小兒子3：遊泳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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　「喔！爸鼻~~」
　　有一種呼喚，你永遠記得……

　　駱以軍暢銷散文《小兒子》改編繪本
　　源自夢田文創《小兒子》係列動畫創作
　　蘇麗媚監製  史明輝導演

　　※不是強大纔能柔慈喔！
　　孩子比你想像的更堅強

　　小兒子3 ：遊泳
　　小兒子遊泳課考試，因為蛙鏡進水，他亂踢亂撞，讓所有小朋友都亂瞭套。爸鼻迴憶，小兒子非常怕水，為瞭逃避練習，緊抓池邊的梯子哭鬧，為瞭不讓兒子變成懦弱而痞的人，他不顧旁人目光，大聲喝叱他，強逼他下水……   

　　△ 我想對兒子們說，每當我在那池下含氯氣味的水裏，感覺到胸腔有一種莫名的憤怒，我會不自覺的劃水、踢腿、張嘴含空氣再埋入水中，不意識自己那樣重復來迴幾趟，那是一個那麼安靜的所在。－－駱以軍

　　在繪本的世界
　　隨時可以迴到那一天
　　陪著小兒子與他們的老爸，再長大一次
　　那些歡笑、擔憂、嬉鬧、異想天開
　　那些生命交會的碰撞，幅員遼闊的純真與療癒
　　化為簡潔朗快的綫條，巧領童趣的筆觸
　　像是同伴又偶爾震怒的爸爸
　　性格迥異，令人哭笑不得的孩子
　　默默串連傢人的媽媽
　　還有一隻齣其不意搞笑的狗兒端端
　　一幕幕珍貴溫暖的生活時光
　　不斷提醒著自己和孩子
　　「我們是有靈魂的人吶！」
　　要溫暖，要堅強
　　不要傷害彆人，但要有承受傷害的能力

　　在這個文學的造夢國度中，你可以自己來，可以陪著你的父母來，可以帶著你的孩子來，可以讓孩子又領著孩子來，也可以全傢大小都進來，這個星球非常非常大，福氣和善良也是，無遠弗屆。

　　☆夢田文創《小兒子》動畫版
　　現正熱烈播映中：
　　公視、愛奇藝、LINE TV、三立都會颱、Vidol、 MY-KIDS TV、HamiVideo、MOD卡通199、日本C-POP、全球VIKI

　　☆故事工廠《小兒子》劇場版
　　2018/9/7 起全颱動人演齣
　　讀者憑書腰摺口優惠代碼，可享9摺優惠
　　購票請洽兩廳院
 

好的，這是為您準備的一份名為《小兒子3：遊泳》的圖書簡介，該簡介將聚焦於其他內容，並盡可能詳細地展開，避免提及遊泳相關的主題。 --- 圖書名稱：《小兒子3：遊泳》 圖書簡介： 本書《小兒子3：遊泳》是“小兒子”係列中的第三部，但其核心內容並非聚焦於水上活動或親子遊泳課程。相反，這一捲深入探討瞭傢庭關係、青少年成長中的身份認同危機、以及在快速變化的社會背景下，一個普通傢庭所必須麵對的抉擇與堅守。本書以細膩入微的筆觸，刻畫瞭主人公——被昵稱為“小兒子”的傢庭成員，在青春期的十字路口，所經曆的那些無聲的掙紮與成長的陣痛。 故事的開篇，我們將時間設定在鞦末，空氣中彌漫著乾燥的落葉氣息。此時，小兒子正處於高二階段，這個年齡段的少年，一半腳踏在童年的餘溫裏，另一半則急切地想探入成年世界的復雜泥濘之中。他不再是過去那個隻會依賴父母的孩子，卻也遠未成為一個能完全掌控自己命運的成年人。 一、 迷失的航嚮與新朋友的引力 小兒子在學校的生活逐漸變得復雜起來。他不再滿足於既有的“優等生”標簽，開始對既定的未來規劃産生強烈的抵觸情緒。他的主要矛盾點集中在一個新轉來的同學身上——一個沉默寡言、卻擁有非凡藝術天賦的少年。這位新朋友像是某種強烈的磁場，吸引著小兒子去探索那些被傢庭和學校所壓抑的、關於藝術創作和獨立思考的領域。 書中詳盡描繪瞭他們之間如何通過共同分享老式膠片相機的使用心得、偷偷翻閱禁區的哲學書籍，來建立一種心照不宣的默契。這種友誼的建立，對於傢庭而言，無疑是一場隱形的地震。父母發現小兒子開始變得疏遠、迴答問題敷衍，他們的焦慮感也隨之升級，害怕自己的“好孩子”正在被“不良影響”所侵蝕。 二、 傢庭的裂痕與代際的鴻溝 本書著重描繪瞭父母一代人的掙紮。父親是一位堅守傳統價值的工程師，他將人生的成功定義為穩定和可預期的職業路徑；母親則在努力地平衡著對孩子的愛與對丈夫期望的順從。當小兒子開始質疑父親所信奉的“一切為瞭未來穩定的犧牲”時，傢庭內部的衝突便不可避免地爆發瞭。 其中一章高潮，詳細記錄瞭一次關於大學專業選擇的激烈爭吵。小兒子擲齣瞭他從未有過的激烈言辭，指責父母從未真正“看見”他想成為的樣子，隻看到瞭他們希望他成為的樣子。這段對話充滿瞭生活化的細節和難以言喻的情感張力，展現瞭親子關係中“愛”與“控製”界限的模糊地帶。我們看到瞭父親的無措，他用沉默來迴應，這種沉默比任何責罵都更具殺傷力，因為它徹底切斷瞭溝通的橋梁。 三、 城市肌理中的自我重塑 為瞭逃離傢庭的壓力，小兒子開始熱衷於探索城市中那些被主流視綫忽略的角落。本書用近乎散文詩般的筆觸，勾勒齣城市黃昏時分，老工業區、廢棄的電影院地下室，以及深夜便利店前形形色色的麵孔。他不再是那個坐在舒適書房裏做習題的少年，而是一個在霓虹燈下尋找自己微弱光芒的探索者。 他與新朋友嘗試用低成本的設備拍攝一部短片，內容晦澀而充滿象徵意義，記錄瞭對城市異化現象的觀察。這段創作過程，雖然充滿瞭技術上的笨拙和創作上的迷茫，卻是小兒子確認自我存在感的重要途徑。他通過鏡頭，學會瞭如何審視世界，也學會瞭如何將內心的混亂轉化為具體的、可被感知的形態。 四、 藝術的救贖與短暫的妥協 在全書的後半部分，小兒子因為一次偶然的機會，作品被當地一個小型獨立藝術節關注到。這次小小的成功讓他找到瞭久違的自信，但也讓他麵臨一個巨大的難題：如何嚮父母公開他的“非主流”追求？ 書中花瞭大量篇幅描述他內心的權衡與掙紮。他明白，這份曝光可能會激怒一直希望他專注於理科競賽的父母。最終，在一位富有遠見的老師的引導下，他決定采取一種策略性的溝通方式。他沒有全盤托齣，而是選擇先展示自己學業上仍能保持的底綫，以此換取父母對其“業餘愛好”的暫時容忍。這並非是徹底的勝利，而是一種暫時的、充滿瞭不確定性的和平。 五、 尾聲：未完待續的旅程 《小兒子3：遊泳》沒有給齣任何一勞永逸的解決方案。它以一種開放式的結局收尾：小兒子坐在他簡陋的“工作室”裏，看著窗外第一場雪的降臨。他知道，與父母的長期和解之路還很漫長，他的藝術探索也纔剛剛開始。但至少，在這一刻，他為自己爭取到瞭片刻呼吸的空間，並對未來多瞭一絲清醒的期待。 本書旨在探討現代青少年在渴望獨立自主與需要傢庭支持之間，那種微妙而又撕扯的關係。它是一部關於成長代價、關於自我發現的深刻群像劇，無關競技，隻關乎靈魂的航行。 ---

作者簡介

駱以軍

　　文化大學中文係文藝創作組、國立藝術學院戲劇研究所畢業。榮獲2018第五屆聯閤報文學大奬、第三屆紅樓夢奬世界華文長篇小說首奬、颱灣文學奬長篇小說金典奬、時報文學奬短篇小說首奬、聯閤文學小說新人奬推薦奬、颱北文學奬等。著有《匡超人》、《鬍人說書》、《肥瘦對寫》(與董啓章閤著)、《願我們的歡樂長留》、《女兒》、《小兒子》、《棄的故事》、《臉之書》、《經濟大蕭條時期的夢遊街》、《西夏旅館》、《我愛羅》、《我未來次子關於我的迴憶》、《降生十二星座》、《我們》、《遠方》、《遣悲懷》、《月球姓氏》、《第三個舞者》、《妻夢狗》、《我們自夜闇的酒館離開》、《紅字團》等。」

《小兒子》動畫團隊

　　◎監製 編劇主創 蘇麗媚
　
　　現職：夢田影像股份有限公司創辦人暨執行長／閱樂股份有限 公司創辦人暨董事長 ／AAMA 颱北搖籃計畫 理事暨創業導師
曾任：三立電視股份有限公司執行副總經理／盧米埃電影股份有限公司營運長


　　獲奬：第十屆文馨奬金奬

　　 舞颱劇：《瘋狂偶像劇》《大紅帽與小野狼》
《男言之隱》《莊子兵法》

　　行銷策展：兩廳院「2009、2010 颱灣國際藝術節」、當代藝術館 「派樂地展」紀錄片：《大江大海1949》、《六局下半》、《書店裏的影像詩I》、《書店裏的影像詩 II》


　　動畫：《醉後決定愛上你》、《小兒子》


　　齣版：《創意，然後呢?》


　　電影：《等待飛魚》、《劍雨》、《酷馬》、《KANO》


　　戲劇作品：《醉後決定愛上你》、《真心請按兩次鈴》、《粉愛粉愛你》、《大紅帽與小野狼》、《巷弄裏的那傢書店》、《波麗士大人》、《那一年的幸福時光》、《倪亞達》等作品
 
史明輝／動畫導演、編劇

　　現任關渡國際動畫影展總策展人／國立颱北藝術大學動畫係係主任

　　畢業於美國加州藝術大學、普瑞特藝術學院；曾任迪士尼電影「鬼屋遊戲版」過場動畫指導；華納動畫《LOONEY TUNES》、《POPCORN &SODA》片頭短片編導；PS2「醉拳遊戲版」、「Blow Out 遊戲版」動畫指導；Collective Wrath「女巨人遊戲版」動畫指導；Nike「運動遊戲版」動畫指導；Game Boy「白雪公主」動畫製作；「小精靈 Pixie」、「小浣熊」動畫樣片導演

　　動畫短片《飛越藍調》：榮獲新加坡SIGGRAPH ASIA最高動畫榮譽（電子劇院單元）、第四十四屆華語金馬奬最佳創作短片奬、第十屆颱北電影奬最佳動畫短片、日本ASIAGRAPH動畫銀牌奬等大奬

　　動畫短片《寂寞碼頭》榮獲2013第56屆亞太影展最佳短片、高雄電影節國際短片競賽「颱灣首奬」、加州國際動畫影展-3D類奬、阿姆斯特丹動畫影展「MOPTI AWARD」Short Visions國際短片競賽華人競賽組最佳動畫等多項肯定
代錶作：《寂寞碼頭》、《願快樂》、《飛越藍調》等。


 

遊泳
 

序
    
　　在《遊泳》裏學會父母壓迫孩子成長的自省

　　小兒子第一次學習遊泳，跟每個孩子都一樣怕水又恐懼，駱爸鼻內心擔心小兒子變成一個懦弱而痞的人，於是用更頑強的意誌壓迫他剋服睏難，要訓練孩子堅強，就是怕以後如果自己不在瞭，孩子會被社會各樣的小惡給滅瞭！然而，孩子的良善與無畏，卻讓我們領悟到，其實不是強大纔能柔慈，孩子自有其神性，能自己用無比自由的樣子去處理生命中的難題。一如編舞傢林麗珍老師曾說：「如果你不能飛就不要飛，重新學習好，每一步的走路。」

 

遊泳
 
小兒子說
「今天我們遊泳課考自由式
本來我遊得超好
但後來我的蛙鏡進水
於是我就去撞到隔壁水道的
不知為什麼又有彆的小朋友
我們就像一群鱔魚在那翻跳
老師非常生氣
後來考仰式
我的蛙鏡又進水瞭
於是我的姿勢非常醜
像一隻老母雞溺水在掙紮」
 
我心裏想
「其實你是個非常棒的孩子」
我記得剛開始的時候
他非常怕水
他的遊泳是那時的傢教葛格老師教的
第一課練習閉氣
就是要不怕水把整個頭埋進水裏
但處女座的其實要越過某個障礙
是非常非常艱難的
當時在那遊泳池
我看葛格老師好說歹說，他都不肯把臉埋進水裏
有時耍婊像猴子攀在泳池邊的金屬梯
他簡直是一種像觸電的電力在奮力逃開
「要把頭埋進水裏」這件事
不知為何他小時候
我一直有種成見
擔心他變成一個懦弱而痞的人
但當時我父親過世
一種莫名其妙的孤兒本能在靈魂底層被啓動
我暗中要求自己（且理解命運）
必須要堅強，非常堅強
否則你會被莫名人世非常平庸無意義的小惡給滅瞭
你隻有堅強纔可能實現柔慈和慷慨
人世要讓你嘗嘗苦是啥滋味時
那個苦真是錐心斷腸
我像所有的大獅子憂愁望著無憂嬉戲的小獅子
於是我可能擴大瞭我眼中所見
「這孩子性格中有孱弱的部分」
忘瞭他隻是四歲五歲六歲的小孩
 
我記得我在泳池看著他
為瞭搶到他不願被ㄠ，進入那個恐懼的形勢
竟戲劇化的亂撲亂哭
這使我震怒起來
不顧許多人在的泳池裏
大聲斥罵他，並用父親更頑強的意誌要他一定要剋服這個
對水的恐懼
當時連池畔教練都靠近來不知這發生什麼事瞭
後來是葛格老師把我拉開
當然那次他終究沒有剋服
 
但後來一陣子
他（夏天）在浴缸皆放水
自己訓練自己一次次把頭埋進去
（我避開不看，因那是男孩馴製自己的神祕時刻）
終於有一次
我看到葛格老師帶著他
在泳池一蹦一跳練習換氣
 
有時我會想跟兒子們說
「原諒過去某些時刻，那像魔神震怒的我
那時的我被生命打得太恐懼瞭」
當然沒有一個父親會對孩子這麼說
但孩子奇怪自有其神性
似乎我和他們的靈魂在時光中摔跤
我在傳授他們多角度領會一個比較寬的視覺維度
他們軟軟、無比信任壓在我身上
像小狗從不記大狗的恨
那有時反過來傳習我
 
不
有時爸鼻你錯瞭
不是強大纔能柔慈
那是錯誤的描述和想像
也許神贈禮給他的生命
不是成為一個強者
而是一個無比自由者
嬉耍鬍鬧，永遠來勁，充滿好奇
像一隻醜姿勢劃水的快樂海豹
 
 

评分☆☆☆☆☆

《小兒子3：遊泳》這本書，與其說是一個故事，不如說是一種心靈的引導。它就像一股清泉，緩緩流淌，洗滌著都市人疲憊的心靈。我被書中小兒子那種純粹的渴望所打動，他渴望融入，渴望掌握一項新的技能，渴望證明自己。這種純粹的驅動力，在成人世界裏已經變得越來越稀缺。作者在描寫小兒子學習遊泳的過程中，巧妙地融入瞭許多關於“接納”和“支持”的情感。父母的鼓勵，朋友的陪伴，甚至是教練的耐心指導，都構成瞭小兒子成長路上不可或缺的力量。我特彆喜歡其中一個場景，小兒子因為害怕而猶豫不決，而他的父母並沒有強迫，而是用一種溫柔而堅定的方式，引導他一步步嘗試。這種教育理念，讓我受益匪淺。書中的畫麵感非常強，讀者很容易就能想象齣那個充滿歡聲笑語的泳池，那些在水中嬉戲的身影。讀這本書，不僅僅是閱讀文字，更像是在經曆一場美好的時光旅行。

评分☆☆☆☆☆

最近終於讀完瞭《小兒子3：遊泳》，迫不及待地想和大傢分享一下我的感受。這本書給我的驚喜真的太多瞭，完全超齣我的預期。 一開始，我以為這隻是一個關於孩子學遊泳的故事，畢竟書名就這麼直白。但讀進去之後纔發現，這背後蘊含的情感是如此豐富和細膩。作者對孩子成長過程中那種小心翼翼、既期待又害怕的心情捕捉得太到位瞭。小兒子在水邊的猶豫、每一次嘗試時的忐忑，我仿佛都看到瞭自己的孩子，甚至是年輕時候的自己。那種對未知世界的恐懼，以及剋服恐懼後的喜悅，被描繪得淋灕盡緻。遊泳這個載體，不僅僅是體能的訓練，更像是人生中的一次次小小的試煉。它教會孩子如何與身體對話，如何信任自己，如何在跌倒（或者說嗆水）後重新站起來。我特彆喜歡其中一段描寫，小兒子第一次在水裏睜開眼睛，那種新奇而又有點慌亂的感受，那種視覺上的衝擊，作者的文字有種魔力，能讓你身臨其境。而且，書中的角色塑造也相當立體，不僅僅是小兒子，他的父母，甚至是他身邊的其他小朋友，都帶著各自的特點，他們之間的互動也充滿瞭生活氣息，讓人覺得真實可親。

评分☆☆☆☆☆

我可以說，《小兒子3：遊泳》是一次非常獨特的閱讀體驗。它以一種非常純粹的方式，展現瞭孩童世界的純真與勇氣。我常常在想，為什麼一個關於學遊泳的故事，能夠觸動我內心最柔軟的地方？也許是因為作者抓住瞭“成長”這個永恒的主題。小兒子在泳池裏的每一次撲騰，每一次蹬腿，都不僅僅是為瞭學會遊泳，更是他在探索世界，在挑戰自我，在學習如何與恐懼共處。那種小心翼翼地伸齣腳試探水溫，到後來勇敢地縱身躍入，中間的過程充滿瞭許多細膩的情感變化，作者用簡潔而富有感染力的語言，將這些變化一一呈現。書中的對話也很有意思，充滿瞭孩童特有的天真和直率，卻又在不經意間點齣瞭深刻的道理。我最喜歡的是，書中並沒有刻意去說教，而是讓讀者在故事的自然發展中，去體會和感悟。這種“潤物細無聲”的寫作方式，恰恰是這本書最成功的地方。讀完之後，我不僅對孩子有瞭更深的理解，也對自己的人生有瞭新的思考。

评分☆☆☆☆☆

《小兒子3：遊泳》給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種對生活的新鮮感和敬畏感。這本書讓我重新審視瞭“成長”這個概念。它不僅僅是指身體的成熟，更是一種內在力量的覺醒。小兒子在泳池裏，從一個對水充滿恐懼的孩子，變成瞭一個敢於挑戰、享受樂趣的少年，這個過程充滿瞭戲劇性，卻又無比真實。作者對細節的描繪堪稱一絕，比如水珠從皮膚滑落的感覺，水流拂過身體的觸感，甚至空氣中彌漫的氯氣味，都被描繪得栩栩如生，讓讀者仿佛置身其中。書中的人物關係也處理得非常到位，小兒子和父母之間的互動，充滿瞭溫情和理解，而他和小夥伴們的友情，也為故事增添瞭許多生動的色彩。我尤其欣賞書中關於“勇敢”的解讀，它不是魯莽，而是對恐懼的理性認知，以及剋服它的決心。這本書就像一堂生動的人生課，沒有生硬的說教，卻處處閃耀著智慧的光芒。讀完之後，我感覺自己對生活又多瞭一份熱愛，多瞭一份勇氣。

评分☆☆☆☆☆

《小兒子3：遊泳》帶給我的，是一種久違的溫暖和治愈。雖然書名暗示瞭“遊泳”這個主題，但其核心卻遠遠超越瞭運動本身。它更像是一部關於“成長”的寓言，用孩童的視角，去解讀生命中那些看似微小卻至關重要的課題。小兒子的每一次進步，每一次剋服睏難，都像是一滴水珠，匯聚成一股強大的力量，滋養著讀者的心靈。我尤其被書中對於“耐心”的描繪所打動。學習遊泳的過程，本就是一個需要時間和耐心的過程，而小兒子在一次次的嘗試中，漸漸學會瞭等待，學會瞭堅持，學會瞭不因為暫時的失敗而放棄。這種品質，在這個快節奏的社會裏，顯得尤為珍貴。書中的細節描寫也做得非常齣色，比如水池邊濕漉漉的瓷磚，陽光灑在水麵上跳躍的光斑，還有孩子們嬉笑打鬧的聲音，這些場景的勾勒，讓整個故事更加生動鮮活，仿佛觸手可及。讀完這本書，我感覺自己仿佛也跟著小兒子一起經曆瞭一次心靈的洗禮，更加懂得如何去愛，如何去鼓勵，如何在平凡的生活中發現不平凡的美好。