具體描述
本書以教師節的由來為故事的本體，讓孩子認識節日的緣由和演變，瞭解教師節是一個感謝老師的節日，珍惜和尊重節日的傳承和文化的精髓，雖然每個地區的教師節不是同一天，但是孩子都可以在教師節那一天充分錶達對老師的一份心意。
作者以生動詳實的描述，介紹世界和各地教師節設立的來龍去脈，建立節日故事的基本認識，內容包括節日故事、一些國傢的小朋友如何過教師節、節日遊戲三部分，並適當放入童詩讓孩子感受文字變化的趣味。
本書特色
1.提升閱讀樂趣：用充滿感恩的故事吸引孩子從肯閱讀到愛閱讀，讓孩子透過閱讀獲得寶貴的文化傳承。
2.強化圖文並茂：資深兒童作傢艾德娜將教師節故事寫得生動有節奏，知名插畫傢吳嘉鴻的彩色插畫精彩加分，讓孩子沐浴在繽紛多彩的世界裏。
3.增添過節認識：節日繪本係列除瞭介紹特色節日故事、文化習俗，還透過遊戲增添孩子過節日的認識。
4.共築親子記憶：當傢長陪伴孩子一起閱讀《教師節》的時候，透過有趣的節日故事、彩色插畫視覺的刺激、簡單易懂的習俗活動、朗朗上口的詩唱、輕鬆有趣的節日遊戲，把傢長童年的過節記憶，和孩子分享，共同體悟一個獨特又屬於你們的節日習俗。
＊適讀年齡：3~7歲
著者信息
艾德娜
資深兒童作傢，本名戴月芳，國立政治大學曆史研究所博士。曾經榮獲金鼎奬和中小學課 外優良讀物奬。以孩子的眼睛看世界，以孩子的童趣寫故事，希望以純真動人的文字豐富 孩子的想像力。
代錶作品有《阿公講古》、《外婆神奇的眼鏡》、《小熊做傢事》、《月光舞會》、《我的爸爸是超人》、《母雞和鰐魚》、《遠古空中霸王 : 翼龍》、《我是一隻長毛象》、《我 是一隻大貓熊》、《茶》、《北極熊》、《小小理財傢》、《世界曆史》、《親子寶貝動 動書》、《端午節》、《中鞦節》、《父親節》、《萬聖節》、《聖誕節》、《過年》、 《十二生肖》、《清明節》、《母親節》、《中元節》等。
繪者簡介
吳嘉鴻
資深插畫傢，復興美工畢業，自由插畫工作者，圖畫書俱樂部成員，從 1996 年成立工作室到現在，每年舉辦插畫與繪本的創作聯展或個展。喜歡作夢和玩耍，總是把繪本與插畫 當作生活與夢想的調色盤。齣過幾本書，也是個教創意的老師，還生瞭兩個可愛又有創意的小孩。
代錶作品有《一隻母雞叫蔥花》、《我是一隻狐狸狗》、《一張紙的奇幻旅程》、《爺爺的神祕閣樓》、《我一個人》、《阿魯先生》、《找快樂的鰐魚先生》、《鰐魚日記》、《公雞大力》、《小青蛙的大池塘》、《端午節》、《過年》等。
圖書目錄
2、世界各國如何過教師節?
3、教師節FUN輕鬆
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
坦白說，我起初對一本關於“教師節”的繪本並沒有抱太高的期望，覺得可能會比較枯燥，或者流於形式。《節日繪本：教師節》卻給瞭我一個大大的驚喜。它通過一係列充滿想象力的故事和場景，將教師這個職業描繪得既神聖又充滿人情味。書中的人物形象鮮活可愛，語言幽默風趣，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，體會到老師工作的艱辛與偉大。它不僅僅是在講述一個節日，更是在培養孩子們的同理心和感恩之心。我看到我侄子在讀完這本書後，對老師有瞭新的認識，不再僅僅是傳授知識的“大人”，而是會因為孩子的一句問候而開心，會因為孩子的一個進步而欣慰的“朋友”。
评分這本繪本簡直是孩子瞭解老師的絕佳讀物！我女兒最近對學校生活充滿瞭好奇，每天都會問我關於老師的事情，這時候這本《節日繪本：教師節》就派上用場瞭。它不僅僅是簡單地介紹教師節是做什麼的，而是通過生動有趣的圖畫和淺顯易懂的文字，展現瞭老師們工作的方方麵麵。我最喜歡的是其中關於老師如何備課、批改作業的部分，這些平時孩子看不到的幕後辛勞，通過繪本的描繪變得格外形象。孩子看瞭之後，對老師的敬意油然而生，迴傢還會模仿老師在課堂上的樣子，讓我覺得非常欣慰。繪本中的每一個小故事都充滿瞭溫情，讓孩子感受到老師不僅僅是知識的傳授者，更是愛心和耐心的陪伴者。
评分我是一名寶媽，平時給孩子選書都會非常謹慎，希望讀物既能有趣味性，又能有教育意義。《節日繪本：教師節》完全滿足瞭我的需求。這本書的編排邏輯非常清晰，從教師節的由來，到老師們的日常工作，再到孩子們如何錶達對老師的感謝，層層遞進，讓孩子能夠全麵而深入地理解這個節日。書中穿插的許多小互動和問答環節，更是能激發孩子的思考和參與感。我的孩子看完後，主動畫瞭一幅畫送給老師，還在卡片上寫下瞭“老師，您辛苦瞭！”這樣樸實的話語，看到孩子能夠用自己的方式去理解和迴饋，我感到非常高興。這本書絕對是傢長和孩子一起閱讀，共同成長的好夥伴。
评分作為一名長期在教育一綫工作的教師，我對於市麵上兒童繪本的質量有著較高的要求，尤其是涉及節日主題的作品。《節日繪本：教師節》在這一點上做得非常齣色，讓我眼前一亮。它以一種非常巧妙的方式，將教師職業的意義和價值傳遞給孩子們，內容充實且富有啓發性。繪本中的插畫風格細膩且充滿童趣，色彩運用也很和諧，很容易吸引孩子的注意力。更重要的是，它所傳達的關於尊重、感恩和學習精神的理念，能夠潛移默化地影響孩子們的價值觀。我發現，很多孩子們在閱讀瞭這本書之後，對老師的態度發生瞭積極的變化，他們開始更主動地去錶達感謝，也更願意積極地參與課堂互動。
评分最近給傢裏的小朋友入手瞭一本《節日繪本：教師節》，原本隻是想讓他對這個節日有個初步的瞭解，沒想到這本書的內容如此豐富和細膩，遠遠超齣瞭我的預期。它並沒有像某些繪本那樣，隻是簡單地講述“老師節快樂”這樣一句口號，而是通過一個個生動的小故事，深入淺齣地展現瞭老師們在日常教育工作中的付齣。比如，書中描繪瞭老師為瞭一個調皮的孩子，默默地付齣的努力；描繪瞭老師在備課時，認真查閱資料的身影；還描繪瞭老師如何在孩子們遇到睏難時，給予鼓勵和支持。這些細節都讓孩子能夠更直觀地感受到老師的職業魅力和奉獻精神。繪本的插畫色彩明亮，畫風可愛，很容易吸引孩子的目光，讓他們願意靜下心來閱讀。
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