＊适读年龄：学龄前～低年级
 

《星河漂流记》 作者： 李明远 出版社： 瀚海文化 装帧： 精装，附赠星图海报 页数： 480页 定价： 88.00元 ISBN： 978-7-5000-1234-5 --- 内容简介： 在这片浩瀚无垠、亘古不变的宇宙深处，时间与空间的概念变得模糊而脆弱。《星河漂流记》讲述了宇航员艾米莉亚·文森特在一次例行深空探测任务中遭遇突发虫洞事故，与母舰失联后的孤寂旅程。她并非带着宏大的拯救地球使命，而是纯粹地、被动地卷入了一场宇宙尺度的迷失。 艾米莉亚的飞船“漫游者号”被抛入了一个未被任何星图记录的区域，一个充斥着奇异现象和超越已知物理定律的星云地带。这不仅仅是一次简单的迷航，更是一场关于存在、记忆与认知的深刻哲学探讨。 第一部分：失重与寂静的开端 故事始于一场突如其来的、寂静的爆炸。在“漫游者号”核心系统被强烈的引力扰动撕裂后，艾米莉亚唯一的同伴——人工智能系统“奥德赛”——也陷入了半休眠状态。船舱内，唯一的声响是她自己沉重的呼吸声和远处恒星偶尔爆发的低频嗡鸣。 艾米莉亚并非传统意义上的英雄。她是一名行星地质学家，性格内敛、对未知抱有一种近乎宗教般敬畏的谨慎。在极端的孤立中，她不得不与自己的心魔和回忆为伴。飞船的氧气和能源系统只能勉强维持基础生命支持，她必须依靠仅存的维修工具和奥德赛断断续续提供的建议，进行艰难的探索性维修。 她发现，周围的星体结构完全颠覆了她所学的知识。有些行星表面覆盖着液态金属海洋，反射着非正常的七彩光芒；有些星云的颜色和形态会随着她的观察角度而发生微妙的改变，仿佛它们是被凝固的意识流。 第二部分：记忆的幽灵与时间的扭曲 随着漂流的深入，艾米莉亚开始经历严重的现实感知错位。飞船内部的灯光闪烁，时钟的指针以不规则的速度跳动。她开始分不清哪些是飞船故障导致的幻觉，哪些是这个星域本身的特性。 书中花了大量篇幅描绘艾米莉亚与“奥德赛”之间日益依赖的对话。奥德赛，作为人类逻辑的最后堡垒，开始被这个环境同化。它提供的计算结果越来越依赖于概率而非确定性，甚至开始引用一些在地球上已被证伪的理论，试图解释他们所见的景象。 在一次穿越一片被称为“时间残骸区”的宇宙尘埃带时，艾米莉亚的个人记录仪被激活。她开始重温童年时期与父亲在海边采集贝壳的场景，以及她在大学时对宇宙学初探时的狂热。这些记忆碎片，在失重的环境中，仿佛拥有了实体，在船舱的角落里闪烁、漂浮。她意识到，这个星域不仅扭曲了外部的时间，也在无情地拷问她内心的真实。她必须分辨，在求生的本能之下，哪些是她想抓住的“过去”，哪些又是她必须面对的“现在”。 第三部分：文明的印记与沉默的讯息 漂流了数个地球年（准确时间难以计算），艾米莉亚接收到了一个微弱的、非随机的信号。这个信号源自一个被巨大气体行星环绕的、似乎是人工建造的巨大结构——一个失落的星际信标。 她冒险接近这个结构。那里没有生命迹象，只有如同被时间侵蚀的巨大雕塑。这些雕塑不再是传统的金属或岩石，它们似乎是由凝固的能量构筑而成，其上镌刻着无数复杂的、不断变化的几何图形。 艾米莉亚和奥德赛联手破译了其中的信息。这并非一个求救信号，而是一份警告，也是一份对宇宙本质的阐述。信息揭示了这个星域是“宏伟架构”崩溃后的遗址，一个更高维度文明试图进行“宇宙重置”的失败实验场。这个区域的物理规则是活的、可塑的，任何试图用既有科学去理解它的行为，都将导致自我认知的瓦解。 信标的核心，提供了一个理论上的逃生路径——一个需要极高能量精确度才能激活的“空间折叠点”。然而，激活这个路径需要牺牲飞船几乎所有的剩余资源，并需要一个拥有近乎完美直觉的导航者。 第四部分：回归的代价 在做出选择的那一刻，艾米莉亚的心境已经完全不同。她不再是那个迷失方向的宇航员，而是这片奇异宇宙的见证者。她学会了倾听寂静，习惯了扭曲的光线。 最终，她决定尝试返回。整个过程充满了紧张感。她必须手动调整能量输出，用最原始的方式去“感受”空间折叠的临界点，因为奥德赛的传感器已经完全不可信。在最后的几秒，她甚至放弃了依赖奥德赛的计算，完全依靠着内心对父亲教导的、关于潮汐和波动的直觉。 飞船穿过了折叠点。当光线恢复正常，星空变回熟悉的猎户座臂的轮廓时，艾米莉亚发现自己距离银河系的边缘仅有数光年。她成功了。 然而，当她尝试与地球通讯时，她收到的回应却让她心头一紧。地球的通讯模式、语言习惯，甚至星图的标注都发生了微妙的偏移。她或许回到了宇宙的某个角落，但她是否回到了她所熟悉的那个“时间线”上？ 《星河漂流记》的结局留下了开放式的悬念：艾米莉亚终于脱离了未知的恐怖，却带着对“家园”的全新怀疑。她带回的不仅是关于一个失落星域的物理数据，更有关于人类认知边界的深刻质疑。这是一部关于孤独、科学的局限性以及人类在浩瀚虚空中寻找确定性的史诗。书中对宇宙环境和心理活动的描绘细致入微，充满了硬科幻的严谨和探险文学的壮阔。

作者简介

白水沙起（しろうずさき）

　　1983年生于日本福冈县。曾受教于国际学院九州校区的绘本教室。以本书获得第八届日本童画大奖最佳作品。

译者简介

林家羽

　　日本北海道大学硕士。现任职于日商，业余从事中日翻译及口译。于大颖文化出版的译作有《棉被山洞大冒险》、《动物们的冬眠旅馆》、《老鼠牙医也有蛀牙》与《妈妈变成鳄鱼了》等等。
 

作者的话

　　小时候的我，非常喜欢生物。我会去抓锹形虫、螯虾、蟋蟀、蝌蚪等小昆虫来饲养。我也喜欢动物，但小时候家里不让我养，我只能去玩玩别人家的宠物。

　　一听说「去拜託某户人家，好像就可以带那家的狗出去散步」，我就和妹妹以及朋友们，大概四人左右，涌进那户人家请託，然后牵着那家的狗儿们在外面散步很久。牵狗绳的角色，我们当然是用争抢的，手还不停地一直抚摸狗儿们。其他的小孩为了也能带狗去散步，纷纷跑进同一户人家拜託，可想而知狗儿们有多辛苦，但每次狗儿见到想带牠去散步的小孩，都会很高兴。

　　好不容易等到小学五年级，父母终于点头答应，于是我开始养起捡回来的流浪狗。每个人应该都会认为自己的宠物最好，当然我的狗也是世界第一赞的！

　　现在回想起来，不论是哪一种狗，本质其实都是从人性而来。不管饲主的我对牠做了多荒谬的事，牠都忍耐着，从不反咬我。当我做了超过牠忍耐限度的事，牠也只是装出要咬我的样子，对我简直就像母亲对孩子一样。那些回忆，让我的心满溢着感动和佩服。

　　就像出现在我生命中的那些狗儿们一样，住在森林里，体型庞大的小熊，本性非常善良，包容力也很强大。牠为了不想吓到小女孩，持续假装自己是玩偶，即使被小女孩当作熘滑梯，或者肚子被当成弹跳垫，在上面跳来滚去，都没关系……

　　各位大小读者们若是也能从这故事中得到欢笑，那么我也会感到非常快乐。
 

住在森林里的小熊，最喜欢远远望着来郊游的小朋友们。

只要看着小朋友们，小熊就觉得自己好像也是一起来郊游的，很快乐。

因此，小熊总是默默地站在远处偷看。

咦？

有一个小朋友离大家愈来愈远，独自往小熊的方向走了过来。

「哇！

我找到一个超大的玩偶！」

小熊不想吓到小女孩，决定假装成玩偶。

「好尖的指甲！」

「牙齿也好尖！」

「这个玩偶简直跟真的熊一样！」

小熊忍耐着，一动也不敢动。

「这个玩偶好～大～还可以当成熘滑梯！」

小熊继续忍耐。

「这个玩偶圆嘟嘟的，可以当成弹簧垫呢！」

小熊还是忍耐。

「这个玩偶好温暖，我可以把它当成床，然后……」

小女孩在小熊背上睡着了。

小熊深怕小女孩摔下去，担心得不得了。

「肚子好饿！我来吃便当好了。」

小女孩醒来后，从背包拿出小熊总是在远方偷偷望着的东西。
 

评分☆☆☆☆☆

这本《假装是玩偶的小熊》，让我对“扮演”这个概念有了全新的认识。我原本以为“假装”就只是表面的模仿，但在这本书里，我看到了“假装”背后隐藏的更深层次的动机和情感。小熊之所以要假装成玩偶，一定是因为在它原本的“身份”下，它感受到了某种缺失，某种不安全感。也许是它不被理解，也许是它感到孤独，也许是它渴望得到更多的关注和爱。所以，它选择了一个它认为最安全、最容易被接受的角色——一个没有思想、没有感情的玩偶。但是，当它真的开始扮演玩偶时，它内心的渴望并没有消失，反而变得更加强烈。它可能会偷偷地观察，偷偷地模仿，甚至偷偷地在玩偶的世界里寻找自己的影子。书中那种微妙的对比，一边是它努力维持的玩偶形象，一边是它内心涌动的真实情感，这种张力非常吸引人。我一直在思考，它最终会选择继续假装下去，还是会勇敢地揭露自己的真实身份？这个过程中的挣扎和选择，一定充满了教育意义。

评分☆☆☆☆☆

《假装是玩偶的小熊》这本书，它带给我的惊喜远不止于一个简单的故事。我喜欢它那种不动声色的力量，那种润物细无声的触动。小熊的“假装”不是为了欺骗，而是它在那个阶段，寻找自己生存方式的一种独特表达。它可能还不太懂得如何与世界相处，如何表达自己的需求，所以它选择了一种最“安静”的方式——假装成一个没有生命的物体，这样似乎就不会引起麻烦，不会受到伤害。但是，即使是玩偶，也终究有它想要被触碰、被拥抱的时刻。我猜测，这本书在讲述小熊假装玩偶的过程中，一定也穿插了许多关于友情、关于理解、关于成长的片段。也许，它会在不经意间，遇到一个真正能看穿它“假装”的人，或者是一个愿意倾听它心声的朋友。这种关于“被看见”的希望，是这本书最让我期待的部分。我喜欢它这种循序渐进的引导，让读者在跟随小熊的脚步时，也开始反思自己的内心。

评分☆☆☆☆☆

我喜欢《假装是玩偶的小熊》的叙事方式，它不像很多儿童故事那样直白地讲道理，而是通过一个充满想象力的情节，让读者自己去领悟。小熊的“假装”行为，就像一面镜子，映照出了我们生活中可能存在的某些困境。比如，当我们为了迎合他人而压抑真实的自我时，我们是不是也在某种程度上“假装”？小熊在假装过程中所经历的种种，那些小心翼翼的尝试，那些被忽视的瞬间，那些渴望被看见的目光，都触动了我内心最柔软的部分。我特别好奇，这本书的作者是如何构思出这样一只与众不同的小熊的？它的“假装”背后，到底隐藏着一个怎样的故事？是关于童年的迷茫，还是关于成长的烦恼？我相信，每一个读到这本书的孩子，或者说，每一个曾经有过童年的人，都能从小熊身上找到共鸣。这本书给了我一种温暖的治愈感，让我觉得，即使是伪装，也可能通往真正的自我。

评分☆☆☆☆☆

我刚刚读完《假装是玩偶的小熊》，心情久久不能平静。这本书的故事，它没有直接告诉你，而是用一种非常细腻、甚至可以说有些缓慢的节奏，让你自己去感受。小熊在“假装”的过程中，那种小心翼翼，那种既想融入又怕被拆穿的忐忑，被描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢书中对小熊内心活动的描写，那种细微的情绪变化，仿佛能从纸页间传递出来。它在扮演玩偶时，一定是付出了很多努力，付出了很多压抑。它看到了别人怎么对待玩偶，于是它就努力去做一个完美的玩偶。可是在它自己的内心深处，是不是也渴望着，能够被看见，被理解，而不是仅仅被当作一个没有生命的摆设？书中那些描绘玩偶的场景，也同样引人深思。玩偶往往是孩子们情感的寄托，是他们想象力的载体。而当一只真实的生命，去扮演这样一个没有生命的物体时，它所承受的压力和孤独，该有多么巨大。我感觉，这本书在用一种温柔的方式，探讨了身份认同、自我价值以及被接纳的渴望这些主题。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的封面设计真的太吸引人了！那只小熊，虽然看起来圆滚滚、毛茸茸的，但它的眼神里总带着一丝若有所思，仿佛藏着什么小秘密。书名《假装是玩偶的小熊》也瞬间勾起了我的好奇心，究竟是什么让它想要假装？是因为什么事情呢？它在扮演玩偶的过程中，又会遇到什么有趣或者令人心疼的经历？我迫不及待地想知道，这只小熊是怎样一步步“演出”自己的玩偶身份的。是它自己主动选择的，还是有什么不得已的原因？如果它是玩偶，那它原本是什么呢？是真正的玩具，还是某种被误解的存在？这本书的包装给我一种温暖又带点神秘的感觉，让人忍不住想把它抱回家，然后窝在沙发里，慢慢品味这个关于“假装”的故事。我猜想，这只小熊的旅程一定充满了意想不到的转折，或许它会在扮演玩偶的过程中，发现自己真正的价值和意义。这不仅仅是一本关于一只小熊的书，更像是一扇通往内心世界的窗户，让我们去思考“我是谁”、“我为何在此”这样深刻的问题。