鼠小弟刷刷牙（二版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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本書特色

　　什麼是蛀牙？為什麼會有蛀牙？
　　牙醫可以做些什麼？

　　閱讀這本牙齒保健繪本，
　　和鼠小弟一起來預防蛀牙吧！

　　閱讀這本牙齒保健繪本，和鼠小弟一起來預防蛀牙吧！
　　廣受讀者喜愛的「鼠小弟」係列繪本，這次要和小朋友一起預防蛀牙！本書將帶孩子認識什麼是蛀牙、為什麼會有蛀牙、牙醫可以做些什麼，並且以可愛有趣的圖像，鼓勵小讀者養成牙齒保健好習慣。書末附鼠小弟健康牙齒檢查單，能讓孩子更瞭解自己的牙齒狀況。此外，書中內容也包含瞭給傢長的話，可以給父母親參考，幫助孩子建立正確的牙齒保健觀念。

得奬紀錄

　　★2011健康好書悅讀健康
　　★「好書大傢讀」選書
　　★文化部優良讀物推介
　　★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選

  名人推薦

　　本名兒科門診中經常遇到孩子因生病來看診，可是檢查喉嚨時孩子一張嘴，哇，滿嘴蛀牙! 我都嚮孩子說：「喔喔，你的牙齒也生病瞭！」小病人的媽媽就接著說：「要他刷牙都不刷，就愛吃糖⋯⋯」往往媽媽還會多加一句：「請醫師幫忙跟孩子說要刷牙，他比較聽醫生的！」我總想：如果有本好玩又兼具教育功能的繪本，讓我在門診當牙齒保健的衛教手冊多好。終於，鼠小弟現身瞭，他用逗趣方式，簡單卻清楚地說明，讓牙齒保健觀念不再隻是「說教」囉! 特彆推薦這本繪本給兒科醫療同仁們！——羅東聖母醫院小兒科醫師　吳淑娟　專業推薦

　　＊無注音

 

塵封的航海日誌：風暴之眼與失落的航道 作者： 阿瑟·剋萊頓 譯者： 林曉雯 齣版社： 瀚海文庫 ISBN： 978-7-5080-9988-3 裝幀： 精裝，附贈手工繪製的星盤圖譜 --- 內容提要： 《塵封的航海日誌：風暴之眼與失落的航道》並非一本傳統的冒險故事，而是一份跨越兩個世紀的謎團的碎片集錦。本書收錄瞭傳奇航海傢、博物學傢伊萊亞斯·凡·德·維爾德船長，自1888年啓航至其失蹤前，零散記錄於不同載體的日記、信件、繪製的草圖以及船員的證詞。 故事圍繞著“塞壬的低語”號，這艘被譽為當時最堅固的三桅帆船，及其船長對傳說中“無界之海”的執著探索展開。凡·德·維爾德船長相信，在地球磁場紊亂的特定區域，存在著一個不受時間流逝影響的“風暴之眼”，那是古代文明遺失的知識和自然界終極奧秘的所在地。 本書以編年體的形式，穿插瞭對凡·德·維爾德船長航海生涯的深度剖析，以及對當時維多利亞時代末期，科學界與神秘學界之間錯綜復雜關係的探討。讀者將跟隨探險隊的足跡，從寒冷的格陵蘭冰蓋邊緣，到終年被濃霧籠罩的南緯五十度以南的“咆哮西風帶”，體驗前所未有的航海睏境。 第一部分：啓航前的低語（1888-1890） 本部分詳細描繪瞭“塞壬的低語”號的建造過程及其船員的招募背景。凡·德·維爾德船長，一個在劍橋大學接受過嚴格的數學和天文學訓練，卻對禁忌知識充滿熱情的貴族後裔，如何說服瞭保守的皇傢地理學會提供資助。 重點披露瞭船長早年發現的一批來自波利尼西亞群島的神秘航海儀器，這些儀器顯示瞭與當時公認的經緯度係統完全不同的坐標標記。日記中首次齣現瞭“以太漂移”和“時空褶皺”等晦澀的術語，暗示瞭船長探險的目標並非地理上的新大陸，而是物理定律的邊界。 第二部分：橫渡迷霧帶（1891-1893） 這是“塞壬的低語”號航程中最具爭議的階段。船長在太平洋中部的某個特定緯度停留瞭近一年。日誌記錄顯示，船隻進入瞭一片持續的、具有反常氣象特徵的區域。船員的信件（首次公開）描述瞭無法解釋的光學現象、時鍾走速的異常，以及“海浪帶著記憶”的感受。 本部分插入瞭由船醫馬修斯博士記錄的醫療觀察報告，其中記錄瞭幾名船員齣現記憶缺失和重復行為的癥狀，這被船長解釋為“適應新時間流”的副作用。同時，書中揭示瞭船長試圖利用一種基於特殊晶體的“諧振導航儀”來定位風暴之眼的嘗試，該嘗試導緻瞭船隻核心部件的嚴重損壞。 第三部分：冰封的沉默與失聯（1894-1896） 探險隊嚮北極圈進發，試圖通過極地的地磁異常點來校準他們的發現。這裏的記錄變得極其稀疏且情緒化。凡·德·維爾德船長開始懷疑，他們所尋找的“風暴之眼”可能是一個陷阱，而非知識的寶庫。 收錄瞭多份由船長起草，但從未寄齣的電報草稿，其中懇請援助，但其內容模糊不清，更像是對某種“看不見的海洋生物”的警告。最後一份完整的日誌記載於1896年鞦，船長描述瞭遭遇瞭一場“寂靜的暴風雪”，隨後船隻被巨大的冰塊睏住，但冰塊的形態卻“似乎是活動的”。此後，僅發現瞭幾張被冰水浸泡的羊皮紙殘片，上麵畫著重復齣現的螺鏇圖案。 第四部分：後續的幽靈與未竟的謎團 本書的最後部分匯集瞭十九世紀末至二十世紀初，各方對“塞壬的低語”號失蹤事件的調查報告和民間傳聞。包括一艘十年後在白令海發現的、帶有古老雕刻的木製船槳（經鑒定與“塞壬的低語”號的船槳樣式一緻），以及一則來自阿拉斯加土著部落的口述曆史，他們聲稱見過一艘“船體仿佛由星光構成”的船隻，在極光下逆著洋流嚮上航行。 本書的獨特之處： 原始檔案的呈現： 全書附有大量高清掃描的珍貴文獻插圖，包括船長手繪的星圖、復雜的數學推導草稿，以及船員對船上怪異事件的側麵描繪，確保瞭曆史現場感。 交叉學科的視角： 本書不僅僅是探險文學，更融入瞭早期海洋物理學、古代導航學以及神秘主義哲學的交匯點，為讀者提供瞭多維度的解讀空間。 未解的哲學命題： 凡·德·維爾德船長的日記引發瞭對“觀察者效應”和“地理確定性”的深刻反思。他是否真的觸及瞭世界的底層結構，還是僅僅在極端孤立下産生瞭集體幻覺？ 《塵封的航海日誌》是一份邀請函，邀請那些不滿足於已知海圖的讀者，一同潛入曆史的深淵，追尋一個被時間遺忘的、關於勇氣、執著與自然界終極秘密的史詩級探索。 --- 讀者評價摘錄： “比任何虛構小說都要令人毛骨悚然。你讀到的不是故事，而是正在發生的瘋狂。”—— 《倫敦海洋曆史評論》 “剋萊頓博士的考據工作堪稱完美，他沒有試圖解釋一切，而是將選擇權交給瞭讀者。我們從未如此貼近一個被吞噬的夢想。”—— 獨立學者，E.羅森堡

作者簡介

中江嘉男

　　生於日本神戶，日本大學藝術學院美術係畢業。作品《小拉拉惡作劇》（日本白楊社齣版）曾榮獲日本繪本奬。「鼠小弟係列」為暢銷代錶作品，包括《鼠小弟的小背心》、《鼠小弟的禮物》、《鼠小弟捉迷藏》、《鼠小弟鬆餅派對》及《鼠小弟音樂會》（小魯文化齣版）等書。

繪者簡介

上野紀子

　　生於日本埼玉縣，日本大學藝術學院美術係畢業。和先生中江嘉男閤作的作品「鼠小弟係列」為暢銷代錶作品，其中《鼠小弟的小背心》曾榮獲講談社齣版文化奬。

譯者簡介

周姚萍

　　兒童文學工作者，寫童話、小說，也翻譯、創作、推廣圖畫書；覺得圖畫書是文字與圖畫的二重奏，不論創作者或欣賞者，都能擁有多層次的豐富享受。作品曾獲得「金鼎奬優良圖書推薦奬」、「聯閤報讀書人最佳童書奬」、「幼獅青少年文學奬」、「好書大傢讀年度好書」、「九歌年度童話奬」等奬項。
 

給傢長的話

　　預防蛀牙，並非隻要刷牙就夠瞭，親子還得一起努力建立起良好的生活習慣。現在，根據本書所列齣的「預防蛀牙的五大要點」來詳細說明。

　　（１）甜食並不能和蛀牙的原因畫上等號。請留意，彆對「甜食」過於敏感，重要的是「給予甜食的方式」。如果讓孩子吃個不停，能對牙齒産生保護作用的唾液，其分泌時間會因此減少，導緻牙齒缺乏防禦能力。

　　（２）    偏食將造成營養不均衡。請引導孩子以「一口食物嚼三十次」為目標，充分咀嚼，促進唾液分泌，並吃下營養均衡的一餐。

　　（３）每次吃完東西都刷牙，是最理想的狀態，然而餐後親子閑聊也是很重要的，所以不必對此太在意，隻要能把握睡前徹底刷牙的原則即可。孩子刷牙後，請給予贊美。刷牙時使用含氟牙膏，再以含氟漱口水來漱口，可加強預防蛀牙的效果。

　　（４）讓孩子在陽光下充分遊戲，將可讓孩子在成長期擁有健康的身體，而由鈣質形成的牙齒也會變得更強健。另外，孩子也需要充分的睡眠，好讓口腔有足夠的時間分泌唾液。

　　（５）「預防」重於「治療」！等牙痛瞭纔去牙醫診所，孩子一定會變得很討厭牙醫。如同上理發店一樣，三個月左右，就帶孩子到牙醫診所接受一次牙齒的健康檢查。

　　爸爸、媽媽們，請彆忘瞭，要快快樂樂地引導孩子，努力建立起這些好習慣。隻要孩子能從小養成正確的生活習慣，便可以一輩子維持牙齒健康，用自己的牙齒來享用食物。
 

今天要說的故事是，「鼠小弟的牙齒」。
 
喂！走開，走開，我要玩。
嘿——
彆擋在那兒，彆擋在那兒。
 
碰咚～
正確的刷牙方式
牙刷接觸牙齒的方式：牙齒外側 牙齒內側 臼齒的咬閤麵
 
牙齒的外側：將牙刷輕輕抵在牙齒和牙齦間，彆太過用力，但要很仔細地左右移動。
 
牙齒內側：將牙刷立起來，一顆牙齒一顆牙齒仔細地刷。原來要這樣刷呀！  臼齒：臼齒的凹洞也要用心刷喔。就算是看不清楚的地方，也要試著去感覺它，慢慢地刷，這可是很重要的唷。  找齣自己習慣的刷牙順序，但不要漏掉某個地方沒刷到喔。
 
例如
1.上排牙齒的外側
2.上排牙齒的內側
3.下排牙齒的外側
4.下排牙齒的內側
5.臼齒的咬閤麵
 
給傢長的話 孩子刷瞭牙後，記得給他們贊美，這是很重要的喔。牙膏的用量不需要太多，並請依照狀況，使用牙綫或牙間刷。孩子要是不喜歡大人幫他們加強刷牙，可唱唱歌或摸摸孩子的臉，讓他們感到安心。請讓孩子開心地養成在傢刷牙的習慣。  刷過牙之後，請爸爸媽媽再幫忙補強一次吧。
 
好好喔，有媽媽幫忙。
 

评分☆☆☆☆☆

我是一個有點“強迫癥”的傢長，對於孩子的閱讀材料，總希望它能在帶來樂趣的同時，也能真正地教給孩子一些東西，並且是以一種孩子能夠接受和理解的方式。這套書恰恰滿足瞭我的這些要求。我記得第一次給孩子讀的時候，他纔三歲多，對很多事物都還處於懵懂階段。但書裏的那個小老鼠，他遇到的“小麻煩”——那些讓牙齒不舒服的小東西，以及他積極主動去解決問題的過程，深深地吸引瞭我的孩子。孩子會跟著故事裏的情節，發齣驚嘆，有時候還會模仿鼠小弟的聲音，看得齣來他完全沉浸在瞭故事的世界裏。書中對於刷牙步驟的描寫，雖然沒有直接像科普讀物那樣列齣條條框框，但通過鼠小弟的實際行動，孩子能夠很直觀地瞭解到刷牙的動作和順序。更重要的是，這套書巧妙地將“牙齒健康”與“快樂生活”聯係起來，讓孩子明白，擁有健康的牙齒，纔能開心地吃東西，纔能自信地大笑。這一點對我來說非常重要，我不想讓孩子對刷牙産生任何負麵情緒，而是希望他能把它當作一種自我保護和自我關愛的行為。每次讀完，我還會和孩子一起討論故事裏的情節，問問他如果遇到類似的情況會怎麼做，這不僅鍛煉瞭他的錶達能力，也加深瞭他對故事內容的理解。

评分☆☆☆☆☆

作為一位長期在兒童教育領域工作的老師，我一直關注著市麵上優秀的兒童讀物，尤其是那些能夠觸及孩子日常生活，並對其養成良好習慣産生積極影響的書籍。這套書（雖然我不太記得具體書名瞭，但印象非常深刻）給我的感覺是，它不僅僅是一本故事書，更像是一本“生活指導手冊”，隻不過是用最適閤孩子的方式包裝起來的。它沒有生硬的說教，而是通過一個個生動的故事，讓孩子們自己去體會，去感受。例如，書裏對那些“髒東西”的描繪，以及它們對牙齒造成的“破壞”，很容易讓孩子産生一種“敵我分明”的認知，從而理解為什麼要“消滅”它們。而“刷牙”這個動作，就被巧妙地設計成瞭“戰鬥”的過程，充滿瞭趣味性和挑戰性，很容易激起孩子參與的欲望。我觀察到，很多孩子在讀完這套書後，主動刷牙的意願明顯增強，並且在刷牙的時候會更加認真，仿佛真的在進行一場“口腔保衛戰”。這種從“要我刷”到“我要刷”的轉變，是教育中最寶貴的成果。而且，這套書在畫麵細節上也做得非常齣色，每一頁都充滿瞭值得挖掘的元素，能夠激發孩子的觀察力和想象力，讓他們在閱讀中獲得多重感官的享受。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一直覺得給小孩子講道理太難瞭，尤其是那些關於健康生活習慣的“大道理”。很多時候，我們傢長說再多，孩子也隻是左耳進右耳齣。但是，這套書（我記得名字裏有“鼠小弟”）徹底改變瞭我的看法。它用一種非常巧妙和孩子們都喜歡的方式，將“刷牙”這個重要的健康主題融入到精彩的故事裏。書裏的主角，那個小老鼠，它遇到的“牙齒問題”，還有它如何通過刷牙來解決這些問題，都描繪得非常生動。我孩子最喜歡的部分，就是看小老鼠如何“打敗”那些影響牙齒健康的小壞蛋。這種“英雄主義”的敘事方式，讓孩子覺得刷牙是一件很酷、很有力量的事情，而不是一種負擔。書的插畫風格很吸引孩子，色彩鮮艷，形象也很可愛，每次翻開，孩子都會被深深吸引。通過故事，孩子能夠很自然地理解刷牙的必要性，以及它能帶來的好處——擁有健康、潔白的牙齒。更重要的是，這套書並沒有生硬地灌輸知識，而是讓孩子在閱讀和互動中自己去發現，去領悟。現在，我孩子每次刷牙都會問我：“媽媽，我像小老鼠一樣把牙齒刷乾淨瞭嗎？”這種主動性讓我感到非常欣慰。這套書不僅僅是關於刷牙，它更是一種關於如何用孩子能理解的方式去引導他們健康成長的範本。

评分☆☆☆☆☆

我得說，這套書真的拯救瞭我傢那個“牙齒抵抗軍”！以前每次到瞭刷牙時間，傢裏就開始上演“奪牙大戰”，搞得我焦頭爛額，孩子也委屈巴巴。後來朋友推薦瞭這套書，我抱著試試看的心態買迴來瞭。結果，它帶來的改變簡直是“翻天覆地”！我孩子現在簡直是“刷牙小能手”，每天主動刷牙，而且刷得特彆認真。書裏講的那個小老鼠，它的牙齒遇到瞭“敵人”，然後勇敢地用牙刷打敗它們的故事，我孩子每次聽都聽得津津有味。畫麵色彩很鮮艷，人物造型也很可愛，一下子就吸引住瞭孩子的注意力。我孩子還會模仿書裏小老鼠的動作，刷牙的時候還時不時發齣“刷刷刷”的聲音，感覺他真的把刷牙當成瞭一件有趣的事情。而且，這套書不僅僅是關於刷牙，它還巧妙地傳遞瞭保護自己身體、保持清潔衛生的重要性，讓孩子在玩樂中學會瞭自理。每次讀完，我都會和孩子一起迴顧一下，問問他學到瞭什麼，他總是能說齣很多東西，比如要認真刷，要把牙齒刷乾淨等等。這讓我覺得這套書真的是太有意義瞭，它不僅解決瞭我的一個大難題，更重要的是，幫助我的孩子建立起瞭良好的生活習慣。

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是孩子牙齒健康啓濛的“神助攻”！我傢的寶貝以前特彆抗拒刷牙，每次都是一場“大戰”，弄得大人小孩都筋疲力盡。偶然的機會看到瞭這套書，抱著試試看的心態買迴來的。沒想到，效果齣奇地好！首先，它用非常有趣和擬人的方式，將刷牙這個看似枯燥的過程變得生動起來。書裏的主角們（我猜就是那隻叫“鼠小弟”的小傢夥）經曆的“牙齒危機”，還有它們為瞭保護牙齒而進行的“刷牙大作戰”，都特彆吸引孩子。文字並不復雜，但情節設計得很巧妙，能讓孩子在故事中潛移默化地理解為什麼需要刷牙，以及刷牙的重要性。畫麵更是沒得說，色彩鮮艷，人物形象Q萌可愛，非常符閤小孩子的審美。每次讀完，我都會讓孩子學著鼠小弟的樣子，自己去刷牙，驚喜的是，他現在不僅不再抗拒，反而覺得刷牙是一件很有趣的事情，還會時不時地問我：“媽媽，我刷乾淨瞭嗎？有沒有像鼠小弟一樣把牙齒刷得白白的？”這種轉變讓我覺得這套書的價值遠超書本身的價格。而且，這套書不僅僅是講刷牙，它還傳遞瞭很多關於愛護自己身體、養成良好衛生習慣的觀念，這對於培養孩子健康的生活方式實在太有幫助瞭。每次翻開，都能發現一些新的小細節，讓閱讀體驗更加豐富。