研究班专题(九) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 研究班
• 专题研究
• 学习辅导
• 九年级
• 初中
• 教育
• 教辅
• 学习资料
• 升学
• 考试

从基础道义、心性修持、天道殊胜、各教经论、因果论说、渡人成全人……等，涵盖了新旧道亲、讲师讲课题材，举凡研究班所要探讨的各种道义讲说，一应俱全。

　　本书採讲说大纲模式编辑，笔法深入浅出，内容详尽完整，题纲明确，重点段落分明，文字浅显易读，其笔法的生活写述，更是本书的特色，目的是为了使讲说者能有较大的思想空间，能把道与生活结合为一。不论是经典章句的引用，或道义学理的陈述，都符合国内外讲说人才之所需，是一本题裁完整的讲说专题。

　　讲课找资料，不必再花太多的时间了！本书继前五辑，做了大幅的变化，满足讲说者寻找资料的方便性、迅速性、丰富性，之后将会陆续出版续辑。明德期望各位前贤大德，大力提出您常听、常讲、常找的课题，或每年度、每班程必上的课题，把您的需求告诉明德，明德定尽心尽力完成您的渴望，帮助您不论讲师讲课、培植讲说人才，或渡人成全人，都能有寻找资料最丰富的题库。明德愿做您渡化众生的百宝箱、藏经阁！有您的支持与建议，明德的书，将会百尺竿头，更进一步。
 

历史的长河与思想的交锋：一部跨越时空的思想史著作 书名： 历史的长河与思想的交锋 作者： [此处可填入虚构的作者名，以增加真实感，例如：李文博，张华，或一组学者团队] 出版社： [此处可填入虚构的出版社名，例如：文明之光出版社，远见学社] 出版年份： [此处可填入一个合适的年份，例如：2023年] --- 内容提要： 《历史的长河与思想的交锋》并非一部聚焦于某一特定领域或时期的专著，而是一部宏大叙事的通识性思想史著作。它旨在梳理自人类文明曙光初现，至近现代全球化浪潮迭起过程中，那些塑造了人类集体心智、影响了社会结构演变的重大思想流派、核心哲学命题以及关键知识体系的起源、发展与相互作用。 本书的结构设计遵循时间线索与主题交织并行的原则，力图展现思想如何在历史的泥土中生根发芽，又如何在不同文明的碰撞中迭代演化。它深入探讨了形而上学的根本问题，政治哲学的权力基础，伦理学的道德困境，以及科学思想如何重塑我们对世界的认知。 全书分为五大部分，层层递进，旨在为读者构建一个清晰、立体且充满辩证色彩的思想世界地图。 --- 第一部分：文明的基石——古代世界的智慧源流（约300字） 本部分聚焦于人类文明早期，那些奠定后世思想体系基础的原始冲动与系统构建。我们从美索不达米亚的城邦律法、古埃及的宇宙观与神权统治，追溯至印度的吠陀经典与婆罗门教的秩序构建。 重点解析了古希腊思想的“轴心突破”。毕达哥拉斯对数与和谐的痴迷，赫拉克利特对“变动不居”的洞察，巴门尼德对“存在”的坚守，共同为苏格拉底-柏拉图-亚里士多德的古典哲学高峰铺平了道路。本书详尽分析了柏拉图的“理念世界”与城邦政治理想，以及亚里士多德对逻辑学、伦理学（德性伦理）和政治学的开创性奠基。同时，我们不会忽略东方世界——儒家思想的“仁”与“礼”如何构建了稳定的社会结构，道家思想的“无为”如何提供了对强力干预的反思，以及早期佛教对“苦”与“解脱”的深邃探讨。 本章的核心在于展示：早期思想如何应对生存的困境、秩序的构建与对超越性力量的探寻。 --- 第二部分：信仰的时代与理性的萌芽（约350字） 这一部分跨越了古典时代的终结与中世纪的漫长岁月，重点考察了三大一神教（犹太教、基督教、伊斯兰教）对西方乃至全球思想版图的重塑。本书并非以宗教学史为主线，而是探讨信仰体系如何成为知识的载体、道德的最高仲裁者以及政治合法性的来源。 我们详细剖析了奥古斯丁对“上帝之城”的构建，以及托马斯·阿奎那如何巧妙地融合亚里士多德的自然理性与基督教的神学启示，试图调和信仰与逻辑之间的张力。在伊斯兰黄金时代，学者们如何保存、翻译并发展了希腊罗马的知识遗产，尤其是他们在代数学、光学和医学上的贡献，对欧洲文艺复兴产生了潜移默化的影响。 同时，本章也揭示了理性如何在僵化的教条中寻找突破口。隐秘的“理性主义传统”在修道院和早期大学中悄然积蓄力量，为即将到来的思想大爆炸埋下了火种。我们关注中世纪晚期对普遍概念（Universals）的争论，这实质上是对现实本质的早期形而上学辩论。 --- 第三部分：觉醒与重塑——文艺复兴、科学革命与启蒙运动（约400字） 这是全书最为激动人心的篇章之一。我们首先审视文艺复兴运动中“人文主义”的复苏，它如何将焦点从神转向了人及其潜力，重估了古典文化中对个体价值的肯定。 随后，本书深入探讨了科学革命的深远意义。伽利略、开普勒、牛顿的发现不仅仅是技术的进步，更是世界观的彻底颠覆——一个由数学法则支配的、可被精确测量的宇宙取代了等级森严的亚里士多德宇宙。本书详细分析了笛卡尔的“我思故我在”如何为现代主体性哲学确立了新的起点，以及培根对归纳法的倡导如何奠定了经验主义的基础。 启蒙运动是思想对社会结构发起总攻的时期。我们细致对比了欧洲大陆的理性主义（如斯宾诺莎、莱布尼茨）与英国的经验主义（洛克、休谟）之间的路线差异。重点阐述了卢梭对“公意”的构想、孟德斯鸠对三权分立的提倡，以及康德对人类自主性的最终哲学界定——“敢于求知”（Sapere Aude）。这些思想如何直接催生了美国独立宣言和法国大革命，构成了现代政治哲学的基石。 --- 第四部分：冲突与现代性——十九世纪的巨浪（约350字） 十九世纪是思想体系相互碰撞、自我解构与重建的时代。德国古典哲学的巅峰——黑格尔的“绝对精神”及其辩证法，成为理解历史进步和结构变化的核心范式。 本书随后转向对黑格尔体系的回应与批判。费尔巴哈的唯物主义转向，马克思对历史唯物主义和阶级斗争的系统阐述，展示了思想如何深入到经济基础和社会结构之中。同时，我们探讨了浪漫主义思潮对过度理性化的反叛，及其对民族精神、情感和非理性力量的重新肯定。 在这一时期，对人性的深层挖掘成为焦点：达尔文的进化论彻底动摇了人类在宇宙中的特殊地位；尼采的“上帝已死”宣告了传统形而上学和道德体系的危机，预示着虚无主义的挑战。此外，功利主义在英国的兴起，标志着对“最大多数人的最大幸福”这一伦理标准的量化尝试。 --- 第五部分：碎片化与重构——二十世纪至今的思潮（约150字） 最后一部分处理了二十世纪以来思想的复杂性和多极化。我们分析了现象学（胡塞尔、海德格尔）如何转向对“存在”本身的直接经验描述，以及分析哲学（弗雷格、罗素、维特根斯坦）如何试图通过语言的逻辑分析来解决哲学难题。 存在主义（萨特、加缪）对自由、责任和荒谬感的强调，构成了对战后世界精神困境的深刻回应。结构主义和后结构主义（福柯、德里达）则对宏大叙事和权力话语发起了根本性的挑战。本书最后总结了全球化背景下，多元文化主义、生态哲学和人工智能伦理等新兴思想领域对传统框架的持续冲击与融合。 --- 本书特色： 本书最大的特色在于其跨学科的视野和辩证的叙事结构。它避免了将思想史视为线性进步的简单叙述，而是着重展现思想之间的张力、继承与反叛。每一阶段的论述都试图回答一个核心问题：在当时的历史条件下，人类对自身、社会与宇宙的理解，达到了何种深度与广度？它不仅是知识的梳理，更是对人类心智演变历程的深刻反思。本书适合对人类文明发展轨迹、哲学脉络及知识体系演变感兴趣的严肃读者。

‧从传道仪式谈三宝／5
‧叩首礼拜之奥秘／24
‧真道为何有真考／4
‧水之七德／79
‧三畏九思／99
‧三省四勿／134
‧一切放下精进六度／167
 

从传道仪式谈三宝
 
题纲

壹、传道仪式的源流
‧早期传道仪式
‧现今求道仪式
 
贰、传道仪式的三宝
‧眼看佛灯――平心静气，眼看佛灯，静听礼嘱
‧俱足真阳――当前即是真阳关，真水真火已俱全
‧中央慧目――一指中央慧，万八得超然
‧眼前大事――二目耀回光，一点真太阳；眼前观即是，灯下看辉煌
‧悟后起修――这是真明路，了结还故乡；无有生和死，终日炼神光
‧主人当家――林中受一点，知主保无恙
 
参、结论
‧求道，开启接收器
‧守玄，动静收心法
 
 

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引人的，一种朴实无华但又不失厚重感的视觉风格。翻开扉页，那熟悉的排版，纸张的触感，都让人回想起过去那些埋头苦读的日子。我一直对某个特定的学术领域怀有浓厚兴趣，虽然不便透露具体是哪个，但可以说，这本书的主题方向正是我一直试图深入探索的。我特别期待它能在某些关键的理论解释上提供新的视角，或者是在已有研究基础上，能够提出一些更具前瞻性的观点。当然，一本好的学术专著，除了理论深度，更重要的是其逻辑的严谨性和论证的清晰度。我希望能在这本书中看到作者是如何一步步构建自己的论证体系，如何将复杂的概念化繁为简，最终引领读者走向深刻的理解。有时，一本好书的价值不仅在于其传递的知识，更在于它能够激发读者自身的思考，促使我们去质疑、去探索、去构建属于自己的知识体系。所以，我希望这本书能成为我在这条学术道路上的一位良师益友，即使我可能无法立刻消化其中所有的内容，但它提供的思想火花，足以在我日后的研究中闪耀。

评分☆☆☆☆☆

在学术探究的道路上，我总是在寻找能够帮助我拓展视野、深化理解的书籍。这本书的名字，尤其是“专题”这个词，给了我一种预感，它可能涉及某个我一直关注的、但又相对冷门的领域。我比较看重的是作者在梳理现有研究脉络方面的能力。一个清晰的文献回顾和研究现状分析，往往能为后续的深入探讨打下坚实的基础。我希望作者能够展现出对该领域内关键文献的熟悉度，并且能够准确地把握研究的重难点。同时，我期待书中能够提出一些具有原创性的观点或研究方向，能够为我自己的学术研究提供一些新的思路和启发。有时候，一本好书的价值，在于它能为你指明一条未曾走过的路。我希望这本书能够成为我学术旅途中的一盏明灯，照亮我前行的方向。

评分☆☆☆☆☆

我对科学研究的某个分支一直很感兴趣，特别是它在实际应用中的一些前沿发展。我总觉得，一些理论的突破如果能够很好地与实际需求相结合，往往能带来意想不到的变革。所以，当看到这本书的名称时，我脑海中立刻浮现出它可能涉及的一些技术创新或应用案例。我尤其关注作者对于新技术的描述是否能够深入浅出，是否能够让非专业背景的读者也能有所理解。更重要的是，我希望书中能够探讨这些技术在现实世界中可能面临的挑战和机遇，以及它对未来社会可能产生的影响。一本好的科普或学术著作，应该能够搭建起理论与实践之间的桥梁，并且能够引发读者对未来发展的思考。我期待这本书能够提供这样一种启示，让我对这个领域有一个更全面、更深入的认识，甚至能够激发我去了解更多相关的实践。

评分☆☆☆☆☆

我对某些历史事件一直抱有疑问，总觉得教科书上的叙述太过简化，缺乏细节的支撑，更没有从不同角度去审视。而我注意到这本书的标题，尤其是“专题”二字，让我联想到是否它会深入探讨某个特定的历史时期或事件，并且以一种更为细致和严谨的方式来呈现。我期待书中能够提供一些我之前未曾接触过的史料，或者能够对现有史料进行一种新的解读。毕竟，历史的真相往往隐藏在细节之中，而不同的视角也能带来截然不同的理解。我希望作者能够展现出一种独立思考和批判精神，而不是简单地重复前人的观点。如果书中能够包含一些作者独到的见解，甚至是对某些传统观点的挑战，那将是更有价值的。当然，学术性的写作，语言的准确性和逻辑的清晰同样重要。我希望这本书在提供深刻洞见的同时，也能做到条理分明，让我能够轻松地跟随作者的思路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初是被书名里“研究班专题”这几个字吸引的。总觉得这种带有“专题”性质的书，往往意味着对某个领域某个问题的深入挖掘，而不是泛泛而谈。我最近刚好在关注一个与交叉学科相关的议题，而我直觉这本书可能在这个议题的某个侧面有所触及。我比较看重的是作者在资料搜集和分析方面的功力。毕竟，没有扎实的前人研究作为基础，再新颖的观点也可能显得空中楼阁。我希望作者能够展现出对大量一手或二手资料的驾驭能力，并且能够巧妙地将这些零散的信息组织起来，形成有力的论据。同时，我也期待书中能够出现一些让我眼前一亮的研究方法，或者是一些独到的分析工具，能够为我的研究提供一些启发。有时候，一本好书就像打开了一扇窗，让我们看到原本无法触及的风景。我希望这本书能成为这样的一扇窗，让我得以窥见我所关注的那个领域的更深层的美丽与复杂。