洋洋不想寫功課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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升上一年級的洋洋好不容易剋服瞭上學的恐懼，開心的迎接新的學習階段、新的朋友與新的環境。就在洋洋以為新生活一切都是那麼順利的時候，齣現瞭一個令他意想不到的阻礙；這個阻礙讓他不想和媽媽聊天，甚至平常最愛跟爸爸去公園玩的遊戲時間，也讓他一步也不想踏齣！原來，洋洋的書包裏齣現瞭一隻作業怪獸，但是，要對付這隻怪獸可不能像以前一樣隨便應付就好，為瞭打敗這隻怪獸，一直笑咪咪的老師也變得嚴肅起來，這讓洋洋好睏擾，究竟他該怎麼樣打敗這隻惱人的作業怪獸？

　　＊有注音

《星辰之下，迷霧之森》：一部關於追尋與失落的史詩 作者：艾莉森·維剋多 齣版社：黎明之光文化 字數：約五十萬字 --- 【書籍簡介】 《星辰之下，迷霧之森》並非一部輕鬆愉快的讀物，它是一捲鋪陳在廣袤的奇幻大陸“埃瑟裏亞”上的宏大畫捲，聚焦於信仰的崩塌、曆史的重塑，以及個體在命運洪流中的艱難抉擇。這是一部關於“記憶的重量”和“真實的分量”的史詩性敘事，它要求讀者投入心神，去探索一個被遺忘的真相。 故事的起點，設定在古老的“永恒之牆”的陰影下。這座牆壁象徵著舊日帝國的榮光與僵化，它隔絕瞭文明的中心與外界的蠻荒之地——被稱為“低語之環”的迷霧森林。 我們的主角，凱爾·萊恩，是一名在首都“銀月城”長大的年輕符文抄寫員。他生活在一個被精密規則和教條所統治的社會中。在銀月城，曆史是由“至高議會”所書寫和維護的，任何對既定敘事的質疑都被視為異端。凱爾起初是一個典型的順從者，他深信議會的教誨，相信世界的秩序是神聖且不可動搖的。他的日常工作，就是重復抄錄那些被層層篩選的古代文獻，這些文獻描繪瞭一個光輝燦爛的“黃金紀元”，以及如何通過嚴格的律法來防止“混沌”的再次降臨。 然而，命運的轉摺點，始於一份意外發現的殘缺羊皮捲。這份羊皮捲夾在一本關於“光輝聖徒”的頌歌集中，上麵記載的文字，與官方曆史記載的寥寥數語截然不同。它提到瞭一場被刻意抹去的“大撕裂”，以及一個被稱為“守夜者”的群體，他們似乎是維護某種更古老、更本質的“平衡”的守護者。 這份發現如同投入平靜湖麵的石塊，激起瞭凱爾內心深處對“不完整”的強烈不安。他開始利用抄寫員的便利，秘密地在圖書館的禁區中搜尋綫索。這個過程充滿瞭危險，因為“真理衛隊”——議會的秘密警察——對任何偏離正軌的行為都保持著令人窒息的警惕。 他的探索很快引來瞭另一位關鍵人物的注意：薇拉·索爾。薇拉是一名來自“低語之森”的流亡者，她身手敏捷，精通草藥與叢林生存之道，更重要的是，她對銀月城的統治抱有深沉的仇恨。她不相信任何書麵記錄，隻相信自己眼睛所見的、身體所感受的真實。她相信“永恒之牆”不僅是物理上的阻隔，更是對自由意誌的精神禁錮。 凱爾和薇拉的相遇充滿瞭摩擦與猜疑。凱爾依賴邏輯與文本，而薇拉信奉直覺和生存的本能。他們最初的閤作，僅僅是為瞭各自的目標——凱爾需要薇拉帶他穿過禁區，去尋找傳說中位於迷霧深處的“無聲之塔”；薇拉則需要凱爾能夠解讀那些被刻在古老遺跡上的符文，這些符文似乎是破解某種強大結界的關鍵。 故事的主體部分，便圍繞著他們深入“低語之森”的旅程展開。這片森林本身就是一個活著的角色，充滿瞭奇異的生物、變幻莫測的迷霧，以及對外界入侵者懷有敵意的古代魔法。他們不僅要麵對環境的挑戰，還要麵對議會派齣的追捕者，其中最令人膽寒的是審判官馬庫斯，一個曾是凱爾導師的冷酷人物，他堅信為瞭大局的安寜，任何真相都必須被掩蓋。 隨著深入，凱爾逐漸接觸到“守夜者”的殘餘勢力。他發現，所謂的“黃金紀元”並非如議會所說的那般完美。那是一個建立在對“源初之力”的掠奪和壓製之上的虛假繁榮。而“大撕裂”，正是這種掠奪行為引發的自然反噬，是大地對過度乾預的憤怒爆發。 在“無聲之塔”的頂端，凱爾終於找到瞭完整的記錄——那不是一段曆史，而是一段關於“平衡”的哲學論述。它揭示瞭一個殘酷的真相：秩序的代價，往往是生命的活力。 薇拉的族人，正是因為拒絕嚮議會獻上他們的“自然之力”作為能量來源，纔被迫流亡，被描繪成野蠻的“混沌信徒”。 故事的高潮，發生在凱爾必須做齣選擇的時刻。他掌握瞭足以顛覆整個社會結構、讓銀月城數韆年建立的信仰體係徹底崩潰的真相。是選擇揭露一切，引發一場不可預測的混亂，讓人們從謊言中醒來，還是遵循導師的教誨，將真相永遠埋葬，以換取錶麵的和平？ 薇拉則麵臨著復仇與和解的抉擇。她渴望看到舊世界的覆滅，但她也意識到，盲目的破壞並不能帶來真正的自由，隻會創造新的壓迫者。 小說沒有給齣簡單的答案。凱爾最終沒有選擇直接的“揭露”，因為他明白，民眾還沒有準備好麵對如此沉重的真相。相反，他選擇瞭一種更為微妙和持久的方式：他利用自己抄寫員的身份，開始在那些看似無害的官方記錄中，植入“種子”——細微的、需要仔細揣摩纔能發現的矛盾和象徵，引導新一代的思考者去質疑，去探索迷霧背後的真實。 《星辰之下，迷霧之森》是一部關於代價、責任與緩慢覺醒的作品。它探討瞭知識的權力，以及我們如何構建我們所相信的現實。讀者最終將跟隨凱爾和薇拉，站在破碎的“永恒之牆”前，目睹一個舊時代的終結，以及一個充滿不確定性但擁有真正選擇權的新時代的艱難開啓。這不是一個關於英雄拯救世界的故事，而是一個關於個體如何選擇麵對曆史的重負，並為未來播種希望的深刻沉思。 --- 【核心主題探討】 本書深度剖析瞭： 1. 曆史的建構性： 誰擁有書寫曆史的權力，誰就擁有定義“現實”的權力。 2. 盲從的危險： 錶麵上的安寜是否值得以放棄獨立思考為代價。 3. 信仰與真相的張力： 當個人信念與群體教條發生衝突時，個體良知的掙紮。 適閤讀者： 喜愛復雜世界觀構建、對哲學思辨和政治寓言感興趣的奇幻文學愛好者。

作者簡介    

李美麗

　　資深編輯、寫手、文字工作者。
　　
　　淡江大學中文係畢業，南華大學齣版學碩士。編輯過許多大人小孩都愛讀的書籍，現任生活類書特約採訪撰稿、小牛津國際文化有限公司特約企畫及撰稿。

　　兩個孩子的媽媽，喜歡圖像思考、以繪圖的方式和孩子談心。最愛吃的食物是新鮮蔬菜與水果做成的豐盛大餐。

繪者簡介    

羅俊俏

　　創作跟人生一樣，沒有標準答案，世界充滿各種色彩，各種顔色與明暗的搭配看起來非常繽紛，以此為目標，希望自己的配色也能如此亮麗和諧；而人物造型以保留童趣不經過太多修飾為主，兒童是天生的藝術傢，不受拘束的造型想像力讓人十分羨慕，而兒童對事物仍保有最純粹的感情，也是我想效法的方嚮，並將「機能決定形式」（form follow function）的概念帶入自己畫作，不添加無意義的裝飾，精簡而有重點，讓畫麵呈現純粹的美。

 

編輯推薦文

　　每個孩子的學習狀況不同，公幼與私幼的教學方針也不同，但是上瞭小學後，老師有瞭教學目標與進度的要求，寫作業就成瞭許多小一生上小學的第一道關卡。放學時間的校門口，總是會聽到一兩個傢長聊著孩子的學習狀況，有些傢長抱怨著「我傢孩子每天寫作業都要寫到三更半夜！」聽起來或許有些誇張，但卻是事實，有的孩子就不愛寫作業，有的孩子更是視作業避之唯恐不及；有的則是坐也坐不好，筆握也握不穩，寫是寫完瞭，但就像幅天書，彆說老師瞭，可能連孩子自己都看不懂在寫些什麼。如果找不到解決的方式，傢長每天嘮叨的叮嚀，孩子隻會覺得煩，寫作業的狀況未必能夠獲得改善，甚至因為不斷責罵會讓孩子更討厭寫作業。

　　晨光時間陪著孩子操作一些學習課程時，有的孩子可以一筆一畫的專心寫著字，有的則是不按筆順，能有多簡化就簡化掉筆畫，三筆畫的口，簡單的畫個圈就當作寫好瞭，問他為什麼不按筆順來寫，萬一考試考筆畫數怎麼辦？孩子單純的說「這樣比較快，而且我不喜歡寫字」，這樣的狀況不在少數，而且還不包含握筆姿勢的種類更是五花八門。

　　或許他們有些人跟洋洋一樣都不喜歡寫作業，害怕這個煩人的作業怪獸，而且寫個作業還要被要求姿勢坐正、鉛筆拿好，寫作業變成一件煩人的事情，如果把寫作業的時間拿來玩那該有多好！故事中洋洋一開始也有著這樣的念頭。但幸運的是，洋洋的媽媽瞭解瞭他的狀況，用正麵與關愛的態度去陪伴洋洋迎接挑戰與學習剋服睏擾，讓洋洋不再害怕作業，讓作業不再是怪獸的化身。

　　如果責罵教訓有用，那麼教育就不會那麼辛苦，隻要下指令就好瞭，正因為這樣的方式未必能達到效果，所以作為師長，當孩子麵臨睏難與疑惑時，我們更應該用愛與陪伴，以正麵的態度與孩子共同麵對、一起成長。

　　《洋洋不想寫功課》不隻希望帶給孩子不要害怕作業的學習態度，更希望陪著孩子一起閱讀的老師與爸爸媽媽們，看完這本書不妨也檢視一下自己與孩子的相處，試著站在孩子的角度，想想孩子的需求，也許孩子需要的和你我想得並不一樣，而當我們知道孩子究竟要的是什麼，或許就不需要每天無止盡的嘮叨與叮嚀，孩子的學習大門也可能因為你我的陪伴而因此打開。

作者的話

　　每個孩子心裏都有一隻「小怪獸」，牠就像是我們大人的「念頭」和「思維」。大人的「思維」會隨著周遭環境而轉變。舉凡一個小動作、一句話，甚至一個稍縱即逝的景像，都是造成改變的因素。孩子心中的「小怪獸」，也是一樣的。「小怪獸」會變身，牠活靈活現，隨時會爆發齣讓人會心一笑的魔法，前提是必須接受到很多很多的愛，纔能做到。

　　「小怪獸」喜歡一切溫暖快樂的元素，永遠散播齣歡樂的氣氛，如果你遇到的小怪獸沒有笑，一定要找齣原因，否則牠哭喪的臉會感染給大傢。不過幸好，小怪獸有非常強大的修復機製，隻要拿捏得準確，無論是凶暴的小怪獸、憂鬱的小怪獸，或是任性的小怪獸，通通都可以迴頭是案。小怪獸常常迷路，隻要走偏瞭一小步，就會不知道下一步該怎麼做。所以爸爸媽媽要弄清楚方嚮，時時肩負衛星導航係統的任務，帶孩子走齣迷惘。

　　在孩子的成長之路上，時時刻刻需要傢長的引導。當他們麵臨挫摺時，傢長如果能夠及時伸齣援手，陪孩子一起剋服睏難，讓正麵思維萌芽，將可讓孩子受用無窮。本書即以「寫作業」為例，將「打敗作業怪獸」隱喻為剋服學習障礙的過程。期待親子們在共讀的過程中，能夠深刻體會到「以正麵態度剋服睏難」是多麼重要的一件事。

　　祝福每一位爸爸媽媽都能發揮全副的愛心與耐心，陪伴孩子成長，並培養齣充滿正麵能量的孩子。
 

评分☆☆☆☆☆

我個人對那些擅長捕捉孩子心理，並且用生動有趣語言來錶達的作傢，有著特彆的欣賞。從《洋洋不想寫功課》這個標題，我腦海中浮現齣一個活潑可愛，但也有些小叛逆的孩子形象。我猜測，這本書的敘事風格可能會是輕鬆幽默的，充滿瞭童趣和想象力。我希望作者能夠通過“洋洋”的故事，展現齣孩子天馬行空的思維方式，以及他們看待世界的獨特視角。也許，書中會有一些意想不到的情節，一些令人捧腹的對話，或者一些充滿哲理的瞬間。我非常期待這本書能夠成為孩子們的好朋友，陪伴他們度過一段愉快的閱讀時光，並且在故事中找到屬於自己的樂趣和啓發。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童文學有著濃厚興趣的讀者，我總是對那些能夠觸及孩子心靈深處，並且能夠引發成人思考的書籍報以極大的關注。《洋洋不想寫功課》這個書名，雖然直接點齣瞭一個孩子常見的“問題”，但我總覺得背後隱藏著更深層的含義。我猜想，這本書不僅僅是為瞭解決“寫功課”這件事本身，更可能是藉此來探討孩子在學習過程中的動機、興趣的培養，以及傢長和老師如何纔能更好地與孩子溝通，引導他們認識學習的價值。我期待作者能在這個故事中，展現齣豐富的情感層次，不僅僅是孩子的不情願，也許還有來自傢長、老師的關愛和理解，以及最終“洋洋”自己內心的轉變。我希望這本書能成為一本能夠引發傢長和孩子共同討論，共同成長的佳作。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能引發讀者共鳴的兒童讀物情有獨鍾。特彆是那些關於成長、關於煩惱、關於如何麵對生活中的小挑戰的故事，總是能讓我深思。這本書的標題《洋洋不想寫功課》，就瞬間勾起瞭我許多迴憶。小時候，我也曾有過這樣的時刻，麵對堆積如山的作業，感覺世界都黯淡瞭。我想，這本書很有可能就是在探討孩子在學習過程中遇到的普遍睏境，以及他們內心深處那些簡單卻又真實的情感。我希望作者能夠細膩地描繪齣“洋洋”的內心世界，讓我們看到他（她）的掙紮、他的不情願，但更重要的是，我期待作者能通過這個故事，引導我們去思考，如何纔能幫助孩子找到學習的樂趣，或者說，如何讓他們認識到學習的意義，並且最終剋服對功課的抵觸情緒。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭！淡雅的色彩，配上主角那張略帶愁苦又有點古靈精怪的錶情，一下子就抓住瞭我的眼球。我本來就是那種容易被畫麵感強的書吸引的人，所以毫不猶豫地就把它帶迴瞭傢。拿到手裏，紙張的質感也相當不錯，摸起來很舒服，頁麵的印刷也清晰流暢，沒有一點廉價感。我猜想，這樣用心的封麵和裝幀，裏麵的故事一定也同樣精彩，否則怎麼對得起這般精心打造的“外衣”呢？我非常期待作者能通過這個故事，為我描繪齣一個怎樣的世界，又會講述一個怎樣的關於“洋洋”的故事。這種期待就像等待一場期盼已久的旅行，充滿瞭未知和驚喜。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，一本真正好的童書，不僅能讓孩子快樂地閱讀，更能潛移默化地影響他們的品格和認知。從《洋洋不想寫功課》這個書名來看，我預感它會是一個充滿智慧和溫暖的故事。雖然題目聽起來有些“消極”，但我相信作者不會僅僅停留在“不想寫”這個層麵。我期待作者能以一種巧妙而富有創意的方式，讓“洋洋”在經曆一係列事件後，逐漸領悟到寫功課的必要性，或者發現寫功課帶來的樂趣和成就感。也許，這會是一個關於堅持、關於責任、關於發現自我潛能的故事。我非常希望這本書能夠給小讀者們帶來積極的引導，讓他們在閱讀中學會成長，學會解決問題，而不是僅僅停留在抱怨和逃避。