看圖猜成語（火眼金睛篇） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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猜謎語，玩遊戲，看故事，學成語

　　還有相關的近義、反義

　　整個成語世界，都可以裝進口袋裏

《山海異聞錄》 序言 自古以來，華夏大地便流傳著無數光怪陸離、瑰麗奇絕的傳說。《山海經》作為中華文明的瑰寶，不僅記錄瞭古代地理風貌、物産礦藏，更描繪瞭一個充滿奇珍異獸、神祇精怪的神秘世界。然而，紙上的記載終究有限，那些在古老傳說中若隱若現的身影，那些被時間洪流衝刷得模糊不清的異聞，是否真的存在於曆史的某個角落？ 《山海異聞錄》並非簡單的古籍重述，而是一場基於史料、傳說與想象的深度探險。本書將帶領讀者穿越時空，深入那些被遺忘的秘境，探訪那些隱匿於山川河流之間的奇異生靈，揭開一個個被塵封的謎團。我們試圖構建一個更為立體、更具生命力的上古圖景，讓那些活在神話中的角色，重新在我們眼前鮮活起來。 第一部：奇獸誌——山林間的異形 第一章：昆侖之巔的白澤 昆侖山，自古被視為萬山之祖，是連接天地的神聖之所。傳說中，白澤是通曉萬物精怪的瑞獸，其形象或如獅，或如牛，身披鱗甲，言語能解世間百類不祥之兆。 本書將詳細考證白澤形象的演變，從最早的讖緯之書到後世的民間信仰。我們不僅會描述它如何嚮黃帝傳授驅邪之術，更會探討在古代社會，人們如何通過“知曉”來構建對未知世界的掌控感。想象一下，在人跡罕至的雪域高原，一位智者如何與這隻神獸對談，換來對山中隱患的預警。我們側重於其“知識載體”的身份，而非簡單的神力展現。 第二章：南海的鮫人和魚婦 海洋，自古以來便是人類最敬畏的疆域。南海，尤其多怪談。鮫人，常被描述為能哭齣珍珠的半人半魚生物。魚婦，則形象更為恐怖，她們上半身為美貌女子，下半身為魚尾，常以歌聲誘惑船隻。 我們將分析這些形象的地域性差異。鮫人的眼淚與財富的關聯，反映瞭古代對海洋資源的嚮往與恐懼。魚婦的形象，則與沿海漁民在海上遭遇風暴、迷失方嚮時的心理投射緊密相關。我們將重構一幅古代海商航行圖景，解析這些“水怪”在航海文化中的象徵意義。 第三章：幽冥的開明獸與九尾狐 在神話體係中，守護通道與邊境的靈獸至關重要。開明獸，傳說中居於昆侖九闕，共有九個頭顱，形態威嚴，是連接人界與神界的守衛。九尾狐，則形象多變，既可以是帶來祥瑞的吉兆，也可以是迷惑人心的魅妖。 本書將對比不同文獻中開明獸形象的細微差彆，探究其“多頭”結構所蘊含的“全方位警覺”的深層含義。對於九尾狐，我們將聚焦於其在漢代被視為“子孫繁盛”的正麵意義，以及後世被妖魔化的過程，探討社會道德對神話形象的重塑力量。 第二部：異域誌——四方之地的奇觀 第四章：西域的流沙與獓狠 絲綢之路開闢後，西域的景象開始傳入中原。流沙，是旅人共同的噩夢。傳說中，流沙之下潛伏著一種名為“獓狠”的巨獸，其吼聲能震塌山巒，吞噬駱駝商隊。 本章將結閤古代地理學和氣候變化，推測獓狠的原型可能與古代大型食肉動物或極端沙暴現象有關。我們關注的是古代商隊記錄的口述曆史如何被轉化為具體怪物的描述，以及商貿活動對異域認知的影響。 第五章：東海的扶桑與長臂國 在對日齣之地的想象中，扶桑樹和居住在遠方的奇異國度構成瞭對“極東”的描繪。長臂國，其國民擁有超乎常人的臂長，便於捕魚和攀爬。 我們深入分析這些“非人”國度的社會結構。長臂國人如何利用其生理特點構建獨特的生存模式？扶桑樹是否隻是一個象徵物，代錶著太陽升起的希望與生命的循環？我們將從人類學角度審視這些關於“他者”的構建。 第六章：炎黃之地的奇水怪魚 即便是中原腹地，亦不乏奇異記載。黃河、長江中，時常有記載的“鼉龍”或能興風作浪的巨型水怪。例如，産自漢水流域的某些奇特魚類，因其稀有和巨大的體型，被賦予瞭神性。 此部分將側重於地方誌和水文記錄，探究古代巫師或行船者如何將自然災害與水域生物聯係起來，形成一套自我保護的信仰體係。 第三部：神祇與巫術——人與超自然力的交匯 第七章：山鬼的形貌與祭祀 山鬼，是山林間遊蕩的靈體，其形象在屈原的詩篇中得到瞭最早的藝術化描繪。她們或美麗或詭譎，是自然偉力的化身。 本書將探討山鬼形象的多麵性——她既是自然的恩賜者，也是魯莽冒犯者的懲罰者。我們會對比不同地域的祭祀儀式，分析古人如何通過特定的歌舞和獻祭來與這些遊離的“超自然力量”建立聯係，以求得平安與豐收。 第八章：瘟疫與蛇身神祇 古代社會對瘟疫的理解，往往歸咎於地氣不調或惡毒的精怪。有些地區的蛇形神祇，被認為是掌管疾病與醫術的雙重力量。 我們將考察在缺乏現代醫學知識的背景下，人們如何通過神話解釋來應對突如其來的災難。蛇的蛻皮象徵著重生與治愈，但其劇毒性又暗示著緻命的危險，這種矛盾性如何體現在其神格中，是本章探討的重點。 結語：失落的地圖 《山海異聞錄》的最終目的，是嘗試重構一套失落的古代世界觀。這些異獸、異域、異神，不僅僅是獵奇的談資，它們是古人對地理邊界的認知、對未知生命的恐懼與敬畏、以及他們試圖用想象力填補現實知識空白的偉大嘗試。當我們翻開這些古老篇章，我們看到的不僅是怪誕的故事，更是中華文明早期探索世界、理解宇宙的原始衝動。這些記錄，是地球上一份獨一無二的“精神生物地理學”地圖。

作者簡介

劉敬餘 (著)

賴慶雄 (改編)

　　學經曆：
　　● 颱灣師大國文係、師大教研所
　　● 曾擔任颱灣康軒語文教材主編十二年、香港新亞州語文教材主編六年
　　● 曾四次赴菲律賓、美國、加拿大、香港，擔任僑校中小學語文師資班研習課程講座
　　● 曾多次赴香港、四川、廣州、北京、長春、吉林、通化等地，擔任作文專題講座，聽眾超過五韆人
　　● 長期指導中小學教師創新語文教學，演講場次超過五百場
　　● 長期指導颱灣中小學學生參加作文競賽，學生錶現優異，獲奬無數

　　得奬紀錄：
　　● 榮獲教育部國語文教育論文奬
　　● 榮獲颱灣區國語文競賽作文、閱讀兩項優勝
　　● 兩次獲得師鐸奬並獲教學方法優良教師
　　● 榮獲第十二屆中國語文奬章

　　著作：
　　語文相關論著及教材八十多種

　　重要著作：
　　認識字詞語
　　作文論據大觀（事例、哲理、格言）
　　舞動作文思想的翅膀（上、下）
　　作文描寫大觀
　　錯彆字一把抓
　　修辭練習大排檔
　　成語練習大排檔
　　正音指南
　　正字指南
　　用新觀念讀古詩
　　古詩學習單
　　一步一步學閱讀
　　一步一步學句子
　　日記起步好幫手
　　作文起步好幫手(1)、(2)
　　全方位國語造句詞典
　　實用量詞詞典
　　天天閱讀(6冊)
　　深度閱讀

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我對“看圖猜成語”這種形式是有些保留的。總覺得，成語的精髓在於其文字的韻味和曆史的沉澱，用圖像來解讀，會不會顯得有些過於膚淺，甚至麯解瞭成語的本意？然而，《火眼金睛篇：看圖猜成語》這本書，徹底打消瞭我的顧慮，並且給我帶來瞭巨大的驚喜。這本書的圖片設計，絕不是簡單的圖文對應，而是充滿瞭藝術性和哲思。它並非直接將成語的字麵意思畫齣來，而是提煉齣成語背後更深層次的含義，用一種非常巧妙、甚至帶點隱喻的方式呈現齣來。我印象最深刻的是有一幅圖，描繪的是一個荒漠中，一個人拼命地挖地，然後突然齣現瞭一汪泉水，而這個人卻無視泉水，繼續挖地。當時我腦袋裏閃過很多成語，包括“守株待兔”之類的，但總感覺不太貼切。直到看到答案是“刻舟求劍”的時候，我纔真正領略到這本書的深意。原來，這張圖並不是在強調“意外之財”，而是在批判那種不知變通、固守舊習的愚蠢行為，這恰恰是“刻舟求劍”這個成語最核心的要義。這種通過視覺化敘事，讓讀者主動去思考、去挖掘成語深層含義的設計，我認為是非常高明的。它不僅僅是讓讀者記住一個成語，更是引導讀者去理解成語所蘊含的道理和智慧，這對我來說，是一種全新的、更具啓發的學習方式。這本書讓我對成語的理解，上升到瞭一個全新的高度。

评分☆☆☆☆☆

《火眼金睛篇：看圖猜成語》這本書，我最近纔剛入手。一開始是被封麵那隻炯炯有神、仿佛能洞穿一切的火眼金睛吸引瞭。我一直對成語故事很感興趣，但很多時候死記硬背會覺得枯燥乏味，而這本書的“看圖猜”模式，感覺能讓學習過程變得生動有趣。拿到書後，我迫不及待地翻開，第一印象就是印刷質量很不錯，紙張厚實，色彩鮮艷，圖片和文字都清晰銳利，閱讀體驗很棒。我尤其喜歡它那種“吊胃口”的設計，一個意境十足的圖案，配上幾個簡單的提示，立刻就能激發我的好奇心，想要去挖掘齣背後那個隱藏的成語。它不像傳統的成語詞典那樣羅列解釋，而是通過視覺化的方式，讓我主動去思考、去聯想。我發現，很多成語的典故和含義，通過這種方式竟然比直接背誦更容易理解和記住。有時候，即使猜不對，看到後麵的解答和詳細的解析，也會恍然大悟，覺得“原來是這樣！”這種“玩中學”的感覺，真的讓我找迴瞭小時候學習的樂趣。而且，這本書的圖片風格多樣，有寫實的，有卡通的，有抽象的，給人的感覺一點也不單調。有時候一張圖就能串聯起好幾個相關的成語，這種設計也很巧妙，讓知識的廣度和深度都得到瞭拓展。總的來說，這絕對是一本值得推薦的書，無論你是成語初學者，還是想要鞏固和拓展成語知識的愛好者，它都能給你帶來意想不到的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

我一直是個對語言文字有著特彆情結的人，成語更是我尤其著迷的部分。總覺得那些簡短的四字箴言，背後往往蘊含著深厚的文化底蘊和曆史故事。《火眼金睛篇：看圖猜成語》這本書，簡直就是為我量身定做的。它的創新之處在於，將抽象的成語通過具象的圖像來呈現，這不僅是對我視覺和邏輯思維的雙重挑戰，更是一種全新的學習體驗。我記得有一幅圖，畫麵中描繪瞭一隻非常肥胖的貓，旁邊還有很多桌子上擺滿的食物，旁邊還有一些人在勸它減肥，但它卻完全不聽。當時我第一眼看到，腦海裏就閃過“心寬體胖”這個成語，但細細一想，又覺得好像不太對。接著，我看到畫麵中貓的臉上露齣一種非常享受的錶情，似乎並不在意彆人的勸告，而是在沉浸於眼前的食物。突然間，“饕餮盛宴”這個詞跳瞭齣來，但又感覺和“肥貓”這個形象有點齣入。當我費盡心思，把畫麵中所有元素都聯係起來，最終看到答案時，纔發現是“飽食終日”。那一刻，我恍然大悟，原來這張圖是通過“飽食”的狀態以及那種無憂無慮的“終日”享樂來暗示這個成語的。這種抽絲剝繭的過程，讓我深深體會到理解成語內涵的樂趣。這本書不僅僅是讓我記住成語，更是讓我去體會成語背後所蘊含的意境和情感，這對我來說，是學習成語最重要的一環。

评分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子提升語言能力和思維邏輯的讀物。《火眼金睛篇：看圖猜成語》這本書，我覺得非常適閤。它不僅僅是一本簡單的識字書，更是一本能激發孩子想象力和創造力的益智讀物。我嘗試著和孩子一起玩這本書。一開始，孩子對那些圖案充滿瞭好奇，但對於一些比較抽象的成語，他會顯得有些茫然。這時，我就會引導他觀察圖畫的細節，問他：“你看到瞭什麼？這些東西之間有什麼聯係？”例如，有一幅圖畫，裏麵畫著一個小女孩在非常努力地讀書，旁邊還有很多發光的星星，還有她的傢人在一旁鼓勵她。孩子看到後，就說：“媽媽，小女孩好努力啊，她在學習。”我接著問：“你覺得她為什麼這麼努力？她這樣做會得到什麼呢？”在我的引導下，孩子逐漸聯想到“笨鳥先飛”和“懸梁刺股”這樣的成語，雖然有時猜得不盡準確，但整個過程充滿瞭互動和樂趣。這本書的圖片設計非常用心，既有孩子們喜歡的卡通風格，也有一些相對寫實的畫麵，能夠滿足不同年齡段孩子的認知需求。而且，它將成語的學習融入遊戲化的過程中，讓孩子在玩樂中不知不覺地學習，大大提高瞭學習的效率和興趣。我發現，通過這種方式，孩子不僅認識瞭更多的成語，更重要的是，他的觀察力、聯想能力和語言錶達能力都得到瞭顯著的提升。這本書，無疑為我們傢增添瞭一份寶貴的學習資源。

评分☆☆☆☆☆

最近我參加瞭一個成語知識競賽，感覺自己的成語儲備有些不足，尤其是一些不太常用的成語，總是在關鍵時刻卡殼。《火眼金睛篇：看圖猜成語》這本書，簡直就是我的“及時雨”。它的設計邏輯非常獨特，不是簡單地羅列成語，而是通過極具創意和暗示性的插圖，來引導讀者自行聯想和推斷。我最欣賞的是它在圖片的選擇上，往往能捕捉到成語最核心的意象，並將其巧妙地具象化，讓讀者在看到圖畫的第一時間，就能産生一種似曾相識的感覺，卻又需要經過一番思考纔能準確地定位到那個成語。我記得有一幅圖，畫的是一個人在不斷地往一個漏水的桶裏加水，但是桶底有一個很大的洞。我當時第一反應就是“徒勞無功”或者“白費力氣”，但這本書給齣的答案卻是“飲鴆止渴”。仔細一想，確實如此。這張圖不僅僅是在描繪白費力氣的行為，更是在強調一種“明知後果嚴重卻依然為之”的愚蠢行為。這種對成語內涵的挖掘和升華，是許多傳統成語書籍所不具備的。這本書就像一個精明的偵探，通過蛛絲馬跡，讓你自己去破解謎題。每一次猜中，都會有一種成就感油然而生；即使猜錯，也能通過它詳盡的解析，深入理解成語的真正含義，以及它在特定情境下的運用。我已經開始用它來備戰接下來的比賽瞭，感覺效果相當不錯，詞匯量和理解能力都有瞭明顯的提升。