品格绘本小套书

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原文作者: Ai Beita Lu Sen, Maria Loretta Giraldo, Manuela Monari
图书标签:
  • 品格培养
  • 绘本
  • 儿童文学
  • 成长教育
  • 行为习惯
  • 情绪管理
  • 亲子阅读
  • 礼仪
  • 好习惯
  • 价值观
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具体描述

★品格培养小套书★
全套三本,打造孩子的包容力、勇气、创造力!
/小开平装本,轻巧上市!/
 
  ★★★包容、理解——聪明的白鹅菲菲★★★

  鸟语花香的春天,大地本该是一片祥和,宁静间却传来一阵喧闹,原来是毛毛虫、蜜蜂、蝴蝶和蚯蚓正在争执,他们因为各自观察的角度不同而各说各话,这时正好大白鹅菲菲路过,运用智慧解决的纷争,她是如何办到的呢?

  ☆别人的看法和自己的不同时,别人的看法就是错的吗?
  ☆所有的事情都只能有一个答案吗?
  ☆朋友之间会有意见不同的时候吗这种时候应该怎么做呢?

  ★★★用不同的角度看世界,自然能以更加包容的心面对不同的人事物。★★★

  ★★★勇气、冒险——大丑怪在哪里?★★★

  未知的世界,都是可怕的吗?卡西米罗是一只好奇心旺盛的小兔子,他好想看看森林以外  的世界,可是,每个人都告诉他:森林里有很危险的大丑怪!

  今年春天,卡西米罗好想看看外面的世界,他鼓起勇气,勇敢踏上冒险之旅!

  ☆为什么卡西米罗想要看看外面的世界呢? 
  ☆假如有一天被大丑怪抓住的话,应该怎么办?
  ☆出发冒险之前,面对危险的事物,我们应该如何做好准备

  ★★★虽然大家都说森林里有传说中的大丑怪,卡西米罗还是鼓起勇气出发去探险,即使家是最安全的避风港,如果有很想达成的梦想,还是要鼓起勇气往前行!★★★

  ★★★创造力、想像力——猜猜云★★★

  伯特和娜娜是超级好朋友,他们最喜欢到离家最近的小山丘顶,虽然每天都到一样的地方玩,他们却可以把无聊的事情变得超级有趣!到底是为什么呢

  ☆抬头看看天上的云,你看到什么了呢?
  ☆你的生活中有什么有趣的事情或好无聊的事情吗
  ☆如何运用想像力让平凡的事情变得更有趣呢

  ★★★每个孩子都接受相似的教育,被迫接收大量的知识? 有时候也可以放慢脚步,体会生活中单纯的幸福,运用想像力,让平凡简单的生活变得有趣幸福!

  *有注音
《世界经典文学名著精选系列》 图书简介 这套精心编选的《世界经典文学名著精选系列》,汇集了人类文学史上那些历久弥新、影响深远的杰作。它并非一部简单的选集,而是我们对人类精神财富的一次深度回溯与致敬。本系列旨在带领读者跨越时空的界限,与那些塑造了西方乃至世界思想图景的伟大作家进行一场深刻的对话。我们精选的作品,无一不以其精湛的叙事技巧、对复杂人性的深刻洞察以及对宏大时代命题的精准捕捉而著称。 本系列涵盖的范围极为广阔,从古希腊史诗的恢弘叙事,到文艺复兴时期人文主义的光辉,再到十九世纪现实主义对社会百态的细致描摹,直至二十世纪现代主义对存在意义的颠覆性探索。每本书都是一个独立而完整的世界,蕴含着作者独到的世界观和艺术追求。 第一卷:古典的余晖与人性的原点 本卷精选了西方文学的源头活水。读者将沉浸在荷马史诗的磅礴气势中,感受特洛伊战争的残酷与英雄命运的无奈。这不是简单的冒险故事,而是对荣誉、命运与神祇干预下个体挣扎的哲学探讨。紧接着,我们会呈现索福克勒斯和欧里庇得斯的悲剧代表作。俄狄浦斯的自我探寻,安提戈涅对道德律令的坚守,这些经典不仅是戏剧艺术的巅峰,更是对“认识你自己”这一永恒命题的深刻叩问。我们特别关注这些文本中对“正义”与“律法”冲突的探讨,它们如何塑造了早期西方社会的道德基石。 在这一卷中,我们力求展现古典文学如何奠定西方叙事文学的基本范式,以及其对后世文学主题的决定性影响。文字的锤炼上,我们采用了权威译本,力求在忠实原文精神的同时,呈现出兼具古典美和现代可读性的语言风格。 第二卷:中世纪的信仰与文艺复兴的觉醒 跨越漫长而神秘的中世纪,本卷聚焦于信仰与理性之间的张力,以及人文主义光芒的首次闪现。但丁的《神曲》无疑是本卷的灵魂。我们不仅阅读了但丁对地狱、炼狱和天堂的奇幻构建,更重要的是,通过但丁的旅程,体验了中世纪神学思想体系的完整面貌,以及对个体灵魂救赎的终极关怀。 随后,我们进入文艺复兴的黎明。薄伽丘的《十日谈》以其对人世间情欲、机智与生命力的热情讴歌,标志着文学关注点的从神转向人。本卷的选篇强调了从神性主导向人性解放的过渡,探讨了在新的文化思潮下,个体在社会结构中的地位如何被重新定义。我们选取的文本,无论是其叙事结构的创新,还是其对世俗生活的细腻描绘,都体现了从蒙昧到觉醒的巨大飞跃。 第三卷:启蒙的光芒与十八世纪的理性之辩 启蒙运动是西方思想史上的一个关键转折点。本卷精选了强调理性、科学和个人自由的作品。伏尔泰对偏见和不公的辛辣讽刺,卢梭对自然状态与社会契约的辩证分析,构成了对旧制度的有力批判。 本卷的重点在于展现文学如何成为社会改革的先锋。这些作品往往采用讽刺、寓言或哲理小说的形式,深入探讨了政治哲学、伦理学和教育学的主题。读者将看到,文学不再仅仅是娱乐或宗教说教的载体,而是成为构建现代公民社会的重要思想工具。我们特别关注这些文本中对“进步”概念的早期阐释及其潜在的局限性。 第四卷:十九世纪的史诗:现实主义与浪漫主义的交响 十九世纪是长篇小说全面成熟的时代,是文学史上最光彩夺目的一页。本卷分为两大部分:浪漫主义的激情与现实主义的冷静。 在浪漫主义部分,我们呈现了对自由、想象力和超越性的不懈追求,探讨了“天才”的孤独与伟大,以及情感如何对抗冰冷的理性世界。 而在现实主义的宏大叙事中,读者将置身于巴尔扎克和托尔斯泰构建的社会图景之中。这些作品以百科全书式的广度,描绘了社会阶层、金钱关系、家庭伦理和历史洪流对普通人命运的无情裹挟。我们选择的重点在于:作家如何通过精确的细节描写和复杂的复线叙事,构建出与真实世界等量齐观的“文学世界”。这些作品不仅记录了历史,更深刻地剖析了资本主义早期社会形态下的异化与挣扎。 第五卷:现代的迷失与探索:二十世纪的文学革命 二十世纪的文学是破碎的、实验性的,也是最贴近现代人精神困境的。两次世界大战、科学的飞速发展和心理学思潮的冲击,彻底瓦解了十九世纪的稳定结构。 本卷收录了意识流叙事的先驱作品,如乔伊斯的语言迷宫和普鲁斯特对记忆的立体挖掘。读者将体验到时间不再是线性的,而是由主观意识决定的碎片化存在。卡夫卡笔下荒诞、疏离的官僚体系,深刻地预示了现代人面对庞大而无名力量时的无助感。此外,我们还收录了对存在主义哲学有重要贡献的文本,它们直面自由的沉重、荒谬的本质以及个体构建意义的艰难。 这套《世界经典文学名著精选系列》力求提供一种全面的、高质量的阅读体验,帮助读者在浩如烟海的文学作品中,抓住那些奠定人类精神坐标的文本。每一部作品都提供了一把钥匙,通往理解自身、理解历史、理解复杂人性的幽深之境。它是一套值得反复品读、常读常新的精神财富的宝库。

著者信息

作者简介

▲NDQ0028 聪明的白鹅菲菲
作者:艾贝塔.卢森(Ai Beita Lu Sen)
绘者:苏维亚.费布里( Silvia Fabris )

▲▲NDQ0029大丑怪在哪里?
作者:玛丽雅.罗瑞塔.吉拉多(Maria Loretta Giraldo)
绘者:苏维亚.费布里(Silvia Fabris)

▲▲▲NDQ0030猜猜云
作者:曼努娜‧莫拿里(Manuela Monari)
绘者:克里星安娜‧范伦里尼 (Cristiana Valentini)

  几位来自义大利的绘本创作者,联手为小朋友打造带来无限启发的心智绘本。

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

评分

最近这段时间,我一直在寻找能够激发孩子好奇心和创造力的绘本,而这套书恰好满足了我的需求。它给我带来的感受,是一种“润物细无声”的引导。其中有一本,讲的是一个孩子对星星的好奇,他不停地问“星星为什么会发光?”,然后通过观察、查阅资料,最终发现了关于星星的科学小知识。这个故事的处理方式非常巧妙,它没有直接给出科学的答案,而是鼓励孩子自己去探索。插画的风格也很有意思,线条流畅,色彩鲜明,但又不会过于刺激,给人一种宁静而又充满想象的空间。我特别喜欢它在描绘孩子思考过程时的一些细节,比如小脑袋里冒出的各种奇思妙想,还有夜晚仰望星空时那种若有所思的眼神。这让我觉得,这本书不仅仅是讲述一个故事,更是在传递一种“提问、探索、发现”的学习态度。读完之后,我家孩子开始对身边的很多事物产生了浓厚的兴趣,会主动问“为什么”,并且愿意去尝试寻找答案。这种主动学习的苗头,对我来说是最大的肯定。

评分

这套书给我最直观的感受就是它的“生活化”。我通常会选择那些能够与孩子日常生活经验相结合的故事,这样他们更容易理解和接受。这套书在这方面做得非常出色。其中一本讲的是“责任感”,主人公在一次集体活动中,因为自己的疏忽,导致了一些小小的麻烦,但他没有推卸责任,而是主动承担下来,并努力弥补。这个故事的叙事节奏很棒,情节推进自然,没有刻意的戏剧冲突,但却能在平淡中展现出角色的成长。我最喜欢的是,故事的结尾,并不是强调了“惩罚”,而是强调了“成长”和“学习”。通过这次经历,小主人公明白了责任的重要性,也学会了如何更加细心和负责地对待事情。插画的风格非常写实,却又不失童趣,人物的动作、表情都非常生动,仿佛就在我们身边发生一样。读完这个故事,我发现我家孩子开始更有“担当”了,会主动帮忙做家务,也会更加认真地对待自己的学业。这套书的价值,真的体现在对孩子行为习惯的潜移默化影响上。

评分

这套书真的太出乎我的意料了!一开始买它,纯粹是因为封面设计太吸引人了,那种柔和的色彩搭配和可爱的插画风格,一看就觉得是给小朋友们看的童书。拿到手之后,更是爱不释手。每一本的纸张质感都很好,厚实且带有淡淡的光泽,翻阅起来手感极佳。更重要的是,内容上给我带来了很多惊喜。我最喜欢的是其中一本关于分享的故事,小主人公一开始有些不愿意把自己的玩具给别人,但通过一系列的经历,他慢慢明白了分享的快乐,最后主动把自己的心爱之物送给了朋友。这个故事的叙述方式非常细腻,没有生硬的说教,而是通过情节的自然发展,让孩子在潜移默化中理解了“分享”的意义。插画也是点睛之笔,画面中人物的表情变化、小细节的处理都非常到位,能够很准确地传达角色的情绪,让孩子更容易产生共情。我发现,读完这个故事后,我家宝贝在和小伙伴玩耍时,主动分享玩具的次数明显增多了,这让我觉得这套书的教育意义真的非常深远。而且,它的故事长度也恰到好处,既能吸引孩子的注意力,又不会让他们感到疲惫。

评分

不得不说,这套书的设计团队是花了心思的。从装帧到内容,都透露着一种精致感。我拿到手后,最先注意到的是它的排版,非常清晰,文字大小适中,阅读起来很舒服,不会让眼睛感到疲劳。而且,每页的留白也处理得恰到好处,不会显得拥挤,反而给插画留下了足够的空间来展现细节。故事内容方面,我尤其欣赏它的“情感教育”部分。有一本是关于“理解和接纳”的,讲的是一个小朋友因为自己和别人的不同而感到自卑,但通过家人的陪伴和引导,他逐渐认识到自己的独特之处也是一种美。这本书没有回避孩子可能遇到的负面情绪,而是用一种温柔的方式,去引导他们认识和处理这些情绪。插画师对人物情感的把握非常到位,无论是主人公的失落,还是家人给予的温暖,都通过细微的表情和肢体语言展现得淋漓尽致。我经常会在睡前给孩子读这部分,每次读完,我都能感受到孩子内心得到了一种平静和力量。这种能够触及孩子内心深处,帮助他们建立健康情感认知的书籍,真的太难得了。

评分

我得承认,最初选择这套书,很大程度上是受到了朋友的强烈推荐。她是一位非常有经验的家长,对绘本的选择有着独到的见解。她说这套书在培养孩子的“品格”方面做得特别好,当时我还有点将信将疑,毕竟“品格”这个词听起来有点大,不知道绘本要怎么去呈现。但当我翻开第一页,我就被深深吸引住了。书中的故事,不是那种简单的“好人有好报”的模式,而是通过一些贴近孩子生活实际的场景,来展现不同的品格特质。比如,有一本讲的是“坚持”,主角是一个小松鼠,它想吃到树上最高处的坚果,过程中遇到了很多困难,比如爬不上去,被风吹下来,但它一次次地尝试,最终成功了。整个过程描绘得非常生动,能够让孩子感受到那种不放弃、努力尝试的精神。最让我印象深刻的是,故事结尾并没有简单地停留在“成功吃到坚果”的画面,而是强调了松鼠在努力过程中学到的“解决问题的方法”和“不害怕失败的勇气”。这种多层次的解读,远比我最初预想的要深刻得多。而且,这些故事中的角色,都非常 relatable,孩子很容易找到代入感,从而更好地理解和学习书中的道理。

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