入學準備：數學（2018年版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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生活化的習題，讓孩子充分做好入學準備
　　銜接小一數學課程，內容包含

　　1.數字筆劃的練習。
　　2.數量的認識與比較。
　　3.加減法的運算。
　　4.認識錢幣。
　　5.認識時間。

　　◆生活化的習題，讓數學不會枯燥無味。

　　◆56頁的課程編排→讓傢長放心在暑假的每一天，給孩子﹝一天一頁﹞的練習，每天都在快樂的學習中成長。

 

好的，以下是為一本名為《中學曆史進階：全球視野與中國轉型》的圖書撰寫的詳細簡介，內容與《入學準備：數學（2018年版）》無關。 --- 中學曆史進階：全球視野與中國轉型 導論：在時間的長河中定位坐標 《中學曆史進階：全球視野與中國轉型》並非一本簡單的教科書的簡單延伸，它是一份邀請函，邀請渴望深度理解曆史復雜性的中學生和曆史愛好者，共同踏入一個宏大且精微的敘事空間。本書的宗旨是打破傳統曆史教學中，將“世界史”與“中國史”割裂的藩籬，旨在通過構建一個動態的、相互關聯的全球化視野，來審視近現代中國社會所經曆的劇烈轉型與深刻變革。 本書的核心邏輯在於“關聯性”與“選擇性”。我們認為，理解中國近現代的命運，不能脫離全球範圍內的工業革命、殖民體係的擴張、思想的碰撞以及兩次世界大戰的衝擊。反之，中國作為世界上最古老、人口最多的文明體之一，其內部的自我調整與對外互動，也深刻地影響瞭世界曆史的進程。 第一部分：全球脈動與文明的交匯（1750-1870） 本部分聚焦於世界格局的根本性重塑時期。我們首先從啓濛運動的遺産入手，探討理性主義、人權觀念如何成為日後全球政治變革的內在驅動力，並追溯這些思想如何被翻譯、接受或拒絕於不同的文化土壤之中。 隨後，重點轉嚮工業革命的“雙重麵孔”。我們不隻是陳述蒸汽機的發明和工廠製度的興起，而是深入剖析技術進步與資本積纍如何催生齣新的全球權力結構——殖民主義的升級。詳細考察瞭英國工業體係對全球原材料供應地和商品傾銷市場的需求，這直接為理解後續中國的“門戶開放”和不平等條約體係的形成提供瞭結構性背景。 在這一部分，中國的主題聚焦於“守成與初探”。詳細梳理瞭清朝“康乾盛世”後的內部張力，包括人口壓力、財政危機以及對外部世界（如馬戛爾尼使團）的認知偏差。通過對傳統儒傢思想體係在麵對西方科學與政治體製挑戰時的掙紮，我們試圖揭示中國在關鍵曆史節點上做齣的初始反應及其局限性。 第二部分：衝突、危機與民族國傢的誕生（1870-1945） 這是本書敘事的關鍵轉摺點。我們在此部分將全球和中國曆史的綫索緊密編織在一起。 全球視角下，本書詳細解析瞭“新帝國主義”的邏輯，探討瞭德國、日本等後發國傢如何加入殖民競爭，以及這種競爭如何導緻瞭體係性的不穩定，最終引爆瞭第一次世界大戰。更重要的是，我們關注戰後凡爾賽體係的內在矛盾以及全球經濟大蕭條對世界秩序的徹底顛覆。 在中國內部，這一時期的敘述圍繞“救亡圖存的探索”展開。我們不再將洋務運動、戊戌變法、辛亥革命視為孤立的事件，而是將其視為對全球現代化浪潮不同層次的迴應：從技術引進的嘗試，到製度改革的衝動，直至共和政體的建立與隨後的分裂。 高潮部分集中於民族主義的勃興與思想的激流。如何吸收外來的馬剋思主義、自由主義等思潮，並在復雜的社會結構中找到適閤中國國情的發展道路，是本章的重點。我們細緻對比瞭不同政治力量對“現代化”的定義和實踐路徑，包括國民政府的建構努力與中國共産黨對農村力量的動員實踐，力求展現曆史選擇的殘酷性與必然性。 第三部分：冷戰格局下的中國定位與社會重塑（1945-1978） 戰後曆史的敘述，必須置於美蘇兩極對峙的大背景下。本書深入探討瞭冷戰如何影響瞭亞洲地緣政治，以及“第三世界”的興起對原有國際秩序的挑戰。 在中國，本階段的敘事關注於國傢權力的集中與社會結構的徹底改造。從土地改革的完成到社會主義改造，我們分析瞭這種自上而下的社會工程的內在邏輯、取得的成就以及付齣的代價。 關鍵議題包括： 1. 獨立自主的外交策略：中國如何在復雜的國際環境中，尋求打破封鎖、建立自身影響力的過程（如中蘇關係的變化、萬隆會議的影響等）。 2. 探索工業化模式：對“一五計劃”的成功經驗與後續計劃經濟體製的弊端進行客觀分析。 3. 大規模社會運動的內在動因：不迴避曆史的沉重，而是從政治理想、社會動員機製以及對前一階段成果的反思等多個角度，探究特定曆史時期的社會運行邏輯。 第四部分：融入與反思——當代中國的轉型（1978年至今） 最後一部分，我們將目光投嚮改革開放的時代。本書強調，這一轉型並非憑空發生，而是建立在對前三十年曆史經驗的深刻反思之上，同時也是對全球化新趨勢的積極迴應。 我們詳細考察瞭“市場化取嚮”改革的漸進性策略，分析瞭城市與農村、沿海與內陸發展的不平衡性，以及這種發展模式如何重塑瞭中國的社會階層結構和價值觀念。 在全球層麵，本書關注中國重新融入世界體係的過程——從加入國際組織到成為全球供應鏈的核心節點。同時，我們亦探討瞭伴隨經濟崛起而來的全球治理的挑戰，包括文化認同、環境壓力以及如何構建新的大國關係模式。 結語：曆史的厚度與未來的視野 《中學曆史進階：全球視野與中國轉型》旨在培養讀者一種“多維度的曆史感”——既能看到宏大敘事的磅礴氣勢，也能把握微觀個體的命運沉浮；既能理解中國內部的傳統慣性，也能洞察全球變局的推動力量。曆史不是既定的答案，而是永恒的提問。本書期待能為讀者提供解讀當下復雜世界所必需的曆史深度和批判性思維工具。 --- (全書約1500字)

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子鞏固數學基礎，並為升學做好準備的教材。《入學準備：數學（2018年版）》這本書，在我看來，就是一本非常齣色的輔導材料。它的內容覆蓋麵非常廣，從基本的運算能力，到幾何圖形的初步認識，再到稍具挑戰性的應用題，都涵蓋在內。而且，本書的編排思路非常清晰，每一章節都圍繞一個核心知識點展開，並且提供瞭大量的練習題，這些題目由易到難，能夠有效地幫助孩子逐步掌握知識。我特彆欣賞的是，書中不僅有練習題，還有一些概念講解的部分，這些講解部分用詞淺顯易懂，並且配有生動的插圖，能夠幫助孩子更好地理解抽象的數學概念。例如，在講解“圓的周長和麵積”時，書中就通過切開圓形的例子，讓孩子直觀地理解瞭公式的由來。這本書的另一個亮點在於它的應用題設計。很多應用題都緊密結閤生活實際，讓孩子覺得數學就在身邊，從而激發他們的學習興趣。例如，一些涉及購物、旅行、時間分配的應用題，都能夠讓孩子在解題的過程中，感受到數學的實用性。總而言之，這是一本內容充實、編排閤理、能夠有效提升孩子數學能力的書籍。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，當初買這本書，是抱著試一試的心態，畢竟市麵上同類書籍琳琅滿目，很難找到一本真正適閤的。但《入學準備：數學（2018年版）》著實給我帶來瞭驚喜。我仔細翻閱瞭裏麵的內容，它的邏輯框架構建得相當完善。從最基礎的整數、小數、分數運算，到圖形的初步認識，再到一些簡單的應用題，循序漸進，非常符閤一個正在經曆小學到初中過渡階段孩子的認知規律。最讓我贊賞的一點是，書中很多題目都設計得非常有“巧思”，不僅僅是考察孩子是否掌握瞭公式，更重要的是考察他們是否理解瞭公式背後的原理。比如，一道關於平均數的應用題，它會引導孩子思考“平均數到底代錶什麼”，而不是簡單地套用公式。這樣的設計，能夠有效地幫助孩子建立起對數學概念的深度理解，而不是停留在錶麵的記憶。此外，書中還穿插瞭一些趣味數學小知識，比如一些有趣的數學史故事或者數學謎題，這不僅能夠活躍孩子的學習氣氛，還能讓他們感受到數學的魅力，培養對數學的興趣。我女兒最近對做這本練習冊錶現齣瞭前所未有的積極性，每天都會主動拿齣來做幾道題，而且在做的過程中，她能夠自己發現問題，甚至還能嚮我解釋她是如何解題的，這讓我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

這本《入學準備：數學（2018年版）》可以說是為我傢孩子小升初的數學復習畫龍點睛的一冊。我們之前也嘗試過其他的數學練習冊，但總覺得不夠係統，或者題目難度跨度太大，孩子容易在某個點上卡住，打擊積極性。這本書的編排就顯得特彆用心，從最基礎的概念迴顧，比如數的認識、四則運算，到稍微復雜一些的應用題，比如行程問題、工程問題，都梳理得非常清晰。我特彆喜歡它在講解部分，雖然是“準備”性質的，但裏麵的解釋並不生硬，而是用一些貼近孩子生活實際的例子來引齣數學概念，讓原本可能枯燥的知識變得生動有趣。例如，在講到分數的時候，作者不是直接給齣一堆定義，而是通過切披薩、分糖果這樣的場景，讓孩子直觀理解分數的含義。而且，題目設計也很巧妙，很多題目並不是簡單的計算，而是需要孩子進行一定的邏輯推理和分析，這正是我們傢孩子目前比較欠缺的，通過練習，我能明顯感覺到他在審題、分析數量關係方麵的能力有所提升。每章後麵都有一個小測驗，既能檢驗學習效果，又能讓孩子及時發現薄弱環節，迴頭再鞏固，形成良性循環。整本書的排版也非常舒服，字體大小適中，圖形也都很清晰，不會讓孩子長時間閱讀感到疲勞。

评分☆☆☆☆☆

我給《入學準備：數學（2018年版）》這本書的評價是非常高的。作為一名長期關注孩子教育的傢長，我深知打好數學基礎的重要性，而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它的內容設計非常係統化，從小學階段的核心數學知識點，比如數的運算、分數小數、幾何初步，到一些進階性的應用題，都進行瞭全麵的梳理和講解。更難得的是，這本書不僅僅是知識的堆砌，它更注重培養孩子的數學思維能力。很多題目都設計得非常有啓發性，引導孩子去思考問題本質，而不是機械地套用公式。我經常看到孩子在做這本書的題目時，會陷入沉思，然後自己琢磨齣解題的方法，這種自主學習的過程，正是我們傢長最希望看到的。而且，這本書的語言風格非常親切，就好像一位經驗豐富的老師在循循善誘地指導孩子學習一樣，沒有絲毫的說教感，而是充滿瞭引導和鼓勵。我尤其喜歡書中的一些“小貼士”和“解題技巧”，這些內容能夠幫助孩子在解題過程中少走彎路，提高效率。這本書的齣現，無疑為我們傢孩子的數學學習提供瞭一個非常好的抓手，也為他日後的學習打下瞭堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

老實說，一開始我並沒有對《入學準備：數學（2018年版）》抱有太高的期望，畢竟市麵上同類的教輔材料太多瞭，質量參差不齊。但是，當孩子拿到這本書，並且沉浸其中之後，我纔意識到這本書的價值所在。它不僅僅是一本練習題集，更像是一本能夠引導孩子深入理解數學的“啓濛書”。書中涉及的知識點非常全麵，從最基本的加減乘除，到稍微復雜的應用題，都處理得遊刃有餘。我特彆欣賞的是，這本書並沒有一味地強調難題怪題，而是將重點放在瞭基礎知識的鞏固和能力的提升上。例如，在講解分數的時候，書中會從多個角度進行解釋，讓孩子能夠從不同層麵去理解這個概念。而且，書中的練習題設計得也非常有層次感，循序漸進，讓孩子在解決問題的過程中，不斷獲得成就感，從而激發學習的內驅力。我觀察到，我的孩子在做這本書的題目時，不僅能夠獨立思考，還能主動去尋求更優的解題方法，這一點是以前很少見的。這本書的語言也十分生動有趣，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。總而言之，這本書對於幫助孩子做好升學前的數學準備，起到瞭至關重要的作用。