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　　★ 结合冒险推理与童话经典的精采剧情

　　叫梅比的小男孩现在很伤脑筋，非常的伤脑筋。他不知道自己是谁，也不知道自己在哪里。

　　只知道这个地方叫「非客寻」，是个很奇怪的名字。

　　三天前，他在一个房间醒来，完全不知道为什么会在这个房间里，对于醒来以前做过哪些事一样也记不起来。

　　后来他发现，如果在一个月内，没办法知道自己是谁，就会永远消失。


　　梅比在寻找自己身分的旅途中，遇到了爱丽丝、汤姆和小铃铛，书本里的人物，都活生生出现在这里，他们变成好搭档，一起追查诱拐小孩的案件，只是梅比到底是谁，他能够扭转自己的命运吗？

本书三大特色

　　【阅读123】专为低中年级孩子设计，衔接图画书与文字书的桥梁读物
　　70万册的肯定，桥梁书的首选！
　　阅读123，轻松阅读零负担
　　为初步跨入文字阅读的小读者设计，透过趣味的情节、创意的插图，依照字数、主题与情节复杂度，分为「初阶」与「进阶」，让父母和老师有系统的引领孩子快乐学阅读！

　　「阅读123初阶」
　　字数约五千字到八千字，情节简单、趣味。

　　「阅读123进阶」
　　字数约八千字到两万字左右，主题和文类丰富多元。

系列特色

　　1.参考教育部公布的小学生常用字频表，全系列读本用字遣词以7-9岁孩子应熟悉的两千五百字为主。

　　2.从五千字一本的短篇开始，延伸至两万字的读本，依照字数、主题与情节复杂度作为分级的基本指标，分为「初阶」与「进阶」，可让小读者选择适合的读本，享受「自己读完一本书」的成就感。

　　3.故事类型多元，「初阶」读本以贴近孩子的童话、生活故事和民间传说为主，并且开发科普读本，将自然知识融入文学；「进阶」读本则发展出寓言、奇幻故事、散文与动物故事等更多文类。

　　4.邀请儿童文学界优秀作绘者共同创作，结合童书的文学性和进阶阅读的功能性，辅以现代感与创意的面貌，提升小读者阅读的欲望，打好学习的基础。

联合推荐

　　林良、林文宝、林文(音匀)、柯华葳、张子璋、陈木城

读者推荐

　　每一位儿童都能成为独立阅读者
　　「这一系列桥梁书不说深奥的概念，而以接近儿童的经验，採趣味甚至幽默的童话形式，帮助中低年级儿童由喜欢阅读开始，慢慢适应字多、篇章长的书本……【阅读123】系列是一个有目标的尝试，期许有了桥梁书，每一位儿童都能成为独立阅读者，透过阅读学习新知识。」──中央大学学习与教学研究所教授 柯华葳

　　某日放学，儿子尧尧跟我提起故事妈妈分享了几本亲子天下出版的「阅读123系列」书籍，他很喜欢，问我今年生日礼物可不可以选这一系列的书，我感到十分惊讶。当这五本倍受期待，充满幻想、幽默又带点小小搞笑的书寄来了，他只花两个晚上就看完。这个小孩，在七岁生日前夕，也走进了文字世界，开始悠游其间了。  ──Sama (「Sama记事本」格主)
              
　　【阅读123】系列zozo、yoyo每一本都好喜欢！我很喜欢左右姊妹看一些幽默的童书，像是林世仁老师的《换换书》这类颠颠倒倒、跳脱既定模式的书，总觉得遇上什么大困难，幽默一点就能坦然度过。推荐给小一到小三的小朋友。 ──Selena（「一开始就不孤单」格主）

　　为了让孩子爱上阅读，我「半强迫」全班轮流阅读【阅读123】，每週一本，并上台分享。当听到同学说一本书怎样好笑好玩，每个孩子都会好想看！学生们high作家和插画家的程度，不亚于追星族呢！
──杨佳惠（嘉义文雅国小教师）


　　



 

作者简介

沈小牧

　　1966年出生于台北。国立艺专（国立艺术大学前身）戏剧科毕业，澳洲Wollongong University艺术硕士，主修舞台管理（Stage Management）。

　　曾任和信集团联太公司公关企划，承办多项国际性艺术活动。1995年移居美国，现定居于马里兰州，专心从事音乐教育工作。

绘者简介

钱茵
　　
　　童书插画工作者，对贴近生活主题的图文创作充满兴趣，且偏好着重于各种心境的描绘。毕业于美国马里兰大学视觉艺术系，作品曾被选入2006年义大利波隆那儿童国际书展台湾馆创作品版权推荐。
　　
　　绘本作品包括《芽芽搬新家》、《娜娜的煎饼》、《小丑的眼泪》、《色彩魔法师》、《小公主与盐巴王子》，其中《娜娜的煎饼》一书颇受国际市场注目，目前已售出韩国、巴西等国版权。

 

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