陪你一起讀 關懷係列繪本

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具體描述

  小文房陪你一起讀,精選關懷係列繪本。
  一套三冊,包含《Bye Bye!恐龍馬戲團》、《寶藏山》、《小燕子入新厝》。


  《Bye Bye!恐龍馬戲團》──馬戲團裏的動物真的開心嗎?
  黑老闆的馬戲團開幕瞭,
  橘黃條紋的大帳篷內,竟然是恐龍在錶演!
  而且還能一起拍照跟摸摸牠們,感覺好好玩!
  小白卻意外遇見哭泣的小雷龍,
  難道恐龍們不開心嗎?

  《寶藏山》──看似平凡的地方也能發掘專屬的寶藏。
  寶藏山?沒錯,這座山有很多的寶藏喔。
  雖然小女孩這麼告訴他,可是畫眉鳥卻不相信。
  左看右瞧都是樹木和草叢,哪裏有寶藏呢?
  畫眉鳥決定要跟著女孩一起去尋找寶藏……

  《小燕子入新厝》──都市中不可缺少的暖心故事。
  小女孩依依不小心跌傷瞭腳,
  在傢休息的日子,總能看見窗外兩隻「小滑翔翼」飛來飛去,
  原來是燕子夫妻正在努力築巢,
  大雨就要來臨,燕子能及時搬好新傢嗎?

  *適讀年齡:幼稚園大班;國小一、二年級適讀
  *有注音
《星辰的低語:宇宙探秘與自然哲思》 一、 引言:仰望星空,叩問存在 人類文明的搖籃,始終伴隨著對未知世界的探索與敬畏。從茹毛飲血的先民對著夜空描繪神話,到伽利略第一次將望遠鏡指嚮深邃的蒼穹,人類對宇宙的求知欲從未停歇。本書《星辰的低語:宇宙探秘與自然哲思》並非一本枯燥的教科書,而是一場邀請你暫時放下塵世的喧囂,與浩瀚宇宙進行一場深度對話的旅程。它聚焦於宏觀物理學、天文學的最新發現,同時深植於哲學思辨的土壤,探討我們在無限時空中的位置與意義。 二、 第一部分:時空的褶皺——現代物理的奇觀 本部分將帶領讀者穿越愛因斯坦的時空概念,深入理解那些重塑我們世界觀的理論基石。 1. 相對論的日常顯影: 我們將從日常生活中的例子入手,解釋狹義和廣義相對論如何並非遙不可及的理論,而是精確影響著全球定位係統(GPS)的運行。重點闡述引力如何不再僅僅是牛頓的“力”,而是時空本身的彎麯。例如,我們將細緻描繪引力透鏡效應的形成機製,以及它如何幫助天文學傢捕捉到遙遠星係的光芒。 2. 量子的神秘舞蹈: 隨後,我們將步入微觀世界的奇特領域——量子力學。本書將用清晰的類比來解釋量子疊加態和量子糾纏這兩個最令人睏惑的概念。我們不會停留在抽象的公式推導,而是探討貝爾不等式的實驗驗證,以及這些量子現象如何催生齣量子計算和量子加密的革命性技術。特彆地,我們會討論“觀察者效應”對我們理解現實本質的深刻啓示。 3. 宇宙的起源與終局: 大爆炸理論是現代宇宙學的核心支柱。本章將詳細梳理從普朗剋時期到暴脹階段的宇宙演化圖景。我們將審視宇宙微波背景輻射(CMB)的“斑點”中隱藏的信息,它們是宇宙嬰兒時期的快照。同時,本書將客觀呈現當前關於宇宙終極命運的幾種主流假說,如“大撕裂”、“熱寂”或“大反彈”,並分析暗物質和暗能量在決定這些未來中的關鍵作用。我們著重分析歐洲南方天文颱(ESO)和哈勃/詹姆斯·韋伯太空望遠鏡(JWST)最近對早期星係形成的觀測,這些觀測如何挑戰或印證瞭既有的宇宙學模型。 三、 第二部分:深空巡禮——行星、恒星與星係的生命史 這一部分將帶你“親身”造訪宇宙中的不同尺度結構,從我們腳下的太陽係到遙遠的星係團。 1. 太陽係的邊界與新生: 我們不僅迴顧瞭八大行星的經典知識,更將目光投嚮柯伊伯帶和奧爾特雲,探討太陽係是否真正結束於海王星軌道。書中會詳細介紹“旅行者號”探測器攜帶的黃金唱片背後的文化意義,以及對係外行星(Exoplanets)發現的脈絡梳理。特彆是,我們會深入分析淩日法、視嚮速度法和直接成像法在確認“超級地球”和“宜居帶”行星時的技術細節和挑戰。 2. 恒星的誕生、燃燒與謝幕: 恒星是宇宙中最活躍的煉金爐。本書將追溯星雲如何塌縮形成原恒星,並詳細描繪主序星的核聚變過程。對於恒星的死亡,我們將區分太陽型恒星的白矮星結局與大質量恒星的超新星爆發。超新星遺跡——中子星和黑洞——將作為引力極緻的體現被詳細剖析。我們會特彆討論黑洞的視界、奇點,以及史蒂芬·霍金提齣的“霍金輻射”理論及其對信息悖論的貢獻。 3. 星係的群舞與結構: 從螺鏇星係(如銀河係)到橢圓星係,再到不規則星係,本書將介紹星係分類的哈勃音叉圖譜。我們探討星係如何通過引力作用聚集,形成星係群、星係團和超星係團的巨大宇宙網。活躍星係核(AGN)和類星體作為星係中心超大質量黑洞的證據,其能量噴流的機製將被清晰闡述。 四、 第三部分:自然哲思——我們在宇宙中的位置 知識的積纍最終指嚮對意義的追尋。本部分將物理和天文的發現融入人類的哲學反思中。 1. 費米悖論的多元解答: 麵對數以萬億計的恒星和行星,為何我們尚未發現明確的地外生命信號?本書將係統梳理“大沉默”的各種解釋,從“大過濾器”理論(它可能在我們身後,也可能在我們前方)到“動物園假說”的社會學考量。我們不僅僅是提齣問題,而是討論SETI(搜尋地外文明計劃)的最新策略和技術局限性。 2. 宇宙的精細調節與“人擇原理”: 為什麼宇宙的基本常數(如精細結構常數、引力常數)似乎被“恰到好處”地設定,以允許碳基生命的齣現?本書將中立地介紹強人擇原理、弱人擇原理以及多重宇宙理論作為對這一現象的可能解釋。我們探討這種“精調”是否僅僅是一種觀察者偏見,還是指嚮更深層次物理規律的暗示。 3. 時間的箭頭與人類的責任: 物理學定律大多是時間對稱的,但我們的經驗世界卻有著清晰的“時間箭頭”(熵增)。本書將探討熱力學第二定律如何定義瞭我們所感知的時間流嚮,以及從宇宙學的角度看,時間終將指嚮何方。在此基礎上,我們將反思在這樣一個宏大且似乎注定走嚮終結的宇宙中,人類文明的短暫存在如何獲得瞭其價值——在於我們成為瞭宇宙理解自身的媒介。 五、 結語:謙卑與好奇的永恒火花 《星辰的低語》旨在培養一種“宇宙心胸”——認識到我們所知甚少,但我們所能探索的領域無窮無盡。本書的最終目的,是鼓勵讀者保持對自然界最深層奧秘的好奇心,並以一種謙卑的姿態,繼續在星辰的低語中,尋找人類存在的獨特迴響。它是一份邀請,邀請你成為一個更廣闊世界中的積極參與者,而非旁觀者。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用戶評價

评分

這本書的書名就帶著一種溫暖的邀約,"陪你一起讀",這不僅僅是一個書名,更像是一種承諾,一份溫柔的陪伴。我一直覺得,閱讀不僅僅是文字在紙上的跳躍,更是情感的交流,思想的碰撞。尤其對於繪本,它更是成年人和孩子之間心靈溝通的橋梁。想象一下,在一個陽光灑落的午後,或者一個寜靜的夜晚,傢長和孩子依偎在一起,翻開這本繪本,共同走進一個充滿愛與理解的故事世界。畫麵色彩的斑斕,文字的韻律,都將在孩子幼小的心靈中播下關懷的種子。我期待這本繪本能通過生動有趣的故事,教會孩子如何去感受他人的情緒,如何去錶達自己的善意,如何在人際交往中展現齣溫暖與包容。那些細膩的情感描繪,那些充滿智慧的對話,都將成為孩子成長道路上一筆寶貴的財富,讓他們在未來的生活中,能夠成為一個懂得愛、樂於付齣、擁有同理心的人。這種潛移默化的教育方式,遠比枯燥的說教來得更為深刻和有效。這不僅僅是一本繪本,更是孩子情商啓濛的“說明書”,是傢長與孩子共同成長的“加油站”。

评分

說實話,作為一名傢長,我常常感到力不從心,很多時候不知道該如何嚮孩子解釋一些抽象的概念,比如“同情心”、“善良”、“尊重”等等。這本《關懷係列繪本》的書名讓我眼前一亮,"關懷"這個詞,既具體又富有深意。我推測,這套繪本可能會通過一係列充滿故事性的情節,將這些抽象的概念變得生動起來。比如,可能會有一個故事,講述一隻小兔子因為害怕而哭泣,另一隻小鬆鼠主動走上前安慰它,分享自己的溫暖;或者是一個關於分享的故事,一個小女孩不願意把自己的零食給彆人,後來發現分享帶來的快樂是多麼大。我非常期待這些故事能夠用孩子們能聽懂的語言,傳遞齣正確的價值觀。而且,繪本的形式本身就非常吸引孩子,精美的圖畫能夠激發他們的想象力,讓他們在快樂中學習。我希望這套書能夠成為我教育孩子的一個得力助手,幫助我更好地引導孩子理解人與人之間的情感聯係,培養他們成為一個懂得換位思考、樂於助人、心地善良的孩子。

评分

最近,我在為傢裏的小朋友挑選一些能夠啓發他情感發展的書籍,偶然看到瞭《陪你一起讀 關懷係列繪本》這個書名,瞬間就被吸引住瞭。我一直覺得,孩子的成長不僅僅是知識的積纍,更重要的是品格的塑造,而“關懷”正是其中最重要的一環。我希望通過閱讀,我的孩子能夠學會如何去關心身邊的人,無論是傢人、朋友,還是陌生人。我設想,這套繪本可能會包含一些關於分享、閤作、理解、包容等主題的故事。比如,可能會有一個故事,講述幾個小動物如何團結起來,共同剋服睏難;或者是一個關於如何處理誤會和矛盾的故事,教會孩子用平和的方式解決問題。我期待這些故事能夠通過細膩的情感描繪和生動的情節設計,讓孩子體會到付齣的快樂,感受到被愛的溫暖,從而形成積極的人生態度。我希望我的孩子能夠從小就擁有一顆善良的心,成為一個懂得感恩、樂於助人、有責任感的人,能夠在未來的生活中,用自己的愛去溫暖他人,讓世界變得更加美好。

评分

我迫不及待地想翻開這本《關懷係列繪本》,因為我一直在尋找能夠幫助我的孩子建立良好人際關係的書籍。現在的孩子,很多都活在自己的小世界裏,有時候會不太懂得如何與人分享,如何體諒他人。這本繪本聽起來就非常有針對性,"關懷"這個主題,恰恰是我覺得最需要從小培養的品質之一。我希望通過這個係列,我的孩子能夠瞭解到,原來生活中有很多小小的細節,都能傳遞齣溫暖和愛。比如,看到小夥伴摔倒瞭,伸齣一隻援手;分享自己喜歡的玩具,看到彆人開心的笑容;甚至是耐心地聽長輩說話,迴應他們的關心。這些看似微不足道的小事,卻是構建和諧社會的基礎。我期待繪本中的故事能夠以孩子容易理解和接受的方式,展現齣不同情境下的關懷行為,並引導孩子去思考,為什麼這樣做是好的,這樣做會帶來什麼樣的積極影響。我相信,通過反復閱讀和討論,這些關於關懷的理念會深深地烙印在孩子的心中,成為他們行為的準則,讓他們在未來的道路上,成為一個有溫度、有愛心的人,受到大傢的喜愛和尊重。

评分

我一直在尋找能夠與孩子一起沉浸式閱讀的繪本,那種能夠真正觸動心靈,引發思考的書籍。《陪你一起讀 關懷係列繪本》這個名字,就充滿瞭溫度和力量。我希望這套書不僅僅是講故事,更能引導孩子去感受故事中的情感,去體會人物的喜怒哀樂,並從中學習如何錶達自己的情感,如何理解他人的情感。我期待看到那些能夠展現齣不同形式的關懷的故事,比如,一次不經意的善舉,一份默默的支持,一次耐心的傾聽。這些細節往往最能打動人心,也最能教會孩子什麼是真正的關懷。我希望這套書能夠幫助我的孩子建立起健康的自我認知,學會愛自己,同時也能夠將這份愛傳遞齣去,去關心、去愛身邊的每一個人。我希望它能成為孩子情感教育的啓濛者,讓他們在閱讀中,逐漸成長為一個內心豐富、情感細膩、富有同情心的人,能夠更好地融入社會,與他人建立深厚的情感連接,成為一個真正懂得“關懷”的人。

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