分数的加减 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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由专业教师依据国小教学课纲编写内容单元，加强分数加减单元题型的练习、验算，由浅入深，让孩子循序渐进，从简单到困难，完全掌握各种题目的考法，考试时更容易获得高分。

本书特色    

　　1.从基础计算扎根，掌握诀窍，轻松学会分数的加减
　　2.依国小教学课纲，分单元说明，设计由简到难的题型，学习数学更有效率
　　3.内页採世一专利180度完全摊平设计，让孩子书写更顺畅

　　＊有注音

穿越时空的古籍修复术：从纸张的呼吸到墨痕的低语 一部关于古籍修复技艺、历史传承与文化坚守的深度探秘之作 引言：时间的灰烬与生命的延续 在信息洪流几乎能瞬间复制一切的今天，我们似乎忘记了那些需要用时间、耐心和双手去挽救的物质载体——古籍。它们是凝固的历史，是穿越千年的对话，是中华文明最脆弱也最坚韧的证明。然而，气候、虫蛀、酸化的纸张、断裂的线绳，无时无刻不在威胁着这些珍贵的遗产。 本书并非一本讲述如何进行简单修补的实用手册，而是一次深入古籍修复工作者的内心世界，对“时间如何腐蚀文化”以及“人类如何与之抗争”的深刻反思。我们追随三代修复师的足迹，从古老的江南书坊，到戒备森严的文物修复实验室，揭示那些被尘封在历史夹层中的修复智慧与哲学。 第一章：纸张的生命周期——从蚕茧到文物 要拯救一本古籍，首先必须理解它“活”过的历史。本章将详尽探讨古代书写材料的演变，从早期竹简、丝帛的坚韧，到宋代以后纸张的普及及其内部结构。我们将细致解剖不同年代、不同产地的手工纸的纤维构成、酸碱度差异，以及它们在特定环境下的老化特征。 纤维的低语： 探讨不同树种、稻草或桑皮的纤维在长期受潮或干燥后的物理变化，以及这些变化如何影响修复材料的选择。 墨的化学： 深入研究古代松烟墨、漆烟墨的配方及其与纸张的结合力。揭示为何某些墨迹在受潮后会“洇开”，而另一些则能保持其锋锐。 “病”的分类学： 详细记录导致古籍损坏的主要“敌人”——霉变菌群的形态、蛀虫的种类及其侵蚀路径，为后续的保护措施提供科学基础。 第二章：失传的技艺——古代装帧与“无痕修复”的哲学 在工业化修复工具出现之前，古籍的修复完全依赖于匠人的经验与灵性。本章将重现那些几乎失传的传统修复工艺，并探讨其背后的东方美学理念。 “补洞”的艺术： 介绍明清时期流行的“薄料镶补”技术。这不仅仅是技术活，更是一种哲学：修复后的部分必须与原件在透光度和质感上达到“和而不同”的境界，绝不喧宾夺主。 线装的秘密与重构： 剖析传统线装本的“包角”、“缀页”技巧。讲解如何通过精确的打眼和穿线，恢复书籍的自然形态和翻阅手感，避免过度拉伸或压平。 砑光与覆褙的智慧： 揭示如何使用特制的砑石或骨质工具，在不使用化学粘合剂的情况下，使修复纸张与原书页紧密贴合，恢复其平整度。 第三章：现代科学介入——修复中的伦理与取舍 随着现代化学和材料学的进步，修复师获得了更强大的工具，但也面临更严峻的伦理抉择：我们是在“复原”历史，还是在“创造”一个更完美的假象？ 去酸化的博弈： 详细介绍通过浸泡、喷涂等方式中和纸张酸性物质的现代方法。探讨不同去酸剂对不同年代纸张的潜在副作用，以及选择保留历史痕迹的界限。 环境控制下的“休眠”： 关注古籍的长期保存。介绍恒温恒湿库房的构建原理，以及湿度波动对纸张分子结构的持续破坏力。 “可逆性”原则的坚守： 现代修复最核心的原则——所有添加的材料（无论是粘合剂还是补纸）都必须是可被未来技术移除的。本书将展示如何使用特定的淀粉浆糊和蛋白质胶，确保修复过程不会成为对原件的二次伤害。 第四章：修复师的手记——跨越世纪的对话 本书的灵魂在于对数位一线修复师的深度访谈。他们是与时间赛跑的人，他们的工作往往在聚光灯之外完成，却决定了我们能否与先人对话。 “读懂残破”： 一位资深修复师分享了如何通过观察残破的边缘、折痕的走向，推断出古籍在流传过程中所经历的每一次翻阅、每一次意外。残破本身就是历史的一部分。 缺失的章节重建： 讲述在面对严重缺失或模糊不清的篇章时，修复师如何通过比对同一版本、同时期其他典籍的文本风格，进行审慎的“补白”工作。这是一种知识的重建，而非单纯的物质修补。 古籍的“身份重塑”： 探讨当一本书的装帧在历史上被多次改变（如宋本被清代重新装裱），修复师应选择恢复其最初形态，还是尊重其流传过程中的所有痕迹。 结语：留给未来的“不完美” 本书最终旨在强调，古籍修复不是为了让文物看起来“崭新如初”，而是为了延长其生命周期，使其能够安全地携带其固有的“伤痕”继续前行。这些伤痕，是时间给予的勋章，是历史的温度。通过细致入微的工艺和科学严谨的态度，我们才能确保这些沉默的文字，能够持续地向未来诉说它们古老的故事。 本书适合所有对文物保护、传统工艺、材料科学以及中国文化史有浓厚兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是数学启蒙的“救星”！我的孩子之前一提到分数就头疼，眼神里充满了迷茫和恐惧，简直像是在面对一道天书。每次看到题目，总是支支吾吾，不是把分子分母弄混，就是计算时一塌糊涂。我试过很多方法，从绘本到小玩具，都收效甚微。直到我偶然发现了这本书。这本书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，插画也很生动，一看就不是那种枯燥的教辅书。翻开第一页，我就被深深吸引了。作者用非常贴近生活的方式来引入分数，比如切披萨、分蛋糕，这些都是孩子们熟悉的场景，瞬间就拉近了和书本的距离。书里的讲解一点也不生硬，而是像讲故事一样，一步一步地引导孩子理解分数的概念，什么是分子，什么是分母，它们分别代表什么。最让我惊喜的是，书中运用了大量的图示和表格，将抽象的数学概念变得具象化，让孩子能够直观地看到分数的意义，理解起来简直是“一目了然”。孩子现在看到分数题目，不再是皱着眉头，而是会主动拿起笔，尝试着去画图、去计算。看到他脸上露出理解和解决问题的自信笑容，我真的太欣慰了。这本书不仅教会了孩子知识，更重要的是重拾了他学习数学的兴趣和信心。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是它打破了我对数学学习的固有印象——枯燥、抽象、难以理解。这本书完全颠覆了我的认知！作者的文字功底和对数学教学的深刻理解可见一斑。他能够将看似复杂的数学原理，用一种极其幽默风趣、又充满智慧的方式呈现出来。我尤其喜欢书中关于“分数王国”的比喻，它将不同的分数单位比作不同的“臣民”，而分数加减的过程则像是不同“臣民”之间的“合作与协调”，这种生动的类比，让我在捧腹大笑之余，也深刻理解了分数加减法的本质。书中对于不同分母的分数如何进行加减的讲解，更是细致入微，从通分的原理到具体的计算步骤，每一个环节都解释得清晰透彻，并且穿插了各种有趣的小故事和生活化的例子，让你在不知不觉中就掌握了方法。我以前总觉得分数加减很麻烦，需要找到公分母，但这本书让我明白，这背后其实有着非常严谨的逻辑和美感。读这本书的过程，与其说是学习，不如说是一场愉快的智力探险，我仿佛置身于一个充满智慧的游乐场，在轻松愉快的氛围中，汲取了知识的养分。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对教育充满热情的家长，一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的书籍。这本书绝对是我近几年读到的最令人惊喜的一本。它最大的特点在于其“游戏化”的学习设计。作者将枯燥的数学概念巧妙地融入到各种有趣的互动环节中，让孩子在玩乐中学习，在挑战中成长。书中设计了大量的“闯关模式”，每一个关卡都对应着一个分数加减的知识点，需要孩子通过思考和动手操作来完成。我看到孩子在玩这本书的时候，脸上洋溢着兴奋和专注，完全没有学习的压力，只有闯关成功的喜悦。而且，这本书的语言风格非常活泼，充满了童趣，非常符合孩子的认知特点。作者还巧妙地运用了各种比喻和类比，将抽象的概念形象化，让孩子更容易理解。例如，用“分糖果”、“分水果”等场景来解释分数加减，让孩子觉得数学就在身边，并非遥不可及。这本书不仅帮助孩子巩固了分数加减的知识，更重要的是培养了他解决问题的能力和逻辑思维能力。我强烈推荐给所有希望孩子爱上数学的家长。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我曾经对数学这件事一直抱着一种“能过则过”的态度，总觉得这门学科离我的生活太远，抽象的概念让人望而却步。直到我接触到这本书，才发现数学原来也可以如此“亲民”和“有趣”。作者在书中并没有直接抛出大量的公式和定理，而是从最基础的“整体与部分”的概念入手，循序渐进地引导读者去认识分数，去理解分数在日常生活中的应用。我最欣赏的是书中那种“不动声色”的教学方式，它不像是传统的教科书那样，给你灌输知识，而是通过一个个精心设计的“小陷阱”和“小谜题”，让你在解决问题的过程中，自然而然地掌握分数加减法的技巧。比如，书中关于“披萨分享”的例子，让原本需要复杂计算的分数加减，变得直观易懂，我仿佛真的能看到一块披萨被分成不同的份数，然后进行合并和分割。而且，这本书的排版设计也非常考究，字体大小适中，留白合理，搭配上精美的插图，阅读体验非常舒适。我感觉我不是在读一本数学书，而是在读一本关于如何用数学解决生活问题的“生活指南”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经在数学学习中“跌跌撞撞”的学生，我对任何关于数学的书籍都带着一份审慎的态度。然而，这本书彻底改变了我对数学的看法。它没有华丽的辞藻，没有复杂的理论，只有最朴实、最清晰的讲解。作者似乎深谙“大道至简”的道理，将分数加减的核心要义，用最精炼、最易于理解的方式呈现出来。我特别喜欢书中对于“单位统一”这个关键概念的强调，作者用各种生动的小例子，比如“三个苹果加上两个梨”为什么不能直接相加，让我们深刻理解了分数加减的本质在于“同类相加”。书中的例题设计也非常巧妙，难度循序渐进，从最基础的同分母加减，到复杂的异分母加减，每一步都为我们搭建了坚实的知识台阶。而且，作者在讲解过程中，非常注重引导读者思考，而不是简单地给出答案。他会提出问题，让我们自己去探索，去发现其中的规律。这种“授人以渔”的教学方式，让我受益匪浅。读完这本书，我感觉自己对分数加减的理解，不再是停留在机械记忆的层面，而是真正理解了其背后的数学逻辑，对数学也产生了前所未有的亲切感。